欢迎来到掌乐网!
拼音查字
部首查字
笔画查字
词语字典
成语字典
作文
范文
问答
春节作文
新年作文
语文
得到
汉语词
汉语典q
搜索
我要投稿
投诉建议
语文
语文知识
练习题
教案教学
阅读答案
电子教材
课文
课件下载
试卷下载
知识扩展
当前位置 :
掌乐网
>
语文
>
初中
>
初一
>
北师版
>
上册
>
初一北师版上册教案设计
粤教版
湘教版
语文S版
浙教版
新疆教育版
部编版
更多》
《天净沙·秋思》简案
《天净沙·秋思》简案
【教材分析】《天净沙·秋思》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第三单元第15课《古代诗歌五首》。这首诗歌具有意境优美、构思精巧、语言生动、情景交融、富有诗情画意的特点。【学生分析】七年级学生已经具备了一定的诗歌欣赏能力。教师要善于引导、启发学生,给学生营造音乐的氛围,激发他们的兴趣和好奇心。【设计理念】1、面向全体学生,促进学生发展。...
五年级语文教案《慈母情深》
五年级语文教案《慈母情深》
五年级语文教案《慈母情深》作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的五年级语文教案《慈母情深》,仅供参考,大家一起来看看吧。五年级语文教案《慈母情深》1【教学目标】1、认识三个生字,区别多音字“龟”的读音,理解“震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流...
《山行》教学札记
《山行》教学札记
古诗又是小学语文教材中一类特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代较久远。因此,在古诗教学中,教师要在创设自由、和谐、民主、开放的学习环境基础上,以层次性的朗读、吟诵为重点,引导学生自主探究、感悟诗境,活化古诗词的形成过程,重新焕发古诗词的生命活力和人文精神。一、提供充足时间,...
七年级语文上册《生命》教案设计
七年级语文上册《生命》教案设计
《生命》是北师大版七年级语文第一单元的自主阅读课文。下面是小编整理的七年级语文上册《生命》教案设计,欢迎大家阅读!【《生命》教案设计】教学目标:1、整体感知《童年絮味》课文内容,了解“我”童年的生活情况。2、品味《童年絮味》风趣的语言,领会作者的思想感情。3、体会《童年絮味》作者童年时物质生活的艰辛与对美好世界的向往,进而更加热爱今天的幸福生活。4、概括《生...
《天净沙·秋思》说课稿2
《天净沙·秋思》说课稿2
尊敬的各位评委专家,你们好!今天我说课的题目是《天净沙·秋思》。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:来谈谈我的课堂教学设想一、说教材第一点、本课的地位与作用:《天净沙·秋思》是属于苏教版版8年级语文下册第二单元诵读欣赏诗词曲三首里面的内容,学习了元代散曲家马致远的《天净沙秋思》,读懂了一位漂泊天涯游子的孤寂愁苦...
《天净沙·秋思》教学设计
《天净沙·秋思》教学设计
(教学设想:《天净沙·秋思》反映的是游子思乡之情,而《君子于役》则反映的是妻子思夫之情。这两篇文章能不能结合起来学呢?)师:同学们学过历史,知道我国第一部诗歌总集是什么吗?(《诗经》)师:《诗经》305篇,其中有一篇名叫《君子于役》,我们今天先来欣赏一下该诗的第一节。(投影,包括诗的第一节以及主要词语的解释。)师:请参照注释大致了解诗歌的内容。(正音,释义:...
《山行》诗人简介
《山行》诗人简介
杜牧,(公元803-853年),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。大和二年进士,授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚,后历任监察御史,史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官至中书舍人。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。注重军事,写下了不少军事论文,还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传...
七年级语文上册《山行》教案设计
七年级语文上册《山行》教案设计
《山行》是晚唐诗人杜牧写的一首七言绝句。全诗描绘了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色。下面是小编整理的七年级语文上册《山行》教案设计,欢迎大家阅读!【《山行》教案设计】【目标预设】1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,重点理解诗句中“远上”、“斜”、“生处”、“坐”、“爱”、“于”的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。3、通过对诗句...
