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教科版第四册《举办一次科学常识》教学设计
教科版第四册《举办一次科学常识》教学设计学习目标：1.引导学生关注生活、关注科学、遵循科学办事。2.举办科学常识小竞赛，培养学生合作意识和在口语交际中的应付能力。教学难、重点：1.通过小竞赛，使学生更多地了解身边科学现象的原理。2.能清楚、明白地把自己知道的科学道理表达出来。教学时间：一课时。教学流程：一、联系主题，创设情境。以小组为单位开展科学知识小竟赛，互相提问。二、自学指导语，明确要求。1....教科版第四册《老师发现了什么》教学设计
教科版第四册《老师发现了什么》教学设计一、教学目标1、围绕话题展开训练，在师生、生生互动的交流中继续指导学生用普通话清晰、有序地表达，使认真倾听他人发言的口语交际素养得到提高。2、在情境的创设及说话的训练中，使学生知道学习要做到专心致志，不能三心二意，懂得从小就要培养自己良好的学习习惯。3、以口语交际为凭借，在教师评，学生自评与生生互评中提高与人交流的信心和技能。二、教材处理1、教学重点在口语交...新标准教材二年级下册一单元教案
新标准教材二年级下册一单元教案第一单元位置课题一上、下教学目标1．使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。2．使学生形成辩别一定的空间方位能力。3．培养学生观察能力和语言表达能力。4．使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学内容：教科书第1页。教具、学具准备：学生准备水彩笔、图画纸。教学重点：三个物体之间的上、下关系及相对性。教学设计一、谈话导入小朋友们，这个学期老...教科版小学语文二年级下册《找刺猬》教案设计
教科版小学语文二年级下册《找刺猬》教案设计一、教学目标：1、通过小松鼠找刺猬的故事，认识到观察要仔细，看问题要全面，做事情要细心。2、分角色正确、流利、有感情地读。3、认识9个生字。二、教学重点：认识9个正字。三、教学难点：分角色有感情地朗读课文，体会角色特点，明白文章所讲的道理。四、教学准备：挂图。五、教学流程：（一）初读中整体感知。1、谈话导课，整体感知：出示课题，设置悬念，激发兴趣。2、学生选...教科版语文二年级下册整册教案一
教科版语文二年级下册整册教案一课题：1.黄山奇石教学过程：（一）介绍黄山，激发兴趣。（出示第一图）黄山在我国安徽省南部，是著名的风景区，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来，游过黄山的人，无不被它的山水奇景所倾倒，明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧！（二）逐段学习。1．第1自然段：默读再结合第一图说一说黄山风...教科版语文二年级下册整册教案三
教科版语文二年级下册整册教案三课题：5、小猫咪穿鞋了教学课时：两课时教学目标：1.通过故事增长见识，懂得看问题、做事情要从自身做起，不能盲目学样。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.认识9个生字和部首“革”，会写10个生字。教学重点：有感情地朗读课文，特别是文中对话。教学难点：读懂猫妈妈说的话，知道小猫咪再也不想穿鞋子的原因。课前准备：挂图。第一课时教学流程：导言：同学们都认小猫咪吧！... -
教科版二年级下册 牛顿请客 教案
教科版二年级下册 牛顿请客 教案牛顿请客教学目标：1．通过阅读本课使学生懂得要想在某项事业上取得突出的成就必须专心致志的道理。2．在串读中比较，在比较中加深对课文的理解，活跃思想，锻炼创造能力。3．学会认识的字。引导学生自主增识汉字的意识。教学重点：1．感受和理解名人做事专心致志的优秀品质。2．认识课文9个生字。教学准备：课前布置学生收集牛顿的有关资料。教学安排：一课时教学过程：一、交流资...新标准教材二年级下册一单元教案
新标准教材二年级下册一单元教案教学目标1．使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。2．使学生形成辩别一定的空间方位能力。3．培养学生观察能力和语言表达能力。4．使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学内容：教科书第1页。教具、学具准备：学生准备水彩笔、图画纸。教学重点：三个物体之间的上、下关系及相对性。教学设计一、谈话导入小朋友们，这个学期老师给你们请来了两位新朋友...教科版小学语文二年级下册《识字(二)》教案
