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一年级上册教案设计全部>>《画杨桃》课文原文
《画杨桃》课文原文我读小学四年纪的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确...人教版三年级下册《画杨桃》说课稿
人教版三年级下册《画杨桃》说课稿《画杨桃》是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发学生知道同一事物从不同角度看有不同的结果，从中受到科学思想方法的教育。作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对学生循循善诱的教育。根据课标要求和单元导语，我确定本课的学习目标为：1.正...小学语文第一册《汉语拼音２ i u ü》教学设计
小学语文第一册《汉语拼音２ i u ü》教学设计【教学内容】学习拼音iuü。【教学目标】１、学会iuü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。２、掌握iuü的四声，能直接读出带调它们带调的音。３、利用教材的情景图激发学生的学习兴趣，帮助学生学习字母的音、形和音节。【教学重点】学会iuü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。【教学难点】掌握iuü的四声，能直接...四季 教案教学设计
四季 教案教学设计2四季教学目标:1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字，认识2种笔画“竖弯钩”“横折弯钩”和4个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，知道四季的特征，产生对大自然的热爱之情。教学重难点：重点：认字写字和练习朗读。难点：感知四季的不同特征。教学准备：教学挂图，生字卡片。课时安排：2课时教学过程：第一课时（总第65课时）一、创设情...《画家乡》教学片断 教案教学设计
《画家乡》教学片断 教案教学设计《画家乡》教学片断教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册24课画家乡（第二课时）。教材分析：读着《画家乡》，好像置身一座百花盛开的大花园。歌唱了壮丽的河山，秀美的风光；歌唱富饶的土地，丰富的宝藏；歌唱勤劳智慧的各族儿女。这是一篇非常好的阅读材料，从而让孩子们好好欣赏，使他们从小热爱我们的祖国，从小热爱自己的家乡。设计理念：1、落实自主学...《棉鞋里的阳光（A、B案）》教学一
《棉鞋里的阳光（A、B案）》教学一学习目标1．认识“棉”、“照”等13个生字，会写“妈”、“奶”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重点认记生字，有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。课时安排：2课时课前准备1．课件、生字卡片、课文插图。2．用小黑板写好课文中人物语言以及难读的长句。教学过程教学案例(一)太平区建业小学时璐莉第一课时(一)看图... -
一年级下册教案设计全部>>《棉花姑娘》课文
《棉花姑娘》课文棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！”啄木鸟摇摇头说：“对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：...夏夜多美教案学案一体化设计
夏夜多美教案学案一体化设计教案、学案一体化设计课题夏夜多美课时第一课时授课教师：教学目标设计1、认识“莲、哭”等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范地书写“他、她”等6个生字。3、正确、流利地朗读课文，边读边体会夏夜的美。4、让学生将自己的理解融入在有感情的朗读中，感受助人为乐的美好品质。5、保护环境，爱护昆虫。教学方法设计《语文课程标准》指出...05看电视教学实录教学反思 最新推荐
05看电视教学实录教学反思 最新推荐文章摘要:本文章的主要内容是关于05看电视教学实录教学反思最新推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、让学生敢问乐问【一年级下册《看电视》教学片段】师：（初读课文后）读课文时有没有遇到难题？看看谁是今天的问题专家？生：我想知道“奇妙”是什么意思？师：（板书：奇妙）谁来说说？生：我知道！我可以用分解法来解释，“奇”就是奇怪的意思，“妙”就是美妙的意思。也是“奇怪...鲁教版小学语文一年级下册教材分析及建议
鲁教版小学语文一年级下册教材分析及建议小学语文一年级下册一、教材内容及其编排本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋、想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然界。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组...《骑牛比赛》教案之二
《骑牛比赛》教案之二教学目标：1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。教学重点、难点：课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点。一、课前搜集，汇报引题1．课前你都搜集了哪些有...小壁虎借尾巴
小壁虎借尾巴师：（课件展示：小壁虎在墙上爬来爬去）师：它叫小壁虎，大家观察一下它有什么特征？生：它有四条腿。生：它还有一条小尾巴。生：你们知道为什么人们叫它小壁虎吗？生：因为它能在墙壁上爬。师：真聪明，它脚趾有吸盘，可以附在天花和墙壁上爬行，经常在夜间出来吃蚊子、苍蝇、蛾子等昆虫，是人类的好朋友。师：它的尾巴很有趣，今天我们就来学习《》。师；（板书课题）（课件提问：小壁...
