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  • 写作《从生活中找“米”》教案6
    写作《从生活中找“米”》教案6
    写作《从生活中找“米”》教案6
    学习目标:明确如何才能在丰富多彩的生活中寻找写作的材料;课堂学习:教学步骤教师活动学生活动备注1创设情境:(故事导入)女人生孩子艰辛和秀才咬笔杆无法成文的故事,思考:秀才为什么觉得写文章比生孩子要难?听故事、思考、发表见解2自读写作短文,概括要点自读,圈点勾画3组织交流:谈谈你是如何从生活中找“米”的发表见解课后学习:整理自己已有的摘抄本第十课时:教学目标:...
    《为你打开一扇门》教案教学设计12
    《为你打开一扇门》教案教学设计12
    《为你打开一扇门》教案教学设计12
    第2课时《为你打开一扇门》(一)学习目标:通读课文,能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述。课前学习:阅读《为你打开一扇门》,解决生字词,做好批注。课堂学习:第一块:整体感知课文,精读课文教学步骤教师组织学生活动备注1情境创设:门,是很神奇的东西,是封闭世界通向外界的出口,门后面永远是那么神秘,那么充满诱惑,当穿过那扇门,你会发现一个新的天...
    《夏》教学设计
    《夏》教学设计
    《夏》教学设计
    教学的基本任务:诵读感受、探究发现、语言学用教学重点:感受夏天特点,体会作者的思想感情,品味富有魅力的语言。教学设想:贯穿学法,倡导自主、合作、探究的课堂学习方式。学习过程:一、诵读感知,体会景物的特点和作者的思想感情。二、吟咏精段,感受作品的理趣与情趣。三、探究品味,揣摩富有魅力的语言。四、语言学用,实现语文与生活的衔接。一、导入新课一年四季,春有春的妩媚...
    七年级语文 5《古代寓言二则》第二课时精品导学案
    七年级语文 5《古代寓言二则》第二课时精品导学案
    七年级语文 5《古代寓言二则》第二课时精品导学案
    二、自主预学1.一读《刻舟求剑》,完成下列各题。(1)读准下列加点字的读音。涉江者()坠于水()遽契其舟()()不亦惑乎()(2)文学常识积累《刻舟求剑》选自________________,这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。2.二读《刻舟求剑》,解释下列重点字词。①楚人有涉江者()②其剑自舟中坠于水()③遽契其舟()④遽契其舟()⑤是吾...
    《蔚蓝的王国》教学设计
    《蔚蓝的王国》教学设计
    《蔚蓝的王国》教学设计
    [教学目标]1、知识与能力:努力培养学生联想能力。2、过程与方法:采用“自主、合作、探究”的学习方法。3、情感态度与价值观:培养学生热爱自然与人生的思想感情。[教学创意]先“温故”:温习已知的课内外富于想象的文章及影视故事。再“知新”:学生“自主、合作、探究”学习新课。后“创新”:展开想象,进行创作。[教学重点]想象的奇妙之所在[教学难点]散文诗怎样通过想象...
    写作《说明事物要抓住特征》教案教学设计2
    写作《说明事物要抓住特征》教案教学设计2
    写作《说明事物要抓住特征》教案教学设计2
    一、教学目的与要求1、通过本次作文教学,使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2、能抓住特征对事物进行说明。二、教学重点:怎样抓住特征进行说明三、教学难点:对“特征”的理解四、教学设想:接着出示两段说明同一种动物的文字,并且结合例文赏析让学生理解什么是事物特征;再指导学生学习抓住特征的方法,并进行片段训练;然后对整篇习作进行构思指导;最后小结本节课的主...
  • 《天上的街市》课堂实录1
    《天上的街市》课堂实录1
    《天上的街市》课堂实录1
    一、激发导入,简介作者(3分钟)师:在晴朗的夜晚,人们喜欢在院子里乘凉,月光皎洁,星光淡淡,凉风习习,确实沁人心脾。仰望星空,我们会想到什么?生1:月亮、星星上有什么?生2:天上有街市吗?街市怎样?生3:天上的街市都有谁?他们的生活怎样?师:同学们的想象真丰富、新奇。郭沫若先生和同学们一样有丰富的想象,有着美好的愿望,在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色...
