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    装在套子里的人
    装在套子里的人
    装在套子里的人
    教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会小说的讽刺意味。整体感知《》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。他不光用一切陈规陋习“套”自己,而且还去约束别人。他是沙皇专制统治的产物,又是沙皇...
    王勃《滕王阁序》诗词鉴赏
    王勃《滕王阁序》诗词鉴赏
    王勃《滕王阁序》诗词鉴赏
    《滕王阁序》鉴赏滕王阁序【简介】《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。一名《滕王阁诗序》。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发作者“无路请缨”的感慨。对仗工整,言语华丽。【原文】豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,...
    装在套子里的人
    装在套子里的人
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    教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会小说的讽刺意味。整体感知《》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。他不光用一切陈规陋习“套”自己,而且还去约束别人。他是沙皇专制统治的产物,又是沙皇...
    长亭送别
    长亭送别
    长亭送别
    长亭送别[一]学习目标(一)知识目标1.进一步了解元杂剧的特点与成就。2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。(二)能力目标1.把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2.体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富于文采的语言。(三)德育目标认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义,引导学生树立正确的人生观和爱情观。学习重点把握、鉴赏女主人公的艺术形象,鉴赏剧作曲词...
    语文教案-《边城》教案
    语文教案-《边城》教案
    语文教案-《边城》教案
    ​情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画教学步骤:1、导入新课:真正的艺术应当经得起两样东西的检验:一是纵向的生命力,那种产生时轰轰烈烈,经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西,绝非真正的艺术;二是横向的美感效应,即无论是谁,无论你从哪一个角度去审视它,它都能像水晶石一样熠熠生辉,使你能从中获取你所需要的东西,从而产生愉悦人心的美感效应。沈从文的《边城》正是...
    《说“木叶”》
    《说“木叶”》
    《说“木叶”》
    三维目标:1、学习理解诗歌语言的暗示性特质。2.讨论研读根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处。3、培养同学如何鉴赏诗歌,提升领略诗歌中“美”的能力。教学重点:1、学习理解诗歌语言的暗示性特质。2.根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处。教学难点:学习理解诗歌语言的暗示性特质。课时安排:一课时教学过程:㈠导入:如果我告诉大家我们班将要来一...
  • 高三下册教案设计
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    《宝玉挨打》教案
    《宝玉挨打》教案
    《宝玉挨打》教案
    预习题目:阅读课文后,思考以下问题:1、宝玉挨打的直接原因是什么?根本原因是什么?2、根据人物的言行,思考人物的性格。3、黛玉探伤时,为什么会“迟到”?附:有条件的学生读30回《宝钗借扇机带双敲,龄官划蔷痴及局外》中金钏儿挨打一段;集体观看电视剧《红楼梦》“宝玉挨打”一段。1.从人物“集中”和“情节”集中两方面,了解课文运用舞台艺术的手法安排情节结构的特...
    《语言与文学》教案设计
    《语言与文学》教案设计
    《语言与文学》教案设计
    1.理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。2.理解词汇、语音、语法与文学的几个具体关系,把握文章的内容。3.学会从几个具体的角度,分析古诗和现代诗的语言。1.形象思维与语言的关系。2.语言的抑扬美。3.语言的整齐美。1.文中引用的古诗文与所证观点的关系。2.古代声韵如何构成诗句抑扬的美。3.不完全句、使...
    《信陵君窃符救赵》九年级语文教案
    《信陵君窃符救赵》九年级语文教案
    《信陵君窃符救赵》九年级语文教案
    教学目的1.了解史传作品塑造人物形象的基本方法:语言、行动描写和烘托手法的运用。2.认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。教学重点和难点教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析,其次是烘托手法的分析。这二者之间有着密切的关系,因为文中用不少笔墨描写了侯嬴的形象,必须使学生清楚地认识到写侯嬴是为了写信陵君——侯嬴在关键时刻独出奇谋并杀身相报,...