《山行》教学札记
《山行》教学札记
《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是嫣红满目,生意盎然,给读者以美的享受和精神的鼓舞。在这首诗中,作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。让我们在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时,感受到秋日...
《天净沙·秋思》简案
《天净沙·秋思》简案
【教学目的要求】1、通过反复诵读,能正确说出作者寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析,准确描述曲中表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。5、学生领会和学习情景交融、借景抒情的表现手法提供了极具典型性和代表性的课例。【教学重难点】游子思乡之情,羁...
《山行》问题探讨
《山行》问题探讨
杜枚的《山行》大家一定很熟悉,在教学中我发现学生很容易把“白云生处有人家”写成“白云深处有人家”,因为以前学生学过“云深不知处”的诗句,可能受影响吧。请教一下如何来区分“生”和“深”两个字在这里的不同意义呢?学生把“白云生处有人家”写成“白云深处有人家”并不奇怪,您说以前学过“云深不知处”的诗句,可能受到影响,这是原因之一。还有一个重要的原因,有一些唐诗版本...
《山行》名师导学案
《山行》名师导学案
【小编寄语】《山行》名师导学案是掌乐网小编精心为大家收集的优质的教学案例,目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,该模式能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,跟语文小编一起来学习学习!《山行》名师导学案《山行》导学案一、教学目标:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色。2.理解诗的主题,体会诗人热爱大自然的思想感情。3.背诵课...
初一北师版上册教学分析
沪教版
北师版
语文A版
部编版
苏教版
语文版
更多》
《山行》教材解读
《山行》教材解读
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们:诗人赶路已经一天了,着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去,就在那“白云生处”恰恰有了人家。这真是“久旱逢甘霖,他乡遇故知”,本应该是径直过去的,可就在这时,诗人却突然...
《山行》课堂教学实录
《山行》课堂教学实录
【小编寄语】《山行》课堂教学实录是掌乐网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!《山行》课堂教学实录一、导入:先请问同学们,在春夏秋冬四季中,你最喜欢哪一个季节?生:喜欢冬天。因为冬天可以堆雪人,而且冬雪后的景色也非常美。生:喜欢秋天,...
《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》综合性学习
《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》综合性学习
第二课时:阅读材料《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》。教学目标:有感情地朗读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。教学过程:一、激情导入:上节课我们已感受到了诗歌的美妙,这节课我们一起欣赏《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》,感受诗歌的魅力。二、初读诗歌:1、自由读诗歌,查字典读准字音。2、比赛读。读出节奏,读出古诗的韵味来。3、汇报...
《慈母情深》教学反思
《慈母情深》教学反思
这篇课文是以慈母为线索,通过对母亲语言、动作、外貌的描写表达深沉的母爱。在教学过程中,我所提的问题学生们都能够回答出来,而且都很准确。这是一篇自读课文,重点之处在于对慈母情的体会,能够通过作者对其母亲的外貌、语言、动作的描写去感受。这份感情是真挚的,母子连心,重在煽情。
北师大版七年级语文上册第五单元检测试题及答案
北师大版七年级语文上册第五单元检测试题及答案
内容预览:第五单元测试题(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(30分)1.选出加点字有误的一项是()(4分)A.硬面饽饽(bō)值更(gēng)梆子(bāng)跳踉(liáng)B.万籁俱寂(lài)入垢入詈(lì)殚智竭力(dān)嚎叫(háo)C.自诩(yú)坍(tān)塌肇...
《山行》教材解读
《山行》教材解读
山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们:诗人赶路已经一天了,着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去,就在那“白云生处”恰恰有了人家。这真是“久旱逢甘霖,他乡遇故知”,本应该是径直过去的,可就在这时,诗人却突然...
《山行》说课稿
《山行》说课稿
古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就安排了古诗内容的学习,数量虽然不多,但全是些名篇佳作,是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好材料。杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋...
学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
优秀经典的诗歌犹如奔流不息的长江两岸一幅幅美丽的画卷;犹如浩瀚无际的天空中一颗颗闪烁的星星;犹如波浪翻滚的大海中一朵朵洁白的浪花,我带领学生们一路欣赏,一路仰视,一路采撷。以《天净沙·秋思》为例,为了让学生领略它的神韵,我决定独辟蹊径──师:请同学们自由地朗读品味全诗,然后仔细观察课文中为它配的插图,看一看这副插图是否最好地体现了《秋思》的意境,老师非常希望...