    苏教版语文七年级上册第三单元教学设计
    苏教版语文七年级上册第三单元教学设计
    苏教版语文七年级上册第三单元教学设计
    一、单元教学目标:1、能读会写课文中的生字词,养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。2、以自己喜欢的阅读方式,了解作品所描写的民俗风情,欣赏文章所描写的优美画面,体会作品的语言风格,学习作者描写景物的语言。并利用图书资料和网络资源了解更多的民俗风情,领悟民俗文化的丰富内涵。3、开展一次调查家乡民俗文化的综合实践活动,领略当地的民俗风情。4、懂得生活是写作的源...
    七年级语文 12《本命年的回想》第二课时精品导学案
    七年级语文 12《本命年的回想》第二课时精品导学案
    七年级语文 12《本命年的回想》第二课时精品导学案
    二、自主预学阅读课文第3~4段,回答问题。1.第三段和第四段有什么关系?___________________________________________________________________________2.第四段按什么顺序来写的?写了哪十件事?________________________________________________...
    苏教版七年级语文上册期末复习教学案:背诵默写
    苏教版七年级语文上册期末复习教学案:背诵默写
    苏教版七年级语文上册期末复习教学案:背诵默写
    初一语文期末复习教学案(四--1)——背诵默写学习内容:背诵初一语文教材1—3单元之中要求背诵的现代文、文言文、古诗词。学习要求:一、在理解的基础上记牢,默对,力求咀嚼品味,并有所感悟。二、默写时,不得添字,漏字,错字。课堂练习:1、船在动,星也在动,                        ,                            !...
    《本命年的回想》说课稿
    《本命年的回想》说课稿
    《本命年的回想》说课稿
    教学目标:1.体会清晰严谨的脉络结构。2.体味作品生动传神的语言。3.了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。4.引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学重点:1.品味文章生动传神的语言。2.感受民俗文化的丰富内涵。教学难点:发掘春节习俗中蕴涵的美好寓意。教学设备:多媒体教学教学方式:师生共同探讨、学习与活动结合教学过程:一、课堂导入(酝酿过年气氛)1.这首歌,是歌唱家...
    苏教版七年级上册第四单元教案
    苏教版七年级上册第四单元教案
    苏教版七年级上册第四单元教案
    《夏》梁衡教学目标:1、理清文章的思路,体味作者的思想感情。2、通过独立学习和小组合作学习,概括文章结构,说出作者的思想感情。3、感受语言的魅力。能力目标:通过独立学习和小组合作学习,概括文章结构,说出作者的思想感情。思教目标:体会作者对勤劳的劳动人民的赞美。教学任务:诵读、品味、感悟,渗透学法指导。教学重点:通过独立学习和小组合作学习,概括文章结构,说出...
  • 创设文本情境,授之以渔场──对《天上的街市》一诗的情境设置
    创设文本情境,授之以渔场──对《天上的街市》一诗的情境设置
    创设文本情境,授之以渔场──对《天上的街市》一诗的情境设置
    一个晴朗的夜晚,没有月亮,满天银星在遥远的夜幕上熠熠生光。在学生没有任何预习、任何准备的情况下,晚自习课上,我走进教室。师:同学们,打开窗户,都围坐在窗边,这一节课我们望星空。(生惊异,继而兴奋,都涌向窗边。教室内的灯关闭。)师:大家看着天空,谁能告诉我,你看到了什么?生:我看到了满天的星星。生:我看见了星星在眨着眼睛,一闪一闪的。生:你看(用手指着天空),...
    《“诺曼底”号遇难记》教学纪实与评析
    《“诺曼底”号遇难记》教学纪实与评析
    《“诺曼底”号遇难记》教学纪实与评析
    (本文选自北师大版教材五年级上册。)师:今天,我们一起学习法国大作家雨果的小说《“诺曼底”号遇难记》。故事发生在1870年3月17日夜晚,船长哈尔威照例走着从南安普敦到格思西岛这条航线。可谁也没有想到,一场可怕的灾难正悄悄逼近了“诺曼底”号轮船。究竟发生了什么?请同学们打开课本,朗读课文。(生自由读文。教师巡视,倾听学生读文,并板书课文中学生读不准的词语:照...
