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  • 《看花灯》教学实录
    《看花灯》教学实录
    《看花灯》教学实录
    一、教学目标:1、认识本课的十五个生字,渗透识字方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会花灯的奇妙。3、初步了解看花灯是元宵节的传统习俗。二、教学设计:(一)、揭题导入:教师:上节课,我们刚刚学过了一篇课文,还记得是什么吗?学生(齐):《元宵节》。教师:这篇课文告诉我们元宵节有什么习俗?学生:元宵节晚上吃元宵。教师:元宵节还有哪些习俗呢?今天我们就来学习...
    《小山村》教学设计之二
    《小山村》教学设计之二
    《小山村》教学设计之二
    《小山村》教学设计之二教学目标:1、了解课文内容。2、正确、流利、有语气地朗读课文。练习背诵课文。3、感受小山村的美丽。教学重点:了解课文内容。正确、流利、有语气地朗读课文。练习、背诵课文。教学用具:多媒体教学过程:一、前提诊测:(1)读生字说词语坡结满苹楼鸭图(2)拼读认读字:梨二、导入过程:这位小作者的家住在小山村,他邀请同学们去他的家乡参观,你们想不想...
    《丁丁冬冬学识字2》教案之一
    《丁丁冬冬学识字2》教案之一
    《丁丁冬冬学识字2》教案之一
    教学目的:1.认读7个生字,掌握6个生字,理解草字头表示的意义,训练学生的说话能力。2.培养学生观察、分析的能力及在生活中识字的习惯和能力,体验生活中学习语文的乐趣。教具准备:芦花扫帚、香蕉、苹果、茉莉花、草的图、生字卡片教学过程:一、开门见山,直接导入1.出示一张带有草的图,你看到了什么?老师可以用字把这幅图写下来,“一”表示大地,左边一点表示左边的小草,...
    《元宵节》教案之二
    《元宵节》教案之二
    《元宵节》教案之二
    第一课时一、谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。长见识,看到了什么?懂得了什么?适当小结:农历正月十五是我国传统节日——元宵节。这一天,全家人齐聚一堂,一起赏月、吃汤圆。还有元宵灯会,猜灯谜等传统游艺活动。元宵节还叫“灯节、上元节”。(培养学生动手、动脑收集资料的能力;感悟我国传统文化的魅力和家人团聚的亲情可贵;进一步激发学生的学习热忱)。读课文,...
    《小山村》教学札记
    《小山村》教学札记
    《小山村》教学札记
    今天两节连堂课,上了新课《小山村》。上这节课前,和年级组老师们讨论了这节课的教学方法,特别是怎样体现随文识字的方法。以前的课,每每都是备课时是准备的时随文识字,但是上起课来就变成了集中识字。《小山村》这篇课文有注音,因此,我们在预习的基础上,逐段学习,由段到词,再由词到字。首先,在揭题之后鼓励孩子观察插图,有助于理解课文的内容,在逐段带着孩子进行学习,基本模...
    《想飞的乌龟》教学札记
    《想飞的乌龟》教学札记
    《想飞的乌龟》教学札记
    参加课改实验一年来,作为一线教师,我深感自己责任重大。面对家长的期望,领导的关心,孩子们的信任,心中总涌动着一股激情:要让孩子们快乐学习,要把他们培养成材,要让实验之花在我班绽开怒放。因此,在实验中,我尝试在课改这一大环境下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂。深深感受到新课程为教师、学生所带来的巨大的创造空间,为课堂所注入的生命活力。但实验中也遇到了一些困惑...
  • 小学语文一年级教案——北师大版第二册教材分析
    小学语文一年级教案——北师大版第二册教材分析
    小学语文一年级教案——北师大版第二册教材分析
    各位老师,下午好。我是在上学期才使用北师版的实验教材,也没有什么经验,在这里我主要是结合前段时间培训的内容和大家谈谈自己的一点体会,我们一起探讨探讨。一、教材编写的指导思想这本套教材编写的指导思想是:兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累。它从内容到呈现方式都注重激发学生学习语文的兴趣。二、教材基本内容本套教材是以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平...
