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一年级上册教案设计全部>>北师大版一年级上册《浪娃娃》教案汇总
北师大版一年级上册《浪娃娃》教案汇总《浪娃娃》教案1教学目标：1、认识本课15个生字，会写7个生字。2、理解课文内容，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文，使学生懂得大海对人类的重要作用，科学可以为人类造福，培养学生热爱大自然、保护大自然的情感教学准备：师生收集大海对人类有贡献的资料，浪花图片、生字卡。教学时间：三课时第一课时一、谈话导入贴浪花图片，大家看这是谁来了?小浪花非常...语文A版《数字歌》教学设计
语文A版《数字歌》教学设计、课文说明这是一首有关数字的儿歌，全文共三句话。第一句、第二句，用数字列出学生喜爱的游戏；第三句话写出学生们的团结友爱。二、教学目标1．认识9个生字。会写4个字。认识2个笔画：横、竖。了解笔顺规则：先横后竖。2．自主积累词语。3．读准字音，认清字形，了解字义。4．正确朗读课文，背诵课文。三、教学时数2课时四、教学过程第一课时（一）导入新课。观察课文插图，引导...28《小音乐家扬科》第二课时
28《小音乐家扬科》第二课时28《小音乐家扬科》第二课时课堂教学目标：1、了解扬科是怎样爱音乐，理解句子的含义，完成作业四（1、2），学会用“凡是……教……”造句，完成作业六。2、学习课文二、三、四段，了解在剥削制度下，穷人的孩子的悲惨命运，感受作者对剥削制度的憎恨。3、有感情朗读课文。教学过程：一、复习导入，明确课堂学习任务。1、检查对文章大概意思和第一段内容的了解。2、强调单元训练...《数字歌》教案之五
《数字歌》教案之五活动一：根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大家说说。（激发学生怀着一种新奇去看图、观察，产生一种想告诉别人的欲望。）2、学生纷纷回答，我喜欢这儿的什么动物？生说时，师贴出相关句子卡片。如果生回答到具体数量，如七条鱼，三只羊等，马上给予充分肯定、表扬：观察真仔细。如有学生回答...数字歌
数字歌一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。《两件宝》教案之三
《两件宝》教案之三教学目标：1．知识目标：学习本课生字：正确认读生字12个；认识笔画竖提；初读课文，了解课文内容。2．能力目标：能够运用掌握的识字方法，学习生字；培养学生的合作精神，参与意识和主动探究的精神。3．情感目标：产生识字兴趣，运用多种识字方法去识字，能够到生活中主动识字。教学重点：认识本课生字。教具准备：电脑课件、生字卡片。教学过程：一、导入（一）喜欢猜谜语吗？仔细... -
一年级下册教案设计全部>>《插秧》教学实录
《插秧》教学实录师:小朋友们,老师知道,小朋友们在很小的时候就会背一首古诗,名叫《锄禾》,你们还记得吗?生:记得!师:让我们一起来背一次,行吗?生:行!(齐背《锄禾》)师:背得真熟练!老师知道,小朋友背了这首诗以后,就一定知道要爱惜农民种出来的粮食.老师现在考你们一个问题.你们可知道农民在一年之中的哪个季节开始种粮食的?(学生纷纷举手)师:举手的同学肯定都知道,一起说.生:...《美丽的彩虹》教学札记
《美丽的彩虹》教学札记《美丽的彩虹》是北师大版小学语文第二册第十单元的课文。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的十五个生字，写好“定”、“空”、“巨”三个字；怀着对大自然的热爱，有感情地朗读课文；培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现了不少的缺憾。写字教学上，我先要求四人小组的同学讨论“怎样把这三个字写好”，在小朋友还谈论地热火朝天的时候，...《丁丁冬冬学识字》：《带木字旁的字》 第一课时教案
《丁丁冬冬学识字》：《带木字旁的字》 第一课时教案教学目标：1、学习带木字旁的字，重点识认其中9个，正确书写3个。2、通过学习，让学生初步了解汉字字形与字义间的关系，练习成批识字，提高识字能力。教学重点：1、识字和写字。2、了解汉字字形与字义的关系。教学难点：引导学生发现字形与字义的关系，感悟出汉字的表意特点。教学时间：一课时教学方法：情境教学法、愉快教学法学法指导：自主学习法、合作探究法教学准备：头饰、生...《插秧》教学札记
《插秧》教学札记在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场；有的剧目悄悄地开幕，掌声越来越响。“课程改革”肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中，无论是领导还是教师都以高度的热情进行着，以迫切的心情期盼着，期盼着我们的学生自主、活泼、快乐地成长。同时，我们师生也正品尝着在新课程中成长的快乐。发现自我完善自我从事教育工作六年来，我经常只是听别人...《池塘边的叫声》教学札记
《池塘边的叫声》教学札记本课按学习目标学习完字词后，在熟读课文的基础上理解课文内容，并讨论交流：知道青蛙是怎样帮助小鱼的？说说自己还有什么办法帮助小鱼了解岸上的事情？我注重创设情境，让学生分小组表演这篇课文。引发学生思考、想象、交流，注重让学生进行角色体验，进行情感交流，体验朋友间的温情与美好。每一个小组由小组长分配角色，表演课文。然后对问题进行讨论交流。在回答第二个问题的时候，孩...《我的名字》教案
《我的名字》教案长大教材分析：本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌，一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发，正面写出了“长大”的含义，故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边的小事做起。学情分析：单元目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵《我的名字》。2、认字26个，写字14个。3、积累两个常用偏旁，女字旁和父字头。4、积累词语重难点及辅导...
