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  • 一年级上册教案设计
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    《小小的船》说课设计
    《小小的船》说课设计
    《小小的船》说课设计
    一、说教材《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了—个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是:通过本文的感情朗读,落实《小语大纲》中提出的培养学生朗读能力的任务。同时进行听说训练,进而提高学生的听说能力。本课教学时间安排为二...
    小学二年级下学期《校园里的画》
    小学二年级下学期《校园里的画》
    小学二年级下学期《校园里的画》
    第一课时(略)1、学习本课12个生字新词,知道课文有7个自然段。2、阅读课文,知道课文讲的是一件什么事,初步了解文中人物“我”“卡佳”其人其事。第二课时教学目的1、通过故事情节展开想象,体会人物的内心活动。2、理解“不服气、得意、诚恳”,体会故事中“我”的情绪变化过程。3、学习卡佳与同学友好相处,不记前嫌的好品质及“我”有错就改的好品质。教学内容课文教学重点...
    《小小竹排画中游》教案、 教案教学设计
    《小小竹排画中游》教案、 教案教学设计
    《小小竹排画中游》教案、 教案教学设计
    《小小竹排画中游》教案、一、教材分析:1、本课是一篇儿歌形式的词文,图文并茂。图上画的是江南美丽、富饶的风光,一只竹排在清清的河水中行驶,一个小男孩撑着竹排顺流而下。鱼在水里游,鸟在天上飞,河的两岸有绿油油的稻田和浓密的树木。插图和课文内容密切结合。全文共有3句话。第一句主要写小竹竹排顺水往前行,鱼儿在清清的水中游来游去,鸟儿在枝头唱歌的情景;第二句话说的是...
    《画风》教学设计(3篇)
    《画风》教学设计(3篇)
    《画风》教学设计(3篇)
    学习目标1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会正确书写“艺、涛”。2.分角色有感情地朗读课文。3.在读、议、画中理解课文,在阅读中积累语言。4.了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和发现。教学方法小组合作学习法。课前准备生字词卡片、图画、课件教学过程第一课时一、导趣1.板书:风,这是什么?齐读“风”哪些小朋友知道有关风...
    《小小的船》第二课时
    《小小的船》第二课时
    《小小的船》第二课时
    教学目标:1.学会2个生字及2个部首“小字头、门字框”,理解“小小、弯弯、闪闪的、只”等词语。2.朗读并背诵课文。3.学习课文,初步培养想象能力、体会与欣赏能力。4.完成课后练习1、3。A层:完成教学目标的基础上,能体会夜空的美景,有感情地朗读全文及背诵全文。B层:完成教学目标1-4,能正确朗读课文,并且能流利的朗读及背诵全文。C层:完成教学目标1-4,能正...
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    【设计理念】充分发挥学生的主体性,让学生在自主合作、探究中学习。【教学目标】1.能借助拼音正确、流利地朗读课文,理解课文内容。2.会认“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后、颗”十一个字,会写“了、五、后、会”四个字。认识“亅”基本笔画。3.培养学生从小爱想象的好习惯。【重点难点】会写四个字,有感情地朗读课文。【教具准备】插图、录音机、字卡。【教学时间】一...
  • 一年级下册教案设计
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    《这儿真好》说课设计之一
    《这儿真好》说课设计之一
    《这儿真好》说课设计之一
    【说教材】一、教材简析《这儿真好》是义务教育课程标准实验教材语文一年级(下册)中的一篇课文。这是一篇发人深思、情境性很强的童话故事,描写了居住荒岛的小熊感到孤单,寻找朋友,在天上云朵的启示下营造树林,终于迎来许多朋友的故事,生动地表现了必须创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的思想感情。告诉我们改善环境、保护环境的重要性。课文共6个自然段,可分为三段。第一...
    S版小学一年级下册语文:《谁住顶楼》教案
    S版小学一年级下册语文:《谁住顶楼》教案
    S版小学一年级下册语文:《谁住顶楼》教案
    教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会不同的语气。3.了解课文内容,学会与人相处,多替别人着想,邻里间和睦、友好。教育孩子做一个尊敬老人、团结友爱、互相帮助的好孩子。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会团结友爱、互相帮助、谦让的社会风尚。教学时数:2课...