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一年级上册教学分析全部>>课堂情境──沿着学生的需求去寻找──《自己去吧》教学片断与反思
课堂情境──沿着学生的需求去寻找──《自己去吧》教学片断与反思《自己去吧》是人教版第一册中的一篇童话故事。课文较长，朗读课文是本文的重点，也是难点。在实施教学的过程中，我始终明确地告诉自己：要保证每个孩子有充分读的时间，并读得津津有味，读有所得。第一课时，我采用了范读，自读，师生合作读，比赛读等方式开展读通课文的练习，了解了课文的主要内容。采用自主发现的方法识字。第二课时，读，还是应该以读为主。如何读?准确地说：如何...注重情感体验，营造生本课堂──《影子》教学案例及反思
注重情感体验，营造生本课堂──《影子》教学案例及反思师：课间，我们玩了踩影子的游戏，在游戏中你们发现了什么有趣的现象?生：我发现我走到哪儿，影子就走到哪儿。生：我发现影子总跟着我，我做什么，他做什么。我跑，他也跑。生：我发现我躲在房子的后面，影子就没有了。生：我发现太阳出来就有影子。阴天、雨天没有太阳，就没有影子。师：同学们，有这么多的发现，真了不起!(出示挂图)师：星期六，乐乐在太阳公公陪伴下，到外婆家去玩...《小河与青草》教学设计四
《小河与青草》教学设计四【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字：干住3．理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理。从中领悟做人要谦虚谨慎的道理。【教学过程】（第二课时）一、复习导入。1．小朋友，昨天，我们认识了两个新朋友，（出示小河头饰）这是---？（出示小草头饰）这是-----？今天我们又与他们见面了，这节课我们继续学习13课。2．复习生字。（...静夜思教学反思
静夜思教学反思静夜思教学反思是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过静夜思教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。静夜思教学反思《静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的...《一次比一次有进步》教学反思
《一次比一次有进步》教学反思课文《一次比一次有进步》的人文性就是教育学生学习小燕子，做一个仔细观察的有心人。理解课文内容，体会课文的人文精神，仅仅靠几个问题是不够的，在提问的同时还应该结合朗读感悟。提问在于抓住知识点，启发学生的思维，理解课文；而朗读感悟则是紧扣教材，在读中思考，理解课文。两者结合运用，对于学生更好地理解课文有很大的好处。上述片断中，我在提出问题的同时，总要求学生读一读...《小河与青草》教学反思一
《小河与青草》教学反思一本文是两段对话，共六小节。引导学生读好两次赞美，两次感谢，从中体会到感恩与互助的精神。教学本课时，先与孩子们一起学习了课题：小河与青草共同分析并学好三个生字，一个二类字后，（河与江区别，同时还要与“和”、“何”进行区分，本来是不想的，可孩子们都提出来了，想懒都懒不掉青让孩子明白是一种颜色与是“和”的意思，刚好与上面结合理解）想引导孩子们学习着看课题提问。于是... -
一年级下册教学分析全部>>小学语文：《两只小狮子》说课稿
小学语文：《两只小狮子》说课稿[说教材]《两只小狮子》全日制聋校实验教材第九册第一课。本单元的教学内容是童话，重点在于通过童话中人物的对话，揭示做人的道理。《两只小狮子》是本单元的一篇看图学文，课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。[说学生]1、本课时的教育对象是五年级的12名聋生。他们能够借助图片和手语的辅助，了解课文大意。他们普遍存在学习语文的困难，具体表现在语言...北师版一年级《冬冬读课文》教学总结
北师版一年级《冬冬读课文》教学总结《冬冬读课文》这一课讲了丁丁鼓励冬冬，帮助她克服因胆小读书声小的困难的故事，表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的关系。本课有比较强的针对性。孩子们在生活中很容易认为一起玩，不吵架，互相给食品、给礼物，过生日时来祝贺就是朋友。其实，朋友之间不仅要这些，更要互相尊重、互相欣赏、互相信任、互相鼓励和帮助。基于以上对文章的理解，我确定了以下目标：1、激励引导学生愿意主...可爱的草塘教学一得
