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《文玩具柜台前的孩子》教案
《文玩具柜台前的孩子》教案《玩具柜台前的孩子》中小男孩家里有常年病着的父亲，家里不富裕，就在伙伴都在感受“六一”的快乐时，他却懂事的不让妈妈买下他最喜欢的小汽车。我们身边的孩子有家庭富裕的，更多的是农民工的子女，家境正如书中小男孩家里一样，所以文本贴近孩子们的生活，孩子们能被这个故事深深的吸引，但既要把握略读课的要求，又要让学生走进男孩内心世界，设身处地的感受这份情感，感悟人物的优秀...以趣促学，以学激趣——《数星星的孩子》课堂教学实录 教案教学设计
以趣促学，以学激趣——《数星星的孩子》课堂教学实录 教案教学设计宝鸡市渭滨区金陵小学李丹教材分析：《数星星的孩子》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而在小张衡天真烂漫的求知故事里，却又蕴涵着深刻的成才之理。设计理念：课程标准指出：“要让学生做学习的主人。”“要充分利用现实...教科版第四册《要是你在野外迷了路》教学设计
教科版第四册《要是你在野外迷了路》教学设计学习目标：1、会认4个生字，会写9个字。2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。重点难点：重点：运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘和情趣。难点：在情感的世界里让孩子深深感到：要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。编写诗句。教学方法：自主探究、运用实...根据《二泉映月》这篇文章写出“泉水”、“阿炳”、“二胡曲”之间的联系
根据《二泉映月》这篇文章写出“泉水”、“阿炳”、“二胡曲”之间的联系阿炳因为听到泉水流淌的声音想到了自己坎坷的经历又伤心，又愤怒，所以他禁不住拿起了二胡，他要通过琴声把积淀以久的情怀倾吐出来。人教版二年级语文下册第二单元导学案
人教版二年级语文下册第二单元导学案【单元教学内容】本组教材是用爱心串起来的课文。《泉水》是一篇很美的课文，无论文字还是内容。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，它娓娓地向我们述说：哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。《我不是最弱小的》教育我们要有不甘为弱者、保护弱小者的意识。《卡罗尔和她的小猫》是一个十分有趣的儿童故事，文章让我们感受到卡罗尔的善良美好的童心。本单元突出一个“爱”字，因...小学人教版语文二年级下册的教学计划
小学人教版语文二年级下册的教学计划一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国,爱家乡;用心思考,勇于创造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确... -
《泉水》课堂记实录
《泉水》课堂记实录《泉水》课堂记实一、谈话导入师：（出示课件）你们听到了什么？生：泉水流动的声音、、、、生：是泉水姑娘在唱歌生：“丁冬，丁冬，是一股清泉从石缝里冲出来。“师：对，是泉水姑娘在弹琴呢，你们想认识她吗？那好，我们就一起来认识一下这位泉水姑娘吧。板书课题：泉水二、整体感知师：下面请大家认真听读这篇课文，用心去体会，泉水姑娘从哪里来？都去过哪些地方？生：泉水姑娘从石缝...《要是你在野外迷了路》教学实录
《要是你在野外迷了路》教学实录激趣导入师：（课件出示小明迷路图）小明在野外迷了路，他都急得哭了？你们愿意帮助他吗？生：愿意。师：先安慰安慰他吧！生1：小明，别哭，我们会帮助你的！生2：小明，别着急，大自然有很多天然的指南针会为你指点方向。师：你们真棒，但你们必须闯过老师为你们设置的生字关，才能去实现你们的心愿，有没有信心？生：有！初读课文，学习生字。（一）、自主识字师：请同学们自读课文，...《泉水》课文原文
《泉水》课文原文丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧...《泉水》教案二
《泉水》教案二教学目标：1.会认8个生字，会写9个字。主动积累优美词句。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。4.能用自己的话说说泉水还会去哪儿奉献爱心?5.培养学生把阅读中学到的基本功，运用到自己的写话中去的能力。教学重点：识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、...23《三个儿子》片断赏析
23《三个儿子》片断赏析●1．拓展。（1）如果前面两个孩子，听了老爷爷的话，看了第三个孩子的表现，他们会怎么想，又会怎么做呢？是啊，这三个儿子都是妈妈的好孩子。（2）那你们呢？把你的“特别的表现”先告诉你的同桌。2．读文与学文。（1）学习妈妈的话。小朋友的表现都很好，这么短的时间里记住了所有生字，妈妈看了一定会夸奖你的．她会说些什么？（2）看了第三个孩于的表现，听了老爷爷的话，前两...《阿德的梦》课文
《阿德的梦》课文阿德的梦阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天.外婆出现在电话的屏幕上."外婆,您好!两个小时以后就能见到您了.""这么快呀!""当然喽!我这次坐的飞船是新型的.""外婆,听说月球上的科研人员...