《山行》一诗四用
《山行》一诗四用
《山行》是晚唐诗人杜牧创作的一首著名的绝句,原诗是:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这首诗展现了一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶构成了一幅和谐统一的画面。诗人没有像一般封建文人那样,在秋季到来时哀伤叹息,而是通过一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力,体现了热烈昂扬、积极向上的精神。《山行》不愧为一首秋色的赞歌。《...
北师大版七年级语文上册期末检测试题及答案(1)
北师大版七年级语文上册期末检测试题及答案(1)
内容预览:期末测试题(一)(时间:120分钟满分:120分)一、积累运用(28分)1.下列加点的字注音有误的一组是()(3分)A.撬去qiào自诩xǔ嗥叫háo赐给cìB.警惕tì牛仔zǎi滑稽jì赫然hèC.头衔xián够呛qiàng陛下b&ig...
《山行》教学设计
《山行》教学设计
一、进入秋景同学们,前天是农历24个节气中的白露,白露过后天渐渐变凉了,秋天已经悄悄地来到了我们身边。你能以秋天为内容,说一句或几句描写秋天景物的句子吗?(生说话练习)二、故事导入1.今天,我们要学习的一首古诗也是写秋天景物的,(出示)请一位同学把这首诗读给大家听一听。(指名两位读,相机点评:读准字音。)2.朗读古诗要讲究节奏和韵味,听我来读一读这首诗。(配...
《慈母情深》教后记
《慈母情深》教后记
《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。本单元的教学重点是:学会品味作品的语言,体会作品的感情,在阅读中“披文以入情”。通过本课的教学,我有以下感受:1、抓住重点句子,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、交流,体会母...
初一北师版上册知识扩展
冀教版
北师版
苏教版
湘教版
西师版
长春版
更多》
漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析
漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析
马致远,元代杰出的戏剧家、散曲家,他的《天净沙·秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作,被誉为“秋思之祖”,几百年来,它以其“深得唐人绝句妙境”(王国维《人间词话》)的艺术魅力而脍炙人口,久诵不衰。马致远少年时曾热衷功名,但由于元统治者在初期执行着民族高压政策,因而一直未能得志。可以说,作者一生几乎都过着一种漂泊无定的羁旅生活,他终生也因之被注定为郁郁不志...
《天净沙·秋思》的映衬技法
《天净沙·秋思》的映衬技法
《天净沙·秋思》的艺术效果,得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬:处于动态中的“流水”,与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉;在作者勾勒的秋景图上,一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗,一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏...
《天净沙·秋思》译文及赏析
《天净沙·秋思》译文及赏析
《天净沙·秋思》译文及赏析——诗词曲是我国历史文化的瑰宝,每一个诗词曲作品,都是一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期待。今天,掌乐网小编跟大家分享的《天净沙·秋思》译文及赏析,一起来学习一下。《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》译文由掌乐网小编整理,仅供参考:...
《山行》古诗赏析
《山行》古诗赏析
【小编寄语】古诗,就是一个艺术作品,一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期待。今天,掌乐网小编跟大家分享的《山行》古诗赏析,一起来学习一下。《山行》古诗赏析【译文】山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把车儿停下,霜染的枫叶红艳艳胜过二月的花。【注释】1.山行:在山中行走。2.寒山:指深秋时候的山...
初一北师版上册练习题
语文A版
北京版
浙教版
部编版
鲁教版
北师版
更多》
北师大版七年级语文上册文学常识知识点梳理
北师大版七年级语文上册文学常识知识点梳理
内容预览:现代文主要篇目:1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,散文集原名“旧事重提”,现名意为:早晨的花到傍晚拾起来,意即回忆过去的事情。①鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级革命文学的主将。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白...