    《蜘蛛织网》教学案例及反思
    《蜘蛛织网》教学案例及反思
    《蜘蛛织网》教学案例及反思
    教材简析:《蜘蛛织网》是篇童话故事,内容浅显,生动有趣,写了一只小蜘蛛专心致志织网捉虫的故事。教学过程:(一)创设情景游戏导入——猜猜他是谁?(播放公鸡的叫声)下面还有很多动物的叫声谁会拼一拼,读一读。(出示所有动物的叫声)(二)揭示课题那么多小动物今天都来了,他们要关心这位朋友(出示蜘蛛的图片),它是谁呢?它在干什么呢?(出示蜘蛛蛛网的图片、课题)让我们一...
    《世界多美呀》作者简介
    《世界多美呀》作者简介
    《世界多美呀》作者简介
    苏霍姆林斯基(1918—1970)苏联教育实践家和教育理论家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主...
    《手捧空花盆的孩子》教学设计二
    《手捧空花盆的孩子》教学设计二
    《手捧空花盆的孩子》教学设计二
    教学目标:1.引导学生综合运用学过的认字方法,学习本课12个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3.使学生懂得诚实是一种美德,做诚实的人。教学重点:使学生从读书中受到有关诚实的教育。教具准备:多媒体课件教学过程:一、激趣导入师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?老师为大家带来一个非常有趣的故事:从前有个国王,将根据种花的情况来挑选继承人。国王规...
    一年级语文下册《口语交际 该怎么办》教学设计2
    一年级语文下册《口语交际 该怎么办》教学设计2
    一年级语文下册《口语交际 该怎么办》教学设计2
    教学内容:该怎么办教学课时:1课时教学目标:1、能借助图画读懂故事,说出故事的内容。2、积极动脑帮小明想办法,并能把想到的办法说清楚,能对别人的办法进行评价。教学重点、难点:能借助图画读懂故事,说出故事的内容。教学过程:一、创设情境导入1、同学们,今天咱们班来了一位“小记者”。他要采访大家几个问题,大家大大方方地接受他的“采访”吧!2、“小记者”先做自我介绍...
  • 一年级上册教学分析
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    《自己去吧》教学反思
    《自己去吧》教学反思
    《自己去吧》教学反思
    《自己去吧》是一年级语文上册的一篇童话故事。本课的教学体现《语文课程标准》所提倡的尊重学生的独特感受,把读书和思考的权力交给学生,让学生在宽松的学习环境中感受到学习语文的乐趣。1、读中品味,理解感悟:我在设计教学策略时,以读为本,让学生通过各种形式的读(自渎、指名读、合作读、分角色读、配音)体味课文语言,感受小鸭与小鹰不依赖父母,自己学会生活本领的决心和毅力...
    可爱的“雨点儿”──《雨点儿》教学反思
    可爱的“雨点儿”──《雨点儿》教学反思
    可爱的“雨点儿”──《雨点儿》教学反思
    好奇是学生的天性,是求知欲的表现,在课堂教学中,我经常鼓励学生奇思异想,鼓励学生敢于突破思维定势,大胆提出己见,培养批判与怀疑的科学精神。对学生的学习过程中表露的与众不同的观点、思维方法甚至出现的错误不压制、不讽刺、不嘲笑;对学生的独创表现,不轻易地加以否定;即使学生提出荒唐和不恰当的问题,也不批评,而给予积极的评价,以保护学生的自尊和自信。因为灵感和创造常...
    读中感悟 说中积累 演中迁移──《四季》课堂实录及评析
    读中感悟 说中积累 演中迁移──《四季》课堂实录及评析
    读中感悟 说中积累 演中迁移──《四季》课堂实录及评析
    【教学目标】1、巩固本课所学生字及笔画“乙”,拓展学生生活中识字。2、正确、流利地朗读课文。3、结合图文,联系生活实际,了解四季的特征,感受各个季节的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。【课堂实录】一、游戏导入,激发兴趣播放“找朋友”歌曲,师生拍手。师:孩子们听出了是什么歌儿了吗?师:好,老师就来和大家一起玩“找朋友”的游戏,等会儿我请一个孩子来当小老师他出示...
