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一年级北师版下册教案设计
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《冬冬读课文》 教学设计
《冬冬读课文》 教学设计
教学目标:1。识字27个,写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿,自己填偏旁表。2.能正确使用“再、也、又”。3.熟读《冬冬读课文》和《池塘边的叫声》回答课后问题。背诵《赠汪伦》。4.培养学生尊重朋友,爱朋友的美德。教学重点:能正确读、认27个生字,正确书写16个字。熟读课文,理解课文内容,体会友情的美好与可贵。教学难点:识字、写字,理解课文内容。教...
《小山村》教学设想与教案 教案教学设计
《小山村》教学设想与教案 教案教学设计
教学设想《小山村》这课书的内容对于生长在大都市的学生来说是比较生疏。难理解的,不容易引起他们的兴趣,为此,我们在教学中这样去进行设计:一、激发兴趣,导入课题一上课,教师先挂出彩图,以“老师的家就住在这里”导人,学生看到这么美的地方,又是老师的“家”,自然会激起兴趣。教师把学生带人情境,引出课题。二、理解内容,落实训练在教学过程中,采取带学生游玩的形式,以课文...
小学语文一年级教案——北师大版第二册教材分析
小学语文一年级教案——北师大版第二册教材分析
各位老师,下午好。我是在上学期才使用北师版的实验教材,也没有什么经验,在这里我主要是结合前段时间培训的内容和大家谈谈自己的一点体会,我们一起探讨探讨。一、教材编写的指导思想这本套教材编写的指导思想是:兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累。它从内容到呈现方式都注重激发学生学习语文的兴趣。二、教材基本内容本套教材是以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平...
北师大版小学语文第二册第六单元《车的世界》教案
北师大版小学语文第二册第六单元《车的世界》教案
《车的世界》教学设计教材分析:《车的世界》是北师大版小学语文一年级下册第六单元的一篇课文,主要内容是教会学生认识交通工具的一类——各种车辆,大致了解它们的功用,并对学生进行交通安全和文明乘车的教育。学情分析:学习目标:1.通过多种形式认识各种车辆,及与车有关的人和物,掌握课文中的19个生字。2.培养学生在生活中收集资料的能力,使学生体会生活中处处有语文。打破...
《车的世界》教学实录
《车的世界》教学实录
一、教材分析:《车的世界》是一年级下册第9单元的教学内容。本单元是一个开放单元,和别的单元不同之处在于:这个单元没有主体课文,只有一幅印刷精美的图:马路上车来车往,交通繁忙。图下面是图内车辆的名称。这无疑给任课教师留下了很大的空间。教师此时不能局限于只在课堂内讲授,必须开放课堂,把课堂教学与学生的社会生活有机地结合起来,引导学生利用课余时间去观察生活,去收集...
北师大版第二册《拔苗助长》教学设计
北师大版第二册《拔苗助长》教学设计
教学目标:1.认识本课生字,读准字音,读通句子。2.通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不够的,还要有好的措施。3.能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、师生谈话,揭示课题同学们,平时爸爸妈妈可能给你讲过不少寓言故事,这些故事很有趣,也很有意义。是吗?今天,老师和大家再来学习一篇寓言故事。故事的名字叫《拔苗助长》。同学们要认真学习,老师希望你也能把这个故...
《想飞的乌龟》教案之一
《想飞的乌龟》教案之一
教学内容:义务教育课程标准北师大实验教科书一年级上册P69。设计思路:《想飞的乌龟》是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事,主要写了一只乌龟想飞上天,得到了小鸟的帮助梦想成真,不小心从天上掉下来,壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂,情节生动有趣,并配有四幅彩图,可供学生观察,帮助理解课文,发挥想象能力。而且一些句式也符合低年级学生的语言...
《长歌行》教学札记
《长歌行》教学札记
《长歌行》是一首汉乐府民歌,讲的是时间如流水,要珍惜时间,努力上进。其中的“少壮不努力,老大徒伤悲。”是家喻户晓的名句,是许多人少年立志的座右铭。结合本课的教材特点,我制定了本课的学习目标。1、初读感知韵律这里首先安排学生将诗文读三遍,第一遍,读准字音,第二遍是在第一遍的基础上,读出节奏,感知古诗词的韵味。第三遍要美美的读,读出诗人的情感。2、品读体会情感通...
