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  • 春望
    春望
    春望
    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。[赏析]作者杜甫(712—770)是唐代最伟大的诗人之一。他生活的时代正是唐朝由盛而衰的转变时期。公元755年爆发了安史之乱,第二年,诗人杜甫知道唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果被安禄山叛军拘留在长安。春天又来了,诗人登高远...
    紫藤萝瀑布
    紫藤萝瀑布
    紫藤萝瀑布
    教学目的1.理解本文写景抒情的特点。2.揣摩文中写景的妙处.3.理清文章层次结构,理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点:理清文章层次结构,理解文章中心思想。教学难点:(l)学会揣摩文中写景的妙处。(2)理解本文写景抒情的特点。教学过程一、课前三分钟(时事体会)二、创设情景,导入新课。前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这...
    人教版二年级语文上册秋天的图画教学设计
    人教版二年级语文上册秋天的图画教学设计
    人教版二年级语文上册秋天的图画教学设计
    人教版二年级语文上册秋天的图画教学设计教学目标:1、会认8个生字,会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点:识字写字教学难点:朗读感悟教学准备:字卡、词卡、挂图、小黑板教学时间:两课时第一课时一、导入:昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识,今...
    《春的消息》教材理解
    《春的消息》教材理解
    《春的消息》教材理解
    【教材简析】这是一首优秀的儿童诗。诗中描述了春天到来时最具特点的景物:春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草,字里行间流露出人们告别冬天,迎来生机盎然的春天的喜悦之情,赞美了春天的美丽,抒发了对春天的喜爱之情。诗歌语言清新,节奏明快,读来琅琅上口。【教学目标】1在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语“春装、山...
    王春燕 浙江《猴王出世》一等奖 全国第七届青年教师阅读教学观摩活动视频
    王春燕 浙江《猴王出世》一等奖 全国第七届青年教师阅读教学观摩活动视频
    王春燕 浙江《猴王出世》一等奖 全国第七届青年教师阅读教学观摩活动视频
    《猴王出世》课堂教学实录(王春燕)小学语文教学资源网→语文教案→课堂实录王春燕,女,1975年3月出生,任教于浙江省金华师范学校附属小学,小学高级教师,浙江省教坛新秀。先后15次获得省市区上课、说课、教学技能技巧比赛一等奖。主持的课题获浙江省基础教育科研成果一等奖,浙江省人民政府基础教育成果二等奖。30余篇文章发表获奖,参与多部教学用书编...
    风筝
    风筝
    风筝
    教学设计(新课标)○教学目标①知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。②过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。③情感态度与价值观:感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。○教学重点整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文。○课时安排两课时○课前准备学生①布置预习:反复读课文,借助工具书解决...
  • 部编版二年级上《纸船和风筝》课文
    部编版二年级上《纸船和风筝》课文
    部编版二年级上《纸船和风筝》课文
    纸船和风筝松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,...
    童趣
    童趣
    童趣
    童趣1、初步了解学习文言文的意义和方法。2、把握课文的主旨:物外之趣3、背诵课文1、本文表现了什么样的趣2、是怎么表现的3、怎样解释文言词本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣,本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想像力,意趣即由此生...
    《女娲造人》说课稿
    《女娲造人》说课稿
    《女娲造人》说课稿
    【说教材】1、教材的地位与作用:《女娲造人》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第六单元。本单元的课文,都是想像极为丰富的作品。《女娲造人》是一则神话,通过本课的学习,使学生了解神话的特点,了解原始先民关于人类起源的极富想像力的解释,培养学生丰富的想像力,引导学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质,感受人类诞生后的欢欣与愉快。2、教学目标:新...
    《最后的常春藤叶》教学实录3
    《最后的常春藤叶》教学实录3
    《最后的常春藤叶》教学实录3
    《最后的常春藤叶》课堂实录花絮:一进教室,一个女孩子就向我招手,示意我过去。我好奇地走近她,她夸张地说:“老师,你好漂亮!”呵呵,大庭广众,弄得我有点不自在。首先关掉孩子们已经为我打开的多媒体设备:这次我不用课件,一支粉笔一张嘴,体验一下反璞归真的感觉。是学校的教学开放日,看见许多陌生的面孔,还有一些无关的面孔:本校的一些英语老师、生物老师、心理学老师、历史...