    《信陵君窃符救赵》教案
    《信陵君窃符救赵》教案
    《信陵君窃符救赵》教案
    1、学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。好2、理解课文在材料的选取,剪裁和组织方面的特点。3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。1、字词解析①注音释义品士无贤不肖(xiào才能低的)侯生摄敝衣冠(bì破旧的)公子往,数请之(shuò多次地)品公子姊为赵惠文王……(zǐ姐姐)冠盖相属(zhǔ...
    《数学与文化》教案设计
    《数学与文化》教案设计
    《数学与文化》教案设计
    1.概括文中所述数学文化的特点,掌握提炼文章要点的方法。2.领会作者对数学的高度评价,以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。3.提高学生对数学文化的认识,培养学生树立正确的科学观。1.体会文章语言的准确性,认识数学文化的特点。2.揣摩文中较难理解的句子,分析并理解其含义。3.掌握并学会运用提要钩玄的阅读方法。教...
    《屈原列传》复习学案
    《屈原列传》复习学案
    《屈原列传》复习学案
    一、08、09年高考名句再现:1、自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皦然泥而不滓者也。,。(2009年湖南)2、,蝉蜕于浊秽。(2009年四川)3、司马迁在《屈原列传》中写道:“屈平疾王听之不聪也,,,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。”(2008年天津)4、其志洁,;其行廉,故死而不容。(司马迁《屈原列传》)(2008年安徽卷...
  • 高三上册教学分析
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    《林教头风雪山神庙》教学反思
    《林教头风雪山神庙》教学反思
    《林教头风雪山神庙》教学反思
    下面是由掌乐网小编分享的《林教头风雪山神庙》教学反思,希望能够帮助到大家。一、整个教学设计,简明精巧,删繁就简,目标明确,重点突出,设计的问题,环环相扣,层层推进。课堂的教与学,紧紧围绕“风雪”,抓住“风雪”在小说中的作用这个关键问题展开研讨,使学生在一定程度上,认识了本文的思想意义,了解了这部作品的艺术特色,体会到环境描写在小说中所起的作用,进而提高欣...
    高三上册《边城》说课稿
    高三上册《边城》说课稿
    高三上册《边城》说课稿
    【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。掌乐网小编特地为教师朋友分享课文《边城》的说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!一说教材:《边城》选编在高中语文第二册第一单元,这一单元是小说单元,本单元...
    《逍遥游》教学实录
    《逍遥游》教学实录
    《逍遥游》教学实录
    今天掌乐网小编分享的是《逍遥游》教学实录,希望可以给大家带来帮助。师:上课。(生起立)同学们好。(生齐答“老师好!”)我们已经认识好几分钟了。今天我们上的题目是什么?(生答:逍遥游)老师姓什么?(生齐答“肖”)肖培东。你们是什么学校?(生齐答“萧振”)那么三个“肖”,所有的信息都告诉我们,今天这堂课,属于我,属于你们,也属于我们这个学校。是不是啊?(生齐...
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    下面这一篇《装在套子里的人》课堂教学实录,是之前我在上这篇课文的时候,对课堂效果的一个写照。今天来跟大家分享一下。〔课前准备:印发本课学案,完成“阅读体验报告”,并在学习小组(6人)内交流,每个小组初拟一个讨论题老师在批阅学案后,协调安排,确定每个组的讨论题,在课堂上公布〕师:同学们,今天我们大家一起来欣赏契诃夫的名作《装在套子里的人》你们还记得这样一首诗吗...
    高三上册《滕王阁序》说课稿
    高三上册《滕王阁序》说课稿
    高三上册《滕王阁序》说课稿
    【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。掌乐网小编特地为教师朋友分享课文《滕王阁序》的说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!我说课的是题目《滕王阁序》,大家都听说过一句话“看景不如听景”,因为自...
