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  • 《妈妈的爱》教学札记
    《妈妈的爱》教学札记
    《妈妈的爱》教学札记
    《妈妈的爱》这首诗歌通过3件事情,让我们感受到了母爱的伟大。现在的孩子都过着皇帝公主般的生活,不要说关心父母,不惹父母生气就算不错了。还有不少孩子觉得父母就该这样,根本体会不到父母无私的关心。在教学本课前,我有意识的让学生介绍了自己的妈妈。许多学生从妈妈的样子、性格、工作等方面介绍了自己的妈妈。学生通过这项活动,开始关注起妈妈来。课上,我让学生自己读诗歌,说...
    北师大版二年级下册数学期中质量检测试题
    北师大版二年级下册数学期中质量检测试题
    北师大版二年级下册数学期中质量检测试题
    北师大版二年级(下)数学期中质量检测题题号一二三四五总分得分一、看谁最聪明。(共36分)括号里最大能填几:(4分)4×()
    北师大版二年级数学下册全册教案3
    北师大版二年级数学下册全册教案3
    北师大版二年级数学下册全册教案3
    北师大二年级数学下册教案总的教学目标数与代数结合分物活动,使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数,掌握有余数除法的试商方法,并能解决生活的一些简单的实际问题。结合实际情境,使学生体会到遵循“先乘除,后加减”及“先算括号里面的”运算顺序,能根据这些运算顺序计算有关问题,并能解决一些实际问题。结合实例,使学生体会到生活中有比“百”大的数,通过实际操作...
    北师版《一件好事》第一课时教案
    北师版《一件好事》第一课时教案
    北师版《一件好事》第一课时教案
    教学目标:(1).认识6个生字,会写9个生字。(2).正确、流利、有感情地朗读课文。读好对话,体会人物情感。(3).理解课文内容,体验使别人快乐,自己也会感到快乐。教学重难点:(1)、培养学生独立识字能力。(2)、理解课文内容,体验使别人快乐,自己也会感到快乐。培养关心他人的优秀品质。教具准备:CAI课件(网上资源)学生准备:预习课文教学过程:一、设境导入启...
    《夏天》第二教时教学设计
    《夏天》第二教时教学设计
    《夏天》第二教时教学设计
    .教学目标:1.认知目标:品词析句,理解课文3-6自然段。2.技能目标:(1)学会有感情地朗读课文,并能背诵写雷雨后的几段课文。(2)能仿照课文的句式把句子写具体。3.情感目标:(1)感受课文描绘的自然美、语言美、受到美的熏陶。(2)培养学生欣赏大自然美景的情趣。4.养成目标:学会运用多种阅读方法,养成鉴赏、积累好词佳句的习惯。二.教学重难点:通过感情朗读,...
    《瀑布》教学札记
    《瀑布》教学札记
    《瀑布》教学札记
    随着科学技术的发展,计算机的大量普及,给现代社会注入了新的活力,也给现代小学语文课堂教学增添了色彩。课件作为语文课堂教学的辅助者,应该以人为本,关爱教学双方,充分考虑到学生和教师的主体和主导作用,切实成为语文教学中突出重点、突破难点的有效工具。学生步入三年级上期,其认知特点还是喜欢形象鲜活、生动有趣的事物。因而在教学中,有效地使用课件进行教学不失为一种好办法...
  • 《一片树叶》教学设计之四
    《一片树叶》教学设计之四
    《一片树叶》教学设计之四
    教学目标:认识本课的16个生字,学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。通过理解课文内容,教育学生热爱大自然,爱护花草树木。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备:多媒体课件、小动物头饰,小树的图片,用树叶做成的生字卡片。教学过程:一、激趣导入,引发兴趣。春天来了,不只是谁在小山坡上栽上一棵小椿树(投影出示小椿树),你想说什么?今天我们学习《一片树叶...