    课堂上,你关注学困生了吗?──《小小的船》教学札记
    课堂上,你关注学困生了吗?──《小小的船》教学札记
    课堂上,你关注学困生了吗?──《小小的船》教学札记
    今天的课快要结束时,学生针对“这节课你有何收获”这个问题,正兴致勃勃地你一言我一语地交流着。望着一双双争先恐后举起的小手,听着一句句精彩的发言,我不禁自问:教完这节课,我的收获是什么?我在教学本教材第一册中《小小的船》一文时为了检测一下学生的水平时,我是这样问的:“同学们,谁来读读课文,看课文写了一件什么事?话音刚落,要求读课文的学生还真不少,都高举的小手很...
    《小河与青草》教学设计三
    《小河与青草》教学设计三
    《小河与青草》教学设计三
    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语音,学会9个生字,两根绿线内的6个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,初步感知自然界许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。教学重难点:1、认识15个生字,在四字格中正确书写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备:多媒体、水彩笔、...
    《大海睡了》教材解读三
    《大海睡了》教材解读三
    《大海睡了》教材解读三
    《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文,培养学生想象能力。诗歌不长,内容浅显易懂,语言流畅生动,读来琅琅上口。学生若能正确、流利、有感情地朗读课文,就说明他们对词句的意思已...
  • 一年级下册教学分析
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    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    正月十五后,虽说春节已经走近尾声,但各各地方却仍然洋溢着浓厚的春节气息和喜洋洋的氛围。而对学生来说,元宵节亦余味犹存。值此佳迹,教学《元宵节》再适合不过了。众所周知,元宵节是中国全家人欢聚一堂赏月、吃汤圆的传统节日。在教学过程中,我能正确把握基本的流程和环节,做到不脱节,在课文引入上也颇费心思,以激趣为主,让孩子能积极参与到教学活动中来,让孩子能够在这个“小...
    《夏夜多美》教案
    《夏夜多美》教案
    《夏夜多美》教案
    教学设想:创设美的情境,激发主动学习的兴趣,让学生愿做学习的主人;以读为主,体验主动学习的方法,让学生会做学习的主人;增强合作意识,分享主动学习的乐趣,让学生乐做学习的主人。1、导入,揭题。师:春姑娘的脚步走远了,夏天来了。天更蓝了,更亮了;花儿更香了,更艳了;树叶更绿了,更茂盛了;知了、青蛙唱得更起劲了;小朋友们穿得也越来越漂亮了;就连夏天的夜晚啊,也越来...
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。一年级语文教材采用彩色版面编排,并配制了若干情景图与语境图,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图,以适合小学生“形象思维”的需要,这有利于提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,培养观察、想象等能力。如《山爷爷》一课,文中配了两幅插图,文中是这样写的第一幅图:“山爷爷,年纪老,岩石多,树木少,大雨淋,烈日烤,山爷爷,受...
    小贝壳教学反思
    小贝壳教学反思
    小贝壳教学反思
    《小贝壳》是一首儿童诗。诗人充满童心童趣,以饱满的感情大胆想象,以潮退后留下的小贝壳引发诗情,从小贝壳的“皱纹”上拾捡音符,采用天真而精辟的问答式儿童语言:“你的年纪不算大,为啥皱纹多又多?”来表现儿童的好奇心,求知欲;:“那是条条录音带,录下大海一支歌”拓宽了儿童学习的空间,唤起了儿童无限的遐想,引发了儿童对生活的关注。在课堂教学中,首先让学生读课题,让学...
    《月亮的心愿》重点字词梳理
    《月亮的心愿》重点字词梳理
    《月亮的心愿》重点字词梳理
    A、重点字音的整理窗帘(chuāng)女孩(nǚ)背包(bèi)装着(zhuāng)天气(qì)商量(liang)照顾(zhào)离开(lí)愉快(yú)艳阳天(yànyáng)悄悄地(qiāo)自言自语(zìyánzì...
    《丁丁学写字》教学反思
    《丁丁学写字》教学反思
    《丁丁学写字》教学反思
    我班的孩子,每天检查作业时,总有几个完成不了。问其原因,不是没有本子,就是笔坏了,再就是妈妈没辅导等。无一例外,都在推缷责任。我们也经常看到这样的事:小孩子们做事做不好,常常怪这个,怨那个,却从不想想,是不是自己的问题。或者是习惯不好,或者是努力不够------《丁丁写字》这篇文章,针对孩子们经常出现的这个问题,以丁丁写字为例,告诉孩子们只有认认真真做事,才...