    高中语文:《装在套子里的人》课堂实录
    高中语文:《装在套子里的人》课堂实录
    高中语文:《装在套子里的人》课堂实录
    ①别里科夫为什么要把自己装在套子里?②别里科夫为什么要把别人装在套子里?教学目标:掌握别里科夫的形象特点教学内容:自读《装在套子里的人》,分析别里科夫的形象特点教学步骤:(一)导入新课别里科夫去世了,他有一个遗愿,要求我们为他举行一个追悼会。今天我们就一起来完成这个任务。请大家快速浏览课文,找到自己心中的别里科夫。(二)能力落实(在具体奏何乐上会展开激烈的讨...
  • 高三下册教学分析
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    关于语文教学目标设定的思考 三个层面
    关于语文教学目标设定的思考 三个层面
    关于语文教学目标设定的思考 三个层面
    关于语文教学目标设定的思考三个层面语文教学目标的设定是一个理想与现实、传统与时代、宏观与微观交织、理性思辨的过程,在基于学生实际的基础上,既要脚踏实地立足文本、编者意图,也要符合的语文学科价值,更要仰望星空,契合教育本义为要求。一、宏观层面:教育本义教育本义也就是我们的教育的达成和归宿。学科教学只是教育的不同维度,其目标的确定必然从属于教育本义的整体要求。不...
    《信陵君窃符救赵》课文原文
    《信陵君窃符救赵》课文原文
    《信陵君窃符救赵》课文原文
    魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之,致食客三千人。当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财...
    古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”
    古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”
    古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”
    古诗鉴赏读懂古诗需要“整合”读懂是古诗鉴赏的前提,可是我们的学生在这一步就犯了难。究其原因在于不善于多方面整合信息。为方便分析,下面举一道鉴赏题:阅读下面这首宋词,然后回答问题:临江仙陈与义(1)高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。万事一身伤老矣,戎葵(2)凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水,今夕到湘中。【注】(1)陈与义...
    高三班主任期末评语 三篇汇总
    高三班主任期末评语 三篇汇总
    高三班主任期末评语 三篇汇总
    高三班主任期末评语三篇汇总高三班主任期末评语三篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!高三班主任期末评语三篇汇总1高三班主任期末评语(一)2高三班主任期末评语(二)3高三班主任期末评语(三)
    关于语文高效课堂教学的思考
    关于语文高效课堂教学的思考
    关于语文高效课堂教学的思考
    关于语文高效课堂教学的思考如何减轻学生课业负担,提高课堂教学质量,充分调动学生学习的积极主动性,是实施新课改教学以来,广大语文教师积极研究和探索的课题。笔者认为在教学调研过程中要解决好以下问题:一、研读课标,明确语文学科性质和目的要求。语文是一门学习语言文字运用的综合性和实践性的课程。加强语言文字训练,渗透思想教育,弘扬中华民族传统文化是语文教学的基本任务。...
    《屈原列传》课文原文及译文
    《屈原列传》课文原文及译文
    《屈原列传》课文原文及译文
    屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平疾...
  • 高三上册知识扩展
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    边城主要内容
    边城主要内容
    边城主要内容
    《边城》是沈从文小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。边城主要内容——根据人教版语文高一年级上册课文《边城》原文内容所概括编写,希望可以给您提供参考帮助!边城主要内容在一条清澈见底的茶洞河畔的渡口中,住着一个年过花甲的老船公和他的外孙女。他们任风吹雨打,长年累月摆渡,护送日月星辰,过着山里人宁静的生活。随着岁月的流逝,外孙女翠翠慢慢长...
    《咬文嚼字》赏析
    《咬文嚼字》赏析
    《咬文嚼字》赏析
    今天掌乐网小编分享的是《咬文嚼字》赏析,希望能够给大家带来帮助。朱光潜(1897年-1986年),笔名孟实、盟石。安徽桐城人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员,被选为全国政协二、三、四、五届委员、六届政协常务委员,民盟三、四届中央委员,中国文学艺术界联合委员会委员,中国外国文学学会常务理事。朱光潜主...