    《南辕北辙》教学实录
    《南辕北辙》教学实录
    《南辕北辙》教学实录
    教学目标:1、会写“盘缠、硬”,理解“盘缠、把式”等词。2、朗读课文,理解课文内容,能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上,理解故事寓意。教学重难点:在理解寓言内容的基础上,理解寓意。教学准备:南辕北辙的故事录象、生字、对话的课件等。教学过程:师:同学们,你们一定听过或读过不少寓言故事吧,谁能说说你都读了哪些?生1:我读过拔苗助长和守株待兔。...
    人教版《早发白帝城》
    人教版《早发白帝城》
    人教版《早发白帝城》
    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
    北师大版小学二年级下册语文:《植树的季节》教案
    北师大版小学二年级下册语文:《植树的季节》教案
    北师大版小学二年级下册语文:《植树的季节》教案
    教材分析:本单元的主题是植树,森林可以涵养水源、改良土壤、提供木材、清新空气、改良土壤、提供木材、清新空气、改善环境、是人类宝贵的资源我国林木资源缺乏,林木面积还不到国土面积的百分之十五。《植树的季节》是一篇充满浓厚情趣的散文,可以分为三个部分来理解:第1、2自然段简洁的描写春天来临,植树的季节到了。第二部分3、4、5自然段,是全文的主题,描写了少先队员积极...
    《歌声》课文
    《歌声》课文
    《歌声》课文
    1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。过了很长时间,他再也没有力气继续游了。突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量,拼命朝着歌声游去。不久,马金纳看到,在雾气笼罩的海面上,几个妇女正抱着一要圆木游着,一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒...
    《美丽的武夷山》教学札记
    《美丽的武夷山》教学札记
    《美丽的武夷山》教学札记
    听了续军荣老师的《美丽的武夷山》很受启发,下面谈几点体会.绪老师讲授的是第二课时,虽然学生已接触了课文,但老师还是能够抓住孩子们的情趣,让孩子很快进入课堂——你们想不想带着生字宝宝去旅行的设计,巧妙地复习了生字并自然地进入课文.在这里我想谈一点想法,如果绪老师能够继续抓住这根情感线贯穿全文,而不是改用请跟我一起走进这美丽的画卷就更好了.绪老师通过课件武夷山的...
  • 小学二年级下册《儿子们》教学总结
    小学二年级下册《儿子们》教学总结
    小学二年级下册《儿子们》教学总结
    《儿子们》是一篇生动感人的生活故事。课文的结尾发人深省——“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子。”课堂上我通过学生自学生字词后,我让学生提出自己不懂的问题。许多同学提出了相同的问题:不是有三个儿子吗?老爷爷为什说他好像只看见了一个儿子?由此可见,大部分学生读通课文后还没有办法理解课文。于是我设计了这样两个问题:一是妈妈是怎样夸自己的儿子的...
    二年级下册《歌声》说课稿
    二年级下册《歌声》说课稿
    二年级下册《歌声》说课稿
    《歌声》是二年级(下)语文第四单元的一篇课文。课文记叙了一件感人的故事——1920年的一个夜晚,一艘轮船不幸触礁沉没,落水的人在海里拼命挣扎。一个不满10岁的小姑娘在海里一边挣扎一边唱歌,她的歌声给了大家勇气和力量,激励落水者坚持、坚持、再坚持!她的歌声也引来了救生船。她用歌声救了落水的人们。这篇课文含义深刻,对于二年级的孩子是有一定难度的,那么这篇难度较大...
    北师版小学二年级下册《南辕北辙》教学总结
    北师版小学二年级下册《南辕北辙》教学总结
    北师版小学二年级下册《南辕北辙》教学总结
    这是则寓言故事,本文主要讲了季梁的朋友要去楚国自恃马好、旅费多、车夫技术好,以为很快就能到楚国,但是认错了方向,并且固执己见不听劝,所以越走离楚国越远。这则寓言故事告诉我们生活中无论做什么事情,必须把方向与目标搞清楚。我觉得学习这篇寓言的亮点是把表演引进课堂。在学生大致了解了课文内容后,在学习人物对话的时候,是利用表演来帮助学生理解。文中人物的对话没有提示语...
