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教学目标1、检查研究性学习评价人物的初步成果,明确情节对表现人物性格的关系。2、通过分角色朗读,感受孙悟空重情重义又顽强勇敢的精神魅力,讨论矛盾冲突中人物性格的多样性。3、通过质疑,进一步体会人物性格多样性的统一,了解人物性格形象对全书主旨表现的重要作用。说明:本课宜放于学生已阅读大半,研究人物性格小组已有了较丰富的材料,并初步感受到人物性格的多样性,教师抓...
沪教版六年级下册《花的话》教案
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导语:教案作为经验科学的产物仍需进一步理论化,特别是现代教育思想和现代教育媒体的日渐介入,对教案的编写工作有巨大的冲击力。下面就由小编为大家带来沪教版六年级下册《花的话》教案,欢迎各位参考借鉴!教学目标:知识目标1、了解童话的特点。2、学习拟人的修辞方法。3、积累有关语句。能力目标设计几种花的发言。情感目标培养谦虚的品质。教学重点:了解童话的特点。教学难点:...
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一、教材分析:1、教材的地位和作用:《上海的弄堂》是选自高中语文第一册读本的一篇写景散文,供学生在必修课文后的拓展阅读。高中语文散文单元的主要教学任务是在整体把握的基础上,品味其语言,体会其情感。高中语文阅读的主要目的是培养学生的审美情趣,增强文学素养文学品味,提高学生的审美能力。《上海的弄堂》是一篇带着浓郁人文气息的优美写景散文,作者从静态的呆板的上海弄堂...
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