  • 一年级上册知识扩展
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    爱护树木花草
    爱护树木花草
    爱护树木花草
    地球是我们人类赖以生存的地方,保护环境是造福人类的大事,短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的作用,我们要爱护花草树木,树立一种保护环境,热爱环境的新时尚。树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气,够1000人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速,使工业粉尘下降。树木、花...
    鹅的故事
    鹅的故事
    鹅的故事
    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波。这首据说是初唐诗人骆宾王七岁时的咏鹅诗,把鹅写得英姿勃发。我们稍为检阅一下鹅的历史,就会发现许多有趣的故事。公元前39O年,敌兵夜袭古罗马,守城的士兵因节日狂欢吃得酩酊大醉,当敌军逼近时,他们尚在睡梦中,眼看城毁人亡的悲剧就要发生。正在关键时刻,守城士兵养的鹅,被敌军轻微的脚步声惊动,大叫起来,把士兵们唤醒,才...
    知识就像“雨点儿”
    知识就像“雨点儿”
    知识就像“雨点儿”
    好久没下雨了,今天突然下了一场雨,真令人感到清爽。望着窗外黄豆大的雨点儿,我不禁沉思起来:春天是多雨的季节,树木、鲜花和草只有在这时候才能发芽。我们少年儿童不正像那刚栽下的树苗,像那含苞待放的花朵,还像那刚发的芽。雨点儿不正是知识吗?植物们迫切需要得到雨点儿,使自己尽量长得旺盛些。而我们少年儿童的雨点是──知识。我们是多么多么迫不急待地接受属于我们自己的“雨...
    花生简介
    花生简介
    花生简介
    花生又名金果,长寿果、长果、番豆、金果花生,无花果、地果、唐人豆。花生滋养补益,有助于延年益寿,所以民间又称之为“长生果”,并且和黄豆一同被誉为“植物肉”“素中之荤”。花生的营养价值比粮食高,可以与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪,特别是不饱和脂肪酸的含量很高,很适宜制造各种营养食品。现在又有一种彩色花生,又称多彩色花生,多色花...
    二年级语文下册同步练习25 玲玲的画
    二年级语文下册同步练习25 玲玲的画
    二年级语文下册同步练习25 玲玲的画
    二年级语文下册25、《玲玲的画》课后练习题班级姓名一、看拼音写词语lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn()()()()二、多音字组词hǎo()好hào()三、组词叭()铃()狗()脑()趴()玲()钩()恼()四、填数量词一()画一()小花狗五、词语搭配()地端详()地趴着()地笑()地看六、照样子写词语...
    《画风》 范文习作
    《画风》  范文习作
    《画风》 范文习作
    爱的味道爱的味道,是甜甜的,这也许大家都知道吧。爱的味道在我记忆当中,有苦也有甜。下面我为大家讲述我那又苦又甜的父爱吧。我那时才5岁半吧,还在上幼儿园呢。一天晚上,爸爸就对我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睁着大眼睛,盯着本子,手笨拙地在练习写“十”呢。有的字写得好差哦,我现在拿出来看的话,一定会以假当真,当成“甲骨文”吧。那时爸爸高大的身影出现在我面前,挡住...
  • 一年级下册知识扩展
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    铁路最多的国家
    铁路最多的国家
    铁路最多的国家
    美国铁路营业里程居世界第一位,现有本国铁路260423公里,其中一级铁路为212742公里,轨道延长里程为354813公里,另外还有美国拥有使用权,非本国在国内修建的铁路23112公里。美国于1830年5月24日第一条铁路建成通车,全长21公里,从巴尔的摩至埃利州科特。19世纪50年代,筑路规模扩大,80年代形成高潮。从1850~1910年的60年间,共修筑...
    青蛙王子
    青蛙王子
    青蛙王子
    在愿望还能变成现实的古代,有过一位国王。他的女儿个个都长得很漂亮,尤其是那个小女儿,就连什么东西都见过的太阳每次照在她的脸上,也要对她的美丽感到惊讶。国王的宫殿附近有一片幽暗的大森林。森林中,在一株老菩提树下,有一口水井。天气很热的时候,小公主常常到森林里去,坐在清凉的井边上,要是感到无聊了,她就取出一个金球来,把它抛到空中然后又接住。这个金球成了她最心爱的...
    风俗故事揭秘:蛇为什么被称为"小龙"?
    风俗故事揭秘:蛇为什么被称为
    风俗故事揭秘:蛇为什么被称为"小龙"?