    以诗意解读诗意──《秋天》的教学案例
    以诗意解读诗意──《秋天》的教学案例
    以诗意解读诗意──《秋天》的教学案例
    【教材分析与设计思路】《秋天》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级上册第三单元的一首诗歌,诗人何其芳用朴素但又意味深长的语言描绘了三幅农家秋天的场景,即农家丰收,渔民满载而归和少女思恋的景象,创设出一种悠远、宁静却又充满丰收喜悦的氛围。整首诗就是三幅画面的组合,诗人融情入景,诗歌入情入神,淋漓尽致地表达了诗人热爱秋天,赞美秋天的情怀。在新课程背景下指...
    《羚羊木雕》教案
    《羚羊木雕》教案
    《羚羊木雕》教案
    教学目标及重点1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们,这里有两样东西:一样是一堆金钱,一样是几个穷朋友。假如让你选择其中你需要的东西,你选什么好呢?(穷朋友)为什么这样选择?(朋友珍贵,友情珍贵。友情是用...
  • 《春联》教学反思
    《春联》教学反思
    《春联》教学反思
    《春联》是一篇语言清新的知识小品文。文章通过生动优美的语言介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗、声律美”的特点。通过学文,我希望学生懂得诵读春联既是一种学习,又是一种享受,从而达到美的熏陶。然而,精心的设计,用心的准备,还是没有达到预想的效果,我想:教学的成败,关键在于细节的处理和教育机智的运用。在教学《春联》一课时,我深有感触:1、由于对教材的钻研不够深入...
    苏教版三年级上册《北大荒的秋天》说课稿
    苏教版三年级上册《北大荒的秋天》说课稿
    苏教版三年级上册《北大荒的秋天》说课稿
    教材分析:《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。文章描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。文章共有六个自然段。先写了北大荒秋天的到来,再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天景色的美丽,第五自然段写了北大荒物产的丰富,最后作者包含深情地赞美了北大荒的秋天。学情分析:同学们对北...
    《沁园春·长沙》教学三换
    《沁园春·长沙》教学三换
    《沁园春·长沙》教学三换
    《新课程的教学实施》(教育部基础教育司教育部师范教育司组织/全国教师教育课程资源专家委员会审定)有这样一句话:“一个好的课堂应该……能够带给学生经验的分享,这种分享不是由教师‘告诉’给学生的,而是学生通过深刻的体验获得的。”如何达到这样的要求呢?在课文教学中,我常常玩点小把戏:将原文的一小块或几小块“剪除”,再将我擅自伪造的材料“缝补...
    二年级上册《秋天的图画》说课稿
    二年级上册《秋天的图画》说课稿
    二年级上册《秋天的图画》说课稿
    【小编寄语】《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。掌乐网小编特地为教师朋友分享的该片课文的说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!1、...
    《童趣》相关设计
    《童趣》相关设计
    《童趣》相关设计
    一、问题齐商量本文是怎样通过想像和联想,围绕着“物外之趣”来叙写的?本文叙写了一种独特的精神体验──物外之趣。作者是这样来写物外之趣的:第一段总领全文,告诉读者他时时有物外之趣的原因;第二段具体写出如何将蚊子美化、想像成白鹤的自得其乐的情景,令人不禁莞尔;第三段写作者面对花台小草蚊虫时,“神游”其中的难以抑制的快乐;第四段内容与第五段相关联,是一个生动曲折的...
    长春版小学语文三年级<<小池>>说课材料
    长春版小学语文三年级<<小池>>说课材料
    长春版小学语文三年级<<小池>>说课材料
    是长春版小学语文第八组第二篇课文一,教材分析:本组教材围绕“花的向往”这个专题选编了三个篇目,但本板块所选取的性格各异,描写得鲜活生动的花儿们,不正像我们身边那些或可爱的,或顽皮的,或积极向上的儿童吗?用我们的视角去理解花儿们的向往,并借以树立我们的人生理想,增强我们进步的动力,正是本板块的用意,这些文章都是学生们学习语言的典范佳作。《小池》是七言绝句,作者...