    二年级下册《远行靠什么》教学反思
    二年级下册《远行靠什么》教学反思
    二年级下册《远行靠什么》教学反思
    这篇课文,从表面看是在讲交通工具的发展,实质是在说科技的进步。在课前,我查阅点资料,翻阅了别人的教学设计,便设计了一份自以为完整的教学设计,将教学流程熟记于心,对其教学细节并没有进行细致的分析和反思。于是,上了一堂不成熟的课,现将反思总结如下:一、导入能激发学生兴趣学生对现代的交通工具较不熟悉,电力机车、核潜艇、磁悬浮列车……。这些名词许多学生甚至没有听过,...
    《一片树叶》说课稿
    《一片树叶》说课稿
    《一片树叶》说课稿
    尊敬的各位领导、专家:大家好!我是小学语文教师韩巍,今天我说课的内容是北师大版小学语文实验教材第四册第三单元“植树”中的一篇主体课文《一片树叶》下面我将从教材分析,教学目标,教学流程以及教学手段四个方面来对本课进行阐述。一、说教材《一片树叶.》写的是一群小动物采用了不同方式爱护一棵小树的故事,小兔子、小熊、小猴都喜爱小黄牛栽的小椿树,也都认识到小椿树将使他们...
    北师大版二年级下册《不懂就问》教学反思
    北师大版二年级下册《不懂就问》教学反思
    北师大版二年级下册《不懂就问》教学反思
    《不懂就问》是北师大版二年级下册“好习惯”这一主题单元的第一篇主体课文。从单元的主题我们可以看出,这一单元主要是让学生通过学习两篇课文以及语文天地,养成一些好的习惯。而《不懂就问》这篇课文主要是要让学生通过了解孙中山小时候学习的故事,学习他不懂就问的好习惯。课上,为了鼓励孩子积极思考、踊跃发言,教学伊始,我和他们亲切谈话:“同学们,你们觉得我们在生活中应该养...
  • 小学语文《美丽的武夷山》教学实录
    小学语文《美丽的武夷山》教学实录
    小学语文《美丽的武夷山》教学实录
    〖教学目标〗1.学生能认识本课的15个生字,会写本课的10个生字。2.学生能够准确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学习课文,使学生感受到武夷山的美丽,从而更加热爱我们的祖国,并且受到环保教育。〖教学过程〗第一课时师:清明节那天,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍去春游。一路上,你们都看到了什么美景?生1:我看到了蓝蓝的天空飘着白白的云朵。生2:我看到了绿油...
    《杨树之歌》教学反思
    《杨树之歌》教学反思
    《杨树之歌》教学反思
    这是一首借杨树之口,抒发对自然、对生活的热爱的诗歌。本首诗歌意境优美,韵律强,读起来朗朗上口,很适合学生朗读。本课的设计,我注重以读为本,注重学生的个性化感悟。首先我让学生自由阅读诗歌,在小组中互相交流预习成果。而后让学生们畅谈对这首诗歌的初步理解,说说从这首诗歌里知道了什么。在师生对话、文本对话中,孩子们了解了大叶杨的外形特点,也喜欢上了大叶杨可爱的性格。...
    《一片树叶》一课教学反思
    《一片树叶》一课教学反思
    《一片树叶》一课教学反思
    一、本节课的成功所在1.能把《新课程》的新理念在课堂上得以充分的体现,打破原有的教学方式,组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。老师和学生是平等的对话关系,真正把主体地位还给学生。例如:在学生读课文时,学生喜欢怎样读就怎样读。让每个学生都能在趣味中学习,享受到成功的喜悦。班上有个学生叫王杰的同学下课说:“这样上课真有趣!”2.课堂上我尽可能的把更多的时间归...
    二年级下册《早发白帝城》教学分析
    二年级下册《早发白帝城》教学分析
    二年级下册《早发白帝城》教学分析
    《早发白帝城》这一课,从培养学生能力的角度出发,我是这样教学的。一、激趣导入。低年级学生好奇心非常强,因此,刚一上课,我就说:“唐朝有一位非常有名的诗人,被人们称为诗仙,你知道他是谁吗?”学生回答后,我让学生背诵以前学过的李白的诗作,学生兴趣盎然。接着我告诉学生李白现在流传于世的诗作有3000首,在学生的惊呼声中,我开始介绍《早发白帝城》的写作背景,激发学生...
