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  • 四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学设计
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学设计
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学设计
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学设计第一、教学过程1、出示教学挂图图上画的是什么花?谁能看图说说杏花的样子?画上的三个人分别是谁?他们在讨论什么问题?2、读“竺、桢”2个字,能读准字音即可。3、讨论第二题,相机板书课题:第一朵杏花第二、初读课文1、自由读课文出示投影片上自读要求:(1)轻声自读课文两遍(2)画出生字词,结合生字表读准字音(3)标出自然段...
    《公仪休拒收礼物》教案之三
    《公仪休拒收礼物》教案之三
    《公仪休拒收礼物》教案之三
    教学要求:1、分角色朗读课文。2、学习生字,认识1个多音字,理解词语。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治,理解公仪休最后一句话的含义,学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学过程:一、揭题,初读课文,基础性诊断。1、揭题,说说:从题目看,课文讲了什么内容?2、通过预习,你发现本课有什么特点?3、小结:介绍独幕剧的特点以及朗读注意点。4...
    《生命的壮歌》课堂教学实录之一
    《生命的壮歌》课堂教学实录之一
    《生命的壮歌》课堂教学实录之一
    一、练读课文,构建感受场景这节课的第一课时我是这样教的:师:请同学们先默读《生命的壮歌》这篇课文。(生读课文)师:默默读完后,是否有想出声读的那种冲动?生:(齐答)有!师:请你们放声读吧!(生大声齐读,每个学生最少读了二遍,有部分学生练读三四遍)师:请同学们看课本听一遍录音。(师放录音,学生边看边听)师:请同学们闭上眼睛听录音读,想想这两篇小文章的情境,看看...
    小学语文二年级教学实录——《三顾茅庐》教学实录之一
    小学语文二年级教学实录——《三顾茅庐》教学实录之一
    小学语文二年级教学实录——《三顾茅庐》教学实录之一
    课前,教师和学生调侃(具体内容保密,嘿嘿……),笑声不断。正前方屏幕上打出关于《三国演义》的简单介绍。师:孩子们,中国古代曾经有过一个时代叫做三国,那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代,是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品,那就是——生齐喊:《三国演义》师:今天这节课我们将要一起的学习课文就是发生在那个时代的一个...
    苏教版小学四年级下册:《走,我们去植树》教案
    苏教版小学四年级下册:《走,我们去植树》教案
    苏教版小学四年级下册:《走,我们去植树》教案
    (一)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重、难点:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学具准备:挂图、录音、卡片若干。板...
    《黄河的主人》第二课时教案之三
    《黄河的主人》第二课时教案之三
    《黄河的主人》第二课时教案之三
    教学目标:1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会中华民族的精神。2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。教学准备:ppt课件。教学过程:一、配解说词,丰厚形象:导入:通过上节课的学习,我们对黄河有了初步的印象,这节课老师带来了一段有关黄河的录像,我们一起欣赏。[投影一:播放黄河录像。]1、有画面,有声音,如果再配上解说词...
  • 国标本苏教版小学四年级下册数学第十一单元试卷
    国标本苏教版小学四年级下册数学第十一单元试卷
    国标本苏教版小学四年级下册数学第十一单元试卷
    苏教版四年级下册第十一单元试卷《解决问题的策略》班级姓名等第口算(每空1分)142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×100=750÷15=780÷13=42÷14=350&divid...
    《第一朵杏花》教案之三
    《第一朵杏花》教案之三
    《第一朵杏花》教案之三
    课题第一朵杏花课型新授课本课题教时数:三课时本教时为第一教时教学目标初读课文,读准本课的生字新词,帮助学生理清本文的脉络,做到读准字音,读通句子。教学重点初读课文,读准本课的生字新词,帮助学生理清本文的脉络,做到读准字音,读通句子。教学难点初读课文,读准本课的生字新词,帮助学生理清本文的脉络,做到读准字音,读通句子。教学准备小黑板等。教学过程设计教师活动学生...
    《第一次抱母亲》教案之一
    《第一次抱母亲》教案之一
    《第一次抱母亲》教案之一
    教材分析:课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里难过也很愧疚。于是,像小时侯母亲抱自己一样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与护士、母亲的对话。简洁生动地描写了“我”抱母亲时的情景,表达了对母亲的崇敬...
