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  • 01窃读记教案三教学反思
    01窃读记教案三教学反思
    01窃读记教案三教学反思
    学习目标1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2.有感情地朗读课文。3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染.4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动.5.通过开展综合性学习活动,...
    《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二)
    《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二)
    《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二)
    A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)一、给下列词语加点的字选择正确的读音,在下面画线(4分)龟裂(guījūn)疲惫(bèipèi)忙碌(lùlǜ)攥着(cuànzuàn)二、火眼金睛,辨字组词(8分)震()烤()振()拷()三、按要求写出下列词语的近义词或反义词(8分...
    《窃读记》优秀导学案
    《窃读记》优秀导学案
    《窃读记》优秀导学案
     【学习目标】1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2.我会正确流利、有感情地朗读课文,感知文章内容。3.我能抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。【知识链接】林海音原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰...
    苏教版七年级下册第15课《松鼠》教学设计
    苏教版七年级下册第15课《松鼠》教学设计
    苏教版七年级下册第15课《松鼠》教学设计
    《松鼠》教学设计教学目标:1、认识生字,正确读记“驯良、勉强”等词语。2、朗读课文,了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3、比较《鲸》的说明方法,明白异同点,并充分感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。4、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。教学重点:引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点。教学难...
    《地震中的父与子》说课设计
    《地震中的父与子》说课设计
    《地震中的父与子》说课设计
    《地震中的父与子》是人教版五年级上册第六组课文的第一篇课文,本组课文以“父母的爱”为主题。《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。本次执教的是第二课时学习目标:1、有感情地朗读课文。2、从课文的具体描...
    《松鼠和松果》
    《松鼠和松果》
    《松鼠和松果》
    课前透视这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级学生对新奇事物好奇心强,又非常喜欢小动物,所以课文内容强烈地吸引着他们。另外学生以前有一定的识字和朗读基础,教师可以引导学生进行方法迁移,培养...
  • 《学会看病》教案4
    《学会看病》教案4
    《学会看病》教案4
    设计理念以学生为主体,注意调动学生的生活经历与生命体验,通过以“说”与“读”、“读”与“悟”的结合,让学生在阅读中受到情感的熏陶,获得思想的启迪,实现语文工具性和人文性的和谐统一。教学目标1.认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。2.有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。教学流程一、创...
    落花生(第二课时)
    落花生(第二课时)
    落花生(第二课时)
    落花生(第二课时)一、教学目标(一)理解课文思想内容,学习花生不求虚名,朴实无华的品格。使学生懂得“人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。(二)初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法二、教学重点1.理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2.学会写作时主次分清的方法三、教学难点理解父亲赞美花生的话的深刻含义。四、教学过程(一)复习检查,引...
    《松鼠和松果》问题探讨
    《松鼠和松果》问题探讨
    《松鼠和松果》问题探讨
    一年级语文第十课中的“好主意”该怎样读?“好”怎样变调?网友在这里提出了一个很值得讨论的语音问题。第一,“主意”是轻声词还是非轻声词?当前,在普通话测试中,还是把“主意”作为一个轻声词,根据是《现代汉语词典》对“主意”注音是轻声,还有一个根据,是1992年国家语委主办的《语文建设》杂志刊登史定国的文章《普通话中必读的轻声词》200条,其中就有“主意”。因此我...
    本文【《学会看病》教案】所属专题栏目是【】
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    教学内容或课题:学会看病教学目标:1.认识12个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3.有感情地朗读课文,感受母亲磨炼儿子的特殊母爱,激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。教学重点难点:1.学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。2.有...
    《古诗词三首》教学建议
    《古诗词三首》教学建议
    《古诗词三首》教学建议
    1、学生应该是积累了一些表达思乡怀亲的诗词,要善于利用学生的积累,引入新课的学习。2、三首古诗词所要表达的主题是一样的,但是表达的方法各异,《泊船瓜洲》是写景抒情,《秋思》则是叙事抒情,《长相思》则融写景与叙事于一体,来表达作者的思想感情。基于这个特点,可以在初读课文,理解内容之后,把三首诗放在一起进行比较教学。在体会相同感情的同时,感受语言的各自特点,揣摩...