    《天上的街市》教学反思
    《天上的街市》教学反思
    《天上的街市》教学反思
    今天掌乐网小编为大家带来的是《天上的街市》教学反思,希望能够帮助到大家。一、教学重点的把握。《天上的街市》这是一首现代诗,诗歌教学一般需要完成的任务有两个:一是诗的诵读,二是对诗的理解。这一课我同样也把读和品味诗歌当作重点,对诗歌重点的字词进行分析,在朗读上进行指导,带着学生在品位诗歌中学习朗读。二、与课题的结合我的课在教学设计和课堂的具体实施环节中注重...
    《天上的街市》教学实录
    《天上的街市》教学实录
    《天上的街市》教学实录
    一、激发导入,简介作者(3分钟)师:在晴朗的夜晚,人们喜欢在院子里乘凉,月光皎洁,星光淡淡,凉风习习,确实沁人心脾。仰望星空,我们会想到什么?生1:月亮、星星上有什么?生2:天上有街市吗?街市怎样?生3:天上的街市都有谁?他们的生活怎样?师:同学们的想象真丰富、新奇。郭沫若先生和同学们一样有丰富的想象,有着美好的愿望,在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色...
    《天上的街市》案例
    《天上的街市》案例
    《天上的街市》案例
    一、教材分析本单元的主题是“童心是诗”,一共编选了五首现当代儿童诗歌。《天上的街市》写于1921年,当时,“五四”运动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然不倦的探索和追求。他在生命沉思中调动起丰富的审美想像力,找到了自己的心灵对应物──...
    《“诺曼底”号遇难记》(原文)
    《“诺曼底”号遇难记》(原文)
    《“诺曼底”号遇难记》(原文)
    1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓,薄雾弥漫。船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。雾愈来愈浓了,...
  • 小学语文:《《“诺曼底”号遇难记》课堂实录
    小学语文:《《“诺曼底”号遇难记》课堂实录
    小学语文:《《“诺曼底”号遇难记》课堂实录
    一、导入:师:同学们,在上新课之前,我们先来做一个智力游戏。请看大屏幕。(师出示课件)一条木船破了,舱里进满了水,单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量,他们又都不会游泳,怎么办?远处有一条船正在驶来,但坐等获救是不可能的。如果你就是船上的那个孩子,请设想出一个解决问题的办法,帮助全家人脱离险境。师:刚才同学们说了很多行之有效的办...
    《天上的街市》课堂实录
    《天上的街市》课堂实录
    《天上的街市》课堂实录
    今天掌乐网小编分享的是《天上的街市》课堂实录,大家一起来分享下吧。师:同学们,孔子云:有朋自远方来,不亦乐乎?今天,这么多老师来到我们中间,我们该怎样表达内心的热情和喜悦呢?(学生鼓掌欢迎)今天,我们来学习郭沫若的一首现代诗《天上的街市》,请齐读课题(投影出示)生:(齐)天上的街市——郭沫若。师:课前我布置大家搜集有关这首诗的资料,下面开始分组交流,限时...
    《天上的街市》教学实录
    《天上的街市》教学实录
    《天上的街市》教学实录
    一、导入、板题、作者(2分钟)师:同学们,上课前,我们作个小测试,比比看,谁的想像最丰富?(老师在黑板上画“○”)由这个图形,你想到什么?生1:像十五的月亮生2:像《火红的太阳》生3:像滚动的轮子师:很好,同学们的想像很丰富,想像是心灵的翅膀。有了想像,我们的心灵才能飞翔。当夜幕降临时,我们仰望群星璀灿的天空,禁不住浮想连翩,那里,曾有过多少美丽的故事和神奇...
    音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例
    音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例
    音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例
    音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例音乐是一种非常特殊的语言形式。它不像图画是可见的造型艺术,也不像电影戏剧那样是可听可见的综合艺术,而是由声音运动作用于人的听觉引起联想,从而获得一个仿佛可以感觉到的形象。这种由感觉产生的形象,正是由人们的想像而产生的。而文学作品是由文字作用于人的视觉引起联想,激发人的想像,由此产生出一个个生动活泼的形象。从这一点...