    《林教头风雪山神庙》赏析
    《林教头风雪山神庙》赏析
    《林教头风雪山神庙》赏析
    今天掌乐网小编为大家分享的是四大名著中的《水浒传》,大家一起来欣赏这篇《林教头风雪山神庙》赏析。为四大名著《水浒传》中的一个章回。讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话,得知自己已被陷害,而且差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死两人。可...
    边城读书笔记(三)
    边城读书笔记(三)
    边城读书笔记(三)
    边城读书笔记(三)边城读书笔记(三)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!《边城》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西边地特有的风土人情;借船...
    陈情表翻译
    陈情表翻译
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    陈情表翻译陈情表翻译由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!原文:臣密言:臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月,慈父见背。行(xíng)年四岁,舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚...
    高三上册《边城》课文赏析
    高三上册《边城》课文赏析
    高三上册《边城》课文赏析
    一个人拥有此生此世的现实世界是不够的,还必须拥有一个诗意的世界,即心中的圣地。被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”,“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》,所写的故事很简单,然而却极美。掌乐网小编跟大家一起来分享这篇课文的赏析文,下面我们跟着作者细腻的笔触,一起来欣赏下吧!《边城》是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦,是沈从文理想的世界,诗意的世...
  • 高三下册知识扩展
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    孟小冬与梅兰芳大师的坎坷情路
    孟小冬与梅兰芳大师的坎坷情路
    孟小冬与梅兰芳大师的坎坷情路
    就在孟小冬艺途如日中天的时候,谁也不曾料命运既眷顾她又捉弄她,孟小冬在人生旅途上迈出的这一步,竟使她既创造出以后事业的辉煌,又经历了一段对她造成至命伤害的传奇婚姻。1925年8月,孟小冬参加北京第一舞台盛大义演,与裘桂仙合演《上天台》列倒三。大轴为梅兰芳、杨小楼合演《霸王别姬》,余叔岩、尚小云演压轴《打渔杀家》。这是孟小冬第一次与梅兰芳在后台擦肩而过,她只是...
    解析:语文如何学得高分
    解析:语文如何学得高分
    解析:语文如何学得高分
    语文是许多孩子的硬伤,最近就听学生讲,数学、英语都不错,就是语文不行,那么这是怎么回事儿呢,到底初中生要怎么学语文呢?以下几点为您解答:(一)学语文该学些什么呢?最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此,一要多读一些史、传、文摘之类的书,多看一些...
    “老公”古时原意是“太监”
    “老公”古时原意是“太监”
    “老公”古时原意是“太监”
    从古至今,妻子对丈夫的称谓变化就不小。每个年代的称谓,可看出各个年代的人文环境特色。这些称谓中,有叫“良人”的,有叫“官人”的,有叫“相公”的,有叫“孩子他爹”的,如今还有个最常用的称呼———“老公”。殊不知,“老公”在古代民间,曾一度是用来称呼“太监公公”的。【良人】古时曾管丈夫叫“良人”。估计当时那些丈夫都不泡妞,在家也是尊老爱幼,疼惜妻子。而且丈夫管妻...
    雅安地震:学校地震逃生小知识
    雅安地震:学校地震逃生小知识
    雅安地震:学校地震逃生小知识
    把牢固的家具下腾空,以备震时藏身。加固睡床准备一个家庭防震包,放在便于取到处把墙上的悬挂物取下来或固定住、防止掉下来伤人。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。清理杂物,让门口、楼道畅通。固定高大家具,防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。阳台护墙要清理,花盆杂物拿下来。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可...
    屈原列传
    屈原列传
    屈原列传
    屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰,以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平疾...
    重阳节赏菊的风俗由来
    重阳节赏菊的风俗由来
    重阳节赏菊的风俗由来
    菊花,又叫黄花,属菊科,品种繁多。我国是菊花的故乡,自古培种菊花就很普遍。菊是长寿之花,又为文人们赞美作凌霜不屈的象征,所以人们爱它、赞它,故常举办大型的菊展。菊展自然多在重阳举行,因为菊与重阳关系太深了;因此,重阳又称菊花节,而菊花又称九花。赏菊也就成了重阳节俗的组成部分。宋代《东京楚华录》卷八:“九月重阳,都下赏菊,有数种。其黄、白色蕊者莲房曰&lsqu...
