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  • 五年级语文《郑成功收复台湾》教案
    五年级语文《郑成功收复台湾》教案
    五年级语文《郑成功收复台湾》教案
    【教学目标】1.认识本课6个生字。2.了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,体会郑成功的爱国主义热情和民族自豪感。3.有感情地朗读课文,并能复述郑成功收复台湾的经过。【教学重点、难点】品读关键语句,领会人物品质。【教具准备】课件【教学时间】一课时【教学过程】一、介绍郑成功,导入新课1.组织学生反馈搜集到的资料,介绍民族英雄郑成功的事迹。2.教师在地图上指出...
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    教学目标:1、认识本课3个生字。2、朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重点:从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。教学难点:学习作者所运用的表达方法。教学时间:一课时课前准备:预习课文自学生字、词查找相关资料多媒体课件教学过程:一、导语:海豚是水中的杂技演员,还被称作“见义勇为的海上...
    《提灯女神》教学建议
    《提灯女神》教学建议
    《提灯女神》教学建议
    “白衣天使”这是一个多么崇高美丽的形象,留在我们脑海中有许许多多关于她们的温馨的印象。但是,你知道这个称呼是怎么得来的吗?“提灯女神”与“白衣天使”又有什么关系呢?学完这篇课文你就知道了。课文为我们介绍了南丁格尔的生平和她的感人事迹。在南丁格尔的童年,善良、富于同情心的性格为她日后成为一名优秀的护士奠定了良好的基础。她虽然出身高贵,但她从小照顾弱小,富有同情...
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    第一课时教学目标1.认识“撤”等5个生字,学会12个生字,积累“渺小”等词语。2.初读课文,了解课文的主要内容,理清文章的条理。3.读文,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。4.初步有感情地朗读课文。教学重点:掌握本课的生字新词,积累有关的词语。教学难点:理清文章的条理,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。...
    《提灯女神》探究感悟
    《提灯女神》探究感悟
    《提灯女神》探究感悟
    探究1、介绍南丁格尔童年的故事有什么作用呢?作者向我们介绍了童年南丁格尔的一些小故事,这些小故事是南丁格尔日后成为优秀护士的良好基础。她生性善良、聪明伶俐,喜欢小动物。只要小动物有了什么伤病,她总是耐心细致地照料。她还喜欢做扮演护士的游戏。在游戏中,她总是像模像样、认认真真地做着医生、护士所做的工作。这些介绍不是可有可无的,这对于南丁格尔日后立志从事医护事业...
    小学语文五年级下册:《孔明借箭》教案
    小学语文五年级下册:《孔明借箭》教案
    小学语文五年级下册:《孔明借箭》教案
    教学目标:1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生联系全文内容,理解全文中心句,认识孔明、周瑜这两个人物的特点。4、帮助学生认识“瑜、曰、吾、晌、嘱、擂”;会写“曹、瞒、吾、嘱、勿、诈、擂、呐”;理解“妒忌、军令状、迟延、调用、奇谋、神...
  • 五年级下册《提灯女神》教学设计汇总
    五年级下册《提灯女神》教学设计汇总
    五年级下册《提灯女神》教学设计汇总
    《提灯女神》教学设计一教学目标1.了解南丁格尔的生平及她的事迹,知道白衣天使的含义及来历。2.了解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用。教学准备1.搜集关于南丁格尔的有关资料。2.了解你所知道的关于护士的工作情况。教学设计一、课题入手,了解背景1.自读课题,然后读课文。2.结合自己搜集的材料了解南丁格尔。二、通读课文,找出重点1.默读课文,想一想,哪些地方最...
    《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    《提灯女神》教学设计第一篇一、教材分析这是一个令人感动又难忘的故事出身富有家庭的一位年轻小姐,不顾世俗偏见和父母的激烈反对,毅然选择了护理病人的工作。为了挚爱的工作,她终身未嫁,以惊人的勇敢和毅力做出了举世瞩目的贡献故事虽然已经过去了一百多年了,但读来依然可以感受到震撼心灵的力量。南丁格尔一个原先只为医学护理界所熟悉的名字,在这次抗击非典的非常时期里,让许许...
    五年级下册《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    五年级下册《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    五年级下册《提灯女神》教学设计(优秀篇)
    五年级下册《提灯女神》教学设计一教学目标:1、会用不是.就是.,不仅还造句。2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。3、启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质。教学重难点:朗读感悟南丁格尔如何冲破阻力去当护士,以及在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。教学用具:演示文稿。教学过程:一、复习导入。1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些...
    《神鸟》故事续写
    《神鸟》故事续写
    《神鸟》故事续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。《神鸟》故事续写可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书:儿啊,一定要把神鸟捉住!于是,阿门便发动了许多大臣,猎人和官兵们去捉神鸟。他们到万年古松,神鸟看了,急忙飞到天上去。猎人一看,急忙拉弓,把神鸟从天上...