    《永远的白衣战士》教案之三
    《永远的白衣战士》教案之三
    《永远的白衣战士》教案之三
    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。教学重难点:1、认真、仔细地朗读课文,体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。2、找出课文中的语句,说说护士长...
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    这篇课文选取了竺可桢生活中的一件小事,通过叙写我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子们查询第一次杏花开放的具体时间,并且郑重记下,指出他正是通过常年的精确观察才掌握了气候变化的规律,表现了竺可桢严谨踏实的科学态度和一丝不苟的研究精神。在教学设计时,我考虑得更多的是孩子们课堂上将会生成的东西。在引导孩子与文本中的两次对话进行“对话”时,我设计了一下两个教学环节:1...
    13《特殊的葬礼》
    13《特殊的葬礼》
    13《特殊的葬礼》
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段话详细描述。4.引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义教学时间:二课时。第一课时一、导人新课1.揭示课题。板书:葬礼讲述:一般指人死亡后所举行的一种殡。葬仪式.叫“葬礼”。用彩笔在“葬礼”前加“特殊(...
  • 《特殊的葬礼》说课稿
    《特殊的葬礼》说课稿
    《特殊的葬礼》说课稿
    一、说教材分析《特殊的葬礼》是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点,具有现代意识,通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现,说明环境破坏给大自然带来的严重危害,告诉我们要珍惜、爱护环境,爱护我们共同的家园。鉴于对教材的分析理解,执教教师从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三方面设计了以下教学目标。(一)知识...
    《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。针对教材的特点,本人抓住以下几个方面进行教学:1、自主学习,理清课文内容云雀的心愿是到沙漠去种树,让沙漠变成绿洲。为什么云雀会有这样的心愿?我引导学生快速浏览课文,从文中找...
    《三顾茅庐》课堂实录
    《三顾茅庐》课堂实录
    《三顾茅庐》课堂实录
    《三顾茅庐》教学实录之一课前,教师和学生调侃(具体内容保密,嘿嘿……),笑声不断。正前方屏幕上打出关于《三国演义》的简单介绍。师:孩子们,中国古代曾经有过一个时代叫做三国,那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代,是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品,那就是——生齐喊:《三国演义》师:今天这节课我们将要一起的学习课文...
    浅谈《特殊的葬礼》
    浅谈《特殊的葬礼》
    浅谈《特殊的葬礼》
    《特殊的葬礼》是苏教版第八册中一篇关于环保教育的课文,如何在课堂中运用现代技术,解决课堂中的重难点,并且运用丰富的网络资料,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动学习,优化学生语文知识的建构。在这一课我作了如下尝试:一.储存信息。“环保”是当前人类所面临的一个沉重的话题,让孩子们的眼睛去发现地球所遭受的污染,捕捉环境被破坏的镜头,会更直观,更形象,也就更能触...
    《祁黄羊》教学设计一
    《祁黄羊》教学设计一
    《祁黄羊》教学设计一
    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重点难点:理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。教学具准备及辅助活动:卡片、磁带、多媒体课件教学时间:二课时主要板书计划:祁黄羊因病辞职两度荐贤出...
    《生命的壮歌》课堂实录
    《生命的壮歌》课堂实录
    《生命的壮歌》课堂实录
    一、练读课文,构建感受场景这节课的第一课时我是这样教的:师:请同学们先默读《生命的壮歌》这篇课文。(生读课文)师:默默读完后,是否有想出声读的那种冲动?生:(齐答)有!师:请你们放声读吧!(生大声齐读,每个学生最少读了二遍,有部分学生练读三四遍)师:请同学们看课本听一遍录音。(师放录音,学生边看边听)师:请同学们闭上眼睛听录音读,想想这两篇小文章的情境,看看...
  • 《祁黄羊》第一课时教学实录与分析
    《祁黄羊》第一课时教学实录与分析
    《祁黄羊》第一课时教学实录与分析
    一、复习导入师:昨天大家一起兴趣盎然地学习了《三顾茅庐》,能谈谈你的学习感受或收获吗?生:我知道了刘备三次诚心诚意去请诸葛亮辅助自己完成统一祖国的大业,诸葛亮出山后,刘备很高兴。师:真好,你了解了课文的主要内容,把课文读“薄”了。生:我学到了张飞和关羽脾气急,尤其是张飞,一开始对诸葛亮的态度很不好,不像刘备那样尊重人才。生:学课文后我知道了诸葛亮雄才大略、神...
