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  • 【教学内容】认识9个字,初读儿歌。【教学目标】1、初步认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个字,能读准字音,认清字形。2、认识两个偏旁,足字旁和口字旁。3、初步朗读课文。4、让学生知道课间活动的丰富多彩,激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。5、让学生了解2008年北京将举行奥运会,对学生进行爱国教育。【教学重点】1、正确认识9个生字,能读准字音。2、认识...
    识字4是字盘识字,是关于形声字的归类识字。下面是掌乐网小编整理的苏教版二年级语文上册《识字4》教案设计,欢迎大家阅读参考!【《识字4》教案设计】教学要求1.学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。2.初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力。3.正确、流利地朗读课文和背诵课文,理解课文所表...
    六年制小学语文教材第七册第七单元讲读课文《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生的一篇文章。属于小学语文教材中年级片段训练选用的传统教材。“围绕一个意思写好片段,”是小学中年级过渡期读写训练的关键项目。《爬山虎的脚》在教材中肩负着这一训练项目的首要任务。教学中一定要凭借课文使学生明白,作者围绕爬山虎的脚很神奇这个意思是怎样选择材料、安排顺序,又是怎样把每一个材料写清楚写...
    教学目标1.知道珍珠鸟很怕人,了解由于“我”为它们创造了一个安逸舒适的生活环境,使它们与“我”越来越亲近。2.领悟课文是怎么具体表达“信赖,往往能创造出美好的境界”的意思。3.帮助学生将文章描绘的“我与珍珠鸟相处的情景”整合成三、四个画面,感受我们“日渐亲近的情谊”。4.有感情地朗读课文。课前准备1.查找相关资料,了解珍珠鸟的生活习性。2.准备将自己与小动物...
    2010,福建莆田中考)阅读下文,完成(1)—(5)题。草是风的一面旗帜李丹崖她是一个自卑的孩子,不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她至少能错三遍。她有自闭症,这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她,大家认为,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬...
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