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一年级上册教学分析全部>>教育从呵护开始——《我长大了一岁》
教育从呵护开始——《我长大了一岁》这是教学《我长大了一岁》中的一个小插曲。学完了这一课，我请学生们用“长大”说一句话。吴远飘同学立马举手“老师，我来！”我微笑着示意他回答。“我长大了，天离我越来越近了！”说完后，还一副自信满满等着我夸奖的样子。“不可能，人再怎么长大，也不可能离天越来越近……”孩子们争得小脸通红。是啊，按照常识，这句并不正确，是个错误的句子。吴远飘同学睁着大大的眼睛看着我，微...小学语文：《数字歌》说课稿
小学语文：《数字歌》说课稿一、说教材。我说的是九年义务教育新课程北师大版语文一年级上册第三单元《数字歌》。教材简析：在新的语文课程标准中，要求教适应拓宽语文学习和运用饿领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。而本课的语文学习活动即为“欣赏、表现”、“学习、应用”、“游戏、识...小学语文：《冬天是个魔术师》课堂实录
小学语文：《冬天是个魔术师》课堂实录教学目标：1.识字15个，能正确读、认、写。2.在想像中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然，亲近大自然的情感。教学准备：预习：鼓励试读全文，不认识的字标上“△”并想办法尽量解决。自读如有困难，看图猜一猜。在生活中收集关于“冬季”的资料。教学具准备：课件、雪花图案。教学过程：教学目标：1.在正确读文的基础上，读词识字，继续随文识字，渗透性识字。2.感受语言文字...小学语文：《我家住在大海边》课堂实录
小学语文：《我家住在大海边》课堂实录一、创设情境，导入新课师：从这一节课开始，老师和你们一起去认识大海，我们一起来学习第八单元《大海》（板题）师：谁见过大海？你能说说见过的大海什么样子？生：我在青岛见过大海，大海可大了，可宽了，站在大海边，望不到海的那一边。生：老师，我在电视上见过大海，大海蓝蓝的，海里还有许多许多的鱼、海星、乌龟呢。师：老师课前为你们找到了一段关于大海的录像，想不想看一看？生...《我长大了一岁》教学反思
《我长大了一岁》教学反思这是一首很贴近孩子们生活的儿童诗，课文的插图是我们教材的学习伙伴“丁丁”。诗歌分三个小节，第一节讲的是丁丁长大了一岁，不捉小鸟了，第二节讲的是丁丁长大了一岁，不欺负小弟弟小妹妹了；第三节讲的是丁丁长大了一岁，要学会做大孩子做的事。教学时，我首先这样谈话导入新课的：同学们，还有几天就是元旦了，就进入2008年啦！我们又长大了一岁啦！每一周的孝敬日反馈表上，家长...《咏鹅》教学反思(教师中心专稿)
《咏鹅》教学反思(教师中心专稿)《咏鹅》教学反思教学《咏鹅》这篇课文之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了（学前班教过），所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生字和会写3个生字“白、向、毛”。在导入新课时，我出示图片（一幅美丽的白鹅戏水图），引导学生认真观察，这是一只什么样的鹅？（生甲：这是一只白白的鹅；生乙：这是一只活泼可爱的鹅……）接着... -