    苏教版小学四年级上册:20.珍珠鸟·教案
    苏教版小学四年级上册:20.珍珠鸟·教案
    苏教版小学四年级上册:20.珍珠鸟·教案
    教学目标:1、学会本课的生字、新词。2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。4、产生喜爱小动物的情感,体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。教学重点:知道虽然珍珠鸟很怕人,但是由于“我”...
  • 《地震中的父与子》教学反思
    《地震中的父与子》教学反思
    《地震中的父与子》教学反思
    上完《地震中的父与子》这一课,走出教室,我的心中还充满着对文中父亲的敬佩之情,眼前还浮现着一对父子紧紧拥抱在一起的感人画面。坐在办公桌前,心静了下来,课终于上完了,回想起这堂课,我感到一阵阵愉悦,同时,一丝丝遗憾也涌上了心头。《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一所小学不幸倒塌了,匆匆赶来的家长悲痛欲绝,在残酷的现实面前无奈地垂泪、绝望地...
    《珍珠鸟》教学杂谈
    《珍珠鸟》教学杂谈
    《珍珠鸟》教学杂谈
    〖试谈新课程背景下的学生提问·启发学生表述问题〗表述问题的原则是具体、准确,并且要说出发现问题的思维过程。学生提问题主要存在两个方面的不足,一是简单使用疑问词,比如一味地简单使用“为什么”、“怎么样”来发问。二是不能准确表述自己的思维过程。因此,在课堂上重要的是正确引导学生认真阅读课本。只有在认真阅读的基础上,才会问得有物有据有序有理。缺少了认真的阅读,必然...
    成功地创新──评《新型玻璃》一课
    成功地创新──评《新型玻璃》一课
    成功地创新──评《新型玻璃》一课
    老师在讲授《新型玻璃》一课中充分体现了教学创新,而且是成功地创新。我主要从以下几个方面来谈谈:李老师能在想中求新。“想”即想象,是人脑对已有表象进行加工改造,从而创造新形象的心理。丰富的想象是创新的翅膀,无论是再造想象还是创造想象,对培养学生的创新意识都是十分有益的。她主要从以下方面进行的:一、扩想就是对教材文句的内涵作以开拓或将课文故事加以扩充。如《新型玻...
    《地震中的父与子》教学反思
    《地震中的父与子》教学反思
    《地震中的父与子》教学反思
    1、我在努力地体现学生自主、合作、探究学习:开始上课时,我就告诉学生:今天我是不把问题说出来,而是让大家读课文,然后思考老师会提出什么样的问题?应该怎样回答?在自主、探究学习之后,在小组中展开讨论,把自己的想法告诉同学,听取大家的意见。因为每节课不可能提问到每一名学生,所以小组学习就是他们展示自我的一个空间。2、拓展思维训练:学语文是为了应用,我们应该具备大...
    难忘《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    《难忘的一课》是新课程标准下人教版《语文》第九册第七单元的一篇略读课文,近日,我校高语组全体教师围绕本组教研专题“略读课文的教学策略”以《难忘的一课》的教学为载体,开展了校本教研。两位老师提供了两种不同形式的教研课,对比两节课,我获益匪浅,对略读课文的教学策略有了更深入的认识。片段一:师:课文有一句话出现了3次,是哪一句,找出描写这句话的相关段落。生:(朗读...
    《七律·长征》教学反思
    《七律·长征》教学反思
    《七律·长征》教学反思
    毛泽东的诗词艺术风格独具匠心。纵观历史人物,除三国中的曹操,既是著名的文学家,又是杰出的军事家、政治家,然后就是毛泽东了。毛泽东的诗词胸怀经纬,磅礴委婉,有指点江山,又有儿女情长。《长征》这首诗,细析教材,会发现首句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”统领全文,下面的诗句都是具体表现。因此,在整体把握之后,扣住“难”和“只等闲”,运用简笔画、背景资料、音频等多...