可爱的草塘教学一得我在教《可爱的草塘》时，为了让学生抓住“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”来体会草塘物产丰富，是这样引导的：“对于这句话，老师有些疑句：狍子跑得那么快，用棒子能打到吗?难道捉鱼是那么容易，竟可以用瓢舀?野鸡飞到饭锅里，那更是不可思议!所以老师认为这句话写得不真实，你们同意这样的看法吗?”我针对句子夸张的特点和学生的逆反心理设计了一连串的反问，诱发了学生思维的“...《地球爷爷的手》教学反思
《地球爷爷的手》教学反思本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，爱科学，学科学。在教学本课时，我觉得有几个环节效果达到预期效果：一、游戏形式导入。教师有责任培养学生从小善于观察、研究的好习惯。成熟的桃子落地是人们习以为常的现象，谁也没去考虑过“为什么”。为了激发学生探究的兴趣，我采用了游戏（玩纸飞机）导入，就把学生熟悉的生...《小壁虎借尾巴》教学重点
《小壁虎借尾巴》教学重点了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。《看电视》说课稿
《看电视》说课稿《看电视》是第二单元第一课。本课由一幅图、一首儿歌组成，其指导思想是通过看图辅助学生理解诗的大意，通过诗歌帮助学生认识生字，体现了在具体的语言环境中学词学句意图。根据新课标要求1、2年级能使学生借助汉语拼音认读汉字，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册使学生认识550字，掌握其中250个，每课认字13个左右。【教学要求】1、知识思想方面：通过学习，使学生认识...
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一年级上册知识扩展全部>>小竹排
小竹排小竹排有的地方称它为竹筏，是用竹子做成的，把好几根竹子并排捆起来，放在水里跟船一样，是江南水乡的交通工具，你们看小竹排在水里飘流的样子，坐在上面一定很好玩。小竹排在水里游，为什么说小竹排在画中游呢？我们一起去看看课文内容。花生简介
花生简介花生又名金果，长寿果、长果、番豆、金果花生，无花果、地果、唐人豆。花生滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称之为“长生果”，并且和黄豆一同被誉为“植物肉”“素中之荤”。花生的营养价值比粮食高，可以与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别是不饱和脂肪酸的含量很高，很适宜制造各种营养食品。现在又有一种彩色花生，又称多彩色花生，多色花...日食和月食
日食和月食由于地球的公转轨道和月球绕地球运动的轨道不在一个平面上，三个星体成一条直线的机会并不很多。所以，不是每月都有日食和月食。每年至少出现两次日食，每年日食和月食的总数不超过七次。日食总发生在新月（朔，即农历初一）前后，月食总发生在满月（望，即农历十五）前后。月食的持续时间一般在１小时以上。日食发生时，地球上只有几十至二百公里宽的地区能看见。日全食持续时间仅２０秒...《画杨桃》 重难点分析
《画杨桃》 重难点分析重难点分析■教学目标（1）、认知目标：理解重点词句（2）、能力目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。（3）、情感目标：明白同一事物从不同角度去看就有所不同（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）；要尊重事实，实事求是的道理。■教学重点引导学生抓住文中的重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，能联系生活实际谈自己的...绿衣天使──树木
绿衣天使──树木当我们睁开眼睛开始认识这个世界，映入眼帘的那块发着蓬勃生机的绿色，就是树木。有小树丛，有大森林；有挺立在路边的树，有分散在公园里的树；有些树是人栽的，有些树是自然生长的。大树、小树、幼树、老树、直树、弯树，这是一个树的世界。地球上有人的地方有树，没有人的地方也有树。树木为人类提供了生活资源，美化人类的生存环境。树木也为大动物、小动物提供了生活乐园。树木是一个...聪明猴哥的烦恼
聪明猴哥的烦恼肖定丽森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，黄鹂要学五线谱啦，熊猫想学画画啦……小猴哥总是一笑说：“简单，简单！”就把房子怎么盖，五线谱怎么识等等，都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来；黄鹏每天起得早早的练歌喉；熊猫专心地到野外去画画……只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，听音乐，躺在床上闭目养神。这天... -