  • 风筝诗拾趣
    风筝诗拾趣
    风筝诗拾趣
    风筝,又叫纸鸢,在我国已有2700多年的历史。历代诗人曾写下了不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品,当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛,有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空,犹如“花雨阵酒仙凡路,红灯遥映碧宵空”。南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢,十...
    《春雨的色彩》教学反思 精彩出现在意料之外
    《春雨的色彩》教学反思 精彩出现在意料之外
    《春雨的色彩》教学反思 精彩出现在意料之外
    今年冬天全市统一讲明春的一些课程,一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识,在冬天里讲春天的课文,对于我这是第一次,更何况一年级孩子的形象思维较强,让他们在光秃秃的冬天想象春意盎然的春天,确实有点难为他们。在讲授《春雨的色彩》一文时,当我问到“春雨在小朋友的眼里是什么颜色的?”时,一个小朋友大声地说:“无色的!”其余的小朋友马上随声附和,严格地说,这个答案完...
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》教学反思
    《在山的那边》教学反思
    以上就是掌乐网小编分享的《在山的那边》教学反思,希望可以帮助到大家。在山的那边》是诗人王家新的一首小诗。它是九年义务教育课本初中一年级第一单元的第一篇课文,是刚升上初中的新生所接触的第一篇语文课文,所以如何教好这篇课文非常重要。它对于贯彻新课标所提出的“全面提高学生的语文素养”有着重要意义,对于语文的工具性与人文性相同一的实施,对于培养学生自主学习、探究...
    《看云识天气》导练
    《看云识天气》导练
    《看云识天气》导练
    一、课内操练营1.选出没有错别字的一项是()A.天上的云,姿态万千,变化无常……有的像鱼粼,一片片整整齐齐地排列着。B.当那连棉的雨雪来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云。C.云峰渐渐模糊,不一会整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空。D.雨过天晴,太阳对面的云暮上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。2.下列各句所使用的修辞手法,按先后顺序排列正确的一项是(...
    七年级上册知识拓展:浅谈《散步》的意境美
    七年级上册知识拓展:浅谈《散步》的意境美
    七年级上册知识拓展:浅谈《散步》的意境美
    七年级上册知识拓展:浅谈《散步》的意境美莫怀戚的叙事散文《散步》,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面:一、形象美文学作品要获得长留于世的艺术生命,就必须有具体可感的生动形象。《散步》,不仅字里行间荡漾着一家三代人互敬互爱思想感情的涟漪,而且以清新精巧...
    唐诗鉴赏:张若虚《春江花月夜》诗歌鉴赏
    唐诗鉴赏:张若虚《春江花月夜》诗歌鉴赏
    唐诗鉴赏:张若虚《春江花月夜》诗歌鉴赏
    春江花月夜张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人...
  • 格高调远景,豪迈激荡情──对《沁园春·长沙》的多层理解
    格高调远景,豪迈激荡情──对《沁园春·长沙》的多层理解
    格高调远景,豪迈激荡情──对《沁园春·长沙》的多层理解
    《沁园春·长沙》是诗人毛泽东的开卷之作,同时它也是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。该词在中国词坛占据如此高的地位,不仅得益于它雄浑开阔的意境,更得益于丰富的意蕴。1、风华少年的奋斗之歌:“自古逢秋多寂寥”,毛泽东的这首秋词,却一反前人的悲秋之作,用高昂的笔调抒写了一首秋的赞歌,风华少年的奋斗之歌。在诗人的眼里,眼前的秋景都充满生机和活力:远望群山,重重叠叠...
    散步作文 六篇汇总
    散步作文 六篇汇总
    散步作文 六篇汇总
    散步作文六篇汇总散步作文六篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!散步作文六篇汇总1散步作文(一)2散步作文(二)3散步作文(三)4散步作文(四)5散步作文(五)6散步作文(六)
    女娲造人补天
    女娲造人补天
    女娲造人补天
    女娲是一个人身龙尾的女神。盘古开天辟地以后,也就在天地间到处游历。女娲滑行在大地上,羡慕盘古身体上那些优美结构,她热爱树木花草,然而她更加陶醉于那些更活泼、更富有朝气的鸟兽虫鱼。在把它们打量了番后,女娲认为盘古的创造还算不上完整,鸟兽虫鱼的智力远远不能使她满足。她要创造出比任何有生命之物都要卓越的生灵。这样,世上就会有了能主宰和管理万物的生命,也就不会仅仅只...