  • 《桂花雨》教学反思
    《桂花雨》教学反思
    《桂花雨》教学反思
    《桂花雨》以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。“摇桂花”是本文的重点段,我引导学生抓人物的语言和动作,辅助多形式朗读,逐步体会“摇花乐”。第三自然段开头用了一个“缠”字,我的话语,写出了“我”的“期待”之乐,那种兴奋的心情使得幼小的心灵突发奇想。于是,我引导学生从文中找关键词,让孩子们回忆生活中类似“缠”父母...
    五年级上册《我的“长生果”》课堂实录
    五年级上册《我的“长生果”》课堂实录
    五年级上册《我的“长生果”》课堂实录
    【小编寄语】五年级上册《我的“长生果”》课堂实录是掌乐网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!师:今天我们一起学习第四课,请同学们齐读课题生:我的长生果师:长生果指什么?生:吃了长生不老的那种果子。师:在课文中指什么?生:指书籍。师:...
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    【教学目标】《精彩极了和糟糕透了》是人教版五年级上册的一篇课文,要求学生通过学习体会文章的思想感情,感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。【教学片断】师:同学们,在作者的眼里,爱有两种表达形式,一种是“精彩极了”,这是慈祥的、鼓励式的爱;另一种是“糟糕透了”,这是严厉的、批评式的爱。我想,大家在实际生活中也感受过不同形式的爱。现在请大家打开记忆的匣子,静...
    评《地震中的父与子》
    评《地震中的父与子》
    评《地震中的父与子》
    《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,终于在废墟中救出了儿子和儿子同学的故事。整篇文章字里行间充满着浓浓的父爱。首先,授课老师在教学设计时,紧紧把握了课文内容的情感主线,在教学过程中,抓住课文中最能体现父爱之情的精彩描写有层次、有目的地引导学生体会父爱之情,感受父爱之心。其次,注重朗读指导,引导体会:授课老师在教学中...
    《窃读记》教学案例
    《窃读记》教学案例
    《窃读记》教学案例
    【教学目标】1、会认7个生字,会写14个生字,掌握新词:窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、书柜、哎哟。2、有感情地朗读课文。3、抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对知识的渴望。4、学习作者细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法。【教学重点、难点】1、理解窃读的滋味。2、体会作者通过动作和心理活动,将窃读...
    《珍珠鸟》教学实录
    《珍珠鸟》教学实录
    《珍珠鸟》教学实录
    师:今天我们来上一堂特别而有趣的课,先请大家用你最充满爱的声音朗读一下课题。生齐读课题《珍珠鸟》师:大家悦耳的声音,传递给老师这样一个信息:同学们都是富有爱心,心地善良的孩子,对小鸟一定怀有深深的喜爱之情,对吗?师:接下来,老师带大家做一个有趣的游戏,请同学们闭上眼睛,放松你的思想,展开你想象的翅膀,穿越时空的隧道,随老师一起来到一个美丽奇特的地方。(师播放...
  • 少年爱国者
    少年爱国者
    少年爱国者
    一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚。船里乘客有法兰西、意大利、西班牙人还有瑞士人。其中有一个十一岁的少年,服装褴楼,避开人们,像野兽似的用白眼看人家。他用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子,戏法班子里的人打他,蹴他,叫他受饿,强迫他学会把戏,带他到法兰西、西班牙到处跑,一味虐待他,连食物都不充分供给他...
    《我的“长生果”》作者资料
    《我的“长生果”》作者资料
    《我的“长生果”》作者资料
    【小编寄语】五年级上册《我的“长生果”》是谁写的?关于这篇课文的作者,你了解多少?今天,掌乐网小编就为大家一起来分享《我的“长生果”》作者的资料。下面,一起来学习学习!叶文玲,女,1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》,从此走上文坛,后以短篇小说《心香》名闻遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同...
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》相关链接
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》相关链接
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》相关链接
    父爱,在拐弯处一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分...