《快乐的小公鸡》课堂教学实录之一
《快乐的小公鸡》课堂教学实录之一
教材说明:《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。本单元以“快乐”为主题,编选了两篇主体课文和一篇自读课文。安排了识字、写字、抄写音节、词语积累、搭配及听故事、讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。学生通过学习课文,可以感悟到快乐的含义:独自一人是一种快乐,与他人相处也是一种...
《快乐的小公鸡》第二课时 教案教学设计
《快乐的小公鸡》第二课时 教案教学设计
一、创境引思,目标定向.同学们,首先,老师想给每一组的同学一瓶鲜花,因为老师相信待会大家一定会有出色的表现,你们有信心吗?好,今天和我一起来到这个课堂上的还有一只小公鸡(板贴小公鸡),他呀,十分苦恼,因为他整天没有事情做,今天他打算出门去寻找快乐。你们想不想和他一起去呀?那好,这一节,我们就一起来学习《快乐的小公鸡》这篇课文。既然是快乐的小分鸡,我们应该怎样...
《雨铃铛》教案之四
《雨铃铛》教案之四
一、影视导入,走进春天。师:小朋友们喜欢猜谜语吗?老师给大家出一个谜语:“千条线,万条线,落到水里看不见”。(雨)师:今天,雨娃娃唱着歌儿来看我们了。我们一起欢迎他们!(多媒体播放歌曲《春雨蒙蒙地下》)师:看大家的表情,我知道你们有很多话想说,那就说说吧。师:春雨就像一个可爱的小精灵,她给大地带来了无限生机,人们可喜欢她了。古时候的人叫它“喜雨”,而金波爷爷...
《元宵节》教案之二
《元宵节》教案之二
第一课时一、谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。长见识,看到了什么?懂得了什么?适当小结:农历正月十五是我国传统节日——元宵节。这一天,全家人齐聚一堂,一起赏月、吃汤圆。还有元宵灯会,猜灯谜等传统游艺活动。元宵节还叫“灯节、上元节”。(培养学生动手、动脑收集资料的能力;感悟我国传统文化的魅力和家人团聚的亲情可贵;进一步激发学生的学习热忱)。读课文,...
一年级北师版下册教学分析
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《丁丁和牵牛花》一课教学反思
《丁丁和牵牛花》一课教学反思
这篇课文上了三个课时,加上写字。明显,超标了。不过值!课文还是采用的随文识字教学,朗读训练也比较到位,现在孩子们越来越喜欢朗读,也知道怎样朗读了,心里很高兴。可是学习的过程中总有新东西不断的出现,这堂课就要处理一个“祈使句”的问题。首先,我请孩子们反复读“牵牛花,请你快快长大发芽,让王奶奶也能看到鲜花吧!”这句话,在带着他们到现实中去体会,孩子们说到了“有礼...
一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学反思
一年级下册《丁丁冬冬学识字》教学反思
教学本课,首先由谈话导入新课,通过提问我国的首都在哪里来简单介绍下北京,由此引入北京的风景名胜。通过出示天安门、人民英雄纪念碑、故宫等图片,让学生通过观察形成感性认识,师相机解说帮助了解中华民族历史文化。接着,让生借助图片自由认读词语,并通过开火车读、齐读、男女生赛读等多种形式的读巩固识字;通过扩词训练让生积累词语。最后是指导书写环节,先让学生观察田字格中的...
一年级下册《车的世界》教学反思
一年级下册《车的世界》教学反思
《车的世界》教学反思教育家苏霍姆林斯基说过:“只有当识字对儿童来说变成一种鲜明的激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读写结合过程才能变得比较轻松”。新《课标》也指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验”。其实生活就是识字的背景和舞台,生活是语文的内容,语文是生活的工具。怎样将生活和语文识字结合起...