    北师大版二年级下册《植树的季节》教学总结
    北师大版二年级下册《植树的季节》教学总结
    北师大版二年级下册《植树的季节》教学总结
    《植树的季节》是北师大版二年级下册“植树”这一主题单元的第一篇主题课文。这首散文诗描写了春天孩子们植树的情景,抒发了热爱植树、愿意通过自己的劳动美化家园、美化环境的情怀。這首诗歌的内容并不需要过多的讲解,而是要通过朗读让学生自己去体会孩子们植树的心情。结合最近学校倡导的“我为校园造一景”植苗造绿活动,我的导入语是:同学们,最近学校倡导“每生育一苗”,大家也都...
    《早发白帝城》第二课时说课设计
    《早发白帝城》第二课时说课设计
    《早发白帝城》第二课时说课设计
    《早发白帝城》是二年级第四册《远行》这一主题单元中的一篇主体课文,同时也是一首流传千古的佳作。课文是一首五言绝句,使用单纯而豪放的语言表达了诗人丰富的情感,而且情景交融。本课的教学要求是:1、认识本课7个生字,会书写8个生字,学会多音字“还”。2、能够大致理解诗句含义,体会诗人行船途中的喜悦心情。3、能够熟练地背诵古诗。本课的重难点就是引导学生能够大致地理解...
  • 李白《早发白帝城》译文及赏析
    李白《早发白帝城》译文及赏析
    李白《早发白帝城》译文及赏析
    李白《早发白帝城》译文及赏析——古诗,就是一个艺术作品,一个塑造作者情感世界的艺术作品,或表达某种情感,或描绘某种期待。今天,掌乐网小编跟大家分享的李白《早发白帝城》译文及赏析,一起来学习一下。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。注释1、白帝:今四川省奉节2、江陵:今湖北省江宁县。县。3、一日还:一天就可以到达。...
  • 北师大版二年级下册语文单元测试第三四单元试题
    北师大版二年级下册语文单元测试第三四单元试题
    北师大版二年级下册语文单元测试第三四单元试题
    一、我的书写正确又漂亮。(每个词语2分,共16分)gūniangchúhàigǎnxièxīnshǎngkāishǐhúmiànqínglǎngtǎolùn二、写出带有下列偏旁的字,并组词。(每空1分,共16分)()()肖青()()()()甬林()()三、读一读、辨一辨,在正确读音后“√”。(每小题2分,共8分)转圈1、转学()2、转动()肝脏1、弄脏()2...
    北师版二年级语文下册期末试卷
    北师版二年级语文下册期末试卷
    北师版二年级语文下册期末试卷
    期末马上就要来临了,掌乐网课后练习频道为你准备了北师版二年级语文下册期末试卷,希望可以给你提供参考!一、看拼音写词语(10)gǎnxièbǎohùcuòwùtiàoshéngbǐjiào()()()()()jìngzhēngtūrá...
    必备的三年级上学期语文同步练习题:《早发白帝城》
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    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了三年级上学期语文同步练习题,希望大家学习愉快!一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子,在正确的读音上画“——”。1、早晨,我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个...
    湘教版三年级上学期语文课后练习题:《早发白帝城》
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇三年级上学期语文课后练习题,供大家参考。一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子,在正确的读音上画“——”。1、早晨,我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个东西很重(zhòng...
    北师大版二年级下册语文期末试卷
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    查字典小学二年级语文下册频道为您搜集了北师大版二年级下册语文期末试卷,如果对您有所帮助,请记得收藏本站哦!北师大版语文二年级下期末试题亲爱的同学们,欢迎你参加期末考试。只要你自信、沉着,积极思考,认真答题,你一定能获得成功!一、我会在正确的音节上面打“√”(3分)恨(hěnhèn)坡(pōpuō)临(línl&iacu...