    中国民间,常把蛇称为“小龙”,生肖属蛇的人,也常把自己说成是属小龙。那么,蛇为什么有“小龙”之称呢?蛇属于爬行纲蛇目,遍生于热带和亚热带的平原、丘陵、山地和水泽之中。蛇身体细长,四肢退化,身体表面覆盖鳞片。最早的蛇出现在距今一亿五千万年前的侏罗纪。蛇具有很强的生命力,其形色怪异,行动诡秘,毒蛇可致人死命。蛇与人们的生产生活相关,春天萌动,夏天活跃,秋天收敛,...
    《要下雨了》写作指导
    《要下雨了》写作指导
    《要下雨了》写作指导
    描写自然景观类景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?这节课我们就来学习一下如何来写好自然景物类的作文。指导目标:挖掘学生身边的事情,帮助学生写好关于“挫折”类的文章。指导方法:一、写景类作文注意问...
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    我们身边生活着很多各式各样的小鸟,在我们的生活中,是不是发生过与小鸟有关的难忘的故事呢?小鸟可以再天空自由翱翔,是不是有小朋友希望变成一只小鸟?抑或,我们自己可以变成一只小鸟,说一说自己的想法?一、审题看完作文要求,我们可以知道,我们可以写两类文章:①可以写与小鸟之间发生的一件事②可以写想象类作文:我是一只小鸟,这个可以写一写自己变成小鸟后希望做什么,也可以...
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    童年是有趣的,也是充满欢声笑语的,小伙伴们在一起嬉戏。打闹。因我还小,常常会做出傻事。直到现在,回想起来,真令人发笑。记的那时侯电视夜以继日上班,工作很忙,我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴们玩耍。有一天,哥哥回家去了,我一个人无聊,便随着外公去给菜苗浇水。来到菜地里,我惊呆了,满地的菜苗:高的。矮的。大的。小的。粗的。细的……菜苗多的数不胜数,远远望去,...
  • 一年级上册练习题
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    2016年北师大版一年级上册语文第三单元试卷
    2016年北师大版一年级上册语文第三单元试卷
    2016年北师大版一年级上册语文第三单元试卷
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,掌乐网提供了北师大版一年级上册语文第三单元试卷,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。北师大版一年级上册语文第三单元试卷2016一、看拼音写词语。20分chūtóudǎzhùyīnwèishénmewèndáɡèwèijiānjiàozhǐyǒutàiyánɡcónɡlái二、照样子写字。10分点(、)(...
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后画家乡24画家乡一、看拼音写词语bǎobèiyuánláinánnǚàixīnduìxiākuàipǎo()()()()()()二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在(),他画的海(),()。2、山山的家乡在(),他画的山(),水()。3、平平的家乡在(),她画的平原(),()。4、青青的家乡在(),她画的草原()。5、京京的家乡在(),她画的...
    《画》古诗今译
    《画》古诗今译
    《画》古诗今译
    远远地望去是浓重的山色, 移近却听不到潺潺的水声。 春天过去了花儿依旧盛开, 雀鸟看见人来了也不惊飞。
    一年级语文上册期末调研测试题
    一年级语文上册期末调研测试题
    一年级语文上册期末调研测试题
    我是小小书法家wǒhuìkàntúxuǎnhéshìdeyīnjié,xiězàitúhuàxiàmiɑndesìxiànɡélǐ。一、我会看图选合适的音节,写在图画下面的四线格...
    《小松鼠找花生》习题
    《小松鼠找花生》习题
    《小松鼠找花生》习题
    一、拼拼读读。xiǎosōngshǔzhēhútu,zìjǐmáidesōngguǒzhǎobúdào.二、填空。“生”字共()画,第一画是()。“里”字共()画,第四画是()。“果”字共()画,第六画是()。三、抄词。水果____________心里____________生米____________四、给音节加声母。()ǎo()ēng()áng()òng...
    一年级语文《i u ü》课后练习题(上册)
    一年级语文《i u ü》课后练习题(上册)
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    语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,接下来一年级语文iuü课后练习题向大家推荐,希望大家能够合理的使用!一、你能根据图画写出相应的单韵母吗?快来试试看!二、我能按顺序写出6个单韵母,你呢?三、请你按四声的顺序标上调号,再读一读。iiiiüüüüyuyuyuyuyiyiyiyiuuuuwuwuwuwu四、这几个小淘气,找不到自...
