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  • 《寻找时传祥》精彩句段
    《寻找时传祥》精彩句段
    《寻找时传祥》精彩句段
    1、问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边,遇到几位老师傅,“时传祥?!”惊讶中便有些激动……这一段文字中,作者用四个词描写了三种人听到“时传祥”三个字后的反应:中学生“摇头”,说明他们根本不知道这个人,大学生“漠然”,也许是不知道,或是困惑:“都什么时候了,还提这个人?”这些词语中,包含着作者的忧虑,甚至悲哀。只有老师傅们,“惊讶...
    八年级语文下册《阿炳在1950》教案
    八年级语文下册《阿炳在1950》教案
    八年级语文下册《阿炳在1950》教案
    教学目标:1、了解阿炳坎坷的一生经历与性格特征。2、了解抢救《二泉映月》这一珍贵文化遗产的经过和意义。3、掌握电视专题片(电视解说词)的特点,体会多角度、多层面地叙事写人的写法。教学重点:了解《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响;教学难点:掌握电视专题片(电视解说词)的特点。教学准备:多媒体。教学思路:由于篇幅较长,电视专题片文字稿往往比较零乱,因此让学生先...
    八年级语文教案 你是你的船长6篇 (语文版)八年级下册教案
    八年级语文教案 你是你的船长6篇 (语文版)八年级下册教案
    八年级语文教案 你是你的船长6篇 (语文版)八年级下册教案
    《你是你的船长》教学目标:1.培养高尚的道德情操、养成公平公正的观念。2.理清文章的演讲思路(本文环环相扣、逐层深入的结构。)教学重点:1、对学生进行情感教育。2、分析欣赏本文的演讲思路。教学难点:对学生进行情感教育。情感态度价值观:1.教育学生珍惜宝贵的时光,把握机遇,创造人生的辉煌。同时培养孩子们公平、公正、正义的精神和同情心。2.教育学生尊重父母,感谢...
    语文版八年级语文下册《永久的悔》教案
    语文版八年级语文下册《永久的悔》教案
    语文版八年级语文下册《永久的悔》教案
    教学目标知识与能力1.学习掌握真实自然的描写方式,感受朴实语言中所含的复杂感情。2.准确认读课文中疑难字词,并掌握它们的意思。过程与方法的教学主要从找出文章线索人手,然后围绕这个线索按照段落顺序逐步讲解,所运用的方法主要有问题法、讨论法、教师范读、演讲法等。情感态度价值观引导学生体会父母、长辈对自己的爱,使其懂得审视自己的行为,珍惜亲情,探寻与父母、长辈相处...
    《周亚夫军细柳》课标分析
    《周亚夫军细柳》课标分析
    《周亚夫军细柳》课标分析
    (3)课标分析——周亚夫军细柳 新《课标》对中学阶段文言文的教学提出了更高的教学要求和评价要求:  (一)《新课标》指出“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句的含义,读懂文章内容。”课文《细柳营》中一词多义、词类活用的现象较多,加之涉及较多的古代礼仪,疏通文意有一定的难度。所以,疏通文意,理解课文内容;积累文言词汇是本课要解决的重点之一。  (二)《...
    我教《南京大屠杀》(课堂虚录)
    我教《南京大屠杀》(课堂虚录)
    我教《南京大屠杀》(课堂虚录)
    之所以称“虚录”,因为我的文字无法再现课堂真实的情景。我一改往日满面笑容的形象,神情庄重地走进教室,走上讲台(讲台上放着一盒彩色粉笔),对学生说:“这节课老师本来想给大家好好讲一讲南京大屠杀这篇课文的。老师刚才又读了一遍,对不起大家,老师不想讲了,大家自己看吧。”学生纳纳地望着我。“大家默默地读这篇文章,按老师的要求,不必举手,随时上来在黑板上写点什么。”我...
  • 八年级语文教案 《诉衷情》期中复习练习 (语文版)八年级下教案
    八年级语文教案 《诉衷情》期中复习练习 (语文版)八年级下教案
    八年级语文教案 《诉衷情》期中复习练习 (语文版)八年级下教案
    2010学年初二《诉衷情》期中复习练习第一部分阅读诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!1、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是()A、为国家建功立业B、获得侯的爵位C、获取高官厚禄2、诗中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是:3、从诗中“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几...
