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语文S版《花朵》第一课时教案
语文S版《花朵》第一课时教案
教学目标1.借助拼音正确地朗读课文,能背诵课文。2.能结合生活实际,感受到美好。3.会认“花、朵”写七个生字及组词,含写“火”“我”字。设计思路充分利用学生已有的知识、引导学生自主读书,培养学生爱读书的习惯,鼓励学生选择自己喜欢的方式朗读,让学生享受朗读的乐趣。重点难点:1.能正确朗读课文,背诵课文。2.“火”“我”字的书写。教学准备几种常见的花朵课件;带拼...
语文S版一年级上册《树叶》教后反思
语文S版一年级上册《树叶》教后反思
【教后反思】一、以学定教,注重评价。1.找准学习的起点,以学定教,是体现学生主体的前提。新课堂呼唤放开学生的手和脑,让他们充分展示自我,学生自己已经会学的,老师不要包办代替。例如:学生学生字,尊重学生已有的学习积累,对于一些学生自己能通过一些辅助,自己就能解决的生字,老师可以大胆放手让学生自己学,老师通过一些手段检验即可。2.注重评价。①师的评价,往往老师正...
《浪花》课堂设计之一
《浪花》课堂设计之一
教学目标:教养:1、学会本课9个生字,认识七个会认的字,掌握“浪花、一会儿、雪白”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。发展:在理解句子的过程中激发情感,培养有感情地朗读课文的能力。教育:通过理解词句,结合画面促进想象,激发学生热爱大自然的感情。教学重点:学会本课9个生字,理解重点词句的意思,有感情地朗读课文。教学难点:通过感情朗读...
语文版一年级语文上册浪花教学设计
语文版一年级语文上册浪花教学设计
语文版一年级语文上册浪花教学设计[教学目标]1.使学生了解一字多音的现象;学会用音序法查字典;复习巩固内外结构汉字的书写。2.正确、流利的朗读短文,培养良好的阅读习惯,感受语言的魅力,培养学生的幽默感;培养学生的观察能力和语言表达能力。3.培养学生的语文实践能力,逐步提高学生的语文素养;加强学生的自主学习、合作学习的意识,通过语文实践能力逐步形成技能或能力。...
《聪明的小白兔(一)》课文
《聪明的小白兔(一)》课文
春天,小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天,南瓜丰收了。兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了,他们没走几步,就累得直喘气,只好放下南瓜,站在路边休息。这时,小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子,又看看地上的大南瓜,对小灰兔说:“弟弟,你看,这个大南瓜不就像自行车的轮子吗?把南瓜竖起来,像轮...
一年级语文上册《学校是乐园》教案设计
一年级语文上册《学校是乐园》教案设计
[教学目标]1、认识学、校等九个字,会写习、有、同三个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,认识自然段。体会学校是乐园。[重点难点]重点是有感情地朗读课文;难点是体会学校是乐园。[教具准备]教学挂图、生字和词语卡片。[教学时间]两课时[设计流程]一、启发谈话,引入新课你喜欢自身的学校吗?说说为什么?二、揭题,读题,释题:乐园指什么?(快乐...
一年级语文版上册教学分析
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大海睡了说课稿
大海睡了说课稿
第一部分说教材《大海睡了》是一首优美的小诗,描述了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。1、教学目标(1)学会本课的生字,理解生词,体会大海的温柔和可爱,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(2)通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和...
一年级语文版上册知识扩展
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假借字相关解析
假借字相关解析
一、定义许慎:“假借者,本无其字,依声托事,令长是也。”即本来没有那个字,现在为了表达的需要,在不另造新字之情况下借用旧字来充当新义,就成了假借,“令”本义表命令的会意字,后来指县令。二、举例“长”原来表示:头发长得长,年纪大,后来借作“长老”的长,“县长”的“长”。三、学者的话清代学者孙诒yi曾说:“天下之事无穷,造字之初,苟无假借一例,则逐事而为之字,而...
形近字的区别
形近字的区别
形近字就是形体相近容易混淆的字。它们有的是偏旁部首易混,如“礻”和“衤”;有的是个别部件易混,如“辨”、“辩”;有的是笔形易混,如“贝”、“见”;有的是笔画多少、长短易混,如“己已巳”,“钓钧”等。区别形近字可以使用以下方法:①从字音上区别。如“段”和“”。凡是有“段”组成的字都读du4n,像锻、缎;凡有“”组成的字读jia或xia,像假、暇、瑕、霞。②要从...