    北师大一年级语文下册教案全册10
    北师大一年级语文下册教案全册10
    北师大一年级语文下册教案全册10
    单元教学要点(六)教材分析:本单元以“爱护”为主题,编排了两篇主体课文《特别的作业》和《珍贵的纪念》。通过学习课文,使学生得到自然美和语言美的陶冶,可以进一步了解人与自然怎样和睦相处,激发学生热爱自然、爱护自然的意识。运用综合的识字方法,认识30个字,会写15个生字,培养学生独立识字,合作识字的能力。“语文天地”中安排了说近义词和词语搭配的练习,让学生进一步...
    《插秧》教案之一
    《插秧》教案之一
    《插秧》教案之一
    一、导入。1、表演唱《春天在哪里》2、师:春天是万物生长的季节,花也开了,草也绿了,这时候农民也要忙着播种。今天我们就一起来学习课文《插秧》。二、据题质疑,据图释疑。1、请同学们看书上插图,说说什么叫插秧。(引导学生理解图中戴斗笠的人把水稻的秧苗插在稻田里的活动叫插秧。)2、究竟是谁插秧?在哪儿插秧?等我们学了课文大家就知道。三、自主识字,整体感知。1、当我...
    北师大版小学语文第二册第十二单元《池塘边的叫声》教案
    北师大版小学语文第二册第十二单元《池塘边的叫声》教案
    北师大版小学语文第二册第十二单元《池塘边的叫声》教案
    《池塘边的叫声》第一课时教学设计教材分析:《池塘边的叫声》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下册第12单元的一篇主体课文。这是一篇富有儿童情趣的童话故事,故事描述的是每天傍晚小青蛙都在给池塘里的小鱼讲岸上的故事,告诉学生要关心朋友,在朋友有困难的时候要去帮助他。教学目标:1、正确、流利地朗读课文2、随课文认识14个生字3、会写“边、过、连”教学重...
    《一粒种子》教学设计之二
    《一粒种子》教学设计之二
    《一粒种子》教学设计之二
    《一粒种子》教学设计之二教学目标1、学会课文中10个生字,知道“挺一挺、舒服、钻出来、热闹”等词的意思。2、了解种子的生长过程,感受生长的快乐。3、懂得种子发芽需要一定的条件,获得一些简单的植物生长的知识。4、能用“热闹、一边……一边……”各写一个句子。教学重点:学会课文生字词,有感情地朗读课文。教学难点:了解种子发芽的条件和经过。教学安排:3课时第一课时一...
    北师大版小学语文第二册第十三单元《长歌行》教案
    北师大版小学语文第二册第十三单元《长歌行》教案
    北师大版小学语文第二册第十三单元《长歌行》教案
    课题北师大版小学语文第二册第十三单元“时间”《长歌行》教学设计学校渭南市实验小学教材分析:课文节录的这首《长歌行》,是古代名歌《乐府歌辞》的后四句,平易通俗,琅琅上口。绝句“少壮不努力,老大徒伤悲”在我国可谓家喻户晓的名句,很多人长以此用来勉励后辈。学情分析:学习目标:1.使学生认会二类生字,并会写一类字。2.读古诗,理解诗意,培养学生的理解能力;感知诗歌的...
  • 北师版一年级下册《长歌行》教学总结
    北师版一年级下册《长歌行》教学总结
    北师版一年级下册《长歌行》教学总结
    “学生是学习的主体,学生是课堂的主人”。在本课的教学中,由于学生年龄较小,形象思维和意识不成熟,在本课的教学中,我采用自主互动结合的教学模式。以“解、读、悟”为线索,组织学生利用合作、小组学习等学习方式进行教学。调动每一位学生学习的参与意识、学习积极性,同时培养学生合作交流。在教学中教师努力关注每一位学生的发展。课堂上通过对古诗文知识的讲解,不断启发学生们学...