    毛主席在花山读后感 三篇汇总
    毛主席在花山读后感 三篇汇总
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    毛主席在花山读后感三篇汇总毛主席在花山读后感三篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!毛主席在花山读后感三篇汇总1毛主席在花山读后感(一)2毛主席在花山读后感(二)3毛主席在花山读后感(三)
    《松鼠和松果》背景知识
    《松鼠和松果》背景知识
    《松鼠和松果》背景知识
    基本介绍中文名:松鼠英文名:Squirrel学名:Sciurusvulgaris类属:动物界,脊椎动物门,哺乳纲,啮齿目,松鼠亚目,松鼠科,松鼠属性格:温柔,可爱,乖巧,驯良,讨人喜欢,十分勤劳,爱干净,聪明,灵活。寿命:视品种一般5-10年分布:松鼠的分布范围较广,在整个寒温带森林地区都能见到。在我国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、宁夏、...
    《小苗与大树的对话》读后感
    《小苗与大树的对话》读后感
    《小苗与大树的对话》读后感
    读过《小苗和大树的对话》这篇课文后,对我的启发是,看多一些闲书可以学多一些知识,也能写多一些好的文章。我也读过一些闲书,其中有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》,可是三国演义我只看互第七十五篇。在我看的一些闲书里,其中《西游记》我看过3遍了,在里面可以学到许多的词语及成语。其实,看闲书可以帮助我们的学习,也可以帮助我们在日常生活上怎么做。在这课上,文中的作...
  • 小松鼠的儿歌
    小松鼠的儿歌
    小松鼠的儿歌
    小松鼠,起得早,森林枝头练跳跑,一只狐狸树下过,眼珠儿一转起歪招:“小松鼠,早晨好?苗条的身体真轻巧,你把眼睛来闭上,那样跳的会更高,我和你爸是朋友,那时它就这样跳。”小松鼠,上了当,一脚踩空往下掉,狐狸张嘴来接住,松鼠忙把“姐姐”叫:我是你妈小弟子,它曾对我有教导,先唱歌儿再吃饭,这样味道会更好。”花狐狸,唱歌谣,松树一蹦上树梢,回头再把“姐姐”谢:今天跟...
    松鼠简介
    松鼠简介
    松鼠简介
    松鼠的种类很多,全世界约有240种,我国有26种。其中生活在树林里的松鼠,在我国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠。它的身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。人们上山时,常常可以看到松鼠在松树上窜来窜去,一条又长又蓬松的大尾巴,常常向背脊上反转。有时候,两只前脚捧着一个松果,用锐利的门牙啃着吃,好像寺庙里拜佛的烧香客。松鼠在茂密的树枝上...
    父亲,您真伟大──读了《地震中的父与子》有感
    父亲,您真伟大──读了《地震中的父与子》有感
    父亲,您真伟大──读了《地震中的父与子》有感
    前几天,我读了《地震中的父与子》这篇课文。课文生动、真实地描述了在1994年洛杉矶发生的一次大地震中,一位父亲不顾自己生命的安危,克服重重困难,救出儿子的事。读完文章后,我感慨万千,受益匪浅!当我读到:“他挖了8小时,12小时,24小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹。挖到38小时时,他忽然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:&...
    最后一分钟主要内容
    最后一分钟主要内容
    最后一分钟主要内容
    《最后一分钟》是一首充满激情的诗。我相信很多人都读过。今天掌乐网小编就跟大家分享下最后一分钟主要内容,不足的地方欢迎批评指正!作者描述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。最后一分钟的主要内容为:讲述了香港回归,全国上下沸腾的场面,引出了...
    地震中的父与子
    地震中的父与子
    地震中的父与子
    马克·汉林1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,...
    窃读记读后感(八)
    窃读记读后感(八)
    窃读记读后感(八)
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  • 《毛主席在花山》近义词反义词
    《毛主席在花山》近义词反义词
    《毛主席在花山》近义词反义词
    【近义词】 干扰──扰乱 特殊──特别 耽误──延误 沉思──深思 端详──打量 局面──局势 夜以继日──通宵达旦 【反义词】 新鲜──陈旧 严肃──活泼 为难──好办 特殊──普通 拘束──自由 诚恳──虚伪
    《钓鱼的启示》词句积累
    《钓鱼的启示》词句积累
    《钓鱼的启示》词句积累
    【词】翕动沮丧诱惑抉择告诫实践静悄悄银光闪闪小心翼翼筋疲力尽月光如水不容争辩依依不舍彩色的涟漪皎洁的月光乞求的目光人生的旅途剧烈地抖动得意地欣赏【段】转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地...