    听秋
    听秋
    听秋
    黄昏时分,上街散步,遇到一个肩挑蝈蝈笼子的老汉,串街走巷在叫卖蝈蝈。蝈蝈笼子是绿色苇叶编成的,有灯笼形,有菱角形,有喇叭形,有酒瓶形,这已然吸引了城市人目光的聚焦;加上笼子里此起彼伏的蝈蝈鸣叫声,顿时给京城送来了乡野的浓浓秋意。一群城市的娃儿,伸直脖子在好奇地围观,我则走上去买了两只提回家里,把灯笼形的蝈笼挂在了阳台上。蝉鸣是苦夏的象征,蝈蝈是秋天的歌手──...
    皇帝的新装续写(四)
    皇帝的新装续写(四)
    皇帝的新装续写(四)
    皇帝的新装续写(四)皇帝的新装续写(四)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!话说,穿上新装的皇帝在游行的时候听到小孩说没穿衣服后,他仍然坚持将游行举行完了。回到了皇宫后,他紧急召见了他的老大臣、官员、侍从和宫女等一切宫里见过这件衣服的人来进行审...
    《理想》有关资料
    《理想》有关资料
    《理想》有关资料
    【流沙河自撰《流沙河小传》】原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。1935年迁回金堂槐树街老家。幼习古文,做文言文。1947年入省立成都中学高中部,转习新文学,1948年始发表作品。1949年入四川大学农业化学系,写作愈勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调四川省文联,历任创作员、《四川群众》编辑、《星星》编辑。1957年后...
  • 乡下人的春天
    乡下人的春天
    乡下人的春天
    对于时节,我向来不特别的在意。杨花开了,柳絮败了,春草绿了,我很少去关心。更不要提今个是几月几了,连这么简单的问题,我往往也要想上一阵子。也许是习惯了那种“山中无甲子,寒尽不知年”的生活了吧,对于嫩杨绿柳,青草池塘,春鸭戏水的事儿,我几乎视而不见。至于泥土解冻变得松软起来,春风力逼着你去播种的事儿,我才不得下地干活,整当儿我才猛然间发现春天早已悄无声息地来了...
    《春笋》课文赏析
    《春笋》课文赏析
    《春笋》课文赏析
    《春笋》课文赏析俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出:在艺术语言中,最重要的是动词,因为一切社会生活都是运动着的。的确,精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意。因此,一些优秀作者常常冥思苦索,力求找到合适的动词。第二册《春笋》就提炼了一系列动词,精当地表现了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力,纵人以强烈的艺术感染。以“唤醒”巧作蓄势,领起下文描写竹本耐寒,即使...
    中国风筝的玩法
    中国风筝的玩法
    中国风筝的玩法
    《全唐文》“纸鸢赋”中说:“代有游童,乐事未工……动息乎丝纶之际,竹工乎掌握之中。”可见玩风筝之妙趣。中国风筝的玩法很多。一、斗风筝宋朝已有“以相勾引……线绝者为负。”后己失传,现只有广东、西藏几处尚存。二、装响器从唐开始,风筝响器可分三类:弦、哨、打击。1、弦:用竹弓长弦,风吹弦鸣。北方用丝条为弦,张紧后涂蛋清以增张力,一弓可张数弦,装在风筝上谓“背弓”。...
    秋天的雨作文(三)
    秋天的雨作文(三)
    秋天的雨作文(三)
    秋天的雨作文(三)秋天的雨作文(三)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道。秋天的雨,追随着一片片落叶,调皮地打着旋儿;秋天的雨,细细的,像丝线,轻轻地,打在你的脸上,像温暖的丝巾划过。秋天的雨,小小的雨丝,却可以...
    《我的信念》有关资料
    《我的信念》有关资料
    《我的信念》有关资料
    【居里夫人(1867~1934)】法国物理学家、化学家。原籍波兰,原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1906年,居里逝世后,她继续研究放射性,获得成就,并著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等,推动了原子核科学的发展。因对放射性...