    北师版一年级下册《丁丁和牵牛花》教学反思
    北师版一年级下册《丁丁和牵牛花》教学反思
    北师版一年级下册《丁丁和牵牛花》教学反思
    一、激发兴趣。兴趣是最好的老师,尤其是低年级的教学,孩子们只有想学、爱学,才能学会、学好。所以这节课的教学我一直以饱满的情绪,循循善诱的语言激发孩子们的学习兴趣。第一环节以活泼,欢快的儿童歌曲——《小小牵牛花》引入课文,一下子调动起了孩子们的学习热情,接近了老师、学生、文本之间的距离。第二环节,我把枯燥的识字教学变为送花游戏,孩子们和丁丁一起进入文本,参加实...
    一片树叶说课
    一片树叶说课
    一片树叶说课
    尊敬的各位评委、老师:大家下午好!今天我说课的内容是:北师大版小学语文二年级下册、第四单元“植树”中的一篇主体课文——《一片树叶》的第二课时。一、联系实际说教材《一片树叶》写的是一群小动物采用了不同方式爱护一棵小树的故事。它以童话故事为体裁,符合孩子们的心理特点,内容童趣盎然,语言生动活泼。孩子们乐于接受,并且在学习知识的同时培养学生热爱大自然,爱护花草树木...
    《丁丁冬冬学识字》教学分析
    《丁丁冬冬学识字》教学分析
    《丁丁冬冬学识字》教学分析
    本课教学目标:1、了解北京的风景名胜,激发对北京、对祖国的热爱之情。2、借助图片自主识字,积累词语。教学本课,首先由谈话导入新课,通过提问我国的首都在哪里来简单介绍下北京,由此引入北京的风景名胜。通过出示天安门、人民英雄纪念碑、故宫等图片,让学生通过观察形成感性认识,师相机解说帮助了解中华民族历史文化。接着,让生借助图片自由认读词语,并通过开火车读、齐读、男...
    《看花灯》第二课时课堂实录
    《看花灯》第二课时课堂实录
    《看花灯》第二课时课堂实录
    《看花灯》第二课时教学实录之一一、教学目标:1、认识本课的十五个生字,渗透识字方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会花灯的奇妙。3、初步了解看花灯是元宵节的传统习俗。二、教学设计:(一)、揭题导入:教师:上节课,我们刚刚学过了一篇课文,还记得是什么吗?学生(齐):《元宵节》。教师:这篇课文告诉我们元宵节有什么习俗?学生:元宵节晚上吃元宵。教师:元宵节还...
    让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思
    让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思
    让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思
    教材简析:《小闹钟》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册“时间”主题单元中安排的一篇童话故事。故事通过小闹钟找朋友的经历,告诉我们要树立时间意识,和时间交朋友。故事中的小闹钟富有爱心,热心助人,是时间的化身,三个动物都懂得珍惜时间。其中还暗含了三种利用时间、支配时间的办法:每天写下自己做的事;制订作息时间表;订目标,利用钟表提醒自己。设计理念:心理学研究表...
  • 《车的世界》课堂总结
    《车的世界》课堂总结
    《车的世界》课堂总结
    今天孩子们很兴奋,因为在多媒体教师上语文课。说到车,孩子们简直兴奋得要跳起来,我也不知道孩子们为什么那么喜欢车。在这两节课中,随文识字进行得很好,很彻底,孩子们学习起来也很有趣。但是,本课生字较多,且笔画复杂,还是需要课后的集中培训。在课堂上,我利用投影仪给孩子们展示各种款式与功能的车,教会了他们认识车的名字,还给他们听了各种警报的声音、汽车发动的声音,结果...