    1 窃读记
    1 窃读记
    1 窃读记
    第一课时基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。jùpàjīètānlánwūyánchǎoɡuōtuòmozhāopáisuāntònɡ二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。踮脚(diāndiǎn)目的(d&iac...
    鄂教版八年级语文上册第16课《我的“长生果”》教案
    鄂教版八年级语文上册第16课《我的“长生果”》教案
    鄂教版八年级语文上册第16课《我的“长生果”》教案
    内容预览:第16课《我的“长生果”》精品教案【教学构想】开展质疑性阅读,对于深化阅读活动、提升阅读层次,对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力,都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次,他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树,但是,能够在阅读中逐步形成质疑意识,并且尝试着质疑和生发,那么,学生在阅读方面的能力无疑是上了一个台阶的。《我的...
    《鲸》学法提示
    《鲸》学法提示
    《鲸》学法提示
    1、课文采用了做比较、列数字、举例子等方法说明鲸的特点,既准确科学,又生动形象。 2、结构清楚,层次分明: 作者用四段分别介绍鲸的四个方面的内容,从鲸的大小入手,由表及里,逐层深入。写生活习性时,又分四个方面来介绍,每一个自然段讲一方面内容,整篇文章言之有序。
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要内容
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要内容
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要内容
    课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
  • 《落花生》近义词反义词
    《落花生》近义词反义词
    《落花生》近义词反义词
    【近义词】 爱慕──喜爱 吩咐──嘱咐 【反义词】 居然──果然
    《开国大典》近义词反义词
    《开国大典》近义词反义词
    《开国大典》近义词反义词
    【近义词】 汇集──聚集 擎着──举着 诞生──产生 迎风招展──随风飘扬 瞻仰──瞻望 欢跃──欢腾 挺立──屹立 排山倒海──惊天动地 【反义词】 肃静──喧闹 汇集──散开 上升──下降
    《青山处处埋忠骨》主要内容
    《青山处处埋忠骨》主要内容
    《青山处处埋忠骨》主要内容
    这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的感情,超人的胸怀。
    小学五年级上学期语文课后训练题:《假如没有灰尘》
    小学五年级上学期语文课后训练题:《假如没有灰尘》
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    为了丰富同学们的学习生活,掌乐网搜集整理了五年级上学期语文课后训练题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、读拼音写汉字。ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi()()()()dāndiàochénāirìyùnshīlùlù()()()()二、多音字组词。yùn()xuē()zhāo()晕削朝yūn()xiāo()cháo()以上就是掌乐网...
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》多音字同音字形近字组词
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》多音字同音字形近字组词
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》多音字同音字形近字组词
    【多音字组词】 重:zhòng() 发:fā() chóng() fà()
    2016年秋教科版四年级上学期语文随堂检测题:《新型玻璃》
    2016年秋教科版四年级上学期语文随堂检测题:《新型玻璃》
    2016年秋教科版四年级上学期语文随堂检测题:《新型玻璃》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇四年级上学期语文随堂检测题,希望大家练习!1、可以调节室内光线的玻璃是()A.夹丝玻璃B.吸热玻璃C.变色玻璃D.吃音玻璃2、具有消除噪音特点的玻璃是()A.吃音玻璃B.夹丝网防盗玻璃C.变色玻璃D.吸热玻璃3、博物馆里可以采用的玻璃是...