    初中语文版八年级下册(初二下):《铁骑兵》教案
    初中语文版八年级下册(初二下):《铁骑兵》教案
    初中语文版八年级下册(初二下):《铁骑兵》教案
    教学目标知识与能力1.掌握故事情节。2.分析文中的几个悬念及表达效果。3.准确认读文中字词。过程与方法本课教学先从调动学生的积极性入手,让学生讲述历史上以多胜少的战例,然后让学生熟读课文,了解文章内容,找出文眼,理清文章脉络,最后针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。情感态度价值观:了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。教学重,难点及教学突破重点:...
    《寻找时传祥》中心思想
    《寻找时传祥》中心思想
    《寻找时传祥》中心思想
    课文通过讲述已故劳动模范、掏粪工人时传祥的平凡事迹,赞颂了时传祥“宁愿一人脏,换来万家净”、毫不利己、专门利人的为人民服务的崇高精神,教育青年一代树立正确的人生观,学习时传祥精神。
    初中语文版八年级下册(初二下):《苏珊.安东尼》教案
    初中语文版八年级下册(初二下):《苏珊.安东尼》教案
    初中语文版八年级下册(初二下):《苏珊.安东尼》教案
    教学目标知识与能力1.了解文章的时代背景,理解文意。2.准确认读文中字词。3.欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文,再设计问题,引导学生理顺本文结构,接着通过练习的方式对文章进行深入探讨,最后举行一个小型讨论会,对男女不平等的根源加以分析。情感态度价值观1了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的,从而更加珍惜今天的生活,培...
    初中语文版八年级下册《苏珊安东尼》教案
    初中语文版八年级下册《苏珊安东尼》教案
    初中语文版八年级下册《苏珊安东尼》教案
    教学目标知识与能力1.了解文章的时代背景,理解文意。2.准确认读文中字词。3.欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文,再设计问题,引导学生理顺结构,接着通过练习的方式对文章进行深入探讨,最后举行一个小型讨论会,对男女不平等的根源加以分析。情感态度价值观1.了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的,从而更加珍惜今天的生活,培养...
    《南京大屠杀》教案
    《南京大屠杀》教案
    《南京大屠杀》教案
    教学目标知识与能力1.了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。2.理解课文,了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。3.培养学生的阅读速度和质量。4.准确认读生难字词,掌握它们的意思。过程与方法本课的教学过程是:观看影片,浏览全文,了解文章内容,报告文学的总体特征以及本课的独特风格,最后针对学生的情感教育专门设置了一堂讨论课。情感态度价值观铭记历史,不忘国耻,...
  • 语文版八年级(下)第七单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第七单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第七单元质量检测与评估
    一、基础知识积累与运用(22分)⒈下列加点的词解释有误的一项是()(2分)A.增其旧制(规模)B.醉翁之意(情趣)C.落英缤纷(花)D.日晞(太阳升起)⒉下列句中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家B.属予作文以记之C.浩浩汤汤D.百废具兴⒊下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.醉翁之意不在酒B.山间之朝暮也C.得之心而寓之酒也D.先天...
    语文版八年级语文下册第16课《南京大屠杀》教案
    语文版八年级语文下册第16课《南京大屠杀》教案
    语文版八年级语文下册第16课《南京大屠杀》教案
    内容预览:南京大屠杀教学目标知识与能力1.了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。2.理解课文,了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。3.培养学生的阅读速度和质量。4.准确认读生难字词,掌握它们的意思。过程与方法本课的教学过程是:观看影片,浏览全文,了解文章内容,报告文学的总体特征以及本课的独特风格,最后针对学生的情感教育专门设置了一堂讨论课。情感态度价值观...
    语文版八年级语文下册第8课《樵夫,别砍那棵树》教案
    语文版八年级语文下册第8课《樵夫,别砍那棵树》教案
    语文版八年级语文下册第8课《樵夫,别砍那棵树》教案
    内容预览:樵夫,别砍那棵树一、教学目标:1、体会“这棵老橡树”的象征意义。2、品味感情强烈的诗句。二、重、难点:1、重点:老橡树的象征意义。2、难点:品味诗句。三、课时划分一课时四、教学设计预习1、给下列加点字注音遮蔽(zhēbì)参天(cān)心弦(xián)拯救(zhěng)2、解释下列词语:遮蔽:掩藏参天:(树木等)高耸在天...
    语文版八年级(下)第四单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第四单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第四单元质量检测与评估
    一、基础知识积累与运用(24分)⒈给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)liào()望肇事()pán()石tuì()变歧视()障ài()心急如焚()义愤填yīng()⒉用“×”指出下面的书写错误,并在后面的括号内改正。(4分)①最使我仿惶恐慌的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切。②用...