    《池塘边的叫声》课后分析总结
    《池塘边的叫声》课后分析总结
    《池塘边的叫声》课后分析总结
    上完了《池塘边的叫声》,心里有一种轻松,愉快的感觉。这是当老师一来很少有的现象。经常都是上完一课后,心里特别的沉重,总觉得自己讲得不好,担心孩子们掌握不牢。而上完这课之后却没有这种感觉,以前教研员也说过,怎样才算一堂好课?那就是上完之后看学生收获多少,看自己是不是上得很轻松,而不是看自己讲了多少。《池塘边的叫声》分为两个课时。一直以来我和师傅就在寻找一个上长...
    《丁丁和牵牛花》教学反思
    《丁丁和牵牛花》教学反思
    《丁丁和牵牛花》教学反思
    “我有一个美丽的愿望,长大以后要播种太阳......”在阵阵欢快的歌声中,我们开始了今天的学习。今天学习的是第11单元“愿望”中的第一篇课文《丁丁和牵牛花》。以耳熟能详的歌曲导入,让孩子们的心情一下子活跃起来了,然后认识“愿望”两个字,并且说一说你有什么愿望。孩子们的答案很丰富,希望快点长大帮爸爸妈妈干活的,希望快点长大给妈妈买车的,无奇不有。然后好朋友丁丁...
    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    正月十五后,虽说春节已经走近尾声,但各各地方却仍然洋溢着浓厚的春节气息和喜洋洋的氛围。而对学生来说,元宵节亦余味犹存。值此佳迹,教学《元宵节》再适合不过了。众所周知,元宵节是中国全家人欢聚一堂赏月、吃汤圆的传统节日。在教学过程中,我能正确把握基本的流程和环节,做到不脱节,在课文引入上也颇费心思,以激趣为主,让孩子能积极参与到教学活动中来,让孩子能够在这个“小...
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键,是教师应始终致力去做的事情。在课的一开始就设计了猜谜语的活动,接着,让学生回忆自己生活中见到彩虹的样子,将已有的生活经验和教材结合起来。又利用多媒体课件展示了彩虹形成的过程,让学生在感官上对彩虹的形成有了一点认识。利用多媒体辅助教学,调动了学生的学习积极性,...
    北师大版一年级下册《车的世界》教学反思
    北师大版一年级下册《车的世界》教学反思
    北师大版一年级下册《车的世界》教学反思
    这是一个以“车”为主题的开放单元,和别的单元不同之处在于:该单元没有主体课文,教学内容是由三幅精美的图画和图画下面相对应的与车有关的词语构成,所以,在设计时,我从学生的生活经验导入,从课本内容到生活实际、从课内知识到课外知识、从学校到社会的拓展与延伸,积极主动引导学生利用课余时间去观察生活、搜集资料,学会在生活中学习。下面谈谈自己在教学中的几点体会:首先,在...
  • 《插秧》片断赏析
    《插秧》片断赏析
    《插秧》片断赏析
    义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册第3单元第2课《插秧》是一首短小精美的小诗,很有意境。诗中体现了自然美、生活美、劳动美,歌颂赞美了勤劳质朴的劳动大众。学习了这首美的小诗,我参照了教师用书所提出的建议,出了3道练习题,让学习进行再创造学习。1.水田是地毯,农民在地毯上________。2.水田是棋盘,农民在棋盘上________。3.水田是...
    《一粒种子》
    《一粒种子》
    《一粒种子》
    一粒种子上帝创造了一粒种子,他打算把种子埋进泥土里。他问种子:“你想成为什么植物?”“我想变成美丽无比的花儿。”“好,我这就把你变成美丽的玫瑰花吧!”上帝笑着说,“不过,玫瑰花的身上可是有不少尖刺哟!”“什么?有尖刺?那我就不想成玫瑰了。”种子想了想,又接着说,“万能的上帝呀,请您把我变成小草吧!”“好,我会满足你的要求的。”上帝又笑了,“小草翠绿可人,漫山...