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    五年级语文上册珍珠鸟优秀课件
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    梅花魂配音朗读课件
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    钓鱼的启示优秀课件
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    “精彩极了”和“糟糕透了”ppt
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    小学语文第九册多音字集[人教版]
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    五年级语文上册第一单元试卷
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    人教版小学五年级语文上册第八单元练习题
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    五年级语文上册第四单元练习题3[人教版]
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  • 五年级语文上册形近字组词练习题2[人教版]
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    五年级语文上册第八单元综合练习题[人教版]
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    五年级语文上册第四单元测试题[人教版]
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    人教版小学五年级语文上册第五单元练习题
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  • “精彩极了”和“糟糕透了” 阅读附答案
    “精彩极了”和“糟糕透了” 阅读附答案
    “精彩极了”和“糟糕透了” 阅读附答案
    阅读文段,回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”(1)记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。(2)整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它...
    “落花生”阅读训练及答案
    “落花生”阅读训练及答案
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    我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了,实在很难得。父亲说:“你们爱吃...
    小学说明文《鲸》选段阅读及答案
    小学说明文《鲸》选段阅读及答案
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    《鲸》选段鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三...
    《松鼠》阅读题与答案
    《松鼠》阅读题与答案
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    《松鼠》阅读题1松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。2它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。3松鼠不躲藏在地底下,经常在...
    地震中的父与子 阅读答案
    地震中的父与子 阅读答案
    地震中的父与子 阅读答案
    地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:阿曼达,我的儿子!跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:不论发生什么...
    《珍珠鸟》阅读答案
    《珍珠鸟》阅读答案
    《珍珠鸟》阅读答案
    掌乐网:为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《珍珠鸟》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。①它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。②起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落...
  • 《梅花魂》片段 阅读附答案
    《梅花魂》片段 阅读附答案
    《梅花魂》片段 阅读附答案
    阅读理解。《梅花魂》片段“是啊莺儿你要好好保存这梅花是我们中国最有名的花旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,()在怎样的境遇里,()...
    小松鼠阅读答案
    小松鼠阅读答案
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    小松鼠柯来台①朋友送给我一只松鼠,它全身呈深绿色,翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的。我一开始就觉察到它野性十足,它对人一无所知,竟以为可以无所顾忌。第一天,它就把猫咪吓得直哆嗦,而京巴狗在它面前竟说不出话来。瞧着这个快活的家伙一本正经地坐在椅子背上,瞪着那圆溜溜的眼睛盯着每一样东西,谁不发抖呢?②第一天,它喝牛奶。在我的头发上蹭干净两只手,然后在空中蹦跳。不一...
    《我的“长生果”【 叶文玲】》阅读
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    ,我的“长生果”【叶文玲】书,人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心屏中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的故园是浙江东南的鱼米之乡。五十年代初,解放了的家乡天地明媚,我这处于海角小镇的毛丫头,心中一...
    学会看病阅读答案
    学会看病阅读答案
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    学会看病⑴儿子比我高了。⑵一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中,知道他在发烧。⑶“你病了。”我说。“噢,我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。⑷孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几...
    小桥流水人家 选段阅读答案
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    小桥流水人家选段一条清澈见底的小溪,终年潺潺(chánchǎn)地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜(nànuó)的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼(línlíng)的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和(héhè)着,发出悦耳的声音。1、我会选择文中括号内正确的读音,并打“√”。(...
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说,这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟...
  • 桂花雨
    桂花雨
    桂花雨
    中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。  小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花…...
    新型玻璃
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        夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人...
    窃读记
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        转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不...
    开国大典
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    开国大典
        1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副...
    七律·长征
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    七律·长征  毛泽东 著  红军不怕远征难,  万水千山只等闲。  五岭逶迤腾细浪,  乌蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖,  大渡桥横铁索寒。  更喜岷山千里雪...
    落花生
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        我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种...
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    圆明圆的毁灭
    圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园...
    珍珠鸟
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        真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。  有人说,这是一...
    钓鱼的启示
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        那一年,我刚满十一岁。有一天,像往常一样,我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。  那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父...
    梅花魂
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        故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。  我出生在东南亚的星岛,从小和外...
    古诗词三首
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    泊船瓜洲  (宋)王安石  京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。  春风又绿江南岸, 明月何时照我还。秋思  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。  复恐匆匆说不尽,行人...
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        中南海,毛泽东的卧室。  写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟(nǐ)定的电报。  主席勋(x...
小学语文
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