一年级下册教学分析全部>>北师大版 一年级语文下册《雨铃铛》教学反思
北师大版 一年级语文下册《雨铃铛》教学反思一、注重学生想象思维的激发在教学本课当中，我除了引导学生春雨像什么?春雨的声音像什么以外，在学习最后一句话时，我又引导学生思考：这绵绵的春雨除了招呼小燕子，还在招呼谁?我鼓励他们学着诗歌的句式自己仿照说一说，有的学生说：春雨在招呼小青蛙，快快捉害虫;春雨在招呼小蜜蜂，快快出来采花蜜;春雨在招呼小鸟儿，快快出来唱新歌;春雨在招呼小白兔，快快出来吃萝卜……学生在...北师版一年级下册《丁丁学写字》教学反思
北师版一年级下册《丁丁学写字》教学反思我们也经常看到这样的事：小孩子们做事做不好，常常怪这个，怨那个，却从不想想，是不是自己的问题。或者是习惯不好，或者是努力不够------《丁丁写字》这篇文章，针对孩子们经常出现的这个问题，以丁丁写字为例，告诉孩子们只有认认真真做事，才能把事情做好。课堂上，孩子们认真的读书，当我问到：“丁丁写不好字，认为是什么不好?”孩子们争先恐后的回答：“是纸不好，是---...《丁丁冬冬学识字》教学总结
《丁丁冬冬学识字》教学总结识字是低年级的教学的重点，集中识字教学的难点是生字多，字形相近，学习容易弄混。如何从儿童年龄特点和学习心里出发，激发识字兴趣，在教学第10单元《丁丁冬冬学识字》时，我引导学生积极参与、探究学习，收到良好的教学效果。一、游戏激发学习兴趣。一开课，我问大家：同学们，你们想做游戏吗?我们今天来玩一个“词语接龙”的游戏，我来说，你们来接，准备好了吗?同学们很高兴地玩...一年级语文《雨铃铛》教学反思
一年级语文《雨铃铛》教学反思《雨铃铛》这篇课文，内容短小精悍，语言清新优美，生动活泼，充满了情趣，是一篇丰富学生语言，积累学生语言，训练学生语感能力，获得初步情感体验的好课文。在钻研了教材之后，如何通过朗读，领悟诗歌所表达的思想感情?如何巧设环节，引导学生想象，促进个性化学习?是备课过程中我不断思考的问题。课后，我对这课的教学过程进行了认真反思，总结出了一些成功之处：一、展示给学生一个...《丁丁和牵牛花》一课教学反思
《丁丁和牵牛花》一课教学反思这篇课文上了三个课时，加上写字。明显，超标了。不过值!课文还是采用的随文识字教学，朗读训练也比较到位，现在孩子们越来越喜欢朗读，也知道怎样朗读了，心里很高兴。可是学习的过程中总有新东西不断的出现，这堂课就要处理一个“祈使句”的问题。首先，我请孩子们反复读“牵牛花，请你快快长大发芽，让王奶奶也能看到鲜花吧!”这句话，在带着他们到现实中去体会，孩子们说到了“有礼...《我的名字》教学教案
《我的名字》教学教案学习目标1、认字14个，写字7个，学习新笔画横折折折钩。继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯。2、正确、流利朗读课文。3、理解“成长”的含义在于学会关心他人，帮助他人，尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。重点难点认字14个，写字7个，学习新笔画横折折折钩。继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯。正确、流利...