    《插秧》课文
    《插秧》课文
    《插秧》课文
    水田是镜子, 映照着蓝天, 映照着白云, 映照着青山, 映照着绿树。 农民在插秧, 插在绿树上, 插在青山上, 插在白云上, 插在蓝天上。
    《老树的故事》其它杂项
    《老树的故事》其它杂项
    《老树的故事》其它杂项
    听了闻老师的语文课《老树的故事》,感觉颇深。这节课的教学设计新颖,各环节紧扣,又有较大的弹性。既达到了关注学生的个体差异,又做到了以人为本的目的。课上,教师通过多媒体教学手段,使学生看的真切有趣,学的轻松愉快。这样不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了学生观察思考的能力。课堂上充分体现了三种主要的学习活动形式:(1)体验学习(自己动手做实验)。(2)发现学习(自...
    《插秧》片断赏析
    《插秧》片断赏析
    《插秧》片断赏析
    新课程要求语文教学应该为学生创设开放性、创造性的语言环境,充分调动起学生学习的积极性和思维的活跃性,带领学生生趣盎然地去扣开智慧之门,让学生在情意浓浓、平等自由的和谐氛围中,生动活泼地投入学习。使他们的创造潜能得到不断的挖掘和最大限度的发挥,在轻松愉快的学习过程中积累丰富的语言,掌握语言的应用,并受到美的熏陶。然而,要如何把学生带入美妙纷呈的语文世界?要如何...
  • 北师大版一年级下册语文期末试卷
    北师大版一年级下册语文期末试卷
    北师大版一年级下册语文期末试卷
    为了丰富同学们的期末复习工作,查字典小学一年级语文下册频道为您搜集了北师大版一年级下册语文期末试卷,希望对您有所帮助!北师大版小学语文第二册期末试卷(卷面:100分时间:50分钟)一、认真读拼音,相信你一定能写出词语来。(10分)kèkǔrèqíngnǎinɑifēichángyǐhǒush&eacut...
    北师大版小学一年级语文暑假作业本
    北师大版小学一年级语文暑假作业本
    北师大版小学一年级语文暑假作业本
    一、卷面整洁,书写端正。(5%)二、看拼音,写词语。(20%)chōngpzijinxiūximmnqiānnihuāzhngyoxiānjnshjishēngyīnzhēnnnggn三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。(3%)四、想一想,把成语补充完整。(6%)春暖满园天长根深路远在乎五、读一读,想一想,把正确的字写在蘑菇房里。(8%)坐座位请下入快块一儿飞...
    北师大版一年级语文下册暑假作业测试题
    北师大版一年级语文下册暑假作业测试题
    北师大版一年级语文下册暑假作业测试题
    我是小小书法家。(16)melshhuqīngzaǒfngnu()()()()shijiānnngmnānjiāchnggē()()()()火眼金睛。(16)渴()很()课()蓝()喝()银()棵()篮()村()姐()很()每()材()组()根()海()三、我会对对子(写反义词)。(16)短()来()坏()老()静()早()丑()对()四、汉字对对碰。(4)...
    (北师大版)小学一年级语文下册第七单元测试题
    (北师大版)小学一年级语文下册第七单元测试题
    (北师大版)小学一年级语文下册第七单元测试题
    (北师大版)小学一年级语文下册第七单元测试题 一组词。瓜()人()真()次()爪()认()直()吹()对()丢()借()很()树()去()惜()根()标出声调并组词正zheng()zheng()二我能写出带有下列部首的字。细黑话三选字填空。圆园菜()团()方()()丁完玩成()()具()笑()全四近义词连线,再选择一个词造句。容易观察许多赶快观看很多简单连忙...
    北师大版一年级语文第二册期末复习题
    北师大版一年级语文第二册期末复习题
    北师大版一年级语文第二册期末复习题
    北师大版一年级语文第二册期末复习题八、连一连。(10分)笑假热情旧瘦他冷淡肥哭真新九、照样子,写一写。(8分)(1)青青的山青青的(2)游来游去来去弯弯的路弯弯的把菜吃完把_____________________________________(3)碧绿碧绿(ABAB)_________(4)慢吞吞(ABB)_________十、完成句子的填写。(8分)(...