《车的世界》教学分析
《车的世界》教学分析
我今天执教了第八单元《车的世界》。对于一年级学生来说,他们虽然年龄较小,但是他们的求知欲非常强烈,对自己感兴趣的事情非常专注,个个喜欢动手操作,乐于把自己的想法、做法及自己知道的事情告诉别人;对生活有了一定的观察能力,能自觉、主动地获取信息。课前,我本想把自己收集的有关车的图片、模型拿给孩子们看。但还没等我开口,孩子们已争先恐后地告诉我,他在什么地方看到过车...
让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思
让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思
教材简析:《小闹钟》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册“时间”主题单元中安排的一篇童话故事。故事通过小闹钟找朋友的经历,告诉我们要树立时间意识,和时间交朋友。故事中的小闹钟富有爱心,热心助人,是时间的化身,三个动物都懂得珍惜时间。其中还暗含了三种利用时间、支配时间的办法:每天写下自己做的事;制订作息时间表;订目标,利用钟表提醒自己。设计理念:心理学研究表...
第八单元《车的世界》教学总结
第八单元《车的世界》教学总结
这个礼拜完成了《车的世界》这一单元的教学。这是一个以“车”为主题的开放单元,和别的单元不同之处在于:该单元没有主体课文,教学内容是由三幅精美的图画和图画下面相对应的与车有关的词语构成,所以,在设计时,我从学生的生活经验导入,从课本内容到生活实际、从课内知识到课外知识、从学校到社会的拓展与延伸,积极主动引导学生利用课余时间去观察生活、搜集资料,学会在生活中学习...
北师版一年级《冬冬读课文》教学总结
北师版一年级《冬冬读课文》教学总结
《冬冬读课文》这一课讲了丁丁鼓励冬冬,帮助她克服因胆小读书声小的困难的故事,表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的关系。本课有比较强的针对性。孩子们在生活中很容易认为一起玩,不吵架,互相给食品、给礼物,过生日时来祝贺就是朋友。其实,朋友之间不仅要这些,更要互相尊重、互相欣赏、互相信任、互相鼓励和帮助。基于以上对文章的理解,我确定了以下目标:1、激励引导学生愿意主...
一片树叶说课
一片树叶说课
尊敬的各位评委、老师:大家下午好!今天我说课的内容是:北师大版小学语文二年级下册、第四单元“植树”中的一篇主体课文——《一片树叶》的第二课时。一、联系实际说教材《一片树叶》写的是一群小动物采用了不同方式爱护一棵小树的故事。它以童话故事为体裁,符合孩子们的心理特点,内容童趣盎然,语言生动活泼。孩子们乐于接受,并且在学习知识的同时培养学生热爱大自然,爱护花草树木...
语文一年级下册《小闹钟》教学总结
语文一年级下册《小闹钟》教学总结
在上一课中学生已经通过对《长歌行》的学习,体会了时间的可贵,这节课要学习一篇童话故事《小闹钟》,童话故事是孩子们乐于阅读的体裁,这篇课文更有利于对孩子们进行珍惜时间的教育。小闹钟富有爱心,热心助人,是时间的化身,三个动物都懂得珍惜时间,故事通过小闹钟找朋友的经历,告诉我们要树立时间意识,和时间交朋友。我是这样设计教学的:如何引导学生轻松理解课文,认识课文中生...
北师版一年级下册《长歌行》教学总结
北师版一年级下册《长歌行》教学总结
“学生是学习的主体,学生是课堂的主人”。在本课的教学中,由于学生年龄较小,形象思维和意识不成熟,在本课的教学中,我采用自主互动结合的教学模式。以“解、读、悟”为线索,组织学生利用合作、小组学习等学习方式进行教学。调动每一位学生学习的参与意识、学习积极性,同时培养学生合作交流。在教学中教师努力关注每一位学生的发展。课堂上通过对古诗文知识的讲解,不断启发学生们学...