    语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估
    语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估
    一、基础知识积累与运用(22分)⒈下列加点的字注音全对的一项是()(2分)A.纳谏jiàn窥镜kuī期年qī弓驽nùB.辔头pèi称谢xiè祖逖dí主簿bùC.骁健xiāo招募mù戎狄róng郢都yǐngD.鲋鱼fù著地zhu&oac...
    语文版八年级语文下册基础复习卷及答案
    语文版八年级语文下册基础复习卷及答案
    语文版八年级语文下册基础复习卷及答案
    一、注音(10分)狼藉()簌簌()陨()落轻蔑()讪()笑鄙()视老巢()喋喋()忸怩()嗫嚅()作揖()蹂躏()汩汩()蛊()惑牝()马目眩()交卸()琐屑()唾()液盈眶()二、据拼音写汉字(12分)tǎntè()()不安kuī()然不动shǎi()子疲bèi()孤注一zhì()àn()然惨绝人huán()shú()罪gūgū()()坠地肆无忌dàn()...
  • 语文版八年级语文下册第5课《大堰河─我的保姆》教案
    语文版八年级语文下册第5课《大堰河─我的保姆》教案
    语文版八年级语文下册第5课《大堰河─我的保姆》教案
    内容预览:大堰河──我的保姆一、教学目的:1.理清本诗的抒情结构。2.学习典型的细节描写及各种修辞手法的运用,刻画赞美劳动妇女的崇高品质。二、教学重点、难点:1.重点:保姆大堰河形象的意义及体现劳动妇女的品质。2.难点:叙事的典型细节和排比、反复的修辞手法。三、教学时数:课内自读课文两课时四、教学步骤:第一课时词语补释:*典押:典当,抵押。*凌侮:欺凌侮辱。...
    语文版八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课文精讲
    语文版八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课文精讲
    语文版八年级语文下册第18课《阿炳在1950》课文精讲
    18.《阿炳在1950》课文精讲本文是中央电视台系列专题片《记忆》中的一个专题片“阿炳在1950”的文字稿。专题片主要介绍了阿炳在世的最后一年,也就是他人生的最重要的一年--1950年。这一年中央音乐学院的两位音乐家来到刚解放的无锡,为民间艺术家阿炳录音,正是这次录音改变了阿炳的命运,挽救了阿炳的艺术生命,并使《二泉映月》得以名垂中外音乐史册。这次录音也传为...
    语文版八年级语文下册第17课《寻找时传祥》教案
    语文版八年级语文下册第17课《寻找时传祥》教案
    语文版八年级语文下册第17课《寻找时传祥》教案
    内容预览:寻找时传祥一、教学目标:1、了解文章的体裁特点。2、领会“寻找时传祥”的现实意义。3、学会“对比”思考方式。二、教学重点:领会“寻找时传祥”的现实意义。三、教学难点:领会“寻找时传祥”的现实意义。四、课时安排:一课时五、教学方法:比较法、讨论法六、教学用具:小黑板七、教学流程:1、导入:2、介绍通讯知识:概念:通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、...
    语文版八年级下单元知识归纳与测试·第四单元
    语文版八年级下单元知识归纳与测试·第四单元
    语文版八年级下单元知识归纳与测试·第四单元
    目标旨要1.解演讲词的一般特点。2.解论点、论据、论证三要素之间的关系3.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。4.积累词语,品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。知识盘点字音字形彷徨pánghuáng义愤填膺yīng赎shú罪煎熬jiānáo摇摇欲坠zhuì呱呱坠地gū幸灾乐祸精兵简政...
    语文版八年级下册第三单元综合卷
    语文版八年级下册第三单元综合卷
    语文版八年级下册第三单元综合卷
    一、下列加粗字注音全都正确的一项是()A.挨穷受苦āi爵位jué凄qī楚俏皮qiàoB.咳嗽sou周济jì狞níng笑行辕xíngyuánC.逮捕dǎi亲戚qī存蓄xù着慌zháoD.惧怕jù淑女shū惩罚chěng心窍qi&agra...
    语文版八年级下册第四单元提高卷
    语文版八年级下册第四单元提高卷
    语文版八年级下册第四单元提高卷
    时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(13分)1、选出加点字的注音全都正确的一组:(2分)A、荡涤(dí)椽子(yuán)中伤(zhòng)高山之巅(diān)加B、憩息(qī)温馨(xīng)扉页(fēi)悉心照料(xī)C、熏风(xūn)步履(lǔ)拓荒(tuò)赫然在目(h...