  • 一年级下册练习题
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    一年级语文下册随堂同步练习:《语文园地一》 (1)
    一年级语文下册随堂同步练习:《语文园地一》 (1)
    一年级语文下册随堂同步练习:《语文园地一》 (1)
    一年级语文下册随堂同步《语文园地一》(1) 1、读一读,写一写。qīndeyãyesuìyãye最()近()人是我的太(),他今年85()了。太()xíng每天都步()锻炼身体,植树节那天他走了4000米的路。2、你知道它们发出的声音吗?泉水声:______________春雨声:______________春雷声:______________3、回忆《春雨...
    一年级语文下册课后随堂练习:《要下雨了》
    一年级语文下册课后随堂练习:《要下雨了》
    一年级语文下册课后随堂练习:《要下雨了》
    一年级语文下册课后随堂《要下雨了》  1、读一读写一写看谁写得工整。2、读一读,补一补,写一写。例:我们正忙着搬东西呢!李才师正忙着___________________呢!_____________正________________呢!_____________正________________呢!3、你知道它们的声音吗?如有困难就读读课文。雷声:____...
    小学2014语文一年级寒假作业练习
    小学2014语文一年级寒假作业练习
    小学2014语文一年级寒假作业练习
    掌乐网为大家整理了小学2014语文一年级寒假作业练习,希望对大家有所帮助,谢谢。一、我会听。1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它夜照。2、萤火虫主要生活在____________________和____________________。3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。二、我会写。zhǔyz...
    《吃水不忘挖井人》巩固复习
    《吃水不忘挖井人》巩固复习
    《吃水不忘挖井人》巩固复习
    这是一篇有关革命领袖毛主席关心老百姓,老百姓饮水思源,怀念毛主席的故事,课文的语言浅近易懂,课文中的生字也很简单。为了帮助孩子更好地掌握生字词,进行了以下课堂巩固复习:(请8个孩子一人拿一张生字卡片:金士叫忘很主井乡)1、游戏:我说意思你猜字。①心里不记得了。什么字?谁手里的?(拿到“忘”的孩子走上一步)开火车读。不记得就是忘了,心里不记得,所以有个心字底。...
    语文S版小学一年级下学期语文期末复习试题
    语文S版小学一年级下学期语文期末复习试题
    语文S版小学一年级下学期语文期末复习试题
    语文S版一年级语文下册期末测试题班级姓名分数一、读拼音写词语(4分)chuīfēngzhēngqìmāmaānquán()()()()Huǒbàntāmenbànfǎhóngsè()()()()、二、连一连,组成新字。(6分)日木白立土穴寸月水也工占三、组词(16分)羊()明...
    定风波练习设计
    定风波练习设计
    定风波练习设计
    苏轼的《定风波》向人们展示的是自己面对人生逆境时的那种旷达自如的胸怀,这是一首富有哲理意味的宋词。通过课文《定风波》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“定风波练习设计”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。定风波练习设计由掌乐网小编整理,仅供参考:定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作...
  • 一年级上册课件下载
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    一年级语文上册要读的词语
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    一年级上册《汉语拼音·复习四》flash课件
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    统编版语文一年级上册课件-2.小小的船
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    一年级语文上册拼音b p的读法课件
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    一年级语文上册拼音ao ou iu课件3
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    一年级语文上册练习6课件
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    《柳树醒了》ppt课件4
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    一年级下册《棉花姑娘》趣味练习1
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    小学语文一年级下册《山爷爷》课件
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    《失物招领》ppt课件5
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    小学语文第一册期末试卷3
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    小学一年级语文第一册总复习[人教版]
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    第一学期一年级语文期末试卷
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    部编版一年级下册语文作业-12古诗二首
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  • 一年级上册阅读答案
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    高考古诗阅读试题及答案:《题李世南画扇蔡肇》
    高考古诗阅读试题及答案:《题李世南画扇蔡肇》
    高考古诗阅读试题及答案:《题李世南画扇蔡肇》
    【2008新课标海宁卷】阅读下面这首宋诗,完成8~9题。题李世南画扇蔡肇野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。8.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?9.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?[备考答案]8.李世南画的扇面上大致应该是...
    赏画阅读附答案
    赏画阅读附答案
    赏画阅读附答案
    (2)画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着,这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山岗、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,...