北师大附中09-10学年度七年级语文上册期末试题及答案
北师大附中09-10学年度七年级语文上册期末试题及答案
内容预览:北京师大附中2009-2010学年初一语文期末测试试题试卷说明:本试卷满分100分,考试时间为120分钟。请注意在规定地方填写班级姓名,包括答题纸和作文纸。请注意把答案写在答题纸上。第一卷基础知识及语言运用(共28分)一、默写:(7分)北京四中网校1.“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“___________________________。”兄女曰...
北师大版七年级上册语文期中测试题及答案
北师大版七年级上册语文期中测试题及答案
时间:120分钟满分:120分一、积累运用(20分)1、楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。(2分)白云深处有人家2、下列加线词语注音不正确的一项()(2分)A、缠绕rào澄清chéng可鄙bǐ瑟缩sèB、慨叹kǎi应和hè屏风p&ia...
北师大版七年级上册语文期中试题
北师大版七年级上册语文期中试题
一、选择题(共30分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.倜傥(tìtǎng)臃肿(yōngzhǒng)絮说(xù)模样(mú)B.辫子(biàn)踟蹰(chíchú)筵席(tín)铁锹(xiān)C.肮脏(āngzāng)诳语(guàng)...
北师大版七年级上册语文各课学案汇总
北师大版七年级上册语文各课学案汇总
为了方便广大教师备课,也让广大初一学生更好地学习初一语文各课,掌乐网编辑特搜集整理了北师大版七年级上册语文各课学案,敬请关注!北师大版七年级上册语文《从百草园到三味书屋》学案北师大版七年级上册语文《雪地贺卡》教学案北师大版七年级语文上册《天净沙·秋思》学案北师大版七年级语文上册《背影》学案(共2个课时)北师大版七年级上册语文《慈母情深》学案北师大版七年级...
北师大版七年级上册语文第四单元同步训练2016
北师大版七年级上册语文第四单元同步训练2016
中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称……接下来大家一起来练习北师大版七年级上册语文第四单元同步训练。北师大版七年级上册语文第四单元同步训练2016一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)寓言是生活的棱镜,寻常现象中折射出深...
北师大版七年级上册语文《黑信》学案
北师大版七年级上册语文《黑信》学案
内容预览:课题:《黑信》学习目标:1、学习本课生字词语.2、整体感知课文,了解课文大意.3、《黑信》与《皇帝的新装》的比较探究学习方法:自我感知,读、议、说,展示成果。导学设计:一、预习成果:学法提示:预习课文后,独立完成,各组上黑板展示,并讲解。比一比,谁书写工整,讲得出色1、了解作者本文的作者是是捷克近代著名作家,有“”之称,他最著名的著作是长篇小说《》...
北师大版初中七年级语文上册第四单元检测试题及答案
北师大版初中七年级语文上册第四单元检测试题及答案
一、积累与运用。(28分)1.给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。(5分)(1)他在村口遇到了一条冻僵()了的蛇。(2)我因为怜mǐn恶人,才受到如此的恶报啊!(3)妻子劝丈夫放弃报仇的念头,以免毒蛇纠缠(),后huàn无穷。(4)别lūosūo了,魔鬼说道,反正你是非死不可的。2.下列词语书写有误的一项是()。(3分)A.坟墓拮据庇护荣华富贵B.桅杆堡...
语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选
语文S版五年级上册语文《山行》练习题精选
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了五年级上册语文山行练习题,希望大家学习愉快!1、作者:字牧之。号樊川居士。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通...
翟所中学七年级语文上册期中模拟试卷(北师大版)
翟所中学七年级语文上册期中模拟试卷(北师大版)
内容预览:翟所中学七年级语文上册中期模拟试卷一、积累运用1、楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。白云深处有人家2、下列加线词语注音不正确的一项()A、缠绕rào澄清chéng可鄙bǐ瑟缩sèB、慨叹kǎi应和hè屏风pín...
北师版语文初一上册期末综合能力测试
北师版语文初一上册期末综合能力测试
转眼一个学期就过去了,对于本学期的期末考试,同学们复习的怎么样了?下面就是小编跟大家分享北师版语文初一上册期末综合能力测试,欢迎大家阅读!一、积累与运用(26分)1、给下列加点字注音(5分)普照寰宇()潺潺()嫌恶()祈祷()()爵士()阴霾()酝酿()()皎洁()枯涸()绮丽()颠簸()发髻()恬静()峰峦()卷帙()屏息()滑稽()良莠不齐()2、找出下...
