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湘教版第二册《语文活动4》教学设计
湘教版第二册《语文活动4》教学设计
教学目标:知识技能1.积累语言文字,丰富自己的语言积累。2.学会写“把”字句和“被”字句。3.进行口语交际训练。过程与方法通过听、说、读、写、记,提高学生的综合能力,丰富学生的语言积累,提高语文素养。情感态度价值观通过学习,培养学生听、说、读、写的能力,激发学生爱科学、学科学的兴趣。教学重点:学会写“把”字句和“被”字句教学难点:进行口语交际训练教具:投影片...
湘教版一下《10、舌头的秘密》教案
湘教版一下《10、舌头的秘密》教案
教学目标:1.认识14个生字,会写6个生;了解舌头的功能。2.学拼音、识字、书写,朗读、背诵课文。3.观察生活,激发探求生物奥秘的兴趣。教学重点:识字、写字,了解舌头的功能。教学难点:写字,培养,探求生物奥秘的兴趣。教学准备:课文插图,生字卡片。教学方法:启发式教学教学过程:第一课时一、导入我们每个同学都有舌头,你们知道舌头有以作用吗?我们这节课的任务就是来...
湘教版第二册《语文活动7》教学设计
湘教版第二册《语文活动7》教学设计
一、教学目标知识目标:学写上中下结构的生字,借助拼音,朗读背诵古诗,积累语言,培养语感。能力目标:通过活动,培养学生初步的调查能力和计划能力,提高学生写字的能力。情感态度目标:通过活动,教育学生关爱他人,培养学生助人为乐的思想感情。二、教学重点培养学生从小掌握正确的书写规则,养成良好的写字习惯。三、教学难点学习填写小调查、小计划的表格。四、教具准备小黑板、录...
湘教版第二册《识字1》教学设计
湘教版第二册《识字1》教学设计
教学目标:1.认识13个生字,会写8个。2.正确、流利地认读课文中的词语。教学重难点:1.认识生字词,会写8个生字。2.准确读出生字,学习偏旁“言字旁”。教学准备:多媒体课件、字词卡片。教学过程:一、课前导语:孩子们,你们有书包吗?书包里都有什么?说给大家听一听,教师板书:我的书包看课件1.课件中有哪些东西?你能说出来吗?(及时出现词语)2.自读词语,认读词...
湘教版第二册《语文活动1》教学设计
湘教版第二册《语文活动1》教学设计
教学目标1、学习有关春天的词语,增强识字、学词的能力。2、借助拼音,朗读背诵儿歌,积累评议,培养语感。3、培养热爱春天、热爱大自然的思想感情。重点难点1、提高识字、学词的能力。2、培养说词、造句的能力。教学准备:多媒体课件。教学过程(一)谈话激趣,导入新课1、小朋友们,今天老师为大家带来了一位漂亮可爱的新朋友,你们想认识她吗?2、课件出示春姑娘,画外音:亲爱...
湘教版语文第二册《12、虎大王开会》教案
湘教版语文第二册《12、虎大王开会》教案
教学目标:1.认识15个生字。会写7个生字。朗读课文。2.自主朗读,分组讨论。3.增强对动物的喜爱和保护意识。教学重点:识记生字、词,了解动物小常识。教学难点:了解课文每段相同的叙述方式。教学方法:自主朗读、合作探究。教学过程:第一课时一、导入。同学们,知道动物之王是谁吗?老虎经常在动物中组织一些活动。今天我们一块来学习《虎大王开会》。二、自学。1.自主朗读...
湘教版第二册《语文活动2》教学设计
湘教版第二册《语文活动2》教学设计
教学目标1、复习生字,巩固有关部首的基本知识。2、学习从生活中识字、多渠道识字的方法。重点难点1、掌握有关部首的基本知识,养成生活环境中主动识字的习惯。2、引导学生寻找规律,自主识字。教学准备:自制一本“商标剪贴识字本”,并帛成一本电子“识字本”。教学过程(一)万花筒——汉字搭桥过河1、谈话导入:学习形声字的时候,部首、基本字分别能给我们什么帮助?2、指导观...