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《小鹿的玫瑰花》重点问题探究
《小鹿的玫瑰花》重点问题探究重点问题探究1．理解“为什么说玫瑰白栽了？”（学习1-4自然段）（1）第1自然段：抓住“常常”这个词语，体会小鹿对玫瑰花的喜爱。（2）第2自然段：抓住“数花骨朵”的动作，猜一猜小鹿心中会想些什么？（3）教师有感情地范读3．4自然段，学生边听边想象：小鹿看不见玫瑰花时失望的表情，联系生活实际理解“惋惜”的含义，练习有感情朗读。2．理解“为什么说玫瑰花没有白栽？...读中体味 升华感情──《难忘的泼水节》教学片断
读中体味 升华感情──《难忘的泼水节》教学片断【片断】学习到课文最后两个自然段时，我是这样设计的：师：请孩子们自由读最后两个自然段，想一想：１９６１年的泼水节为什么令人难忘？用“因为……所以……”的句式回答。生：读课文思考。生：因为周总理和傣族人民一起过泼水节，所以１９６１年的泼水节令人难忘。师：现在，我们对比着来读一读。生：一二组读课文最后两个自然段，三四组读用“因为……所以……”的句式。师：现在我们...《日月潭》教学实录
《日月潭》教学实录师：小朋友，让我们打开记忆的宝库，想一想这是什么地方？生：这是台湾日月潭。（日月潭――师：话要说完整，能再回答一次吗？）师：回答正确。瞧，你归类识字（一）的知识掌握得真扎实。关于日月潭还有一个动人的传说呢！在很久很久以前，潭里住着两条恶龙，他们把湖水搅得很浑浊。有一天，他俩飞上天空，张开大口吞下了太阳和月亮。从此，人们生活在黑暗中。阿巴里是一位身体强壮，武艺...《我为你骄傲》课后反思
《我为你骄傲》课后反思本节课我注重了以学生发展为本，使学生成为课堂的主人，使学生在本节中得到全面、主动、和谐的发展。我通过复习巩固、创设情境──合作探究、体悟情感──拓展升华、学写词语的教学环节中，引导学生主动参与学习。学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣。一、复习巩固、创设情境上课之初我创设情景，上节课我们与许多字词。以见面的会形...《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》教学反思《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开，使学生通过理解语言文字，对那里产生喜爱之情。新疆对对于生活在宁波地区的学生们来说是既遥远又陌生，同时又充满着好奇和向往。孩子渴望了解那里，对教材中的许多地方充满了好奇，他们想知道：“葡萄沟在哪里？”，“梯田是什么...《日月潭》 教师语录
《日月潭》 教师语录老师语录 《日月潭》是一篇写景的美文。作者描写日月潭虽然惜墨如金，但写清了日月潭的位置、形状、名称的由来，笔下的景色更是跃然在目。作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国山河无限热爱的情感，和对日月潭的由衷赞美之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人如临其境，感受到日月潭的旖旎风光。 -
保护弱者 让我们勇敢──《我不是最弱小的》课本解读与教学设计
保护弱者 让我们勇敢──《我不是最弱小的》课本解读与教学设计“我不是最弱小的”，不论出自谁的口，定会让人感到由衷的敬佩，因为语气中的坚定会让人动容，更何况是一位孩子的心声呢。这是幼小的主人公萨沙带着自信、坚强和自豪说出的一句话，也是作者激励我们每一个孩子挺起腰板自豪地说出一句话。这句话是文章的题眼，课文所叙述的故事最后就落脚在这句话上：我不是最弱小的，因为我可以保护比自己弱小的，因为我可以帮助需要帮助的人和物。文章在...《葡萄沟》第二自然段学习案例
《葡萄沟》第二自然段学习案例【教学案例】自由朗读课文的第二小节，边读边思考：你读明白了什么，还有什么不明白的?(小组合作，讨论)1、汇报学习情况：人们喜欢那个地方是因为……(一次出现三个句子，让学生一次说三个答案)2、说说你最喜欢哪个句子?说说你的理由：(教师随机指导)⑴出示第一句，指名读句子：通过读这句话你读出了什么?(出示可见：“葡萄的长势”)作者这样写，让你感受到了什么?人们坐在...数星星的孩子评课稿