    郭沫若《天上的街市》原文
    郭沫若《天上的街市》原文
    郭沫若《天上的街市》原文
    天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵...
    初中语文:《繁星》说课稿
    初中语文:《繁星》说课稿
    初中语文:《繁星》说课稿
    设计理念通过资料收集、美文诵读、音乐欣赏、讨论分析、写作训练等方式,使学生听说读写的能力得到综合的训练,丰富语言的积累,培养语感,提高分析表达能力,发展联想思维,在审美的愉悦中形成良好的个性和健全的人格。本课的性质和地位本课是初一语文教材的第二课,担负了激发学生阅读文学作品的兴趣,培养学生感悟及表述能力的任务;本课紧呈第一课的修辞练习,是学生加深对修辞手法的...
  • 《天上的街市》整体感知
    《天上的街市》整体感知
    《天上的街市》整体感知
    下面是由掌乐网小编分享的《天上的街市》整体感知,希望能够帮助到大家,一起来分享下吧。郭沫若的诗一向以强烈情感宣泄著称,他的《凤凰涅盘》热情雄浑;他的《天狗》带着消灭一切的气势;他的《晨安》、《炉中煤》曾经让我们的心跳动不止。但这首诗却恬淡平和,意境优美,清新素朴。诗人作这首诗时正在日本留学,和那时的很多中国留学生一样,他心中有着对祖国的怀念,有对理想未来...
    《天上的街市》赏析
    《天上的街市》赏析
    《天上的街市》赏析
    今天掌乐网小编分享一篇郭沫若先生的诗,一起来欣赏《天上的街市》赏析。郭沫若(1892年11月16日—1978年6月12日),清光绪十八年九月二十七日(1892年11月16日)出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇,客家人,原名郭开贞,字鼎堂,乳名文豹,号尚武。笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员,致力于世界和平运动,是我国现代著名...
    清朗隽美的夜歌──读《天上的街市》
    清朗隽美的夜歌──读《天上的街市》
    清朗隽美的夜歌──读《天上的街市》
    在《女神》时代那一阵强烈、亢奋的情感喷发之后,郭沫若进入了更明慧的生命沉思。这时,他对过去曾以涌溢的热情歌唱过的夜施展了更美妙的艺术诱惑。在当时的中国,郭沫若是宇宙意识最强烈的作者。不同于当时的一些青年作者困惑于人生究竟的奥秘,常常陷进自造的烦闷、焦虑和悲绪。郭沫若在生命沉思中调动起丰富的审美想像力,他找到了自己的心灵对应物──夜空。在郭沫若看来,无限的宇宙...
  • 苏教版七年级上册语文诗词赏析精选
    苏教版七年级上册语文诗词赏析精选
    苏教版七年级上册语文诗词赏析精选
    苏教版七年级上册诗词赏析孟正圣《次北固山下》唐王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。作者借写长江的风景,表达他客游他乡的羁旅之情,又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟.1、本诗的景物描写达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景?“阔”表现出了春潮上涌,江水与岸齐平的浩渺广阔之景。...
    苏教版七年级上册单元同步练习:第二单元
    苏教版七年级上册单元同步练习:第二单元
    苏教版七年级上册单元同步练习:第二单元
    Sectiontargeting内容预览:第二单元七从百草园到三味书屋第一课时【学习目标:】1、整体感知课文,了解两相比照的结构。2、体会用词的准确和生动。3、初步感悟鲁迅先生愿儿童健康成长的情怀。【重点知识及能力讲解】描述百草园生活的部分,叙事写景,井然有序,表现景物特点描写动作用词准确生动,这是学习本文的重点。l预备训练1、给加点字注音或根据拼音写汉字:...
    苏教版七年级上期末(二)
    苏教版七年级上期末(二)
    苏教版七年级上期末(二)
    苏教版语文七上复习讲练系列(期末模拟试卷A)班级__________姓名__________得分一、语言积累与运用(20分)1、给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。注意书写规范、端正。(3分)安恬()hài人听闻zhào祸2、根据课文填空(8分)①中庭地白树栖鸦,。王建《十五夜望月》②但愿人长久,。苏轼《水调歌头》③稻花香...