湘教版第二册《识字4》教学设计
湘教版第二册《识字4》教学设计
教学目标:1.认识14个生字,并能熟练的扩词。2.诵读韵文,积累词语。3.自主识字,师生交流。4.激发识字的兴趣。教学重点:认识本课的生字。教学难点:了解形声字的构字特点,识记字形。教学过程:一、读文。1.自由拼读儿歌,把书后生字在课文中用圈圈起来,并多读几篇,读准字音。2.同桌互读儿歌,教师引导读。3.指名读,师生共同评议。4.比赛读,分组比赛,评选优胜组...
湘教版第二册《识字2》教学设计
湘教版第二册《识字2》教学设计
教学目标:1.认识11个生字,会写7个生字。2.知道教室是学习的重要场所,每一位同学都要爱护自己的教案。教学重难点:1.学习本课生字词,并能熟练地朗读,书写。2.了解我们学习的环境,并养成爱护教室的习惯。教学准备:生字,词卡片,文中的实物或图片。教学过程:一、导入。我们天天坐在教室里,那么教室里有什么呢?能说说吗?(有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗户等)二...
湘教版第二册《语文活动6》教学设计
湘教版第二册《语文活动6》教学设计
教学目标:1.通过活动让学生学会写左中右结构的字,背诵儿歌。2.活动、写字、背儿歌。3.培养爱提问题、体验成功、表现自我的喜悦。教学重点:学会左中右结构的字,背诵儿歌。教学难点:积累语言主,培养语感。教学准备:插图。田字格小黑板。教学方法:启发式。教学过程:一、导入。交待学习任务。1.写左中右结构的字,看谁写的漂亮。2.背诵儿歌,看谁背得好。二、学习写左中右...
湘教版一年级下册《小溪笑了》教案
湘教版一年级下册《小溪笑了》教案
第一课时教学目标:1.认识15个生字,会写7个生字。2.流利地背诵课文。3.读认生字,利用分析法和联想法记忆生字。4.体会小溪变化的原因,增强学生的环保意思。教学重点:掌握7个生字的音、形、意。教学难点:了解小溪的变化与动物行为变化的相互关系。教学准备:生字卡片、投影器。教学方法:自学、探究、合作。教学过程:一、导语:同学们,昨天我们都被春天的景色迷住了,就...
湘教版第二册《写话》教学设计
湘教版第二册《写话》教学设计
教学目标1、仔细观察图画,按一定的顺序说出画面内容,并能把自己观察到的景物写下来。2、激发对生活,对大自然的热爱之情。重点难点1、学会有顺序地观察图画。2、写出春天景物的特点。教学准备教学挂图、布置学生课前寻找春天,用自己喜欢的方式记录下来。教学过程(一)谈话激趣,引入情境1、教师提问:春天悄悄地来到了我们身边,同学们,你们在生活中找到春天了吗?春天在哪里?...
一年级湘教版下册教学分析
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江南第一楼说课稿
江南第一楼说课稿
各位评委老师好,我今天说的题目是《江南第一楼》。下面我从教材教法、学情、目标、重点、教学过程、板书、效果几个方面对本课进行说明。一、说教材和教法《江南第一楼》是湘教版四年级/下册第八单元的第一篇课文。该单元以“风景”为主题展开。融汇了大量的优美词句。《江南第一楼》是一篇游记体材的写景文章。课文记叙了小作者跟随爸爸参观岳阳楼的见闻。文章条理清晰,首尾呼应。开头...
一年级湘教版下册知识扩展
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2016一年级下册语文期末模拟试题(湘教版)
2016一年级下册语文期末模拟试题(湘教版)
语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。 掌乐网为大家准备了一年级下册语文期末模拟试题,希望能对大家有所帮助。一、我会给拼音找朋友,连一连。(6分)yī lán bǎn hē xínɡ chūn喝 形 春 医 蓝 板二、我会看拼音写词语。(8分) chūnléi xí...
2015年一年级第二册语文暑假作业卷(湘教版)
2015年一年级第二册语文暑假作业卷(湘教版)
一、我会给拼音找朋友,连一连。(6分)yīlnbǎnhēxnɡchūn喝形春医蓝板二、我会看拼音写词语。(8分)chūnlixnɡzhunɡzǐxnshāluboyǔwncǎocnɡɡuq三、我会给生字娃娃找朋友,组词。(16分)棵()起()抱()睛()课()赶()饱()晴()壮()做()块()抄()状()作()快()炒()四、我会照样子,写词语。(6分)清...
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春湘教版语文一下《妈妈生日快乐》ppt课件2
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