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一年级上册知识扩展全部>>《我长大了一岁》课文
《我长大了一岁》课文小鸟，小鸟， 看见我不要乱飞。 再也不捉你们了， 我长大了一岁。 小弟，小妹， 看见我不要抹眼泪。 再也不欺负你们了， 我长大了一岁。 爸爸，妈妈， 我长大了一岁。 大孩子做的事， 我都要学会。《傅雷家书》阅读理解
《傅雷家书》阅读理解《傅雷家书》阅读理解阅读下面文章，回答第1—5题。傅雷家书亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是...《渔家傲•秋思》三“异”
《渔家傲•秋思》三“异”细读《渔家傲•秋思》，词中的三处“异”引起了我的注意。异者，不同也。有异，诗歌才显个性的多彩、心灵的丰富和语言运用的出奇制胜。一、风景的“异”首句“塞下秋来风景异”，不仅突出了秋天的景色不一般，而且还很有特点。什么特点呢？是不同于其他地方的地域特色。这一“地域”就是“塞下”，即西北边疆，或“衡阳雁去无留意”的一个偏远所在。“衡阳雁去”是“雁去衡阳”...100封家书里的小王子传奇
100封家书里的小王子传奇「童话溯源」人人都知道《小王子》，人人也都知道圣埃克苏佩里消失在二战时的天空中。前两年，圣埃克苏佩里当年驾驶的飞机残骸被找到，引起了人们对《小王子》的又一轮热情，不过与此同时，却很少有人注意，圣埃克苏佩里自己的童年时代。最近，作家写给母亲的100封信结集出版，从那些深情却又稚嫩的文字，我们读到了一个不一样的小王子。母亲影响下的童年圣埃克苏佩里生于1900年，...咏鹅
咏鹅咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。鹅的故事
鹅的故事鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。这首据说是初唐诗人骆宾王七岁时的咏鹅诗，把鹅写得英姿勃发。我们稍为检阅一下鹅的历史，就会发现许多有趣的故事。公元前39O年，敌兵夜袭古罗马，守城的士兵因节日狂欢吃得酩酊大醉，当敌军逼近时，他们尚在睡梦中，眼看城毁人亡的悲剧就要发生。正在关键时刻，守城士兵养的鹅，被敌军轻微的脚步声惊动，大叫起来，把士兵们唤醒，才... -
一年级下册知识扩展全部>>《老树的故事》其它杂项
《老树的故事》其它杂项听了闻老师的语文课《老树的故事》，感觉颇深。这节课的教学设计新颖，各环节紧扣，又有较大的弹性。既达到了关注学生的个体差异，又做到了以人为本的目的。课上，教师通过多媒体教学手段，使学生看的真切有趣，学的轻松愉快。这样不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生观察思考的能力。课堂上充分体现了三种主要的学习活动形式：（1）体验学习（自己动手做实验）。（2）发现学习（自...《一粒种子》
《一粒种子》一粒种子上帝创造了一粒种子，他打算把种子埋进泥土里。他问种子：“你想成为什么植物?”“我想变成美丽无比的花儿。”“好，我这就把你变成美丽的玫瑰花吧!”上帝笑着说，“不过，玫瑰花的身上可是有不少尖刺哟!”“什么?有尖刺?那我就不想成玫瑰了。”种子想了想，又接着说，“万能的上帝呀，请您把我变成小草吧!”“好，我会满足你的要求的。”上帝又笑了，“小草翠绿可人，漫山...《插秧》片断赏析
《插秧》片断赏析义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第3单元第2课《插秧》是一首短小精美的小诗，很有意境。诗中体现了自然美、生活美、劳动美，歌颂赞美了勤劳质朴的劳动大众。学习了这首美的小诗，我参照了教师用书所提出的建议，出了3道练习题，让学习进行再创造学习。1．水田是地毯，农民在地毯上________。2．水田是棋盘，农民在棋盘上________。3．水田是...《插秧》片断赏析
《插秧》片断赏析新课程要求语文教学应该为学生创设开放性、创造性的语言环境，充分调动起学生学习的积极性和思维的活跃性，带领学生生趣盎然地去扣开智慧之门，让学生在情意浓浓、平等自由的和谐氛围中，生动活泼地投入学习。使他们的创造潜能得到不断的挖掘和最大限度的发挥，在轻松愉快的学习过程中积累丰富的语言，掌握语言的应用，并受到美的熏陶。然而，要如何把学生带入美妙纷呈的语文世界？要如何...《雨铃铛》片断赏析
《雨铃铛》片断赏析（北师大版第二册《雨铃铛》）[案例]师：雨落在房檐上是什么声音？生：沙沙响。（师板书）师：“沙沙响”在读的时候应该声音小小的，同学们试着读一读。师：（在指名一名读后）他读得怎么样？生：很有感情。师：那你能像他那样读一读吗？（生读）同学们再读读第二行，想一想哪几个字要读得重一点？（生练读）生：春雨洒在房檐上。（加点字学生读为重音）生：春雨洒在房檐上。（加点字学...《插秧》课文
《插秧》课文水田是镜子， 映照着蓝天， 映照着白云， 映照着青山， 映照着绿树。 农民在插秧， 插在绿树上， 插在青山上， 插在白云上， 插在蓝天上。
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一年级上册练习题全部>>北师大版一年级上册语文《我的家》课后练习题
北师大版一年级上册语文《我的家》课后练习题为了丰富同学们的学习生活，掌乐网搜集整理了一年级上册语文我的家课后练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、按要求写生字。先撇后捺的字：“人”字加一笔能变成：二、你认识下面的生字吗?涂上绿色吧。用其中一个词写句子：(不会写的字用拼音代替)三、照样子，说一说。1.老师爱我，2.爱我，同学爱我，爱我，我也爱。我也爱。参考答案一、人八个大二、略示例：快乐我有...北师大版一年级语文《我家住在大海边》练习题