    北师大版二年级下册语文同步检测杨树之歌
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    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了二年级下册语文同步检测:杨树之歌,希望大家学习愉快!一、看拼音,写词语,注意把字写端正。二、如果你已经会背这篇课文了,你就奖励自己一颗星;如果你不仅会背了,而且很流利很有感情,你就奖励自己两颗星。杨树的歌还会唱给谁呢?你来写一写。三、你还能...
  • 二年级语文《早发白帝城》练习题
    二年级语文《早发白帝城》练习题
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    一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子,在正确的读音上画“——”。1、早晨,我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个东西很重(zhngchóng),我重(chóngzhng)新提起来。3、我发(fāfà)现妈妈有白头发(fāfà)了。三、比一比,再组词。成()辛()山()舟()城(...
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    小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的基础知识是非常必要的。下面小编为大家带来了关于北师大版二年级语文下册期末试卷,希望对大家有用。北师大版二年级语文下册期末试卷一、基础百花园(64分)1、看拼音写词。(10分)yǒnɡɡǎnkùziqīnqièpínqiónɡɡùzhí()()()()()xīnshǎnɡqíɡuàimáifúfánnǎojiāoào()...
    2016年二年级语文下册期末试卷(北师大版)
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    语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。接下来,让我们一起来练习一下二年级语文下册期末试卷。一、基础百花园(64分)1、看拼音写词。(10分)yǒnɡɡǎn   kù zi   qīn qiè  pínqiónɡ    ɡù zhí(     ) (      ) (      )  (       ...
    小升初阅读题及答案:《南辕北辙》
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    小升初阅读题及答案:《南辕北辙》 《南辕北辙》魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘此御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,欲举信...
    北师大版小学二年级语文下册第三四单元检测题及答案
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    一、基础百花园。1、看拼音写汉字。ChuhàigūunianghenxinzhaomingganxiexihuanShanyangchijingfangbianmaochuhushuijiaohuan2、用/划掉不能搭配成词的字。(消削)灭元(宵霄)(斗抖)动讨(抡论)风(睁筝)(晴睛)天安(静净)(杨扬)树滋(味为)3、动动你的脑筋,写出带有下面部首的字。...
    北师大版二年级下册语文期末复习测试题
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    期末到了,要想得高分,就要掌握各种试题类型的解题思路。下面请参考掌乐网课后练习频道为您整理的北师大版二年级下册语文期末复习测试题,希望对您有所帮助!一、看拼音写词语。(16%)茂盛金属花瓣武装脑袋黎明气愤诗人maoshengjinshuhuabanWuzhuang()()()()naodailimingqifenshiren()()()()二、把下面的字...
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    春北师大版语文二下《为中华崛起而读书》ppt课件3
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    春北师大版语文二下《美丽的武夷山》ppt课件3
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    北师大第四册16《远行靠什么》3
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  • 《南辕北辙》阅读附答案
    《南辕北辙》阅读附答案
    《南辕北辙》阅读附答案
    南辕北辙今者臣来,见人于大行(太行山),方北面而持其驾北,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”?此数者愈善,而离楚愈远耳。??1.下列句子中加粗的词语,理解不正确的一项是()?A.今者臣来臣:我。?B.方北面而持其驾北面:向着北方...
    《瀑布》李忱阅读答案
    《瀑布》李忱阅读答案
    《瀑布》李忱阅读答案
    瀑 布 李忱 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。 溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。 答案:涓涓细流不辞辛劳,汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。
    《南辕北辙》阅读训练题及答案
    《南辕北辙》阅读训练题及答案
    《南辕北辙》阅读训练题及答案
    今者臣来今者臣来,见人于大行①方②北面而持其驾,告臣曰:“吾欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多!”曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。【注】①大行:远行。②方:正。1、翻译文中划线的“君之楚,将奚为北面?”这个句子。(2分)答:2、“此数者愈善”句中“此数...
    《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
    《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
    《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
    有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)《南辕北辙》阅读理解练习题:11.解释下面句中加点的实词。(2分)(1)马虽良,此非楚之路也。(2)吾用...