    苏教版初一上册语文期中模拟试卷(附答案)
    苏教版初一上册语文期中模拟试卷(附答案)
    苏教版初一上册语文期中模拟试卷(附答案)
    又到了一年一度的期中考试阶段了,同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇初一上册语文期中模拟试卷,希望可以帮助到大家!(考试时间:150分钟 总分:100分)一、基础(20分)阅读下面一段文字,完成1~3题(6分)南通,一个滨江之城,以她特有的美给人以wèijiè。泛舟濠河,蓝天、碧水、岸边的红花、yá...
    苏教版初一语文同步练习《为你打开一扇门》练习题
    苏教版初一语文同步练习《为你打开一扇门》练习题
    苏教版初一语文同步练习《为你打开一扇门》练习题
    在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由掌乐网为大家整理了精编为你打开一扇门练习题,供大家参考。1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。诠()释真谛()跌dàng()憧jǐng()广mào()bì()益2、指出错别字并改正。千恣百态疑聚潜移默化想像背判______________________________...
    苏教版七年级语文上册学案:《诺曼底号遇难记》
    苏教版七年级语文上册学案:《诺曼底号遇难记》
    苏教版七年级语文上册学案:《诺曼底号遇难记》
    七年级语文上册学案《诺曼底号遇难记》内容预览:4、课题:《诺曼底号遇难记》学习目标1、检查指导学生归纳整理词语,培养学生的自学能力。2、引导学生感悟哈尔威船长的崇高形象,并教给学生感悟的一般方法。3、激发学生亲近文学、热爱文学、走进文学之门的兴趣。重难点点拨。1.引导学生感悟哈尔威船长的崇高形象;导、学、练【预习感知】1、给加点字注音。湍急()猝然()肇祸(...
  • 苏教版初一上册语文寒假作业答案参考
    苏教版初一上册语文寒假作业答案参考
    苏教版初一上册语文寒假作业答案参考
    不断努力学习,丰富自己的知识,下面是掌乐网初中频道为大家整理的初一上册语文寒假作业答案,希望对大家有帮助。一、D二、D三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人四、D五.1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱...
    苏教版七年级语文上册《本命年的回想》学案
    苏教版七年级语文上册《本命年的回想》学案
    苏教版七年级语文上册《本命年的回想》学案
    内容预览:本命年的回想【学习目的】1.清晰严谨的脉络结构。2.生动传神的语言。3.过年习俗中的民俗风情。【基础知识精讲】词语积累赏心悦目此起彼伏五颜六色返老还童鬼鬼崇崇簸箕疙瘩腊月烙饼豆馅涿州阖家灶堂穿梭背景资料关于二十四节气春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天,夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑(小暑、大暑)相连,秋(立秋...
    小升初语文阅读理解练习:《斜塔上的实验》
    小升初语文阅读理解练习:《斜塔上的实验》
    小升初语文阅读理解练习:《斜塔上的实验》
    小升初语文阅读理解《斜塔上的实验》 伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这些教授认为,这完全是胡说八道。“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教...
    苏教版七年级语文上册《繁星》练习题及答案
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    新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了繁星练习题及答案,供大家参考。1、根据拼音写出汉字。(4分)半明半mèi()摇摇欲zhuì()yíng()火虫李fú()甘2、辨词组词。(8分)幻()颗()沈()伦()幼()棵()沉()轮()3、写出下列词语的同义词:(6分)纳凉()静寂()深蓝()模糊()仿佛()清楚(...
    苏教版七年级上册语文易读错写错音节选编
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    苏教版七年级上册语文易读错写错音节选编
    苏教版语文七年级上册易读错写错音节选编浏(liú)览(lǎn)无聊(liáo)徘(pái)徊(huái)诠(quán)释(shì)憧(chōng)憬(jǐng)凝(níng)聚(jù)裨(bì)益(yì)广袤(m&agr...
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  • 苏教版七上第四单元测试卷4
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  • 《伟人细胞》达标训练(附答案)
    《伟人细胞》达标训练(附答案)
    《伟人细胞》达标训练(附答案)
    一、填空本文通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次可歌可泣的行为有、、,他失败的原因是,说明了道理。二、根据下列意思,概括成相应的词语1、胸襟开阔,豪爽大方()2、(言谈、举止、风格)自然,不拘束()3、形容有志气或有气魄()4、勇往直前的气势()三、理解下列句中加点词语的含义1、伟人决不是那种既不动怒又迎合别人的老好人。2、贾里只得把真相向智胜披露...