  • 语文版八下《祖逖北伐》ppt课件2
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    语文版语文八下《醉翁亭记》ppt课件2
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    语文版语文八下《桃花源记》ppt课件1
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    语文版八年级下册 《你是你的船长》课件7
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    语文版八下《铁骑兵》课件4
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    《阿炳在1950》2语文版八下
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  • 语文版八年级下册《桃花源记》课件16
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    语文版八下《应有格物致知精神》课件4
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    语文版八下《背影》课件9
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    语文版八下《古文二则》课件11
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    语文版八下《公输》课件29
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    语文版八下《邹忌讽齐王纳谏》课件10
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  • 语文版八下第二单元测试题6
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    三台县语文版八年级(下)语文综合测试卷
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    语文版八下《为人民服务》同步练习1
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    平罗六中语文版八年级下期中语文测试卷
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    语文版八下《寻找时传祥》同步练习2
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    语文版八年级下册语文期末质检试题
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  • 语文版八下《我有一个梦想》同步练习4
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    语文版八下第二单元测试题2
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    语文版八下期末测试4
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    语文版八下《滑铁卢之战》同步练习2
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    语文版八年级(下)第七单元试卷
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    语文版《放下你的鞭子》课后练习
    语文版《放下你的鞭子》课后练习
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  • 阅读《南京大屠杀》及答案
    阅读《南京大屠杀》及答案
    阅读《南京大屠杀》及答案
    阅读《南京大屠杀》中的文段,完成8---11题。(8分)半个世纪过去了,浩浩长江依然奔腾向前,无止无息。在我两下江南的采访调查中,在我提起沉重的笔时,我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅,我的叙述难以表达历史灾难之万一;而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行,又绝非笔墨所能形容!半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜,可先辈们痛苦的哀号将永远...
    斯蒂芬.茨威格《滑铁卢之战》课内阅读训练附答案
    斯蒂芬.茨威格《滑铁卢之战》课内阅读训练附答案
    斯蒂芬.茨威格《滑铁卢之战》课内阅读训练附答案
    然而格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的伞运。(a)在瓦尔海姆的一家农舍里逝去的这一秒钟决定了整个十九世纪。而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴。这一秒钟全掌握在这双神经质地揉皱了皇帝命令的手中。──这是多么不幸!倘若格鲁希在这刹那之间有勇气、有魄力、不拘泥于皇帝的命令,而是相信自己、相信显而易见的信号,那么法国也就得救了。可惜...
    季羡林《永久的悔》课内阅读附答案
    季羡林《永久的悔》课内阅读附答案
    季羡林《永久的悔》课内阅读附答案
    ①我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。②我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。母亲的娘家姓赵,穷得同我们家差不多,所以母亲一个字也不识,活了一辈子,连个名字都没有。③家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚。反正吃得极坏,这个我是懂得的。按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高,其次是吃小米面或棒子面饼子,最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。“...
    《阿炳在1950》课内阅读训练附答案
    《阿炳在1950》课内阅读训练附答案
    《阿炳在1950》课内阅读训练附答案
    阅读下面的文段,回答文后的问题阿炳常到无锡棚下街一带卖唱,因为这里商店、码头、渔船较多。当幽远的二胡声渐渐传来,人们知道,阿炳正向这里走来。人们会拥向阿炳,有人高声喊着出多少多少钱点他的曲子,此时阿炳显得非常得意。如遇知音,阿炳会更加高兴。这时的阿炳和他的听众肯定想不到,若干年后这样的旋律会成为享誉世界的经典音乐作品,会一次次引得掌声雷动,使数不清的人如痴如...
    果戈理《钦差大臣》选段阅读训练附答案
    果戈理《钦差大臣》选段阅读训练附答案
    果戈理《钦差大臣》选段阅读训练附答案
    哑场市长叉开两手,头向后仰,像柱子似的站在台中央。站在右首的是他的妻子和女儿,身体向前突出,仿佛要奔向他那边去;她们的后面是邮政局长,化成一个疑问号,面向观众;再过去是鲁卡鲁基奇,显出天真无邪的样子,茫然失神;再过去,在舞台尽靠边的地方,是三个女客,她们脸上露出针对市长一家人而发的讥讽的表情,互相凭靠着。站在市长左首的是赛姆略尼卡,头稍向一边歪斜,好像在仔细...