    我读《鸟语》
    我读《鸟语》
    我读《鸟语》
    苏教版小语四下《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景,字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。文章写的是“我”在特定的生活环境中产生的独特感受,教学中,如何让学生经历着“我”的经历,感受到“我”的感受,使孩子们在与文本对话的同时,体会到深深的人鸟情,尝试如下:一、激发兴趣——爱鸟课开始,借...
    “知音”——《鸟语》教后
    “知音”——《鸟语》教后
    “知音”——《鸟语》教后
    对于孩子来说,知音确实不好理解,尤其是加了引号的“知音”就更增加了理解他的难度。于是,我翻开了《现代汉语规范词典》,发现它在这里最恰当的解释是比喻真正了解自己的人。那么我真正了解的是谁呢?不是人,是鸟。这怎么可能呢?当然可能。你看课文中处处都有“知音”的影子。先看第一节,这是我能够成为鸟儿的知音的前提。生活在农村,从小就喜欢。天时地利人和都占着了。二三两节,...
    《沙漠中的绿洲》教后反思
    《沙漠中的绿洲》教后反思
    《沙漠中的绿洲》教后反思
    王亮这是一篇关于环境保护问题的课文,讲了阿联酋人民在茫茫沙漠中精心种植花草树木,建设绿洲,营造良好生存环境的壮举,反映阿联酋人民对美好生活的向往。课文的重点就在于让学生明白阿联酋人民为什么把侍弄花草树木当作自己的孩子一样,从而让学生明白保护环境的重要,明白生存环境对美好生活的重要,从而理解当今我们一再讲环保护绿的重要性。所以上课始终围绕这一问题展开讨论。从课...
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    张忠诚·我读《宋庆龄故居的樟树》2007.6.7《宋庆龄故居的樟树》是一篇托物喻人的文章。作者假借写樟树,实则写宋庆龄;作者写樟树的蓬蓬勃勃,樟树香气永久保持的可贵,是把宋庆龄精神的具体化。以上所述是解读这篇课文的起点。万不可把这篇课文搞复杂,解读应正确理解作者的原意,不要把作者没有的意思硬加到作者身上,加到课文上。课文的叙述很有特点,先煞费笔墨写樟树的出场...
    小学语文:《三顾茅庐》说课稿
    小学语文:《三顾茅庐》说课稿
    小学语文:《三顾茅庐》说课稿
    一、学习目标我从课程目标的三个纬度出发,提出了本课的学习目标:1、凭借课文中人物的语言、动作、神态等,通过读、思、悟,提升情感,感受刘备三请渚的诚心诚意。2、在读、说写等拓展性的言语实践中,发展语言。二、设计思路:以“情感态度和价值观”这个目标为纲,尊重文本的价值取向,从学生对刘的“求贤若渴”等的体验中提炼出“诚”这条主线,在初读课文中发现成,在反复朗读中感...
  • 四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
  • 四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)
    四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)
    四年级语文下册第五单元测试卷(苏教版)
    一、拼音园地。(15分)1.看拼音,写词语(注意在田字格内摆放规范)。(8分)xuányáānwèitāxiànqiūlínɡkěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn2.用“”画出带点字选择正确的读音,。(3分)好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)颤动(chànzhàn)扫兴(xīnɡxìnɡ)应验(yīnɡyìnɡ)薄雾(bóbá...
    《黄河的主人》同步练习
    《黄河的主人》同步练习
    《黄河的主人》同步练习
    教学目标:1、学会本课的生字词,会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自己的本领和智慧成为某一方面的主人。教学重点、难点:引导学生抓住重点词句,体会人们为什么称艄公为“黄河的主人”。教学过程:第一课时一、揭题质疑...
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    【2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)】第一部分:阅读积累(35分)一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3分)鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。二、看拼音写词语。(10分)mǐnruìzhēncháhǎiōuzhàngàiiǚyoú()()()()()bǔzhuōjiēkāixiǎngchèyúnxiāoyúguanérchū()(...
    2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来掌乐网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访  顿:立刻  蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸  欲:将要  宜:合适的  纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2...
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    一、按要求完成下列练习。1.写出带有“山”的词语:翻山越岭2.写出下列词语的近义词。愧疚()责怪()吩咐()承受()3.比一比,再组词。仰()翻()越()瘦()闭()抑()番()赶()搜()闲()二、读句子,选择合适的词填空。责怪责备责罚1.专家提出:吃饭时,家长不应()孩子。2.护士扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和(),都是需要技巧的...