  • 高三上册练习题
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    必修4:长亭送别2
    必修4:长亭送别2
    必修4:长亭送别2
    能力训练一、基础知识1.下列各组字形完全正确的一组是()A.筵席煎熬栖惶亲眷B.蹙眉携手顷刻厮守C.狼籍淋漓解剖讫今D.罗帏青鸾暮蔼胸臆(导析:注意形近字的区别。)2.选择使用最恰当的一组词语填空()(1)虽然眼底人千里,且__生前酒一杯。(2)恨不倩疏林____住斜晖。(3)遥望见十里长亭,___了玉肌。(4)晓来谁____霜林醉?总是离人泪。A.干留瘦染...
    苏教版高三语文人类基因组计划及其意义同步练习:上册
    苏教版高三语文人类基因组计划及其意义同步练习:上册
    苏教版高三语文人类基因组计划及其意义同步练习:上册
    掌乐网小编为同学们整理了高三语文人类基因组计划及其意义同步练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!关于人类基因组研究的叙述中正确的是()A.基因组在人的一个染色体组上B.人类基因计划是要确定人DNA的核苷酸序列C.基因组要测定23条染色体上的核苷酸D.基因组计划是人类科学史上最伟大的工程计划目前,由我...
    2012高三上册语文期末试卷(带答案)
    2012高三上册语文期末试卷(带答案)
    2012高三上册语文期末试卷(带答案)
    北京市朝阳区2012~2013学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2013.1(考试时间150分钟满分150分)本试卷共7页。答题纸共5页。考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,请收回机读卡和答题纸。第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.抉择妍媸必露...
    2017届高三语文3月月考试题(有答案)
    2017届高三语文3月月考试题(有答案)
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    语文的能力是学习其他学科和科学的基础,小编准备了高三语文3月月考试题,具体请看以下内容。一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是()A.扎针/挣扎钻研/钻石载歌载舞/三年五载惟妙惟肖/不肖子孙B.累赘/积累阻塞/塞住商贾云集/余勇可贾中医诊脉/脉脉含情C.饮料/饮马碑帖/妥帖强弩之末/强人所难长吁短叹/吁请救助D.道行/内...
    2016年高三语文上学期期末测试题
    2016年高三语文上学期期末测试题
    2016年高三语文上学期期末测试题
    2016年高三语文上学期期末测试题2016年高三语文上学期期末测试题由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、本大题共7小题,共22分。阅读下面的文章和链接材料,完成1—7题。①饱受雾霾之苦的今人,不免感叹:“要是在古代该多好啊!”古代没有现代工...
    2017年秋季学期高三语文上册期末试题附答案
    2017年秋季学期高三语文上册期末试题附答案
    2017年秋季学期高三语文上册期末试题附答案
    第Ⅰ卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。西汉和东汉各历时约两百年,中间经过新莽的中断15年,如果视为一个朝代,则它连亘4个多世纪,为上承秦始皇下迄满清两千年来帝祚最长的一个朝代。中国的人口,经过东汉的休养生息,渐渐恢复到西汉原状。官方的统计,常有讹漏,至汉亡时仲长统估计,应逾千万户。则两汉在正常状态...
  • 高三下册练习题
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    2017济南外国语学校高三语文11月质量检测题及答案
    2017济南外国语学校高三语文11月质量检测题及答案
    2017济南外国语学校高三语文11月质量检测题及答案
    2017济南外国语学校高三语文11月质量检测题及答案 第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.叱咤/姹紫嫣红木讷/方枘圆凿瑕疵/龇牙咧嘴熨帖/钟灵毓秀B.泥淖/绰绰有余嗔怪/瞋目而视逡巡/怙恶不悛修葺/提纲挈领C.勒索/悬崖勒马纤绳/纤尘不染稽首/无稽之谈巷道/街头巷尾D.伺候/伺机而动吭声/引吭高歌蹊...