一年级下册知识扩展全部>>《插秧》片断赏析
《插秧》片断赏析义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第3单元第2课《插秧》是一首短小精美的小诗，很有意境。诗中体现了自然美、生活美、劳动美，歌颂赞美了勤劳质朴的劳动大众。学习了这首美的小诗，我参照了教师用书所提出的建议，出了3道练习题，让学习进行再创造学习。1．水田是地毯，农民在地毯上________。2．水田是棋盘，农民在棋盘上________。3．水田是...《两只鸟蛋》训练素材
《两只鸟蛋》训练素材我是一只小鸟我是一只小鸟，我是一只自由自在的小鸟。我在碧绿的农田捉虫，我在蓝蓝的天空飞翔。我是小鸟，我是一只不幸的小鸟。人们用网捕捉我，人们用弹弓射向我。我是小鸟，我是一只充满希望的小鸟。从笼子里顺利地逃脱，重新在大自然快活地生活。可怜的小鸟夏天到了，总是下雨。昨天，雨下得非常大，雷声响得吓人，雨点趁着大风扑在人的身上，感觉到非常疼。闪电了，家门口的一棵大树...《定风波》赏析
《定风波》赏析下面是由掌乐网小编分享的《定风波》赏析，希望可以帮助到大家。柳永——《定风波》自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。暖酥消，腻云亸，终日厌厌倦梳裹。无那。恨薄情一去，音书无个。早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗、只与蛮笺象管，拘束教吟课。镇相随，莫抛躲。针线闲拈伴伊坐。和我。免使年少，光阴虚过。解词：芳心：指年轻女子的心。是事...一年级暑假学习计划
一年级暑假学习计划暑假已经悄悄的开始了，孩子们都开心的沉浸在欢乐的海洋里。不过给自己制定一个暑假学习计划是必要的。下面是掌乐网小编给同学们整理发布的一年级暑假学习计划，大家来分享一下。一、作息时间上午7:30起床7:30~8:30洗脸刷牙吃饭☆8:30~9:00听半个小时英语――具体内容，请妈妈写9:00~9:30休息☆9:30看课外书――作文类书籍☆10:00写小作文、...苏轼《定风波》全诗解析
苏轼《定风波》全诗解析古代文人经常借诗咏怀，苏轼的《定风波》表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。为帮助大家更好的理解这首词，小编今天给大家带来的是苏轼《定风波》全诗解析，一起来学习吧!宋神宗元丰二年(1079)八月，苏轼于湖州知州任上，以作诗指斥乘舆、讥切时政的罪名下御史台，酿成有名的“乌台诗案”。年底，诏责水部员外郎...《小壁虎借尾巴》训练素材
《小壁虎借尾巴》训练素材动物的尾巴是多余的吗?动物尾巴，看上去似乎没有什么作用，其实它却有着不寻常的功能。对许多动物而言，尾巴是它们前进的工具：生活在东南亚丛林里的飞鼠飞行时，尾巴就像方向盘，可以通过改变尾巴的伸卷方式改变方向，降落时伸长尾巴，还可以像降落伞一样降低飞行速度;鱼的尾巴起着舵的作用，游动时它可改变鱼的前进方向……动物尾巴是不少动物不可缺少的武器：美洲鳄鱼，看到河边人畜...
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一年级上册练习题全部>>书画盖印有讲究
书画盖印有讲究书画上落款盖印，印比字大不可以。大幅盖大印，小幅盖小印，理所当然。国画直幅落款字下盖印，直下底角，不可再盖压角闲章。如右上落款，左下角可盖闲章，左上落款，右下角可盖闲章。如上款字印接近下角，闲章就不需盖了。国画棋幅落款，左右两头角边，不可盖闲章。右上落款，左下角可盖方形闲章，左下落款，右下角可盖方形闲章。此处如不需要盖闲章，而勉强盖上，反而弄巧成拙。长方形，...一年级上册第五单元练习试卷
一年级上册第五单元练习试卷班级姓名分数一、读一读，给下列字选择正确的读音。6分闹(làonào)月(yuèyüè)梧(wúú)睡(shuìsuì)都(dōuduō)丰(fēnfēng)二、看拼音，写汉字。16分kǒuqìjiànmi&a...2016-2017学年一年级上册语文期末检测卷
2016-2017学年一年级上册语文期末检测卷每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了一年级上册语文期末检测卷，希望大家好好作答。一、拼音乐园。(共30分)1、读一读，按要求分类写下来(共8分)piuzishwyingiekyiwuernuenyuan声母：韵母：整体认读音节：2、填空。(4分)q-()→qǔx-()-()→(i...2016年小学一年级语文上册《北风和小鱼》同步练习