    《冬不拉》第二课时教学设计
    《冬不拉》第二课时教学设计
    《冬不拉》第二课时教学设计
    教学目标:1、深入理解课文内容,感悟“冬不拉”王子的形像,体会课文所表达的思想感情。2、根据琴声的提示,读出故事相应的情节感情变化,指导学生有感情地朗读课文。教学过程:一、复习导入同学们,这节课我们继续学习《冬不拉》这篇课文。通过前一节课的学习我们知道课文主要讲了?(冬不拉王子为民除害,与瞎熊同归于尽,牧民阿肯用一种乐器向国王说明了事实,从此将这种乐器称为“...
    失去的一天教案设计
    失去的一天教案设计
    失去的一天教案设计
    教学目标:1.用自己喜欢的方法学习生字,理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思。2.抓住重点词句体会课文课文内容,懂得珍惜时间,努力学习。3、正确、流利,有感情地朗读课文,养成积累语言的习惯。教学重点:联系上下文,抓住重点词句体会、理解课文内容。教学难点:体会佩佳在失去的一天中失去了什么?教学过程:一、质疑导入1、孩子们,今天是(...
  • 昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    【课文说明】这篇课文节选自现代著名作家汪曾祺的散文《昆明的雨》,是一篇选读课文。文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这些昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动作者思绪的,写出自己四十年后对昆明的雨的怀念。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人兴奋的。整篇文章语言自然,将昆明的雨写得令人神往,似乎就是一个画中的故事,是一段让人怀念的时光。课...
    《冬不拉》教学反思
    《冬不拉》教学反思
    《冬不拉》教学反思
    下面这篇《冬不拉》教学反思,是之前我上完这篇课文之后所做,今天跟大家来分享一下。《冬不拉》这篇文章主要讲的是很久以前,一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗,最后杀死了瞎熊,自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民,用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听。为了纪念了王子,牧民们把阿肯弹拨的乐器叫做“冬不拉”...
    沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务,而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息,就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。课文分成三个部分:第1——3节写妈妈让佩佳栽树、读书,但是佩佳在一天的时间里什么都没有...
  • 《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道,今天掌乐网小编就分享这篇《冬不拉》赏析,一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说,讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事:相传在很久以前,一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊,经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗,最后...
    《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。很久很久以前,有一只聪明伶俐,会施法术的神鸟。据说,它可以点石成金,因此每个人都梦想得到它。山下的村庄里住着一个黑心的财主,他得知神鸟就住在村庄后的山上,心里乐开了花。有一天,财主带上管家,来到了神鸟...
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。神鸟精彩续写可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉了朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟了。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝...
  • 游天然动物园习题设计
    游天然动物园习题设计
    游天然动物园习题设计
    班级姓名一、看拼音写词语。yóulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìluòyìbùjué()()()()tiǎodòuchájuéxìnggāocǎili...
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    班级姓名一、读完剧本《花木兰》后,请你完成填空题。课文主要讲了_______________________________________________________________________________事情的起因是:_______________________________________________________________...
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    语文作为小学教育的一门基础学科,同学们一定要多做四年级语文练习题来巩固所学知识,下面是四年级语文失去的一天练习题,包括拼音、字词和写汉字三大题型!一、写出近义词。羞愧:嬉戏:约莫:出色:二、照样子把句子写完整。例句:现在,无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。,也三、将合适的关联词运用到下面句子中去。1、你到过长城,会对长城的壮丽雄姿赞叹不...
  • 凡卡
    凡卡
    凡卡
      九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去...
    草虫的村落
    草虫的村落
      今天,我又静静地躺在田野里,忘了世界也忘了自己,我的目光跟踪着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。  我看到的:空间扩大了,细小的...
    孔明借箭
    孔明借箭
      却说鲁肃领了周瑜(yú)言语,径来舟中相探孔明。孔明接入小舟对坐。肃曰(yuē):“连日措办军务,有失听...
    格萨尔王的故事
    格萨尔王的故事
      格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄,他的名字叫觉如,是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢,也很善...
    左公柳
    左公柳
      “羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”从河西走廊到玉门关,数千里关山路,没有春风,没有绿色。...
    海上英魂
    海上英魂
      1894年8月,由于日本侵略中国和朝鲜,中日甲午战争爆发。 ...
  • 神鸟
    神鸟
      从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐(línɡlì)、会说话的神鸟。 ...
    居里夫人的三克镭
    居里夫人的三克镭
      这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几...
    体育课
    体育课
      近来天气晴朗,风和日丽,所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。   昨天,当...
    隐姓埋名三十年
    隐姓埋名三十年
      1961年春季的一天,国家二机部副部长、著名科学家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室,神情庄重...
    虎口藏宝
    虎口藏宝
      纳塔莉站在客厅的窗口前,目送父母的汽车向前方驶去。由于耳朵发炎,她不能同父母一起去机场接威廉叔叔,只好...
    猫
      猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡...
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