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  • 《庐山的云雾》教学案例(片断)
    《庐山的云雾》教学案例(片断)
    《庐山的云雾》教学案例(片断)
    【教学实录】师:庐山的景色十分秀丽,正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢?请学生自读第二小节,用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生:(边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同,所展现的云雾也有所不同。)师:(教师巡视,同时请三位同学上黑板画出云雾的一种姿态。)(黑板上的学生和下面的同学都在绘画。)师:你们都画了什么呀?(教师指着黑板上同学所画的内容)生1:我画...
    《一颗小豌豆》教案(S版三年级语文上册)
    《一颗小豌豆》教案(S版三年级语文上册)
    《一颗小豌豆》教案(S版三年级语文上册)
    【内容简析】本课是一篇非常有趣的童话,写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来,被一个小男孩儿用玩具手枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事,它滚到了一座小楼窗台的裂缝里。小楼里住着一位病重的小姑娘。当小姑娘看到小豌豆长叶、开花,非常高兴,病慢慢好了起来。小豌豆也为能帮助小姑娘而感到高兴。【设计理念】根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情境,引领学生走...
    《庐山的云雾》(第二课时)
    《庐山的云雾》(第二课时)
    《庐山的云雾》(第二课时)
    《庐山的云雾》(第二课时)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文2、精读课文2、3、4自然段,通过朗读、想象情景、抓重点词语等学习方法体会庐山云雾的奇丽,走进庐山云雾奇妙的意境。3、能收集庐山的有关资料,进一步感受庐山的美,激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学过程:一、复习导入师:学了课文第一自然段,你能告诉老师庐山有哪些秀丽的景色吗?在这众多...
    《珍贵的教科书》课文
    《珍贵的教科书》课文
    《珍贵的教科书》课文
    1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是没有书,我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!一天下午,老师张指导员兴高采烈地对我们说:“告诉大家一个好消息,咱们有书啦!”真是个振奋人心的...
    《哪吒闹海》课堂教学之一
    《哪吒闹海》课堂教学之一
    《哪吒闹海》课堂教学之一
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《哪吒闹海》课堂教学实录之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!请学生上黑板写课题师:他们写得怎么样?生:一个闹字特别大。师:这是老师写的。批评老师,我接受。读课题,读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么?生:读书。师:你们在欣赏课文的时候,老师在欣赏着你们,不知道你们能不能给我这样的机会?生:能。师:你们读书有没有目标?生:声音响亮...
    《大海的歌》教学实录片断之一
    《大海的歌》教学实录片断之一
    《大海的歌》教学实录片断之一
    (课前,黑板上板书:12大海的歌)师:同学们,今天咱们继续学习第12课《大海的歌》。(老师手指黑板上的课题)请大家通读一下全文,找出哪些自然段分别写了在码头、海港、海上看到的景象?生:(读全文,同桌小声议论)师:哪位同学起来谈谈自己的意见?生:我觉得第一自然段写的是作者在码头上看到的景象。第二、三自然段写的是作者在海港里看到的景象。第四、五自然段写的是作者在...
  • 《一个小山村的故事》教学设计
    《一个小山村的故事》教学设计
    《一个小山村的故事》教学设计
    【教材分析】本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一座环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的...
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    教学案例:师:同学们好!现在我们先聊一个数学话题,能告诉老师什么叫平分吗?(板书平分)。生:平分就是分成相等的两份。师:世界上哪些事物可以平分?(生自由谈。)(再板书生命)看了“平分生命”这个题目,你有什么疑问?生:生命怎么可能平分呢?生:“平分生命”一定含有一个感人的故事。师:说得好,那我们赶快来读读课文吧,没读通顺、没读过瘾,别停下来。(学生读书)。师:...
    《庐山的云雾》课堂教学实录之一
    《庐山的云雾》课堂教学实录之一
    《庐山的云雾》课堂教学实录之一
    教学目的1、学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法2、理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情教学过程:一、导入师:上节课,我们一起学习了《庐山的云雾》(齐读课题)庐山的云雾秀丽多姿,神奇多变,给你留下了什么印象。指名回答板书:千姿百态瞬息万变你们喜欢云雾的哪个特点,下面请小朋友分组去选择你喜欢的一个特点来读。二、学习学...
    《好伙伴》教学设计
    《好伙伴》教学设计
    《好伙伴》教学设计
    【设计理念】这篇课文写的是三个好伙伴之间的感人故事——护林员马哈多带着猎狗在山上救回一只受伤的乌鸦,帮它养好伤;乌鸦叼肉给掉进枯井的猎狗吃。故事真切感人,赞美了人与动物、动物和动物之间的美好情谊。本课的教学设计,重视学生独特的感受、体验和理解,创设自主学习的情境,引导学生自读自悟;重视朗读训练,使学生在读中受到情感的熏陶。【教学目标】1、认识“巡、逻”等5个...