2016年小学一年级语文上册《北风和小鱼》同步练习很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，一年级语文上册北风和小鱼同步练习向大家推荐，希望能够帮助大家更高效地学习!一、看拼音，写词语héqìchūkǒushùyè()()()shuǐmiàntiānqìzhī()()()道二、比一比，再组词。山()村()毛()出()树()手()三、按课文内容填空。1、它向()()吹...《棉鞋里的阳光》同步练笔
《棉鞋里的阳光》同步练笔①我会辨析“双胞胎”，并组词放（）妈（）全（）着（）收（）奶（）会（）看（）②我能把句子补充完整☆放学后，我___________________________________________。☆爷爷爱___________________________________________。☆________________有________________...一年级上册期末综合试卷
一年级上册期末综合试卷二、我会连。(10分)火zhōng中liù上shuǐ六huǒ水shàng三、我能看拼音写笔画。(7分)shùzhéhénggōupiězhéhéngpiě()()()()héngzhéwāngōushùzhé... -
一年级下册练习题全部>>小学生一年级语文寒假作业练习
小学生一年级语文寒假作业练习小学生一年级语文寒假作业练习掌乐网为大家整理了小学生一年级语文寒假作业练习，希望对大家有所帮助，谢谢。一、看拼音写词语bbqunjiāɡuānxīnwnqun()()()()二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了__...2014小学一年级语文寒假作业练习
2014小学一年级语文寒假作业练习2014小学一年级语文寒假作业练习本文是掌乐网为大家整理的2014小学一年级语文寒假作业练习的文章，希望大家能够喜欢!一、看拼音写词语māmmǎyǐqinminkōnɡqfnɡjiānshnɡwǎnɡ()()()()()()二、猜一猜。黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。()没有脚，没有手，松土数它最难手。()三、实践活动寻找：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌...小学一年级下册语文课堂练习：月亮的心愿
小学一年级下册语文课堂练习：月亮的心愿小学一年级下册语文课堂月亮的心愿 8月亮的心愿一、看拼音写词语nǚěrtàiyángtiānqìzǎodiǎnermíngliàng()()()()()二、按课文内容填空。1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的，不想去郊游了。2、从课文中找出意思相近的词。一同――()高兴――()三、词语搭配悄悄地()愉快地()四、实践活动：带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把...语文一年级下册期中试卷
语文一年级下册期中试卷语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。下面是小编分享的语文一年级下册期中试卷，欢迎大家练习！一、我会拼读，还会写。shuōhuàbànfǎzhǔyìjièshùmíngbái()()()()()quánjiāpéngyǒugāoxìngyǐhòuértong()()()()()gānjìngjiějierènzhēnni...一年级语文下册第二单元测试卷
一年级语文下册第二单元测试卷【一年级语文下册第二单元测试卷】一、看拼音，写词语。(23分)fùmǔxiěwánquánjiāxǐ澡dǎsǎorènzhēnzhōnɡwǔɡāoxìnɡkāihuìtiānqìyuèliɑnɡzǎoshànɡ二、选择正确的读音，在()里打“√”。(10分)mǔ(√)zuò()shǎo()母错扫wǔ()cuò()sǎo()zhānɡ()děnɡ()sōu()...一年级语文第二册期末考试试卷（一）
一年级语文第二册期末考试试卷（一）一年级语文第二册期末考试试卷（一）一、我会分类1、观林兴张王姓轻您男进扛竿韵母是an的韵母是ang的韵母是in的韵母是ing的2、山看声拾色四青方玩平舌音字：翘舌音字：前鼻音字：后鼻音字：二、读音一变，伙伴跟着变当dang（）长zhang（）dang（）chang（）只zhi（）觉jue（）Zhi（）jiao（）三、加偏旁，再组词十马也巴四、写出下列词语的反...
