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  • 小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》预习解析
    小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》预习解析
    小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》预习解析
    ●课文题解赤壁,山名。在今湖北省蒲圻县西北。位处长江两岸,山有一石峰伸延到江中,上面镌刻着“赤壁”二字。《赤壁之战》这篇历史故事,是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关章节改写的。公元208年冬天,孙权手下的周瑜、黄盖等针对曹操的弱点,在赤壁用计打败了曹操。这是一个以少胜多、以弱胜强的著名战例。●重点难点重点:学会本课14个生字及由生字组成的新词;理解课文...
    《稻草人》教学设计
    《稻草人》教学设计
    《稻草人》教学设计
    教学目标:1、让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。2、在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想。3、能简要复述稻草人看到的几件事。教学过程:一、借助插图,简介叶圣陶及他的童话作品。二、揭示课题1、板书课题:稻草人2、出示稻草人插图,让学生感知稻草人的外貌。三、整体感知1、指名读课文,检查预习要求:...
    小学语文二年级教学建议——教长课文要牵牛鼻子——《赤壁之战》的教学建议
    小学语文二年级教学建议——教长课文要牵牛鼻子——《赤壁之战》的教学建议
    小学语文二年级教学建议——教长课文要牵牛鼻子——《赤壁之战》的教学建议
    要搞好长课文的教学,必须牵住文章思路这个牛鼻子。牵住了牛鼻子,就能使字词句篇和听说读写双基训练全面落实,有利于提高学生的读写能力。教《赤壁之战》这篇长课文该怎样牵牛鼻子呢一、抓预习摸索课文思路。预习是整个教学过程中的一个有机组成部分,可用一个课时进行。预习时要求学生弄清楚赤壁之战的原因、经过、结果这三个问题,也就是向学生提供一条摸索文章思路的线索。学生据此去...
    苏教版小学四年级下册:《最佳路径》教案
    苏教版小学四年级下册:《最佳路径》教案
    苏教版小学四年级下册:《最佳路径》教案
    (一)教学内容:九年义务教育六年制小学语文国标本四年级(下)第6课《最佳路径》教材简析:课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法,获得了世界最佳设计的荣誉,表现了他聪明机智的品质和顺应游客意愿的思想作风。教学重点:感悟迪斯尼乐园...
    19《赤壁之战》
    19《赤壁之战》
    19《赤壁之战》
    19《赤壁之战》一、课文特点介绍:这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年,曹操率兵南下功打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,大败曹军,这是我国历史著名的以少胜多的战役。二、教学目标:1学会本课生字、新词。并能看图详细复述课文。2能给课文分段,概括段意,学习串连各段段意归纳课文主要内容的方法。3通过学习课文,学生懂得赤壁之战,东吴获胜的根本原因在于知己知彼...
    《最佳路径》教学体会
    《最佳路径》教学体会
    《最佳路径》教学体会
    《最佳路径》是一篇内容生动、意蕴深远的课文,课文主要向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。说实话这篇文章内容挺长的,但文章的故事性并不强,趣味性也不强,如何能吸引学生的眼球和耳朵,应该是摆在教者前面的首要难题。我知道孩子们都听说过迪斯尼乐园,我相信乐园对孩子们的诱惑力应当是非常大的,因此那些耳熟能详、可爱活泼的卡通形象一定会提高他们的阅...
  • 小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》综合资料之二
    小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》综合资料之二
    小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》综合资料之二
    一、课文理解:本文是历史故事,是依据我国古典小说《三国演义》第四十九回、五十回的有关情节改写的。课文生动地记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多,大败曹操于赤壁的故事。1、课文一开头告诉“曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”写出两军隔江相对的形势。然后点出曹军的弱点:坐不惯船。于是曹操叫人用铁索把船一条一条连起来。这就...
    语文S版《表里的生物》教学设计
    语文S版《表里的生物》教学设计
    语文S版《表里的生物》教学设计
    【教学目标】1,学习本课生字,注意拨字写法,能够流利地朗读课文.2,理解作者眼中表里的生物究竟指的是什么3,体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝,值得回忆.【教学重点】让学生体会作者眼中表里的生物究竟是指什么.【教学难点】结合课文内容体会童年的事件是作者人生的珍宝.【教学准备】查找与课文有关的文字资料.【教学时数】3课时.设计方案一【教学过程】第一课时一,导...
    《最佳路径》教学札记
    《最佳路径》教学札记
    《最佳路径》教学札记
    《最佳路径》这篇课文讲述了世界建筑大师格罗培斯从法国老太太卖葡萄的做法中受到启发,设计了迪斯尼乐园的最佳路径的故事。情节生动有趣,道理浅显明白,孩子们学得兴致盎然,正当我为今天的教学效果感到满意,以为可以结束教学的时候,有个孩子提出一个出人意料的问题:“老师,我觉得那位老太太这样卖葡萄也有不好的地方。要是有人不投入5法郎就摘走一篮葡萄怎么办?”她的质疑立即引...