    北师大版一年级语文下册第五六单元考试题
    北师大版一年级语文下册第五六单元考试题
    北师大版一年级语文下册第五六单元考试题
    一、爱“拼”才会赢(5分)gùshìjìniànérduōshíjiānheīsè二、火眼金睛。(20分)渴()喝()课()棵()蓝()篮()快()坏()坡()波()村()材()姐()组()每()海()种()钟()珍()玲()三、我会对对子(写反义词)。(8分)短—()来—()坏—()老—()西—()早—()天—()对—()四、汉字对对碰。(4)门大禾果页市...
  • 沪教版四年级语文《特别的作业》练习题:上册
    沪教版四年级语文《特别的作业》练习题:上册
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级语文特别的作业练习题,供大家参考。1、看拼音写汉字bùzhichāhuāzhaīhuāxiàngmù()()()()bōlijiàoshì()()2、读读写写周围的同学都奇怪地想:画能代表春天妈?奇怪:________________老师满意地笑了...
    北师大版一年级语文下册期末试卷精选
    北师大版一年级语文下册期末试卷精选
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    北师大版一年级语文下册期末试卷精选6、我会划去不同类的一个词。(例:桃李梨村)(1)绿美红白(2)凉冷热净(3)活江海河(4)亮明短光五、句子。(30分。8+8+10)wǒhuìànkèwénnèirónɡtiánkōnɡ。1、我会按课文内容填空。(1)()()散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(2)意欲捕鸣蝉,忽然()()立。(3)夜来()()声,花落知多少。w...
    北师大版一年级语文下册期末试卷及答案
    北师大版一年级语文下册期末试卷及答案
    北师大版一年级语文下册期末试卷及答案
    信心来自于实力,实力来自于勤奋。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于北师大版一年级语文下册期末试卷及答案,希望可以帮助到大家!一、看拼音写词语。(8分)zǔɡuókuàihuóběnlǐnɡbànfǎ二、写出带有下面部首的字。(16分)山()()纟()()宀()()灬()()口()()忄()()冖()()足()页()三、按要求填表。(12分)共几笔第一笔最后...
    一年级下册语文第十单元测试题(北师大版)
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    导语:在一年级的这个起步阶段,应该多让孩子做些试题巩固知识。以下是掌乐网小编为大家精心整理的一年级下册语文第十单元测试题(北师大版),欢迎大家参考!一、看拼音写词语并按要求填空。xiàyǔxiǎnɡshēnɡfánɡjiānɡuàshànɡyīchuànyuándīnɡ(...
    小学一年级语文下册第二单元试卷(北师大版)
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    【小学一年级语文下册第二单元试卷(北师大版)】一、看拼音写字。jīnɡxǐnɡjǐnkuàixiūxiwèntíyìlùn()()()()()zhúzizàojùyánshízuòwèiyònɡyì()()()()()二、给下面的字加偏旁组字并组词。式()()云()()果()()是()()中()()见()()仑()()仓()()尧()()三、选字填空。题提(...
    北师大版一年级语文下册期末试卷
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    期末考试有没有准备好呢?心态放好,一步一步来,不要着急,以下小编为大家整理了北师大版一年级语文下册期末试卷,赶紧来学习一下吧!北师大版一年级语文下册期末试卷一、看拼音写词语。(8分)zǔɡuókuàihuóběnlǐnɡbànfǎ二、写出带有下面部首的字。(16分)山()()纟()()宀()()灬()()口()()忄()()冖()()足()页()三、按要求填...