    《夏天》阅读答案
    《夏天》阅读答案
    《夏天》阅读答案
    导语:小编整理了关于汪曾祺先生的《夏天》阅读的题目与阅读答案,希望同学们可以练习一下,并增强对于《夏天》的阅读理解和文意的理解感悟,祝大家学习愉快!问题:1.本文依次写到了夏天的早晨(露水)、花朵、__、瓜果、__和晚上(乘凉)。(2分)2.首段中夏天的早晨真舒服一句话反复出现两次,试标出你想突出的重音,并简述理由。(4分)第一次:第二次:3.有人认为去你妈...
    《南辕北辙》阅读答案
    《南辕北辙》阅读答案
    《南辕北辙》阅读答案
    ,“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南,辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远...今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,将奚为北面"曰:"吾马良!"臣曰:"马虽良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用虽多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此数者愈善,而离楚愈远耳.导读:成语"南辕北...
  • 散文《一片树叶》阅读答案
    散文《一片树叶》阅读答案
    散文《一片树叶》阅读答案
    一片树叶无论何时,偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的,它在不断地变化。而且,眼望着风景的我们,也在天天变化着。如果樱花常开,我们的生命常在,那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存,在世界上都是短暂的,可他们萍水相逢了,不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花,即使路旁一棵无名小草,不是也同样如此吗?现代文明的急速发展,破坏了人类和自然之间的平衡...
    初中课外文言文导读《南辕北辙》阅读答案附翻译
    初中课外文言文导读《南辕北辙》阅读答案附翻译
    初中课外文言文导读《南辕北辙》阅读答案附翻译
    南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。注释:①持其驾:拿着缰绳,驾...
    《一片树叶》阅读答案
    《一片树叶》阅读答案
    《一片树叶》阅读答案
    阅读短文,回答问题。(19分)我注视着院子里的树木,更准备地说,是在凝望枝头一片树叶。而今,它泛着美丽的绿色,在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默...
    《夏天》阅读附答案
    《夏天》阅读附答案
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    【美文阅读】夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是:“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开,午时即已萎谢。秋葵也...
    《夏天》阅读题及答案
    《夏天》阅读题及答案
    《夏天》阅读题及答案
    (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13~15题。夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。...
    《歌声》阅读训练题及答案
    《歌声》阅读训练题及答案
    《歌声》阅读训练题及答案
    歌声⑴梅林坳的路是难行的,肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们进行在艰难的道路上。⑵那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影,还依稀地在那迷蒙的烟雾中,在那模糊的远山的阴影下,好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗?⑶站在山道上回过头去,那久经荒芜的田地,变成了瓦砾的村舍的旧迹,被砍伐了树木残根……还清晰地显露在人们的眼底,这一切...
  • 妈妈的爱
    妈妈的爱
    妈妈的爱有一个很热很热的今晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天...
    迷人的夏天
    迷人的夏天
    迷人的夏天夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热心情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如...
    植树的季节
    植树的季节
    植树的季节一场一场的春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,仿佛整个土地,开始了呼吸。我们扛着一捆捆的树苗,把它...
    瀑布
    瀑布
    瀑布
    瀑布还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻...
    山寨
    山寨
    山寨看着飘起的炊烟,好像离山寨不远。哪知道上山下山,一走就是半天!小路七拐八弯,带着你左转右转。分明是到了寨边,怎么一户人家也不见?...
    体育世界
    体育世界
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  • 看瓜
    看瓜
    看瓜爷爷是种瓜专家,他种的瓜,个大,瓤红,味道甜。小的时候,暑假一到,我便催着爸爸把我送到乡下,去帮爷爷看瓜。至今,我还记得第一次...
    称象
    称象
    称象有人送给曹操一头大象。曹操很高兴,带着他的儿子和官员们一同去看象。这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:...
    为中华崛起而读书
    为中华崛起而读书
    为中华崛起而读书1910年秋天,一座新的学校——东关模范学校在沈阳市落成。这一年,学校从江苏省淮安县转来了一位新同学,年龄才刚满13岁。...
    早发白帝城
    早发白帝城
    早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
    丁丁冬冬学识字(一)
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    不懂就问
    不懂就问
    孙中山小的时候在私塾读书.那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来.至于书里的意思,先生从来不讲解。一天,孙中山照例...
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