2017北师大版七年级上册语文第四单元同步训练
2017北师大版七年级上册语文第四单元同步训练
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式。接下来我们大家一起看一下七年级上册语文第四单元同步训练。一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)寓言是生活的棱镜,寻常现象中折射出深刻哲理。2.下列加线的字注音有误的一项是()(2分)A、怜悯mǐn丑陋lòu警惕tì争辩bi...
初一北师版上册课件下载
浙教版
新疆教育版
北师版
沪教版
北京版
冀教版
更多》
秋北师大版语文七上第三单元《我们是怎样过母亲节的》ppt课件1
秋北师大版语文七上第三单元《我们是怎样过母亲节的》ppt课件1
《秋北师大版语文七上第三单元《我们是怎样过母亲节的》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版《荔枝图序》2
北师大版《荔枝图序》2
《北师大版《荔枝图序》2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版七上《农夫和蛇》ppt课件1
北师大版七上《农夫和蛇》ppt课件1
《北师大版七上《农夫和蛇》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版《小石潭记》
北师大版《小石潭记》
《北师大版《小石潭记》》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版《我的“自白”书》1
北师大版《我的“自白”书》1
《北师大版《我的“自白”书》1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版七上《猫的故事》ppt课件2
北师大版七上《猫的故事》ppt课件2
《北师大版七上《猫的故事》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版《边塞诗歌四首》
北师大版《边塞诗歌四首》
《北师大版《边塞诗歌四首》》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版《听听那冷雨》2
北师大版《听听那冷雨》2
《北师大版《听听那冷雨》2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版七上《童区寄传》1
北师大版七上《童区寄传》1
《北师大版七上《童区寄传》1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
秋北师大版语文七上第五单元《满腔热血已经沸腾》ppt课件2
秋北师大版语文七上第五单元《满腔热血已经沸腾》ppt课件2
《秋北师大版语文七上第五单元《满腔热血已经沸腾》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版七上《落叶》ppt课件
北师大版七上《落叶》ppt课件
《北师大版七上《落叶》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
北师大版七上《养母》ppt课件2
北师大版七上《养母》ppt课件2
《北师大版七上《养母》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
初一北师版上册试卷下载
长春版
西师版
北师版
教科版
河大版
北京版
更多》
北师大版七年级第一学期期中检测试题
北师大版七年级第一学期期中检测试题
《北师大版七年级第一学期期中检测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
初一北师版上册阅读答案
冀教版
教科版
部编版
湘教版
苏教版
河大版
更多》
姚范《山行》阅读附答案及赏析
姚范《山行》阅读附答案及赏析
山行[清]姚范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(míwú):香草名。1.第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动,请作简要分析。(6分)2.这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)参考答案:1.“窈窕”一方面形容春风,化无形为有形,生动地写出了春风给人的美好感受;另一方面形容蘼芜草...
《天净沙·秋思》阅读附答案
《天净沙·秋思》阅读附答案
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。9.对这首曲赏析有误的一项是(2分)A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人...
姚范《山行》阅读答案及赏析
姚范《山行》阅读答案及赏析
山行[清]姚范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(mw):香草名。1.第二句中的窈窕和绿用得新奇生动,请作简要分析。(6分)2.这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)参考答案:1.窈窕一方面形容春风,化无形为有形,生动地写出了春风给人的美好感受;另一方面形容蘼芜草在春风中轻轻摇摆...
《童区寄传》阅读答案
《童区寄传》阅读答案
阅读课内文言文,完成9-12题。(14分)童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”...
杜牧《山行》阅读答案附赏析
杜牧《山行》阅读答案附赏析
杜牧《山行》远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1、解释下列词语①远上:②寒山:③石径:④斜:⑤白云生处:⑥爱:⑦枫林晚:⑧霜叶:⑨二月花:2、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?3、诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?4、此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感...
2015中考语文必背文言文:《天净沙·秋思》
2015中考语文必背文言文:《天净沙·秋思》
【原文】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【翻译】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。【重点字词】⑴天净沙:曲牌名。⑵枯藤:枯萎的枝蔓。昏鸦:黄昏时的乌鸦。昏:傍晚。⑶人...