  • 北师大语文第二册23《池塘边的叫声》7
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    北师大语文第二册10《大熊猫》4
    北师大语文第二册10《大熊猫》4
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  • 秋北师大版语文一下《快乐的小公鸡》ppt课件2
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    秋北师大版语文一下《一粒种子》ppt课件3
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    北师大第二册8《一粒种子》(2)
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    北师大第二册8《一粒种子》(2)
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    秋北师大版语文一下《雨铃铛》ppt课件4
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    北师大第二册2《看花灯》2
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    北师版一年级下册《雨铃铛》课件
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  • 《小闹钟》阅读答案
    《小闹钟》阅读答案
    《小闹钟》阅读答案
    阅读短文,完成练习。小闹钟我家正屋桌上放着一只小闹钟,这是一只普通的小闹钟。拂晓时,它就“丁零丁零”发出清脆的响声,催促我早起,开始新一天的学习和生活;晚上,我对着“滴滴答答”唱歌的小闹钟,孜孜不倦地复习功课……小闹钟啊,陪伴着我度过了多少个早晨和黄昏!1.写出下列词语的反义词。普通——()开始——()2.摘抄文中描写小闹钟声音的词。____________...
    《小山村》阅读答案
    《小山村》阅读答案
    《小山村》阅读答案
    小山村,树绿,水清;开门见山,山路弯弯;早有小鸟啁啾,晚有山雾缭绕。虽然远离都会,缺乏城里的物质文明,可那儿的人却也一代代地繁衍了下来。小山村有一个卫生室,卫生室的主人是个中年汉子,叫什么来着,这并不重要,重要的是他那手绝技,那是从祖上传下来的,到了他,已是第四代了。医生的拿手技术是治疗各种疼痛,几代人都有着极好的口碑,为人解痛,不图不取,一家人始终住在那座...
  • 插秧
    插秧
    插秧
    水田是镜子,  映照着蓝天,  映照着白云,  映照着青山,  映照着绿树。  农民在插秧,  插在绿树上,  插在青山上,  插在白云上,  插在蓝天上。
    丁丁学写字
    丁丁学写字
    丁丁学写字
    丁丁写字,写来写去写不好。对了,是我的纸不好!他把姐姐的纸拿来写。他用姐姐的纸写字,写来写去写不好。对了,是我的笔不好!他把姐姐的笔...
    燕子妈妈笑了
    燕子妈妈笑了
    燕子妈妈笑了菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下,燕子妈妈问小燕子:你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子长得一样不一样?小燕...
    冬冬读课文
    冬冬读课文
    冬冬读课文冬冬胆子很小。有一次,老师请她读课文。她害怕出错,越读声音越小。有几个同学笑起来。冬冬脸红了,再也读不下去了。这时,丁丁...
    丁丁和牵牛花
    丁丁和牵牛花
    丁丁和牵牛花奶奶上了年纪,不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种了。种在阳台的花盆里。不久,牵牛花长...
    我的名字
    我的名字
    我的名字问路的叔叔,不知道我的名字,叫我小朋友。扫垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我红领巾。上公交车的老奶奶,不知道我的名字,叫我好...
  • 老树的故事
    老树的故事
    老树,老树,你怎么这么大!你有一百岁了吗?有多少鸟儿,在你身上安过家?和你谈过话?这些身穿礼服的音乐家,是从哪儿来的?唱的都是什么歌?老...
    骑牛比赛
    骑牛比赛
    骑牛比赛
    南美洲人特别爱看骑牛比赛。  一天,赛场周围挤满了人,大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上,只两三秒就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽管公...
    好事情
    好事情
    好事情
    早上,尤拉醒了。他看看窗外,天气很好,于是想做点什么好事情。  他想:如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!恰好马莎来了,她说:尤拉,带我到山上玩吧!不,别打扰我想事...
    一粒种子
    一粒种子
    一粒种子
    一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。  他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。  春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:外边是什么声音?...
    快乐的小公鸡
    快乐的小公鸡
    快乐的小公鸡
    小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?  他跑到田野里问老牛:爷爷,怎样才能快乐呢?老牛说:帮助人们耕种田地,就快乐了。他跑到池塘边问青蛙:小哥...
    小闹钟
    小闹钟
    小闹钟
    小闹钟想找个朋友。  大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一张纸,上面记着:晚上抓了老鼠。哦,猫头鹰晚上抓小偷,太辛苦了,应该好好睡觉,不能闹。小闹钟离开...
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