数星星的孩子评课稿数星星的孩子评课稿——根据《数星星的孩子》授课的内容进行评析，希望可以给大家提供参考帮助!今天有幸聆听了某老师执教的《数星星的孩子》，这是一节我们二年级段研讨交流课，我个人认为她的这节课有以下亮点：1、字词教学较扎实，形式多样。我们低段的重点主要是字词教学，而吴老师却抓住了低段孩子的特性，采用了多媒体那丰富动人的画面和音乐，把孩子今天有幸聆听了吴老师执教的《...《动手做做看》教学片断及反思───发挥学生主体作用 展现个人风采
《动手做做看》教学片断及反思───发挥学生主体作用 展现个人风采【片断一】师：同学们看黑板，说说老师写了些什么？板书：动手做做看师：你有想问的问题吗？生１：老师，动手做什么？生２：让谁动手做？师：同学们的问题都提得很好，那我们通过什么途径可以找到答案呢？生：从课文中可以找到答案。师：好，下面同学们到课文中去找答案吧！老师提意，小朋友们可以去找自己的好朋友，自由组合，你读给他听，他读给你听，读之前，老师要提两个要求，一要借...合理利用多媒体感悟文本──《葡萄沟》第一课时教学反思
合理利用多媒体感悟文本──《葡萄沟》第一课时教学反思随着课改实验的不断推进，教学中，我们充分认识到传统的课堂教学结构正在不断地完善，从小学生心理特点和年龄特征出发，将所传授的知识转化为形象生动的画面和动听的声音，既能激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的情境中获取知识，又能减轻学生负担，向课堂四十分钟要质量，提高教学水平。下面谈谈我在教学《葡萄沟》这一课时感受到运用多媒体教学的好处。一、借助多媒体导入新课，激发学...《葡萄沟》课后反思
《葡萄沟》课后反思新课标指出：学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在阅读实践中学会学习。我在设计本课的教学时注重了这一点。课文导入，由学生感兴趣的儿童歌曲入手，能引起学生的共鸣，学习兴致高。在整个教学过程中，充分发挥教学课件的直观性，在学生理解的关键处展示，调动了学生多种思维...
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《充气雨衣》 考点练兵2
《充气雨衣》 考点练兵2阅读篇（一）阅读短文，回答问题（12分）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“--”。（...《日月潭》 考点练兵2
《日月潭》 考点练兵2（二）《日月潭》多音字同音字形近字组词【多音字组词】称：chēng（号称、称呼）蒙：méng（蒙蔽、启蒙）chèn（称职、称心）mēng（蒙人）měng（内蒙古）【同音字组词】纱（纱罩、棉纱）建（建设、基建）沙（沙锅、沙发）健（健康、保健）【形近字组词】环（环绕、环境）隐（隐藏、隐蔽）坏（坏事、坏蛋）稳（稳定、稳固）二年级语文下册同步练习24 玩具柜台前的孩子
二年级语文下册同步练习24 玩具柜台前的孩子二年级语文下册每课一练24、玩具柜台前的孩子班级姓名一、我会认，也会连。jùguìmángshòuhuòyàopǐnbīngzánqiǎngyù具柜芒售货药品兵咱抢裕二、我会读，也会连。阿姨看玩具闪着妈妈的手妈妈售货抢着说小兵买药拉着光芒三、读一读...日月潭风景
日月潭风景日月潭是台湾岛最著名的风景区。它位于西部的南投县，是台湾省最大的天然湖泊，卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。湖岸周长35千米，面积7.7平方千米,水深二三十米。水面比中国另一个著名湖泊——杭州西湖略大，水深却超过西湖10多倍。台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积9平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所...《三个儿子》 写作指导及训练素材