《想飞的乌龟》教学分析
《想飞的乌龟》教学分析
《想飞的乌龟》是篇童趣很浓,对话简洁,语言生动活泼的、跟愿望有关的童话故事。本课的教学我围绕教学目标展开,运用自主与合作相结合的教学方法,借以各方面的教学辅助,效果良好。一、我的收获一篇课文可以运用自主阅读、小组合作、“读、写”结合等多种教学方法,构想是美丽的,做的过程却是不乏艰辛的。为了达到高效课堂的教学要求又要运用上小组合作,面对课文我一片迷茫不知该从哪...
苏教版一年级下册《长歌行》教学分析
苏教版一年级下册《长歌行》教学分析
学习《长歌行》的时候,我一改平时老师讲学生听的传统教学模式,充分发挥学生的潜能,既调动了学生的积极性,又使教师从每节课的口干舌燥中解脱出来,教师在课堂上所扮演的角色只是一位主持人和见证人,真正的主角是学生自己。上课伊始,我先给学生介绍了“乐府”这种文学体裁,然后请学生自读诗歌,再以小组为单位结合课文低下的注释自行理解诗歌大意,在自学的过程中把不懂的问题随时标...
一年级北师版下册知识扩展
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《雨铃铛》片断赏析
《雨铃铛》片断赏析
(北师大版第二册《雨铃铛》)[案例]师:雨落在房檐上是什么声音?生:沙沙响。(师板书)师:“沙沙响”在读的时候应该声音小小的,同学们试着读一读。师:(在指名一名读后)他读得怎么样?生:很有感情。师:那你能像他那样读一读吗?(生读)同学们再读读第二行,想一想哪几个字要读得重一点?(生练读)生:春雨洒在房檐上。(加点字学生读为重音)生:春雨洒在房檐上。(加点字学...
《一粒种子》
《一粒种子》
一粒种子上帝创造了一粒种子,他打算把种子埋进泥土里。他问种子:“你想成为什么植物?”“我想变成美丽无比的花儿。”“好,我这就把你变成美丽的玫瑰花吧!”上帝笑着说,“不过,玫瑰花的身上可是有不少尖刺哟!”“什么?有尖刺?那我就不想成玫瑰了。”种子想了想,又接着说,“万能的上帝呀,请您把我变成小草吧!”“好,我会满足你的要求的。”上帝又笑了,“小草翠绿可人,漫山...
《插秧》片断赏析
《插秧》片断赏析
义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册第3单元第2课《插秧》是一首短小精美的小诗,很有意境。诗中体现了自然美、生活美、劳动美,歌颂赞美了勤劳质朴的劳动大众。学习了这首美的小诗,我参照了教师用书所提出的建议,出了3道练习题,让学习进行再创造学习。1.水田是地毯,农民在地毯上________。2.水田是棋盘,农民在棋盘上________。3.水田是...
《插秧》课文
《插秧》课文
水田是镜子, 映照着蓝天, 映照着白云, 映照着青山, 映照着绿树。 农民在插秧, 插在绿树上, 插在青山上, 插在白云上, 插在蓝天上。
《老树的故事》其它杂项
《老树的故事》其它杂项
听了闻老师的语文课《老树的故事》,感觉颇深。这节课的教学设计新颖,各环节紧扣,又有较大的弹性。既达到了关注学生的个体差异,又做到了以人为本的目的。课上,教师通过多媒体教学手段,使学生看的真切有趣,学的轻松愉快。这样不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了学生观察思考的能力。课堂上充分体现了三种主要的学习活动形式:(1)体验学习(自己动手做实验)。(2)发现学习(自...
《插秧》片断赏析
《插秧》片断赏析
新课程要求语文教学应该为学生创设开放性、创造性的语言环境,充分调动起学生学习的积极性和思维的活跃性,带领学生生趣盎然地去扣开智慧之门,让学生在情意浓浓、平等自由的和谐氛围中,生动活泼地投入学习。使他们的创造潜能得到不断的挖掘和最大限度的发挥,在轻松愉快的学习过程中积累丰富的语言,掌握语言的应用,并受到美的熏陶。然而,要如何把学生带入美妙纷呈的语文世界?要如何...