    苏教版七(上)第十八课《斜塔上的实验》阅读答案
    苏教版七(上)第十八课《斜塔上的实验》阅读答案
    苏教版七(上)第十八课《斜塔上的实验》阅读答案
    苏教版七(上)第十八课《斜塔上的实验》阅读课文《斜塔上的实验》选段,回答1—5题。(共13分)教学之余,伽利略更忙于实验。他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当作福音真理来接受。他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”。学生们听了他的讲课,不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高...
    《天上的街市》阅读理解及答案解析
    《天上的街市》阅读理解及答案解析
    《天上的街市》阅读理解及答案解析
    天上的街市 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 那怕是他们提着灯笼在走。
    《斜塔上的实验》选段阅读答案
    《斜塔上的实验》选段阅读答案
    《斜塔上的实验》选段阅读答案
    阅读课文《斜塔上的实验》选段,回答7~11题。(共14分)伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这些教授认为,这完全是胡说八道。“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了。他...
    中考语文阅读:《夏》
    中考语文阅读:《夏》
    中考语文阅读:《夏》
    文学作品阅读02分)阅读下文,完成22~26题。夏梁衡①夏天到了。②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着...
    《幼时记趣》阅读附答案
    《幼时记趣》阅读附答案
    《幼时记趣》阅读附答案
    幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。学弈①弈秋②,通国之善弈者也。使弈秋诲二人矣,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之...
  • 《幼时记趣》.......阅读附答案
    《幼时记趣》.......阅读附答案
    《幼时记趣》.......阅读附答案
    《幼时记趣》,完成6—10题。(13分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾...
    《幼时记趣》阅读附答案
    《幼时记趣》阅读附答案
    《幼时记趣》阅读附答案
    《幼时记趣》沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游...
    《幼时记趣》阅读答案
    《幼时记趣》阅读答案
    《幼时记趣》阅读答案
    幼时记趣(15分)沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为...
    《十三岁的际遇》阅读理解及答案(田晓菲)
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    十三岁的际遇田晓菲⑴第一次知道这世界上存在着一个“北大”,是在我七岁的时候。那天,偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片,上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景,一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心。母亲告诉我:这,就是北大。十岁,乘汽车从北大校门口经过。身边的阿姨唤我快看快看,我却固执地扭过头去,口里说着:才不呢!现在若看了...
    阅读《本命年的回想》答案
    阅读《本命年的回想》答案
    阅读《本命年的回想》答案
    阅读《本命年的回想》,完成下列各题。本命年的回想刘绍棠①春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。民风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。②春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老一样,守旧地尊称为过年,或日大年。③想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增...
    《斜塔上的实验》阅读答案
    《斜塔上的实验》阅读答案
    《斜塔上的实验》阅读答案
    掌乐网:在语文考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例,那么为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编精心为大家整理了斜塔上的实验阅读答案,供大家参考。伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这些教授认为,这完全是胡说八道。除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同...
  • 春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了...
    伟人细胞
    伟人细胞
    伟人细胞秦文君我敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之,可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对...
    冰心诗三首
    冰心诗三首
    青年人青年人!你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!成功的花成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当...
    繁星
    繁星
    繁星巴金我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,...
    七颗钻石
    七颗钻石
    七颗钻石列夫·托尔斯泰很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾;所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死...
    济南的冬天
    济南的冬天
    济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,...
  • 中秋咏月诗三首
    中秋咏月诗三首
    十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?水调歌头·丙辰中秋(宋)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大...
    夏梁衡充满整个夏天的是一个紧张,热烈,急促的旋律.好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成了一堵黛...
    天上的街市
    天上的街市
    天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽...
    事物的正确答案不止一个
    事物的正确答案不止一个
    事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格问题:从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来。对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要...
    幼时记趣
    幼时记趣
    幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百...
    斜塔上的实验
    斜塔上的实验
    斜塔上的实验亨利·托马斯,达纳·李·托马斯比萨城一个年轻的医科大学生,正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声,大厅里一片寂...
小学语文
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