    2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    为进一步提高孩子的语文能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的苏教版四年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(...
  • 2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
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    要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来掌乐网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访顿:立刻蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸欲:将要宜:合适的纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2)毕恭毕敬(3)恍然...
    四年级语文下册期中测试卷(苏教版)
    四年级语文下册期中测试卷(苏教版)
    四年级语文下册期中测试卷(苏教版)
    一、我会拼,我能写。(10分)shēngshūjiētìtuījiànqīnɡéryìjǔjùjuéshènzhòngmánglùfānshānyuèlǐng二、在正确的读音上画“√”。(3分)鲜(xiǎnxiān)为人知解(xièjiě)狐模(mómú)仿晌(shǎngxiǎng)午薄壳(kéqiào)纤(xiānqiān)弱三、选字组词(4分)【仰迎】(...
    四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
    四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
    四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
    一、按要求完成练习。1.(1)这六个人,就如在湍(chuǎntuān)急的黄河上贴着水面漂(piāopiào)流。(2)他站在那小小的筏子上,面对着险恶(èwù)的风浪,身系(jìxì)着乘(chéngchèng)客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙(gāohāo)。2.胆战心惊:发抖。形容非常害怕。惊涛骇浪:惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。如履...
    《祁黄羊》练习设计
    《祁黄羊》练习设计
    《祁黄羊》练习设计
    一、给下面的字选择正确的读音。晋(jìnjīng)国落(luòlà)下毛病统帅(shuàisuài)兴(xīngxìng)亡解(jièxiè)狐慎(shèngshèn)重二、写出下面带点词的近义词。1、祁黄羊想了想,郑重...
    苏教版小学语文四年级下册期中试题精选
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    一、看拼音写词语。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)一模一样(mómú)宽恕(nùshù)新颖(yǐnyǐng)偶尔(ěrér)三、改正...
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    同学们,你们即将迎来本学期的期末考试,这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了四年级语文下册期末试卷,希望能对您的考试起到帮助。一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)shēngshū  tǎoyàn      chōngkuǎ  xiānqǐ    fānqieqiūlíng   jiaonen     shūcài    xuanya     ju...
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    《苹果里的五角星》ppt课件4
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    苏教版四年级下册《三顾茅庐》PPT课件1
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    《云雀的心愿》ppt课件1
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  • 《鸟语》阅读答案
    《鸟语》阅读答案
    《鸟语》阅读答案
    向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个...
    《生命的壮歌》阅读答案
    《生命的壮歌》阅读答案
    《生命的壮歌》阅读答案
    生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
  • 特殊的葬礼
    特殊的葬礼
    1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑...
    走,我们去植树
    走,我们去植树
    走,我们去植树
    迎着和煦的春风,  迈开轻快的脚步,  亲爱的少先队员们,  走,我我们一起去植树!    荒滩,沟渠,  山坡,公路  到处回荡着  红领巾的欢声笑语,  ...
    古诗两首 《池上》、《小儿垂钓》
    古诗两首 《池上》、《小儿垂钓》
     池上    (唐) 白居易  小娃撑小艇,  偷采白莲回。  不解藏踪迹,  浮萍一道开。小儿垂钓   (唐)胡令能  蓬头稚子...
    第一朵杏花
    第一朵杏花
    这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同...
    我不是最弱小的
    我不是最弱小的
    我不是最弱小的
    夏天的一个周末(mo),五岁的萨(sa)沙和哥哥托(tuo)利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来...
    番茄太阳
    番茄太阳
    那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比。  附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守...
  • 走,我们去植树
    走,我们去植树
    迎着和煦的春风,  迈开轻快的脚步,  亲爱的少先队员们,  走,我我们一起去植树!    荒滩,沟渠,  山坡,公路……  到处...
    宋庆龄故居的樟树
    宋庆龄故居的樟树
    上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。  有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。  ...
    公仪休拒收礼物
    公仪休拒收礼物
    (独幕剧)时间两千多年前的一个下午。地点公仪休家的客厅内。人物公仪休:鲁国的宰相。子明:公仪休的学生。鲁国某大夫的管家。【幕起,子...
    黄河的主人
    黄河的主人
    黄河的主人
    黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。  像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,...
    永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了...
    沙漠中的绿洲
    沙漠中的绿洲
    从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。  我们来到迪...
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