    三年级语文《空气在哪里》教案
    三年级语文《空气在哪里》教案
    三年级语文《空气在哪里》教案
    教学内容分析:这是一篇寓言故事。通过写小猴子和空气玩捉迷藏游戏,介绍了空气的作用以及特点。采用拟人手法,寓知识于有趣的童话中,生动活泼,知识性强,形象说明了空气特点,让孩子们在有趣的故事中学到科学知识。设计理念:生活处处皆语文,语文处处皆学问。在有趣课堂中学习科学知识。设计意图通过放手让学生学会疑问,学会从文章中寻找答案,学会合作,学会情景朗读。设计思路:先...
    三年级上册《群众也在淋雨》精品教案(S版)
    三年级上册《群众也在淋雨》精品教案(S版)
    三年级上册《群众也在淋雨》精品教案(S版)
    教学目标:1.认识6个字,会写14个字。2.抓住文中描写周总理的有关句子,体会句子的意思,感受周总理的精神风貌和思想情怀。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.通过让学生试着提出不懂的问题,初步培养质疑能力。教学重点:抓住文中描写周总理的有关句子,体会句子的意思,感受周总理的精神风貌和关心人民群众的思想情怀。教学难点:抓住文中描写周总理的有关句子,体会句子的...
  • 《庐山的云雾》说课设计
    《庐山的云雾》说课设计
    《庐山的云雾》说课设计
    一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容,可按“古人的赞美→特点的描述→原因的探索”分为六大段。其中写第二大段是重点,不仅占的篇幅最多,而且写作上也很富有特色,充分体现了本单元教材的教学重点:过渡句或段在文章中...
    《吹泡泡》说课设计
    《吹泡泡》说课设计
    《吹泡泡》说课设计
    一、说教学内容听话说话——吹泡泡是小学语文S版教材第五册中的一篇课文,是一篇先听后说、听说相结合的课文。听话说话课,旨在学生的听说训练,为以后的写话打下基础,从而提高学生的语言交际能力。它的上课对象是小学一年级学生,一年级的学生虽刚入学不久,但在平时的学习和日常生活中,句子和字词的积累以及儿歌的背诵为小朋友学习本课内容提供了知识上的准备。同时,吹泡泡游戏本身...
    《庐山的云雾》练习评测
    《庐山的云雾》练习评测
    《庐山的云雾》练习评测
    一、看拼音,写词语。((lú)(shān))((pù)(bù))((sì)(hū))((shén)(mì))((lǒng)(zhào))((xì)(zài))((zēng)(tiān))((yún)(wù)...
    《哪吒闹海》教学设计一
    《哪吒闹海》教学设计一
    《哪吒闹海》教学设计一
    (第一课时)教学内容:学习生字词学习课文1-3自然段教学目标:1、学会本课10个生字,正确、流利地朗读课文。能用自己的话讲这个故事。2、理解课文1-3自然段体会哪吒为民着想、不畏强暴、机智勇敢的品质。教学过程:一、听歌曲导入。1、放歌曲《少年英雄小哪吒》。同学们,刚才我们听的这首歌中唱到的小英雄是谁呀?(板书:哪吒)谁能大声地把他的名字再说一遍?看得出大家都...
    北师版三年级下册《平分生命》教学反思
    北师版三年级下册《平分生命》教学反思
    北师版三年级下册《平分生命》教学反思
    《语文课程标准》中反复强调阅读教学中读的重要性,指出阅读教学是“文本、学生、教师三者之间的对话”。《平分生命》这篇课文记叙了一个年仅10岁的男孩当得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血液时,勇敢地献出了自己的鲜血并要与妹妹平分生命的感人故事,赞扬了男孩的勇敢,表达了浓浓的兄妹亲情。在教学中教师只有抓住10岁男孩的心理变化,围绕读来展开教学,而学生围绕...
    《倾斜的伞》第二课时说课设计
    《倾斜的伞》第二课时说课设计
    《倾斜的伞》第二课时说课设计
    教材分析《倾斜的伞》是冀教版三年级下册第三单元中的一篇精读课文。这一单元以“感受真情”为主题。“理解与关爱”贯穿于本单元的几篇课文中。《倾斜的伞》一文,让我们感受到我与外公那种爱的传递与延续;是《伙伴》让遇险的猎狗最终获得搭救;《信任》一文中,无人看管的桃林,让我们体验到信任与被信任是一种多么美好的感情;《金色的蒲公英》,一朵小小的蒲公英,使我们理解了父母在...
  • 《一颗小豌豆》教学反思
    《一颗小豌豆》教学反思
    《一颗小豌豆》教学反思
    本课选自冀教版小学语文三年级下册第六单元。本单元是一组文学单元,其文化主题是“走近安徒生”。这篇课文是安徒生的一篇童话,讲述了一颗小豌豆希望能给人们做件好事,终于在发芽、长叶、开花的成长过程中,给屋内患病的小姑娘带来愉快、生机的故事。全文虽无一个爱字,但读后却有一股清新的气息萦绕,有一丝从心底自然生成的感动,让人回味,使人不由自主地随小姑娘心情的变化而变化,...