北师大版一年级语文《我家住在大海边》练习题语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，一年级语文练习题有助于大家巩固知识点，一年级语文我家住在大海边练习题向大家推荐，希望大家认真练习!一、读一读，你发现了什么?做他海浪住们 他湾江位你清河二、说一说海里有什么。shānhúhǎiluóyúhǎizǎo三、照样子说一说。1、跑来跑去____来____去____来____去2...2016年北师大版一年级上册语文第三单元试卷
2016年北师大版一年级上册语文第三单元试卷多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，掌乐网提供了北师大版一年级上册语文第三单元试卷，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。北师大版一年级上册语文第三单元试卷2016一、看拼音写词语。20分chūtóudǎzhùyīnwèishénmewèndáɡèwèijiānjiàozhǐyǒutàiyánɡcónɡlái二、照样子写字。10分点(、)(...小学一年级上册语文第五单元训练题（北师大版）
小学一年级上册语文第五单元训练题（北师大版）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面是为大家提供的小学一年级上册语文第五单元训练题，包括看拼音写字词、组词、照样子写句子和看图写话等题型。小学一年级上册语文第五单元训练题（北师大版）一、看拼音，写字词。二、连一连。三、加一加，变新字。四、一字组多词。五、比一比，再组词。六、填一填。1. “出”共____画，笔顺：________。2. “小”共__...北师大版一年级语文上册第五单元测试题
北师大版一年级语文上册第五单元测试题北师大版一年级语文上册第五单元测试题 一、看拼音，写字词。二、连一连。三、加一加，变新字。四、一字组多词。五、比一比，再组词。六、填一填。1.“出”共____画，笔顺：________。2.“小”共____画，笔顺：________。3.“叫”共____画，笔顺：________。七、照样子，写句子。例：我在小小的船里坐。1.小鱼在_____________...必备的一年级语文《我家住在大海边》练习题（上学期）
必备的一年级语文《我家住在大海边》练习题（上学期）作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们为大家整理了一年级语文我家住在大海边练习题，以供大家参考!一、读一读，你发现了什么?做他海浪住们 他湾江位你清河二、说一说海里有什么。shānhúhǎiluóyúhǎizǎo三、照样子说一说。1、跑来跑去____来____去____来____去2、说不完听不____看不________不___... -
一年级下册练习题全部>>一年级语文下册第二单元测试卷（北师大）
一年级语文下册第二单元测试卷（北师大）【一年级语文下册第二单元测试卷（北师大）】一、看拼音,写汉字。tónɡ()学lǎo()师xiǎo()鸟学xí()快lè()二、选择正确的读音,画“√”。水四十叫多关两你三、按要求填空。1.“四”共()笔,第二笔是()。2.“水”共()笔,第一笔是()。3.“乐”共()笔,第二笔是()。4.“习”共()笔,第三笔是()。四、对号入座。个天四上水乐白不习三画:四...一年级语文下册第十一单元测试题（北师大版）
一年级语文下册第十一单元测试题（北师大版）导语：-对学过的语文知识一定要多加练习,这样才能进步。以下是小编为大家精心整理的一年级语文下册第十一单元测试题（北师大版），欢迎大家参考！一看拼音写词语。ɡuówánɡchánɡjiǔbùzúláiwǎnɡ()()()()mǎlùɡāoxìnɡdi...北师大版小学一年级语文下册第一单元试卷
北师大版小学一年级语文下册第一单元试卷一、读拼音，写词语。jiérìjiéhuānxiàohuānzhēngyuèzhènghǎo()春()()喜()()()wúshíwǔyuèménhùhùkǒuqìnghuānq...2016一年级语文下册期末测试卷（北师大版带答案）
2016一年级语文下册期末测试卷（北师大版带答案）语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。接下来，和小编一起来看一年级语文下册期末测试卷。一、认真每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(16分) shuō huà nǐ men zhǔ yì mǎ yǐ huǒ bàn shén me rè qínɡ ...一年级下册语文第十单元测试题（北师大版）
一年级下册语文第十单元测试题（北师大版）导语：在一年级的这个起步阶段,应该多让孩子做些试题巩固知识。以下是掌乐网小编为大家精心整理的一年级下册语文第十单元测试题（北师大版），欢迎大家参考！一、看拼音写词语并按要求填空。xiàyǔxiǎnɡshēnɡfánɡjiānɡuàshànɡyīchuànyuándīnɡ（...（北师大版）小学一年级语文下册第七单元测试题
（北师大版）小学一年级语文下册第七单元测试题（北师大版）小学一年级语文下册第七单元测试题 一组词。瓜()人()真()次()爪()认()直()吹()对()丢()借()很()树()去()惜()根()标出声调并组词正zheng()zheng()二我能写出带有下列部首的字。细黑话三选字填空。圆园菜()团()方()()丁完玩成()()具()笑()全四近义词连线，再选择一个词造句。容易观察许多赶快观看很多简单连忙...