    《花边饺子里的爱》教学设计
    《花边饺子里的爱》教学设计
    《花边饺子里的爱》教学设计
    一.教材说明:这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时,妈妈的花边饺子,给了他难忘的记忆;成了年后,给妈妈过生日,他也包了一个带花边的花边饺子,讨得年迈的母亲对儿子的疼爱,和儿子孝顺母亲之情。二.教学目的:1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱三.教学重难点引导学生朗读课文,感悟母子之...
    《最佳路径》教学札记
    《最佳路径》教学札记
    《最佳路径》教学札记
    今天,仍然学习《最佳路径》,学完课文时,我问学生还有什么问题。李思漫站起来问:“刘老师,那个老太太怎么敢把葡萄这样出卖,要是别人不把钱往里放该怎么办?”这个问题是我事先考虑到的,因为我们的社会有很多不讲究诚信的人,有很多不讲究诚信的现象。我没有作评价,而是表扬李思漫提了一个很有价值的问题,并让学生思考。卜单说:“大家应该讲究诚信。”别的学生很是赞同,我说:“...
    《赤壁之战》之开放篇
    《赤壁之战》之开放篇
    《赤壁之战》之开放篇
    教学目的:1.在传统文化中感悟文本之“理”的深意,“智”的光辉,彰显“文”的华彩。2.联系当今世界局势,有初步思考、见解、认识。培养和平主义的思想与精神,珍爱和平、珍爱生活。3.进行古典文化的熏陶,培养爱好、提升审美能力。教学宗旨:在浓郁的氛围中感受、提炼、升华;在“美”中欣赏。课前准备:a.教师:CD二胡名曲《阳关三叠》、《江河水》;《滚滚长江东逝水》、《...
  • 《赤壁之战》第二课时课堂实录
    《赤壁之战》第二课时课堂实录
    《赤壁之战》第二课时课堂实录
    《赤壁之战》第二课时教学实录之一师:当曹操率领80万虎狼之师虎视眈眈,欲一口吞吴之时,东吴没有惊慌,调兵遣将,而是锋相对。这节课咱们继续学习,把赤壁之战进行到底。请大家齐读课文第4自然段。生:(齐读第4自然段)师:到底黄盖向周瑜说了什么?他是怎样用计的,这是我们这节课共同要研究的主要问题。那么周瑜听了黄盖的话后,非常满意。他会怎么说,怎么做?生“哈哈,姜还是...
    小学语文:《赤壁之战》课堂实录
    小学语文:《赤壁之战》课堂实录
    小学语文:《赤壁之战》课堂实录
    一、多元朗读,音像助解师:通过前面两节课的学习,我们弄清楚了《赤壁之战》这篇课文的写作顺序,那就是按照事情的起因经过结果顺序写的,上节课我们又了解了火烧赤壁的过程。今天这一节让我们把赤壁之战进行到底。(点击课件动画标题:赤壁之战,画面出现人物头像、大江对垒的兵船。)生:呀!……(情不自禁地为精美的课件发出赞叹。)师:啊,美吧!下面,我们紧接上节课的内容,一起...
    小学语文:《赤壁之战》说课稿
    小学语文:《赤壁之战》说课稿
    小学语文:《赤壁之战》说课稿
    一.教材的理解与定位,重点与难点的分析。(说教材)课文《赤壁之战》是省编义务教材小学语文第九册第七单元的一篇课文。这篇历史故事,改编自我国著名的古典长篇小说《三国演义》第四九、五十回的有关情节。它主要记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多以智取胜,大败曹军于赤壁的故事。故事的独立性强,情节生动,引人入胜。文章语言简洁...
    《赤壁之战》新论_语文论文
    《赤壁之战》新论_语文论文
    《赤壁之战》新论_语文论文
    赤壁之战是中国历史上一个“以少击众,以劣势对优势而获胜的著名战例”。这次战争的史实原来散见于晋人陈寿所著记传体史书《三国志》的《吴主传》、《周瑜传》、《鲁肃传》、《蜀先主传》、《诸葛亮传》等篇。《赤壁之战》作为一个完整的历史故事,是司马光根据《三国志》有关篇章记载的史料着意剪裁,组织润色而综合写成的。作者匠心独运,设计精巧。一、结构——安排井然有序,思路——...
    《赤壁之战》说课稿
    《赤壁之战》说课稿
    《赤壁之战》说课稿
    一.说教材课文《赤壁之战》是省编义务教材小学语文第九册第七单元的一篇课文。这篇历史故事,改编自我国著名的古典长篇小说《三国演义》第四九、五十回的有关情节。它主要记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多以智取胜,大败曹军于赤壁的故事。故事的独立性强,情节生动,引人入胜。文章语言简洁、明白、易懂、结构也很严密。通过这个故事...
    从《最佳路径》一课谈语文教学中问题的设计
    从《最佳路径》一课谈语文教学中问题的设计
    从《最佳路径》一课谈语文教学中问题的设计
    费老师的这篇反思不仅对本节课的教学给予反刍回味,更是“一石激千层浪”,引发了自己对语文教学深深地思考,读完后,会让我们对语文课堂的教学设计有一个新的认识。《最佳的路径》这篇讲读课文用平白朴素的语言向我们讲述了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。这个含义深刻,令...