一年级北师版下册练习题
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一年级语文下册第十一单元测试题(北师大版)
一年级语文下册第十一单元测试题(北师大版)
导语:-对学过的语文知识一定要多加练习,这样才能进步。以下是小编为大家精心整理的一年级语文下册第十一单元测试题(北师大版),欢迎大家参考!一看拼音写词语。ɡuówánɡchánɡjiǔbùzúláiwǎnɡ()()()()mǎlùɡāoxìnɡdi...
沪教版四年级上册语文《特别的作业》练习题
沪教版四年级上册语文《特别的作业》练习题
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇四年级上册语文特别的作业练习题,以供大家参考!一、我会写。bùzhìchāhuāzhāihuāyíxiàngshèngkāi二、我会填。一()作业一()白云一()实验一()鲜花一()画一()玻璃纸答案三、选一选,填一填。满意满足1、我们不能只眼前的成绩。2、老师地笑了。奇怪奇特1、鱼儿也会上树,真...
北师大版小学一年级语文下册期中练习题附答案
北师大版小学一年级语文下册期中练习题附答案
一、拼音王国(21分)1、读拼音,写生字(8分)yǐjīnɡhuǒbànduōshǎozhīdào()()()()2、排排队(13分)QWERTYUIOPLKJHGFDSAZXCVBNM二、漂亮屋(40分)1、这些生字宝宝,有好多的读音,你来写一写,并组词(8分)兴()当()()()干()觉()()()2、读一读,写一写(10分)àiyǐzhnɡduō(1)...
北师大版小学一年级下册语文第五、六单元月考试卷
北师大版小学一年级下册语文第五、六单元月考试卷
一年级语文下册第五、六单元题序一二三四五六七八九十十一十二总分总分人核分人得分一、爱“拼”才会赢(5分)gùshìjìniànérduōshíjiānheīsè()()()()()二、火眼金睛。(20分)渴()课()蓝()快()坡()喝()棵()篮()坏()波(...
2016一年级下册语文期末模拟试题(北师版)
2016一年级下册语文期末模拟试题(北师版)
语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。 掌乐网为大家准备了一年级下册语文期末模拟试题,希望能对大家有所帮助。一、我会看拼音,写词语。(10分) jié rì nǎi nǎi rèn zhēn nónɡ mín yǚ diǎn zuò yè shuō huà ...
北师大版一年级语文第二册期末复习题
北师大版一年级语文第二册期末复习题
北师大版一年级语文第二册期末复习题八、连一连。(10分)笑假热情旧瘦他冷淡肥哭真新九、照样子,写一写。(8分)(1)青青的山青青的(2)游来游去来去弯弯的路弯弯的把菜吃完把_____________________________________(3)碧绿碧绿(ABAB)_________(4)慢吞吞(ABB)_________十、完成句子的填写。(8分)(...
2016年教科版一年级上册语文《小闹钟》练习题
2016年教科版一年级上册语文《小闹钟》练习题
语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了一年级上册语文小闹钟练习题,希望大家能够合理的使用!一、看拼音写词:nàozhōngbáizhǐzǎoshàngxuéxízìxíshǐyòngyòngjìn()()()()()()()dàchuángrènàoshízhōngzuòwénzhǐzǎoqǐxízuòdàshǐ()...
北师大版一年级语文下册期末试卷
北师大版一年级语文下册期末试卷
期末考试有没有准备好呢?心态放好,一步一步来,不要着急,以下小编为大家整理了北师大版一年级语文下册期末试卷,赶紧来学习一下吧!北师大版一年级语文下册期末试卷一、看拼音写词语。(8分)zǔɡuókuàihuóběnlǐnɡbànfǎ二、写出带有下面部首的字。(16分)山()()纟()()宀()()灬()()口()()忄()()冖()()足()页()三、按要求填...
语文下册第六单元测试题(北师大)
语文下册第六单元测试题(北师大)
备考期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是掌乐网为您准备了单元测试题一. 字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)灼伤(zuó zhuó) 松懈(jiě xiè) 狡黠(xiá jié) 藐视(miè miǎo)似的(shì sì) 轿车(qiáojiào) 挫伤(cuō zuò) 勘测(kān ...