    从三个层面解读《沁园春·长沙》
    从三个层面解读《沁园春·长沙》
    从三个层面解读《沁园春·长沙》
    这首诗的写作背景可以从三个层面来了解:政治背景。作为一个政治家、革命活动家,他总是和时代同呼吸同命运的。作为抒情言志的诗歌也恰恰表现了他们这种生活。本词写作于1925年。当时革命运动蓬勃发展,五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已经在广州正式成立。但共产党内部,对革命统一战线由谁来领导,产生了...
  • 人教版七年级上册语文《秋天》学案
    人教版七年级上册语文《秋天》学案
    人教版七年级上册语文《秋天》学案
    十四秋天【学习目标】1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【学习重点】揣摩、品味本文优美的语言。【学习难点】感悟诗人的思想感情。【知识链接】1、走近作者何其芳(1912~1977),现代诗人、散文家、文学评论家。原名何永芳。四川万县人。1929年到上海进中国公学预科学习,广泛阅读了中外文学作品。19...
    人教版七年级语文上册第四单元提高测试卷
    人教版七年级语文上册第四单元提高测试卷
    人教版七年级语文上册第四单元提高测试卷
    内容预览:提高卷基础知识及运用(26分)给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)裹藏()海域()禅()院骸()骨倏()忽静mì()轻yíng()崩tā()kù()爱chàng()谈根据释义,写出相应的词语。(5分)即将出现的迹象。()一会儿,形容时间极短。()形容由于受惊而不知所措。()用不正当的手段夺取...
    最新2016年五年级上学期语文随堂检测题:《秋天的怀念》
    最新2016年五年级上学期语文随堂检测题:《秋天的怀念》
    最新2016年五年级上学期语文随堂检测题:《秋天的怀念》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级上学期语文随堂检测题,希望大家练习!一、读拼音,写词语。záshíyāngshàn()碎()养()求仿()二、辨字组词。侍()踩()诀()悴()矫()待()睬()绝()碎()骄()碗()锤()狠()槐()谣()豌()捶()恨()愧...
    初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
    初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
    初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
    《绿色蝈蝈》入选人教版初中语文(2013年7月版)七年级上册第23课《绿色蝈蝈》(现鲁教版也已编入)。接下来我们一起来练习绿色蝈蝈家庭作业。初一语文绿色蝈蝈家庭作业题1.给下列加点字注音:狩猎()喧嚣()喑哑()静谧()篡夺()更胜一筹()2.本文作者法布尔是国著名学家。3.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?4.作者不...
    一年级下册随堂练习《春雨的色彩》
    一年级下册随堂练习《春雨的色彩》
    一年级下册随堂练习《春雨的色彩》
    1、把下面的字写在田字格,看谁写得工整。你们红花绿草朋友2、读一读,连一连。一群桃树红色小草柳叶柳枝一只燕子黄色油菜花蒲公英花一棵小鸟绿色杜鹃花桃花3、读一读,连一连,帮助苹果找朋友。4、想一想,说一说。(1)你认为春雨的颜色是什么样的?____________________________________________________________(...
    人教版七年级语文上册第20课《山市》学案
    人教版七年级语文上册第20课《山市》学案
    人教版七年级语文上册第20课《山市》学案
    内容预览:20、山市设计人陈振华审核人李因娥教师寄语:惊奇就是科学的种子学习目标1、学习积累重点文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。要点点拨《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给...
  • 《女娲造人》学法指导
    《女娲造人》学法指导
    《女娲造人》学法指导
    1、你一定读过不少神话故事,和今天的科幻小说相比,说说他们二者的不同本质在哪里。 2、给课文分段写提纲,看全文是如何安排结构的。 3、借助文章提示,发挥你的想像力,进行想像写作练习。
    《紫藤萝瀑布》问题探究
    《紫藤萝瀑布》问题探究
    《紫藤萝瀑布》问题探究
    1、紫藤萝有过怎样的变迁?作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情?提示:“十多年前”家门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了。过了这么多年,紫藤萝花又盛开了作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动。2、联系背景材料,试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。提示:紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,再到如今繁花似锦,正是十几...