《乡愁(节选)》《天净沙·秋思》比较阅读训练题及答案
《乡愁(节选)》《天净沙·秋思》比较阅读训练题及答案
(一)欣赏下列诗歌,完成后面各小题。(4分)【甲】乡愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/【乙】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、_______...
《天净沙·秋思》赏析
《天净沙·秋思》赏析
(一)这首小令之所以获得如此高的赞誉,一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调虽然低沉,但却反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义。另一方面,更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是:1.简约与深细相依古人宋玉曾用“增之一分则太长,减之一分则太短”,来形容美女身量的恰到好处。《天净沙秋思》文字之精炼,也...
《童区寄传》教学案(2课时)
《童区寄传》教学案(2课时)
童区寄传(2课时)备课时间:2012.10.28主备人:陈松仁学科组成员:审核人:第一课时一、引言:(1分钟)自古英雄出少年,战国时期的甘罗12岁拜为上卿,唐代骆宾王7岁吟鹅,孔融4岁让梨,宋司马光少时砸缸救人......有一个叫区寄的少年,被两个歹徒绑架,结果安然无恙,他是如何脱离魔掌的呢?让我们从柳宗元的《童区寄传》中寻找答案。二、明确学习目标:(2分钟...
《童区寄传》阅读附答案
《童区寄传》阅读附答案
阅读《童区寄传》,完成小题。童区寄传柳宗元童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮,酒醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之。逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市...
初一北师版上册课文
沪教版
语文S版
语文A版
苏教版
人教版
语文版
更多》
从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只...
最后一片叶子
最后一片叶子
在华盛顿广场西边的一个小区里,街道都横七竖八地伸展开去,又分裂成一小条一小条的胡同。这些胡同稀奇古怪地拐着弯子。一条街有时自己本身...
慈母情深
慈母情深
慈母情深-梁晓声我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多...
童区寄传
童区寄传
童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。...
背影
背影
人们大都歌颂母爱,这篇课文却写父爱;歌颂父亲,一般是正面写父亲的高大形象,这篇课文却写父亲的背影,写父亲不美的外表、动作和不漂亮的...
天净沙·秋思
天净沙·秋思
天净沙·秋思作者:马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
雪地贺卡
雪地贺卡
今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象:雪人的颏下似有一张纸片。我这人好奇...
皇帝的新装
皇帝的新装
许多年前,有一位皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为...
农夫与蛇(两则)
农夫与蛇(两则)
7 农夫与蛇(两则)《伊索寓言》(一)有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜...
渔夫的故事
渔夫的故事
从前有一个渔夫,家裏很穷。他每天早上到海边去捕鱼,但是他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。有一天早上,撒了三次网,什麼都没捞,...
猫的故事
猫的故事
猫的故事猫很乖,喜欢偎傍着人;有时候又爱蹭人的腿,闻人的脚。唯有冬尽春来的时候,猫叫春的声音颇不悦耳。呜呜的一声一声的吼,然后突然...
山行
山行
山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
小学语文
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
初中语文
初一
初二
初三
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
高中语文
高一
高二
高三
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
推荐内容
《驯马》阅读答案(2012·内蒙古呼和浩特市中考语文试题)
让学生动起来──《春》的教学案例
丰子恺先生“道歉”
邓稼先
人教版七年级下册第一单元达标检测题【特约套卷】
《最后一课》有关资料:烘托和重复
《狼》问题探究
冀教版第十二册:《济南的冬天》教案及习题
《济南的冬天》教案2
《羚羊木雕》同步达纲练习
热门内容
月亮上的足迹
《化石吟》教学设计
2017年小学五年级创新寒假作业:列出春节购物清单
《秦兵马俑》第二课时教学设计之一
《在山的那边》课时训练
《夏》教学设计
苏教版二年级上册《狼和小羊》教学设计
济南的冬天教学辅导
名著推荐与阅读《西游记》表格式教案3(苏教版七年级下册)
《紫藤萝瀑布》教学设计
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
邮箱:
联系方式:
Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有
闽ICP备18021446号-6