一年级语文版上册练习题
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《轻轻地》同步练习
《轻轻地》同步练习
轻轻地班级姓名一、比一比,读一读。一只地球长大只有轻轻地长长的二、读一读。1.读词语。很好刚才送给那么成了走路我和你爸爸和妈妈2.读句子。风把花儿吹落了,把小树吹弯了。3.读一段话。我轻轻地穿衣,因为我知道,爸爸昨天上夜班,工作到天亮才回家,他正在睡觉,不能吵醒他。三、看拼音,写汉字。gōngzhèngzàicáih...
《十二月歌》同步练习
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十二月歌 班级 姓名 一、看拼音,写汉字。 jiǔ yuè nǚ ér gōng niú zhōng wǔ( )( )( )( ) 二、连一连。 放 高山赛 树登 电车爬 风筝坐 龙舟 小资料库 中国农历节日:正月初一春节、正月十五元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。
《石榴笑了》同步练习
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石榴笑了班级姓名一、比一比,每组两个字的字形有什么不同。土——王刀——力后——石牙——禾二、填一填。棵颗一()牙齿一()石榴一()树一()星三、读句子。1.你什么时候到我家来。2.石榴笑了,就可以吃了。3.石榴笑了是不是熟了?4.还是请老师给我们讲讲吧!四、填一填,读一读。1.wáng()伯伯的lì()气很大。2.sh&iacut...
小学一年级语文《轻轻地》课后训练题:上册
小学一年级语文《轻轻地》课后训练题:上册
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇一年级语文轻轻地课后训练题,以供大家参考!一、给下列多音字组词。Jiào()kàn()觉看jué()kān()二、快给生字宝宝找个朋友吧。走()出()看()轻()觉()进()三、按要求把下面的字填在()里。同回鱼妈正公山先横后竖:()先撇后捺:()先上后下:()先左后右:()先外后内:()先外后内...
小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题:第一学期
小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题:第一学期
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇一年级语文绿色的金鱼练习题,希望大家练习!一、看拼音,写汉字。wǒzǒuleyǐhòukāihuì()()()二、照样子说一说。爸爸会开火车。妈妈会______。____会打字。____会_____。三、判断对错,对的划“√”。1.老师...
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十二月歌优秀课件
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聪明的小白兔(二)每课一练
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《浪花》阅读答案
《浪花》阅读答案
读一读,问一问。 浪花 浪花家在哪儿? 家在大海中。 浪花几时开? 请你去问风。浪花什么色? 朵朵白如云。 浪花开多少? 千千万万朵。 1.浪花的家在________中。 2.要知浪花几时开,你得去问________。 3.浪花是________色的。 4.浪花可以开________朵。 参考答案: 1.大海 2.风 3.白 4.千千万万
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学校是乐园
学校是乐园
我爱我的学校,学校里有老师,有同学,大家一起学习,亲亲热热。 我爱我的学校,学校里有教室,有操场,大家一起做游戏,快快乐乐。
绿色的金鱼
绿色的金鱼
图画课上, 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说: 世界上有绿色的金鱼吗? 我听了笑着说: 我喜欢绿色的金鱼, 现在没有, 以后会有的。 老师看看...
静夜思
静夜思
静夜思 唐·李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
小小的船
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
聪明的小白兔(二)
聪明的小白兔(二)
冬天的一个早晨,兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然,鸟儿们乱飞起来,对兔兄弟大喊:不好了,老鹰来了,快藏起来! 小灰兔慌了:这儿没有洞,往哪儿藏啊? 小白兔告诉...
聪明的小白兔(一)
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春天,小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天,南瓜丰收了。 兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了,他们没走几步,就累得直...
雨后的森林
雨后的森林
雨停了, 雨停了, 蘑菇撑开小伞, 木耳爬满老树, 红果枕着绿叶, 葡萄滴着水珠。 森林是彩色的图画, 森林是祖国的宝库。
石榴笑了
石榴笑了
院子里有棵石榴树,树上挂满了石榴。妈妈说:石榴一笑,就可以吃了。 石榴什么时候笑呢?王力力想:我逗逗它,它会不会笑呢?力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑...
轻轻地
轻轻地
妈妈起床了,很轻很轻。 轻轻地穿衣,轻轻地走路,轻轻地开门,轻轻地说话…… 啊,我知道了,爸爸昨晚上夜班,工作到天亮才回家。呼噜,呼噜,睡得正香。 我起床了...
看书
看书
爸爸在看书, 妈妈在看书, 我也在看书。 一人手捧一本书, 像捧着一只大蝴蝶。 爸爸看厚厚的书, 妈妈看大大的书, 我看花花绿绿的书。 我的书最...
司马光
司马光
古时候有个孩子,叫司马光。 一天,他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿,一不小心,掉进大水...
江南
江南
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
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