《三个儿子》 写作指导及训练素材【写作指导】小练笔---给爸爸/妈妈洗脚教学目的：明白做人首先要懂得感恩父母，才会感恩他人，感恩社会的道理。作文要求：晚上父母上床睡觉之前，请你亲自打一盆热水，为爸爸或妈妈认认真真洗一次脚，把洗脚的过程和你的感受记在心里，写成一篇小作文。作文前指导1、明确作文的目的。这样才能明确作文的中心思想。2、请你们的父母把你在活动中的表现和他们的感受记下来。3、思考家...《葡萄沟》老师语录
《葡萄沟》老师语录同学们，还记得《西游记》中的火焰山吗？当年唐僧师徒四人来到了火焰山，那可是受了很大的折磨，火焰山烈日炎炎，草木不生，条件相当恶劣。但是在这绵延十公里的大山之中，却是别有洞天--葡萄沟。葡萄沟是火焰山中一个最引以为傲的景点，也是整个吐鲁番地区最值得一看的地方，这里景色秀丽。沟中藤蔓交织，曲径通幽，串串葡萄，举手可及。我们平常最爱吃的葡萄干就是在这里制成的，同学... -
《泉水》趣闻故事
《泉水》趣闻故事清乾隆帝是一名特级嗜茶者，品茗专家，他遍游全国，到各地饱尝美味汤茶，并将天下名泉列为七品(像他封官一样)；●天下第一泉：京师玉泉●天下第二泉：塞上伊逊之水●天下第三泉：济南珍珠泉●天下第四泉：扬子江金山泉●天下第五泉：无锡惠山泉，杭州虎跑泉●天下第六泉：平山泉●天下第七泉：清凉山白沙(井)、虎丘(泉)、西山碧云寺泉。当然，以上只是乾隆帝的一家之言，在这之前，...人教版小学二年级下册数学期末测试卷
人教版小学二年级下册数学期末测试卷小学二年级数学下册期末质量检测卷(时间:60分钟)班级姓名得分:______________一、请你填一填：(24分)1、6750是由()个千，()个百和()个十组成的，这个数读作：()。2、5个千和5个1组成的数是()。3、有18个桃，每只小猴分3个，可以分给()只小猴，如果把这些桃平均分给9只小猴，每只小猴可以分到()个桃。4、8的9倍是()，30是6的...《笋芽儿》考点练兵之字词
《笋芽儿》考点练兵之字词一、看拼音写词语。shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn()()()()()二、按课文内容填空。1、笋芽儿被叫醒了。她()眼睛，()懒腰，()四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿()钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么()、多么()的世界呀!桃花(...《雷锋叔叔，你在哪里》之雷锋生平与简介
《雷锋叔叔，你在哪里》之雷锋生平与简介雷锋，一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1965年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政...《最大的“书”》 相关介绍
《最大的“书”》 相关介绍化石与地层构成地球表层成层的岩石，叫做地层。地层本来是一层一层地沉积而成的，一般来说，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层的古老。但是，由于地球表面不断运动，地层也会随着上升、下降、扭曲等，使地层顺序发生某些变化。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类...《泉水》考点练兵
《泉水》考点练兵阅读短文不再怕！短文阅读有窍门，带着问题去读文。认真读懂来答题，用心思考再动笔。答题合理合题意，做完检查要仔细。考考你(一)这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早巳准备好了清水，有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是...