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一年级上册课件下载全部>>北师大版语文第一册《拼音总复习》PPT课件
北师大版语文第一册《拼音总复习》PPT课件《北师大版语文第一册《拼音总复习》PPT课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!北师大第一册14《早操》3
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一年级下册课件下载全部>>北师大语文第二册9《啄木鸟》4
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一年级上册试卷下载全部>>北师版小学一年级语文上学期期末练习试卷
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一年级上册阅读答案全部>>《两件宝》阅读答案
《两件宝》阅读答案课内阅读。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。1．我会选择正确的音节。脑（nǎolǎo）劳（náoláo）2．我会填。__________和__________是人的两件宝。__________会做工，__________会思考。3．说手和脑是两件宝是因为[]A．手和脑很能干。B．手和...《咏鹅》阅读附答案
《咏鹅》阅读附答案咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．这首诗中写颜色的词有：()、()和()。2．表示鹅的动作的词有：()、()和()。3．我会用音节写出后两句诗。________________________________________________________________________________________________... -
一年级下册阅读答案全部>>《小山村》阅读答案
《小山村》阅读答案小山村，树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有小鸟啁啾，晚有山雾缭绕。虽然远离都会，缺乏城里的物质文明，可那儿的人却也一代代地繁衍了下来。小山村有一个卫生室，卫生室的主人是个中年汉子，叫什么来着，这并不重要，重要的是他那手绝技，那是从祖上传下来的，到了他，已是第四代了。医生的拿手技术是治疗各种疼痛，几代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图不取，一家人始终住在那座...《小闹钟》阅读答案
《小闹钟》阅读答案阅读短文，完成练习。小闹钟我家正屋桌上放着一只小闹钟，这是一只普通的小闹钟。拂晓时，它就“丁零丁零”发出清脆的响声，催促我早起，开始新一天的学习和生活；晚上，我对着“滴滴答答”唱歌的小闹钟，孜孜不倦地复习功课……小闹钟啊，陪伴着我度过了多少个早晨和黄昏！1．写出下列词语的反义词。普通——（）开始——（）2．摘抄文中描写小闹钟声音的词。____________...
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一年级上册课文全部>>字与拼音(二)字与拼音(二)对韵歌画鸡我长大了一岁我长大了一岁我长大了一岁小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们了，我长大了一岁。小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁...外面的世界外面的世界《外面的世界》教学设计导入：孩子们，今天老师要带你们走入生活中，到外面的世界中去体会识字的乐趣。板书外面齐读，世界齐读，中间加一个...大家都说普通话大家都说普通话大家都说普通话风有风的话，鸟有鸟的话，有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都说普通话。锄禾锄禾锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我的家我的家我有一个幸福的家。爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。在温暖的家中，我快乐地长大。
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一年级下册课文全部>>小山村小山村小山村我家住在小山村。山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。学校门前，有一条...我的名字我的名字我的名字问路的叔叔，不知道我的名字，叫我小朋友。扫垃圾的阿姨，不知道我的名字，叫我红领巾。上公交车的老奶奶，不知道我的名字，叫我好...燕子妈妈笑了燕子妈妈笑了燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。屋檐下，燕子妈妈问小燕子：你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样?小燕...一粒种子
一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？...池塘边的叫声
池塘边的叫声小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：青蛙大哥，你好！你在干什么？青蛙说：我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。 小鱼好奇地问：岸上什么样？我从来没去过。 青蛙...数星星的孩子数星星的孩子晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。奶奶笑着说...
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