2016一年级语文下册看拼音写词语复习题(北师大版)
2016一年级语文下册看拼音写词语复习题(北师大版)
小学语文是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,小编今天为您带来了一年级语文下册看拼音写词语复习题,希望能对您的学习有帮助。yíɡè sāntiān mù ěr liù ɡè shànɡshēnɡ rén kǒu ɡuǎnɡdà( )( )( )( )( ...
北师大版一年级语文下册第六单元测试题
北师大版一年级语文下册第六单元测试题
北师大版一年级语文下册第六单元测试题 一组词应()名()台()作()座()各()抬()昨()今()户()让()玉()令()护()上()王()二我会读拼音写汉字。zuòyèzhuōzimíngzitáijiē三、我会拆,我会合。(12分)讠亥枝上讠国四、我会填。()的桃花()的桑叶()的小草()的纪念()的柳枝()的作业五、写出近义词。高兴---温暖---纪念...
北师大版小学一年级下册语文第四单元试卷
北师大版小学一年级下册语文第四单元试卷
一、看拼音,写词语。rènshifāxiànnábǐxǔduōsījī()()()()()kǎchēyángguāngmíngbáirènzhēncàiyuán()()()()()二、给下面的字换个偏旁组成新字,再组词。苗-()+()...
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《小山村》阅读答案
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小山村,树绿,水清;开门见山,山路弯弯;早有小鸟啁啾,晚有山雾缭绕。虽然远离都会,缺乏城里的物质文明,可那儿的人却也一代代地繁衍了下来。小山村有一个卫生室,卫生室的主人是个中年汉子,叫什么来着,这并不重要,重要的是他那手绝技,那是从祖上传下来的,到了他,已是第四代了。医生的拿手技术是治疗各种疼痛,几代人都有着极好的口碑,为人解痛,不图不取,一家人始终住在那座...
《小闹钟》阅读答案
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阅读短文,完成练习。小闹钟我家正屋桌上放着一只小闹钟,这是一只普通的小闹钟。拂晓时,它就“丁零丁零”发出清脆的响声,催促我早起,开始新一天的学习和生活;晚上,我对着“滴滴答答”唱歌的小闹钟,孜孜不倦地复习功课……小闹钟啊,陪伴着我度过了多少个早晨和黄昏!1.写出下列词语的反义词。普通——()开始——()2.摘抄文中描写小闹钟声音的词。____________...
一年级北师版下册课文
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春天的手
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春天的手春天的手,温暖轻柔。春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢,枝头传来小鸟...
丁丁学写字
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丁丁写字,写来写去写不好。对了,是我的纸不好!他把姐姐的纸拿来写。他用姐姐的纸写字,写来写去写不好。对了,是我的笔不好!他把姐姐的笔...
纪念
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动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱歌,跳啊,真高兴。小熊说:亭子是我们建的,我们应该留个纪念。它在旁边的一块大石头上,刻...
一粒种子
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一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:外边是什么声音?...
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长歌行百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
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我的名字问路的叔叔,不知道我的名字,叫我小朋友。扫垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我红领巾。上公交车的老奶奶,不知道我的名字,叫我好...
元宵节
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窗外月儿圆又圆, 全家欢聚吃汤圆。 正月十五元宵节, 家家户户庆团圆
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小鱼的梦小鱼游了一天水,池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来,为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲,波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦,摆摆嘴巴咂...
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南美洲人特别爱看骑牛比赛。 一天,赛场周围挤满了人,大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上,只两三秒就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽管公...
美丽的彩虹
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雨过天晴, 一道彩虹高高挂在天空。 丁丁说, 彩虹是一座神奇的桥, 我想从这座桥上走过, 去看看遥远的银河。 冬冬说, 彩虹是一条美丽的项链, 天...
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老树,老树,你怎么这么大!你有一百岁了吗?有多少鸟儿,在你身上安过家?和你谈过话?这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的?唱的都是什么歌?老...
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《车的世界》 教学设计教材分析:《车的世界》一课是北师大版语文一年级下册第八单元的课文,它是以车为主题的开放性单元。学生除了完成课...
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