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人教版二年级下册语文难忘的泼水节同步练习题
人教版二年级下册语文难忘的泼水节同步练习题要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇人教版二年级下册语文难忘的泼水节同步练习题，以供大家参考!一、看拼音写词语。lónɡchuánzhōuēnláichánɡshòubǎishùtèbiépōshuǐ()()()()()()jìnɡàixiānhóngxiàngjiǎogǔfènɡhuánɡniándù()()()()()二、按课文...《日月潭》词语理解、搭配与例句
《日月潭》词语理解、搭配与例句【环绕】〖理解〗围绕。〖搭配〗环绕着花圃，环绕着青山，树木环绕，小溪环绕。〖例句〗这个疗养院坐落在群山之中，那里溪水环绕，景色宜人。【隐隐约约】〖理解〗看起来或者听起来不很清楚，感觉不是很明显。本课指看起来不很清楚。〖例句〗我在睡梦中隐隐约约听到有人喊我，睁眼一看，天已经大亮了。【倒映】〖理解〗物体的形象倒着映射到另一物体上。〖例句〗岸边的垂柳倒映在水面上。...二年级数学下册期末考试题【人教版】
二年级数学下册期末考试题【人教版】人教版二年下册数学第二学期期末考试一、我会填。(22分)1、下面的图形通过平移重合的有()，通过旋转互相重合的有()。2.把12个梨平均份给()只小猴，每只小猴分得()。3.每架钢琴售价为9979元，约是()。4.黄河是我国第二大河，全长5464千米，读作：()。5.3986是()位数，最高位是()。6.接着画，填上时间。7.比470多320的数是()。8....必备的三年级上册语文《葡萄沟》课后练习题
必备的三年级上册语文《葡萄沟》课后练习题学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇三年级上册语文葡萄沟课后练习题，供大家参考。一、看拼音写词语jìjiébǎoliútiánmìdāqiáozúɡòushānɡōu()()()()()()màomìnénɡɡòuxìnɡhuāliúshénmìqièdīngzi()()()()()()二...《笋芽儿》课后题解
《笋芽儿》课后题解描写美好春光的句子：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……《我为你骄傲》随堂练习 巩固篇
《我为你骄傲》随堂练习 巩固篇照样子写句子。例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快的跑了。1、爸爸每天早晨六点准时起床，就像___________________________________。2、小明走起路来慢腾腾的，就像___________________________________。3、在秋风中飘荡的一片片落叶就像____________________________... -
人教新课标二年级语文下册第六单元的测试题
人教新课标二年级语文下册第六单元的测试题班级姓名成绩《画家和牧童》《我为你骄傲》一、香香的汉堡可诱人了，读一读，连一连。二、根据拼音写一写。jiàqiánpīpínɡshānɡrénbōlijìxùjiāoào三、你能在云朵上填上合适的词语吗？四、我能模仿着写一写。1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。___________一__________，就_________________________...2015人教版二年级语文下册期末考试试题
2015人教版二年级语文下册期末考试试题2015人教版二年级语文下册期末考试试题这篇，是掌乐网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、我会拼拼音(14分)1.看拼音写词语。(8分)lbazīrnchōuchūcnlnsǎxifēnfāngchngshurngrn2.用给带点字找出正确的读音。(6分)黑白相间(jiānjin)宝藏(zngcng)北斗(dǒudu)星放暑假(jiǎji)钉(dī...《雷锋叔叔，你在哪里》课后题解
《雷锋叔叔，你在哪里》课后题解最后一句话的表面含义是：雷锋叔叔时时处处都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。联系全诗，诗人在这句话里寄托的深层含义，那就是希望处处都有活雷锋存在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。人教课标版二年级下册语文第六单元练习题
人教课标版二年级下册语文第六单元练习题人教课标版二年级下册语文第六单元练习题一、看拼音写词语。bàozhǐbōlishíqǐpòsuìɡuānɡhuáxìnfēnɡ二、比一比，填空组词。报()玻()骄()读()服()破()桥()续()三、想一想，连一连。风和日丽的光滑的高高的真诚地飞快地石头下午道歉房顶逃走四、选词填空。继续连续陆续1、小明()两年被评为“三好学生”。2、上课铃响了，同学们()走...人教版二年级下册语文同步练习题之邮票齿孔的故事
人教版二年级下册语文同步练习题之邮票齿孔的故事人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题一、填一填erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分——()=刀(小刀)你——()=尔()球——()=求()试——()=式()姐——()=且()漂——()=票()加一加：()+乃=仍()()+吏=使()()+央=英()()+正=整()()+更=便()三...小学二年级语文下册第四单元测试卷人教版
小学二年级语文下册第四单元测试卷人教版【小学二年级语文下册第四单元测试卷人教版】一、读拼音，规范书写词语。(8分)mànhuàhǒnɡpiànrénɡránérqiězhěnɡlǐbōlànglánɡānzhǎyǎn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(10分)骗子(piànbiàn)方便(biànpiàn)针孔(zēnzhēn)机器(jìqì)粘贴(zhānchān)晴朗(lǎnglǎ...
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人教版语文二下《北京亮起来了》PPT课件5
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我不是最弱小的精品课件
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新人教版小学语文第四册第六单元测试题
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人教版小学语文二年级下册第三单元测试卷
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葡萄沟阅读答案
葡萄沟阅读答案新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜欢的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。（）的枝叶向四面（），就像搭起了一个个（）的凉棚。到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄酒，让你吃个...
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