    初一上册语文论语复习训练题(新人教版)
    初一上册语文论语复习训练题(新人教版)
    初一上册语文论语复习训练题(新人教版)
    为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇初一上册语文论语复习训练,希望可以帮助到大家!一、给画线的字注音考查目的:考查课文重点字的读音识记答案:lúnyuèxǐn?wǎn?dàiyùnchuányìdiāoshù解析:“乐”有两个读音,一个是“yuè”,一个是“lè”。二、解释画线的字考查目的:考查课文重点词的意义及用法答案:1.按一...
    人教版七年级语文上册同步练习:《论语》十则
    人教版七年级语文上册同步练习:《论语》十则
    人教版七年级语文上册同步练习:《论语》十则
    内容预览:第10课《论语》十则(建议安排2课时)[学法导引]《十则》整篇都是人生格言,或谈求知态度,或谈学习方法,或谈修身做人,都给人很大的启发和帮助。其中的“知之为知之,不知为不知,是知也”“己所不欲,勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。学习本文首先要会读会写“愠,罔,殆,哉,悦”等生字,能理解并运用“温故知新,三省吾身、死而后已、任重道远、三人行,...
    七年级上册语文《在山的那边》课后练习
    七年级上册语文《在山的那边》课后练习
    七年级上册语文《在山的那边》课后练习
    内容预览:一在山的那边【本课重点】1、本诗的关键意象是“山”和“海”,山,象征重重艰难险阻。海,指的是理想境界。2、本诗作者表达的思想和情感:奔向理想的人生征途是漫长的,但是只要百折不挠地坚持奋斗,理想终将实现。3、感受诗歌语言的魅力。【基础训练】1.在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。2.写出下列词语在文中的近义词。(1)梦想:(2)仍然:(3)引诱:(...
    《纸船和风筝》教学设计
    《纸船和风筝》教学设计
    《纸船和风筝》教学设计
    纸船和风筝(第一课时)教材分析:《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。学习目标:1、认识8个生字,会写“幸福”。2、正确、流利、有感情地朗读课文1~6自然段,体会松鼠和小熊的友谊。3、感受交朋友带来的快乐...
  • 外国诗两首 黑人谈河流,祖国课件
    外国诗两首 黑人谈河流,祖国课件
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    人教版(版)语文七上《虽有嘉肴》ppt课件包(含素材文件)
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    短文两篇的课件
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    小溪流的歌教学课件
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    短文两篇PPT
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    人教版语文七上《天净沙·秋思》flash课件
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  • 阿西莫夫短文两篇ppt
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    朱自清《春》ppt课件1
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    秋人教版语文七上第4课《荷叶 母亲》ppt课件4
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    最新人教版7年级上册语文课文目录
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  • 七年级语文上册课时同步练习23
    七年级语文上册课时同步练习23
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    七年级上语文期中测试(A)卷
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    七年级语文上册课时同步练习19
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    青海省油田七年级语文上册期中试题
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    人教版初一上学期期末考试卷
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    金波《盲孩子和他的影子》课堂实录1
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  • 《丑小鸭》练习3
    《丑小鸭》练习3
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    人教版七下《丑小鸭》同步练习(含答案)
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    七年级语文上册20份期末复习试题(带答案)
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    《世说新语》两则同步练习
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    河北省石家庄七年级语文上册期末试卷1
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    新课程七年级上学期语文(人教版)第二单元检测题
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  • 快手刘阅读附答案(2017年眉山市中考语文)
    快手刘阅读附答案(2017年眉山市中考语文)
    快手刘阅读附答案(2017年眉山市中考语文)
    快手刘冯骥才①人人在童年,都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边...
    《紫藤萝瀑布》选段阅读答案
    《紫藤萝瀑布》选段阅读答案
    《紫藤萝瀑布》选段阅读答案
    阅读《紫藤萝瀑布》选段,完成下面的题。①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅浅的部分,在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没...
    比较阅读下面两个文言语段,完成问题。[甲]十年春,齐师伐我,公
    比较阅读下面两个文言语段,完成问题。[甲]十年春,齐师伐我,公
    比较阅读下面两个文言语段,完成问题。[甲]十年春,齐师伐我,公
    比较阅读下面两个文言语段,完成问题。[甲]十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也...