    今天,阳光和暖,微风拂面,真是上体育课的好天气。阅读答案
    今天,阳光和暖,微风拂面,真是上体育课的好天气。阅读答案
    今天,阳光和暖,微风拂面,真是上体育课的好天气。阅读答案
    今天,阳光和暖,微风拂面,真是上体育课的好天气。清脆悦耳的上课铃声响了,我们排着整齐的队伍,齐声向身材魁梧的马老师问好。‖马老师很亲切地说:“今天,我给你们上单杠练习课。”说完以后,他来到单杠前,双手握杠,轻松地上了单杠。只见他一会儿双手撑杠,倒竖蜻蜓,一会儿单手握杠,前后回环……同学们看得出了神。‖当马老师下了单杠,大家才轰雷似的叫好!我悄悄地对体育委员崔...
    国画产生于中国文化之中 阅读答案
    国画产生于中国文化之中 阅读答案
    国画产生于中国文化之中 阅读答案
    知其白而守其黑:国画之美生根于中国文化天籁、神韵、简朴是中国文化的源头,国画产生于中国文化之中。中国文化很注重天人合一,这种特质造就了中国文化的开放性、包容性和启智性。对中国绘画而言,中国文化的启智性是非常重要的。中国绘画不需要像西方文化那样严格的逻辑分析,而需要的是感悟力。一方面,要遵循自然之道,体会天地大美。天地山川、草木虫鱼都有其自身之美、有它运行的目...
    《李龙眠画罗汉记》阅读答案(附翻译)
    《李龙眠画罗汉记》阅读答案(附翻译)
    《李龙眠画罗汉记》阅读答案(附翻译)
    李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江,凡十有八人。一角漫灭①,存十五人有半,及童子三人。凡未渡者五人:一人值②坏纸,仅见腰足。一人戴笠携杖,衣袂③翩然,若将渡而无意者。一人凝立无望,开口自语。一人跽④左足,蹲右足,以手捧膝作缠结⑤状,双屦脱置足旁,回顾微哂⑥。一人坐岸上,以手踞地⑦,伸足入水,如测浅深者。方渡者九人:一人以手揭衣,一人左手策杖⑧,目皆下视,口呿⑨不...
    画画 阅读理解
    画画 阅读理解
    画画 阅读理解
    画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密(màomì)。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中还飘(piāo)着一朵朵洁(jié)白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。1.短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。2....
  • 一年级下册阅读答案
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    要下雨了阅读答案
    要下雨了阅读答案
    要下雨了阅读答案
    有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶...
    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红 阅读附答案
    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红 阅读附答案
    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红 阅读附答案
    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌屋顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。1.找出理解不正确的一项。“我”的脸涨得通红的原因是()A...
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,__________,_____________,_____________,_____________,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他...
    "我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的……”阅读答案
    "我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的……”阅读答案
    阅读。①我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。②他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。③我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱...
    小蝌蚪找妈妈阅读答案
    小蝌蚪找妈妈阅读答案
    小蝌蚪找妈妈阅读答案
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游哇游_____________________2.请画出第2自然段...
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    【原文】乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如...
  • 一年级上册课文
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    我叫神舟号
    我叫神舟号
      一天晚上,一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问:小弟弟,你从哪里来?以前怎么没见过你? 飞船弟弟说:我叫‘神舟号’,从中国来...
    猜谜语
    江南
    江南
     江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
    荒地
    蝴蝶歌
    新春到
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    长歌行
    长歌行
    长歌行百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
    冬冬读课文
    冬冬读课文
    冬冬读课文冬冬胆子很小。有一次,老师请她读课文。她害怕出错,越读声音越小。有几个同学笑起来。冬冬脸红了,再也读不下去了。这时,丁丁...
    吃水不忘挖井人
    吃水不忘挖井人
    吃水不忘挖井人瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带...
    我的名字
    我的名字
    我的名字问路的叔叔,不知道我的名字,叫我小朋友。扫垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我红领巾。上公交车的老奶奶,不知道我的名字,叫我好...
    大家都快乐
    大家都快乐
    大家都快乐一个人玩,挺快乐,静悄悄地,独自一个,正好折纸船、纸马,还可以踢毽子、听广播……两个人玩,真快乐,有些事儿,要两个人做,...
    数星星的孩子
    数星星的孩子
    晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰着头,数着天空的星星。一颗,两颗,一直数到几百颗。奶奶笑着说...
小学语文
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