    2013年高三语文二模试卷
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    2013年高三语文二模试卷
    试卷类型:A茂名市2013年第二次高考模拟考试语文试卷本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上,将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴”。2.选择题每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应...
    2017届高三语文12月月考试题
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    为了帮助大家复习高三语文,掌乐网总结了,供大家练习!一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。同其它林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影...
    人教版高三语文下学期《报任安书(节选)》同步练习
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    一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一组是A.魏其(jī),大将也,衣(yī)赭(zhě)衣,关三木。B.暴(bào)肌肤,受榜箠(chuí),幽于圜(yuán)墙之中。C.何至自沉溺(nì)缧(léi)绁(xiè)之辱哉!D.无乃与仆(pū)私心剌(là)谬(miù)乎?答案:C(A.“衣”yì;B.“暴”pù;D.“仆”pú。)解析:选择正确的选项...
    2017届高三语文下册3月调研试题
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    高三开学之后就会每月进行月考,掌乐网为大家带来了,希望大家认真练习!一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.挨近(āi)逮捕(dài)绊脚石(bàn)好逸恶劳(wū)B.恫吓(dòng)妩媚(fǔ)我们俩(liǎ)逡巡不前(qūn)C.急遽(jù)迷惘(wǎng)颤巍巍(chàn)乘人之危(c...
    高三语文1月份月考检测试卷及答案
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    一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1—3题。创造与模仿凡是创造之中都有欣赏,但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步,创造却要再进一步,把这种意境外射到具体的作品中去。比如我此刻想象到一个很美的夜景,其中园亭、花木、湖山、风月,件件都了然于心,可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢?因为我不能动手,不能...
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    高三语文课件:滕王阁序8课件
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    高三上册《滕王阁序》
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    高三语文:中国建筑的特征1课件
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    高三语文课件:《林教头风雪山神庙》1
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    全国名校高三语文上学期第一次联考试卷(含答案)
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    齐齐哈尔市实验中学~度高三上学期期中考试语文试题
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    高三语文试题高考模拟试题
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    台州市椒江区初中学业水平模拟语文试题
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    浙江省义乌市中考语文试卷
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    云南省昆明市第一中学高中新课标高三第一次摸底测试语文试题
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    河南省豫南九校联盟下学期高三第一次联考语文试卷
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    广东省清远市中考语文试题及答案
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    上海市奉贤区中考一模语文试题及答案
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    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节
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    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节
    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节 参考答案: 林教头风雪山神庙:林冲被发配到沧州看守草料场。高俅派陆虞候到沧州谋害林冲。一把火烧了草料场并想把林冲烧死。林冲出门打酒,下着大雪,想在神庙过夜。在山神庙中林冲听到陆虞候说要烧死林冲,才明白了原委,将陆虞候杀死,无奈上了梁山。
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    综合性学习。(10分)【材料一】《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语,“顶层设计”位居榜首,“新常态”、“打虎拍蝇”、“断崖式”、“你懂的”、“断舍离”、“失联”、“神器”、“高大上”、“萌萌哒”等入选,而关注度较高的词语“喜大普奔”、“任性”、“逼格”等未上榜。十大流行语的评定并不仅仅是考虑词频的高低,更要考虑三方面的价值,即时代价值、语言价值和...
    《说“木叶”》阅读练习与答案(2)
    《说“木叶”》阅读练习与答案(2)
    《说“木叶”》阅读练习与答案(2)
    阅读下面的文段,完成1-4题(12分)首先我们似乎应该研究一下,古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢?也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言?事实上他们并不是随处都用的,要是那样,就成了“万应锭”了。而且屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中,此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳恽、王褒、沈佺期、杜甫、黄庭坚,都以此在秋天的情景中取得鲜明的...