    陈鲤庭《放下你的鞭子》课内阅读附答案
    陈鲤庭《放下你的鞭子》课内阅读附答案
    陈鲤庭《放下你的鞭子》课内阅读附答案
    阅读下面的文段,回答文后的问题汉子:(向观众)诸位听见么?我大姑娘说:(学腔)“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗?唉,姑娘,咱们要吃饭,老爷先生们要看戏,做得不好,挣不到钱,来,现在也别唱啦,来几个鹞子翻身的把戏,向老爷先生们讨一个情。(汉子在一边打锣,香姐勉强支起身体,一转身,倒在地上,汉子暴躁,持鞭子走向女,打一下)来呀!(女...
  • 《寻找时传祥》阅读及答案
    《寻找时传祥》阅读及答案
    《寻找时传祥》阅读及答案
    《寻找时传祥》1、“寻找时传祥”中为什么用“寻找”一词?2、作者重访时传祥的足迹,叙述了他的哪些事迹?3、对比过去和现在人们对时传祥及环卫工人的态度?你能得出什么结论?过去:现在:结论:4、时传祥精神的实质是什么?5、本文的主题是什么?案参考答案1、“寻找时传祥”中为什么用“寻找”一词?明确:“寻找”的含义有两层:一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神...
    季羡林《永久的悔》选段阅读三附答案
    季羡林《永久的悔》选段阅读三附答案
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    我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一,我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二,除了“黄的”以外,所有我在上面提到的好吃的东西,几乎都与母亲无缘。我在她身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓,特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的...
    《寻找时传祥》课内阅读附答案
    《寻找时传祥》课内阅读附答案
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    又过了若干年,记者循着那渐被快节奏的人们淡忘了的历史,去寻访时传祥,寻找今天还动荡不定的精神家园。在《工人日报》那已经发黄发脆了的两大本剪报资料中,在北京市和崇文区的环卫局,在时传祥清洁班,在时传祥家,随便在哪个路边……人们诉说了以上的历史,同时也说了如下的现实:1990年,北京环卫系统招工,应招278名,实招181名;1991年又一次招工,办的是“专场”,...
    陈鲤庭《放下你的鞭子》选段阅读二附答案
    陈鲤庭《放下你的鞭子》选段阅读二附答案
    陈鲤庭《放下你的鞭子》选段阅读二附答案
    阅读下面的选文,回答下面问题。汉子(向观众)诸位听见么?我大姑娘说:(学腔)“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗?唉,姑娘,咱们要吃饭,老爷先生们要看戏,做得不好,挣不到钱,来,现在也别唱啦,来几个鹞子翻身的把戏,向老爷先生们讨一个情。(汉子在一边打锣,香姐勉强支起身体,一转身,倒在地上,汉子暴躁,持鞭子走向女,打一下)来呀!(女无...
  • 永久的悔
    永久的悔
    我己经到了望九之年。在过去的七八十年中,从乡下到城里;从国内到国外;从小学、中学、大学到洋研究院;从志於学到超过从心所欲不逾矩,曲曲...
    湖心亭看雪
    湖心亭看雪
    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上...
    为人民服务
    为人民服务
    我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德[1]...
    诗词五首
    诗词五首
    长歌行(青青园中葵)《乐府诗集》青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮...
    滑铁卢之战
    滑铁卢之战
    滑铁卢的上午时间已是上午九点钟,但部队尚未全部到齐。下了三天的雨,地上又湿又软,行路困难,妨碍了炮兵的转移。到这时候,太阳才渐渐地...
    醉翁亭记
    醉翁亭记
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然...
  • 现代诗两首(长城谣、一片槐树叶)
    现代诗两首(长城谣、一片槐树叶)
    长城谣(席慕容)尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人...
    苏珊·安东尼
    苏珊·安东尼
    该死的,你们在这里干什么?桌旁的男人大声喊道,你们女人回家干你们自己的事情。回家刷碗去。如果你们不快点从这里出去,我就要报警把你们...
    铁骑兵
    铁骑兵
    一过雁门关,气候显然不同了,重阳前后,天就飘起大雪来。就在一个落雪的夜晚,一连活动在左云附近的八路军骑兵冒着风雪,朝南转移,想转到...
    放下你的鞭子
    放下你的鞭子
    人物卖艺汉 五六十岁。简称汉子香姐 十七八岁。青年工人 二十岁左右。简称青工时间下午五点以后地点郊外广场或舞台开幕时锣鼓声震天,卖...
    我有一个梦想
    我有一个梦想
    一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的...
    你是你的船长
    你是你的船长
    (2000年3月3日,我女儿所在的101中学初三(4)班举行你是你的船长主题班会。这是全班孩子集体过他们的15岁生日。家长也同时参加。会上,家长...
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