单元教学要点(六 )
教材分析:
本单元以“爱护”为主题,编排了两篇主体课文《特别的作业》和《珍贵的纪念》。通过学习课文,使学生得到自然美和语言美的陶冶,可以进一步了解人与自然怎样和睦相处,激发学生热爱自然、爱护自然的意识。
运用综合的识字方法,认识30个字,会写15个生字,培养学生独立识字,合作识字的能力。
“语文天地”中安排了说近义词和词语搭配的练习,让学生进一步学会理解词义的方法;还安排了比较偏旁不同的字和看上下文猜字等识字方法的指导,让学生继续探究汉字的学习规律,为形成识字能力创造条件。
通过阅读课文和开展各种语文活动,引导学生用科学的思维方法,培养观察力、想象力和创造力。
教学目标:
1、运用综合的识字方法,认识本单元30个,会写15个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。
2、创设春天来到学校的情境,入情入理地理解课文内容。
3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文并试着背下来。让学生在情境和语言文字中受到熏陶,进一步了解人与自然怎样和睦相处,增强环保意识,养成爱护公物、爱护建筑的良好习惯,
课时划分:
《特别的作业》 2课时
《珍贵的纪念》 2课时
语 文 天 地 3课时
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