  • 小学语文:《最佳路径》说课稿
    小学语文:《最佳路径》说课稿
    小学语文:《最佳路径》说课稿
    《最佳路径》是苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的一篇课文。文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到买葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略,最终所形成的路径被评为世界最佳路径。课文语言朴实简明,情节清晰明了。本课内容与前一课《苹果里的五角星》有联系,包含着一定的创新思想...
    《最佳路径》教学成败谈
    《最佳路径》教学成败谈
    《最佳路径》教学成败谈
    这是一篇哲理性很强的课文,教学时我重在让学生通过朗读领悟到其中蕴含的智慧,这种智慧不是读出来的,而是读懂了说出来的,所以这一课当然是重在说,说出属于自己的智慧。一带而过,深入浅出在设计时,我就注意到教学要简洁明了,深入浅出,对于与主题联系不大的片断,采取一带而过,点一下即可。如把1-2节的语言直接设计成导入语,一带而过,只是强调了50次的设计。我感觉这样很好...
    寻找阅读教学的最佳路径——《最佳路径》教后
    寻找阅读教学的最佳路径——《最佳路径》教后
    寻找阅读教学的最佳路径——《最佳路径》教后
    相对于前几篇课文而言,这篇文章比较长。在预习阶段,我特别强调学生要认真读书,找出不懂的问题。刚上课,我就让同学们把找到的问题提出来。大家提了很多。绝大多数都是局限于字词的理解上面。例如:攻克、微不足道、催促、焦躁、思绪、法郎、绵延、年迈、任其选择、优雅……这要是逐个解决的话,估计半节课就要花费掉了。而且,这样逐个解释的话,会把课文肢解得更加破碎。学生最终得到...
    《最佳路径》教学设计一
    《最佳路径》教学设计一
    《最佳路径》教学设计一
    山泉·集体备课教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。3.激发学生学习兴趣,理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。教学重点难点:引导学生联系上下文思考、讨论问题,围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?教学过程:第一课时课时目标:激发兴趣,初读课文,了解大意...
    《最佳路径》教学设计二
    《最佳路径》教学设计二
    《最佳路径》教学设计二
    君子之交·6、最佳路径教材简析:《最佳路径》是一篇内容生动,意蕴深远的课文,文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到卖葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略,最终所形成的路径被评为世界最佳路径的过程。故事给人以启示:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最...
  • 稻草人续写 三篇汇总
    稻草人续写 三篇汇总
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    稻草人读后感(四)
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  • 2016年秋季六年级上学期语文课后练习题:《花边饺子里的爱》
    2016年秋季六年级上学期语文课后练习题:《花边饺子里的爱》
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    为了丰富同学们的学习生活,掌乐网搜集整理了六年级上学期语文课后练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、想一想,将正确的字填在括号里。拮洁结陷掐馅溉慨概团()()算灌()()据诬()()括清()()饼慷()二、读句子,解释带下划线词的意思。1.平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。____________________________...
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  • 闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介
    闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介
    闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介
    一句话作者:闻一多有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”作品赏析:闻先生曾说:“诗人主要的天赋是爱,爱他的祖国...
    文学类文本阅读:刘国芳《稻草人》(附答案)
    文学类文本阅读:刘国芳《稻草人》(附答案)
    文学类文本阅读:刘国芳《稻草人》(附答案)
    ,文学类文本阅读(25分)稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把孩子送到外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。母亲才走,孩子就在村里到处走着,...
  • 秋天的怀念
    秋天的怀念
      双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃...
    望大陆
    望大陆
      葬我于高山之上兮(xī),望我故乡;   故乡不可见兮,...
    赤壁之战
    赤壁之战
      却说曹操在大寨中,与众将商议,只等黄盖前来投降的消息。当日东南风起甚紧。程昱(...
    自然之道
    自然之道
    自然之道
      我和七个同伴及一位生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛。在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化...
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    奇异的琥珀
      这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。  ...
    尼尔斯骑鹅历险记
    尼尔斯骑鹅历险记
      从前,在瑞典的一个小村庄里,有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念...
  • 文天祥
    文天祥
      “人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙(kuàizhì)人口的诗句,是我国南宋...
    怒吼吧,黄河
    怒吼吧,黄河
      1938年10月,武汉沦陷,中华民族的抗争战争进入了惨烈的相持阶段。 ...
    将相和
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    将相和
      战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。  有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座...
    刺猬汉斯
    刺猬汉斯
      从前有个富有的农夫,他家很有钱,可就是没有孩子。为此,他经常受到别人的冷嘲热讽...
    稻草人
    稻草人
      稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤(fū)是隔年的黄稻草。破...
    太阳与士兵
    太阳与士兵
               10 * 太阳与士兵       ——采自中国“东方第一哨”的时...
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