教科版小学语文二年级下册《识字(二)》教案一、教学目标：1、认识8个字，会写10个字，学习偏旁“方”，巩固笔顺规则。2、学生在发现探索、合作交流和动手书写中提高识字、写字能力。3、感受大自然的美，激发学生热爱鸟类和祖国文字的情感；培养识字兴趣，养成良好的书写习惯。二、教学重难点：会写10个生字。三、教学准备：电脑课件、卡片、录音机等。四、教学流程：（一）创设情境，为识记汉字搭建平台。（播放课件：由田...教科版第四册《识字一（3）》教学设计
教科版第四册《识字一（3）》教学设计教学目标：1、运用归类识字的方法认识本课的“扛、拧、挎、捡、折、捞、”会写本课的“扔、扛、挖、拧、挎、推、捡、折、捞、擦。”2、正确、美观地书写11个生字，达到能听、写、运用的程度。3、通过识字，教育学生爱劳动的好习惯。教学重难点：会写11个生字。教学准备：多媒体、卡片、录音机。教学时间：1课时。教学流程：一、创设情境、导入新课。多媒体出示学生们喜欢的动画人...义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明
义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供二年级实验班第二学期使用。为帮助教师了解教材的编写意图，特作如下说明。一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素...二年级下册《语文七色光七》优秀教案
二年级下册《语文七色光七》优秀教案篇一：教科版二年级下册语文七色光六教学设计教学目标：1.引导学生学会观察字形，区别形近字。2.指导学生掌握生活中常见的“AABB”式词语。3.了解寓言的内容和寓意。教学重难点：通过讨论，使学生感觉到合作使人快乐，合作促人成功。教具准备：搜集一些有关“合作、团结”的名言。板书设计教学过程：一、创设情境导语：同学们，你们喜欢孙悟空么？为什么？学生交流。师：孙悟空...
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第四册教材分析
第四册教材分析一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国，爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确...教科版语文二年级下册《语文七色光七》教学实录
教科版语文二年级下册《语文七色光七》教学实录师：同学们，你们还认识我吗？杜老师很高兴又和大家见面了，第一次和大家见面时，老师就觉得同学们很聪明、知道很多知识，现在老师有一个问题，看看谁能回答。在2001年7月13日那天国际奥委会主席萨马兰奇宣布了一个让全国人民都振奋人心的消息，你知道是什么吗？生：北京申奥成功师：对，2001年7月13日是北京申奥成功的日子。接下来让我们再来重温一下这个令人激动的历史时...教科版小学语文二年级下册《窗外听课的孩子》说课稿
教科版小学语文二年级下册《窗外听课的孩子》说课稿一、说教材：《窗外听课的孩子》是教科版小学语文二年级下册第十单元的一篇讲读课文。课文记述了宋朝著名学者王洙小时候因家境贫寒不能读书在学堂窗外听课，经过努力后最终成才的故事，赞扬了他刻苦认真的学习态度和不忘根本为民造福的精神品质。课文语言朴实、简练、自然流畅，选取典型事件表现人物性格特征，鲜明地体现了本单元“爱读书”这一主题，是教育学生勤奋学习，珍惜今天学习机...义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材简介
义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材简介一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待...
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二年级下册语文第七单元测试题（教科版）
二年级下册语文第七单元测试题（教科版）小学二年级下册语文第七单元测试题一、看拼音，写词语。chuányánɡyǎnɡyùlínshījīɡuānɡǎnmánɡxìnɡfúkěndìnɡlíkāipōshuǐrénlèi二、在括号里填合适的词语花...教科版二年级下册语文一定要争气练习题
教科版二年级下册语文一定要争气练习题一般来说，人们遇到一种情况，会先在心里产生想法，有了想法以后才有语言行动。如果我们在写人记事时，能够按“从情况到想法，再到语言行动”的顺序写，那么文章就会真实生动。请看《一定要争气》(浙教版第八册第2课人教版第五册第26课)里这个片断：童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧...
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