    王春迪《鸳鸯跳》阅读练习阅读附答案
    王春迪《鸳鸯跳》阅读练习阅读附答案
    王春迪《鸳鸯跳》阅读练习阅读附答案
    阅读下面的文字,完成4-6题。鸳鸯跳王春迪海头帮,指的是一帮在码头上靠扛活为生的脚夫,凭着一股子不怕苦不要命的狠劲儿,练就了一身脚夫的真本事,挤走了旁门外姓,吃起了这碗独食。老街是鲁中南地区有名的商业集散地,国泰民安、商贸繁盛的时候,那一条条来自江南甚至南洋的货船,黑压压地挤在码头上,远远望去,似鱼鳞般密集。先装卸谁的,不装卸谁的,都是海头帮说了算!啥叫强龙...
    宋彦春《个性考试》阅读答案
    宋彦春《个性考试》阅读答案
    宋彦春《个性考试》阅读答案
    个性考试王老板在商场上春风得意,可教育自己的儿子却非常失败。他的儿子王小毛在学校里是天不怕地不怕的混世魔王,十分厌学,门门功课亮红灯。这天,王老板找到我,请我当他儿子的家教。我说本人何德何能也。王老板说:“听说你上课时让学生们自由发言,课堂气氛非常活跃。还听说你常到一些偏远的地区自费旅游,可见你不是一个凡人,我儿子一定喜欢让你这样的人调教。”我说那我就试试吧...
    《风入松 一春长费买花钱》阅读答案
    《风入松 一春长费买花钱》阅读答案
    《风入松 一春长费买花钱》阅读答案
    《风入松(一春长费买花钱)》阅读答案俞国宝①(南宋)一春长费买花钱,日日醉花边。玉骢惯识西湖路②,骄嘶过沽酒垆前。红杏香中歌舞,绿杨影里秋千。暖风十里丽人天,花压鬓云偏。画船载春归去,余情付湖水湖烟。明日重扶残醉,来寻陌上花钿③。[注]①俞国宝,生卒年不详,临川(今江西临川人)。本诗作于宋淳熙年间,选自《唐代词鉴赏词典》。②玉骢:毛色青白相闻的马。③花钿:女...
  • 朱自清《春》
    朱自清《春》
    朱自清《春》
    《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成...
    《祝英台近·除夜立春》阅读答案
    《祝英台近·除夜立春》阅读答案
    《祝英台近·除夜立春》阅读答案
    祝英台近·除夜立春剪红情,裁绿意,花信上钗股。①残日东风,不放岁华去。有人添烛西窗,不眠侵晓,笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑,柔香系幽素⑦。归梦湖边,还迷镜中路。可怜千点吴霜,寒销不尽,又相对、落梅如雨。注:①红情、绿意:剪彩为红花绿叶,即春幡,可以戴在头上。花信:花信风,应花期而来的风。②幽素:幽情素心。8.“残日东风,不放岁华去”这两句诗的意思是...
    [甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡..阅读附答案
    [甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡..阅读附答案
    [甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡..阅读附答案
    阅读甲、乙两选文,问答问题。[甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?[...
    刘长春《不见大雁》阅读试题及答案
    刘长春《不见大雁》阅读试题及答案
    刘长春《不见大雁》阅读试题及答案
    不见大雁刘长春⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着...
    辛弃疾《清平乐|春宵睡重》阅读答案鉴赏赏析欣赏试题
    辛弃疾《清平乐|春宵睡重》阅读答案鉴赏赏析欣赏试题
    辛弃疾《清平乐|春宵睡重》阅读答案鉴赏赏析欣赏试题
    清平乐(南宋)辛弃疾春宵睡重。梦里还相送。枕畔起寻双玉凤,半日才知是梦。一从卖翠人还,又无音信经年。却把泪来做水,流也流到伊边。8、说说“却把泪来作水,流也流到伊边”运用了哪种表达技巧。(5分)9、《宋四家词选·序论》说:“稼轩敛雄心,抗高调,变温婉,成悲凉。”试简析本词“变温婉,成悲凉”的风格。(6分)8、“却把泪来作水,流也流到伊边”运用了夸张(也可答比...
    春之怀古阅读答案
    春之怀古阅读答案
    春之怀古阅读答案
    ①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫...
  • 夏感
    夏感
    夏感
    充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。  好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊...
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