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一年级上册课件下载全部>>小学语文第一册比尾巴
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一年级上册试卷下载全部>>新人教版一年级上册语文第一单元测评卷（2）
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一年级下册试卷下载全部>>一年级语文下册期末试卷
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一年级上册阅读答案全部>>阳光的香味阅读答案
阳光的香味阅读答案阳光的香味林清玄我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆得泼在为温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的...中国诗画中所表现的空间意识 阅读答案
中国诗画中所表现的空间意识 阅读答案①现代德国哲学家斯播格耐在他的名著《西方之衰落》里面曾经阐明每一种独立的文化都有它的基本象征物，具体地表象它的基本精神。在埃及是路，在希腊是立体，在近代欧洲文化是无尽的空间。这三种基本象征都是取之于空间境界，而他们最具体的表现是在艺术里面。埃及金字塔里的甬道，希腊的雕像，近代欧洲的最大油画家伦勃朗的风景，是我们领悟这三种文化的最深的灵魂之媒介。②我们若用这个...梅花香自苦寒来——记画家荣宏君（王海珍）阅读答案
梅花香自苦寒来——记画家荣宏君（王海珍）阅读答案站在北京2011年岁末的街头，荣宏君自己大概已经想不起初来的心情了。有兴奋，也有茫然吧！和大多数北漂一样，有一个胸怀远大的抱负，有深浅莫测的前程，还有一颗跃跃欲试、欲与天公试比高的峥嵘之心……现在，心情渐渐平静，安和。步履渐渐放慢，稳定。长期在传统文化、词章翰墨的浸润下，古意隐隐散发。那个从鲁西南偏僻农村走出来的懵懂无措的年轻人，已经在这个车水马龙的繁华城市...《鼠画逼真》阅读答案
《鼠画逼真》阅读答案鼠画逼真东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看；观察。③逮：等到。④踉跄：跳起来。11.解释下列句中加点词。（2分）⑴东安一士人善画（）⑵令怪之（）...《“阳光维生素”的巨大抗癌潜能》阅读答案
《“阳光维生素”的巨大抗癌潜能》阅读答案“阳光维生素”的巨大抗癌潜能1921年，麦科勒姆发现，被破坏了维生素A的鱼肝油具有预防佝偻病的功效，真正发挥该作用的一种脂溶性维生素由此浮出水面，它因为是第四种被发现的维生素而获名“维生素D”。随后，科学家发现，人体在阳光的照射下，能够经由皮肤将体内的7-脱氢胆固醇合成为维生素D，因此，维生素D也被誉为“阳光维生素”。在维生素D发现后的相当一段时间里，这种能...语文阅读：《山水画中的地质学》（2013年高考语文广东卷）
语文阅读：《山水画中的地质学》（2013年高考语文广东卷）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21小题。山水画中的地质学赵野木①我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画，我们习惯叫“山水画”。山水画滥觞于六朝，独立于隋朝，发展于唐代，至五代进入高峰阶段，经两宋至元朝，成为居统治地位的画种。②中国山水画一开始就重视写生，以自然为师。盛唐画家张垛说：“外师造化，中得心源。”“师造化”就是向大自然学习，研究... -
一年级下册阅读答案全部>>苏教版一下识字1阅读答案
苏教版一下识字1阅读答案春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有（）句话？A.4B.3C.2D.1正确答案：C2.短文写的是（）季的的景象。A.春B.夏C.秋D.冬正确答案：A3.春天到了，很多花都开了，有（）。A.菊花、桃花、梨花B.杏花、迎春花、蜡梅C.油菜花、荷花、菊花D.油菜花、桃花、梨花正确答案：D4.请...阅读。【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天阅读答案
阅读。【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天阅读答案阅读。【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（节选自朱自清的《春》）...
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一年级上册课文全部>>平平搭积木
平平搭积木平平搭积木， 搭了四间房子。 平平，平平， 这些房子都给谁住？ 一间给爷爷和他的书住。 一间给奶奶和平平...乌鸦喝水
乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子， ...豆儿圆荒地数字歌
数字歌一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。风
风你没见过风， 我也没见过风。 你听树叶沙沙沙， 那是风儿在跟树说话。 你没见过风， 我也没见过风。 你看树枝在点头， 那是风儿在树林里走。 -
一年级下册课文全部>>谁住顶楼炎帝的传说鲜花和星星
鲜花和星星我最喜欢 夏天满地的鲜花: 这里一朵，那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星：...小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，...好学的爸爸好学的爸爸我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去。 有一次,我问爸爸什么叫充电。爸爸说：充电，就是再学习呀。 原来爸...看浪花
看浪花三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。哗——哗——一束束浪花像问号，在问孩子想什么？我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！哗——哗——一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。我想...
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