    《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》是一篇神话故事,写的是小哪吒不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人们又过上太平日子的事。对孩子们来说,这个故事早就在电视连续剧中、动画片中耳熟能详,然而如何回归到文本,从具体的语言文字中体会哪吒的不畏强暴,敢于同恶势力作斗争的精神,这是本次教学的重点也是难点。因此,我在教这篇课文的时候从题眼入手,抓住“闹”字来引导学生朗读感悟。在板书课题后,我让学生...
    《庐山的云雾》说课设计之一
    《庐山的云雾》说课设计之一
    《庐山的云雾》说课设计之一
    一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容,可按“古人的赞美→特点的描述→原因的探索”分为六大段。其中写第二大段是重点,不仅占的篇幅最多,而且写作上也很富有特色,充分体现了本单元教材的教学重点:过渡句或段在文章中...
    老张卖糖果教学反思
    老张卖糖果教学反思
    老张卖糖果教学反思
    师:同学们,海盐开张了一家新的大型超市“家得利”,再加上“农工商超市”、“家友超市”等,物品真是琳琅满目,品种齐全。假如你要去买些东西,你会去哪一家商店?生:我想去家得利超市。师:为什么?生:因为家得利超市我没有去过,想去看看。生:我想去家得利超市,因为新开的超市,商品会更多,而且比较便宜。师:的确是这样的,当你买东西时,你喜欢遇到一位怎样的售货员呢?生:我...
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    请学生上黑板写课题师:他们写得怎么样?生:一个闹字特别大。师:这是老师写的。批评老师,我接受。读课题,读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么?生:读书。师:你们在欣赏课文的时候,老师在欣赏着你们,不知道你们能不能给我这样的机会?生:能。师:你们读书有没有目标?生:声音响亮。师:这是我们每个学生都要达到的要求。生:动听生:要尽力而为生:要有诗意感。师:这是我想都...
    《庐山的云雾》说课稿
    《庐山的云雾》说课稿
    《庐山的云雾》说课稿
    一、教材概说教材解读:《庐山的云雾》是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文层次分明,共4个自然段.采用总分总的结构方式.第一自然段总写庐云雾神奇美丽,接着第二、第三自然段分别具体描写了庐山云雾的两个特点.第四自然段再总写人们对庐山云雾的喜爱与流连...
  • 小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级语文一颗小豌豆练习题,欢迎大家参考阅读!一、按原文写词语。吟吟莹莹洋洋溜溜二、根据课文意思写句子。最大的一颗豌豆的愿望:我第二颗豌豆的愿望是:我最小的豌豆的愿望是:我三、联系课文内容,照样子写句子。多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。多可爱的小豌豆!以上...
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    群众也在淋雨课件
    群众也在淋雨课件
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    平分生命课件
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  • 小学阅读《平分生命》
    小学阅读《平分生命》
    小学阅读《平分生命》
    平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝(sh),他是她唯一的亲人。所以,男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临到这两个不(辛幸)孩子的身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太(昂贵宝贵),男孩没有钱支付任何费用。尽管医院免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩经过一番深思熟虑,终于点了点头,仿佛做出了一个极其重...
    《蜗牛》阅读训练题及答案
    《蜗牛》阅读训练题及答案
    《蜗牛》阅读训练题及答案
    蜗牛很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人...
    《平分生命》阅读训练题及答案
    《平分生命》阅读训练题及答案
    《平分生命》阅读训练题及答案
    平分生命男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血,但医院的血液太贵,男孩子没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术的费用。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头。抽血时,男孩安静地...
    《平分生命》.阅读附答案
    《平分生命》.阅读附答案
    《平分生命》.阅读附答案
    ,回答问题。平分生命(11分)①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹仍会死去。③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩...
  • 电脑棋手
    电脑棋手
      不久以前,我参观了一家青少年科技(jì)活动中心。平常我很喜欢下中国象棋,所以,当那儿的孩子们邀(yāo)请我和一位特殊的棋手...
    大海的歌
    大海的歌
      天和海  蓝色的雾,  蓝色的云;  蓝色的波纹(wén),  蓝色的潮(cháo)声。  无边的海,  像一面大玉镜。  ...
    群众也在淋雨
    群众也在淋雨
      1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外...
    山雀
    山雀
      我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来,这时另一只眼睛也进了灰尘。  我这才发现,风朝我这边吹来一些锯(jù)末,锯末按...
    珍贵的教科书
    珍贵的教科书
      1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;...
    孩子考科学家
    孩子考科学家
      小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。   阴雨时节,不能到山上海...
  • 赵州桥
    赵州桥
      河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的,到现在已经有一千四百多年...
    帽子和鸟窝
    帽子和鸟窝
      2帽子和鸟窝  山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪,痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫不早了,不早了,他们才想起...
    阿凡提的故事(剧本)
    阿凡提的故事(剧本)
                【第一幕】   时间:某日上午 ...
    锡林郭勒大草原
    锡林郭勒大草原
      内蒙[měng]古锡林郭勒草原是广阔(kuò)而又美丽的。   蓝天下面,满眼绿色,一...
    炎帝创市
    炎帝创市
      传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。   一天,炎帝...
    古诗两首
    古诗两首
               早发白帝(dì)城           朝①[zho]辞②(cí)...
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