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    阅读以下文段,完成小题(选择题每题3分,翻译每题4分,共20分)。甲小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其...
    《咬文嚼字》的“病情报告”阅读附答案
    《咬文嚼字》的“病情报告”阅读附答案
    《咬文嚼字》的“病情报告”阅读附答案
    阅读下面文字,完成15—16题。据《人民日报》日前报道,《咬文嚼字》今年将逐一“咬嚼”莫言、贾平凹、毕飞宇、阿来、麦家等12位茅盾文学奖得主的获奖作品,包括阿来的《尘埃落定》、徐贵祥的《历史的天空》、麦家的《暗算》、贾平凹的《秦腔》、莫言的《蛙》等,并定期公布“病情报告”。其实,需要“病情报告”的何止这些大家。统计显示,2011年我国共出版图书37万种、77...
    彭学明散文《边城》阅读训练题及答案
    彭学明散文《边城》阅读训练题及答案
    彭学明散文《边城》阅读训练题及答案
    边城彭学明①是沈从文走时,端放着的一颗心脏。②河也还是天保兄弟放排下江的那条河,船也还是翠翠送人过渡的那条船,渡口的石板依然是青青的亮色,依然一级一级地沉默着,开开阔阔地看一河风景。③一根铁丝在河的中央直直地摆着,穿过船心,横接两岸。船盖了乌黑的篷子,任艄公拉了铁丝,顺着这自然的依托,于河的两岸簌簌而荡,两岸的目光,被这铁索轻轻串起,停栖在渡船的顶端,来来往...
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    中考文言文《屈原列传》全文详细翻译
    中考文言文《屈原列传》全文详细翻译
    中考文言文《屈原列传》全文详细翻译
    屈原列传作者:司马迁屈原,名字叫平,是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。(他)知识广博,记忆力很强,明了国家治乱的道理,擅长外交辞令。对内,同楚王谋划商讨国家大事,颁发号令;对外,接待宾客,应酬答对各国诸侯。楚王很信任他。屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫和他...
    《屈原列传》阅读附答案
    《屈原列传》阅读附答案
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    文言文阅读:9分屈原列传屈原者,名平。为楚怀王左徒1。博闻强记,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令2,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪...
    《屈原列传》阅读答案附翻译
    《屈原列传》阅读答案附翻译
    《屈原列传》阅读答案附翻译
    屈原列传屈原者,名平。为楚怀王左徒1。博闻强记,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令2,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王...
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    宇宙的未来
    宇宙的未来
    宇宙的未来
     本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。  这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到对宇宙未来的讨论,主要探讨了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀...
    中国建筑的特征
    中国建筑的特征
    中国建筑的特征
    第一节 中国建筑之特征  建筑之始,产生于实际需要,受制于自然物理,非着意创制形式,更无所谓派别。其结构之系统,及形式之派别,乃其材料环境所形成。古代原始建筑,如...
    滕王阁序
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    滕王阁序
    滕王阁序 初唐 王勃   豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵...
    咬文嚼字
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    咬文嚼字
    《咬文嚼字》朱光潜  郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演...
    逍遥游
    逍遥游
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     北冥有鱼①,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙于南冥⑥。南冥者,天...
    装在套子里的人
    装在套子里的人
    装在套子里的人
     在米罗诺西茨村边,在村长普罗科菲的堆房里,误了归时的猎人们正安顿下来过夜。他们只有二人:兽医伊凡·伊凡内奇和中学教员布尔金。伊凡·伊凡内奇有个相当古怪的复姓:奇...
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    廉颇蔺相如列传
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     廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻 原文图于诸侯。  蔺相如者,赵人也。为...
    千篇一律与千变万化
    千篇一律与千变万化
      在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有持续...
    屈原列传
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      屈原者,名平,楚之同姓也(1)。为楚怀王左徒(2)。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯...
    抄检大观园
    数学与文化
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      本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。  这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到对宇宙未来的讨论,主要探...
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