得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
  • 《多一些宽容》教学设计10
    《多一些宽容》教学设计10
    《多一些宽容》教学设计10
    教学目标1、认知目标:能说出文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。2、技能目标:能品析文章结构及论证语言。3、情感目标:学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人。教学重难点学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人。教学课时1课时。教学过程一、导入看故事新闻,谈发现体会。出示祁黄羊举贤不避仇、将相和之负荆请罪的flash故事短片和下面的标题新闻。新浪网...
    语文A版小学五年级下册语文:《古诗二首》(望庐山瀑布、题西林壁)教案
    语文A版小学五年级下册语文:《古诗二首》(望庐山瀑布、题西林壁)教案
    语文A版小学五年级下册语文:《古诗二首》(望庐山瀑布、题西林壁)教案
    《望庐山瀑布》教学设计教学过程:一、以旧引新,激发兴趣。我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背你记住的古诗?有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城)大家知道李白的诗还真多呀!通过课外查阅资料,你们对李白还有哪些了解呢?(李白生卒年月701-761字太白号青莲居士号称诗仙现存诗900多首风格飘逸、豪放想像丰富、气魄雄伟)二、紧扣题...
    《人的高贵在于灵魂》教学设计14
    《人的高贵在于灵魂》教学设计14
    《人的高贵在于灵魂》教学设计14
    教学目标1、认知目标:分析课文所举材料事例,进而推导出课文的中心论点。2、技能目标:根据初中所学的议论文的结构特点,分析本文的结构层次,写出段落内容。3、情感目标:理解体会高尚的精神追求所产生的巨大力量,从而认识拥有高尚精神追求的人的高贵。教学重难点1、作者的论证思路。2、在论证过程中选取恰当的材料。3、对于“灵魂”含义的理解。教学课时1课时。教学过程一、预...
    《竹溪记》教案1
    《竹溪记》教案1
    《竹溪记》教案1
    课题竹溪记课型新授课时2备课时间2-21授课时间教学目标1.掌握文中文言实词、虚词的用法。2.学习文章借题发挥,批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹的怪现象,赞扬那些不务纷华、不谄流俗的孤高独立的人品。重点阐述1.正确朗读课文,理解文言意思。2.通过反复对比、衬托,精心布局,点明主旨。难点突破通过反复对比、衬托,精心布局,点明主旨。教具准备主备徐开明审核初二语文备...
    语文A版小学一年级下册(第二册)语文:《古诗二首》(悯农、江上渔者)教案
    语文A版小学一年级下册(第二册)语文:《古诗二首》(悯农、江上渔者)教案
    语文A版小学一年级下册(第二册)语文:《古诗二首》(悯农、江上渔者)教案
    《悯农》教学设计教学目标:1、借助汉语拼音认识8个汉字,并会口头组词,会写4个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有感情的诵读古诗,并试着背诵古诗。3、理解古诗大意,体会农民伯伯的辛苦,懂得爱惜粮食。教学重点:1、学会8个生字,会写四个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有感情地诵读古诗。教学难点:1、“农”、“当”的写法2、体会到粮食的来之不易...
    七年级语文 20《宇宙里有些什么》精品导学案
    七年级语文 20《宇宙里有些什么》精品导学案
    七年级语文 20《宇宙里有些什么》精品导学案
    二、自主预学1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列预习题。(1)给下列加点的字注音。广漠()灼热()闪烁()涯际()庞大()眩目()(2)根据拼音填写汉字。纺chuí()稀bó()héng星()骨gé()(3)根据释义写出相应的成语。①广大得无边无际。()②微小得不值一提。()③没有相同的;没有可以相比的()2.二读课文,理清文章的主要内容...
  • 五年级语文上册《古诗二首》教案设计(苏教版)
    五年级语文上册《古诗二首》教案设计(苏教版)
    五年级语文上册《古诗二首》教案设计(苏教版)
    本课两首古诗通过咏马来表现诗人远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。下面是小编整理的五年级语文上册《古诗二首》教案设计,欢迎大家阅读!教学目标1.正确、流利、有感情朗读、背诵两首古诗,体会诗中所表达的情感。2.独立识字、学词,认字3个,写字7个。3.理解市局的意思,初步体会这两首古诗咏物言志的写法特点。教学重难点古诗的诗句以学生诵读为主,朗读要贯穿于教学的始终,在...
    《多一些宽容》说课稿3
    《多一些宽容》说课稿3
    《多一些宽容》说课稿3
    尊敬的各位评委专家,你们好!今天我说课的题目是《多一些宽容》下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点、本课的地位与作用:《多一些宽容》是苏教版八年级下学期第二单元道德修养中的第三篇议论文。《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。本单元为议论文阅读教学单元,教学目标是:1、培养良好...
    《花儿为什么这样红》教案17
    《花儿为什么这样红》教案17
    《花儿为什么这样红》教案17
    教学设想:这是一篇事理说明文,内容上有一定深度,课堂上通过做小实验来激发学生兴趣,化难为易。本文在写法上的一个最大特点就是巧用歌词串联全篇,教学中不妨依然围绕着这句歌词来展开教学,引导学生感受作者在文章的题目拟定、结构架设以及知识拓展等方面所做的艺术性安排。教学目标:知识与能力:掌握基础知识,了解花红的原因。过程与方法:阅读课文,理清文章结构,学习运用逻辑顺...
    八年级语文上册《花儿为什么这样红》教案
    八年级语文上册《花儿为什么这样红》教案
    八年级语文上册《花儿为什么这样红》教案
    《花儿为什么这样红》表格式教案课题花儿为什么这样红教学目标1、知识与能力掌握基础知识,了解花红的原因。2、过程与方法阅读课文,理清文章结构,学习运用逻辑顺序说明事理,在此基础上,探究文章为什么要按照这样的顺序写,品味文章生动的语言,体会说明文语言准确的特点,掌握本文中常见的说明方法。3、情感价值观认识自然,热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。教学重...
    评周文艳老师执教的《石榴》
    评周文艳老师执教的《石榴》
    评周文艳老师执教的《石榴》
    周文艳老师执教的三年级的《石榴》,这是一篇写物的文章,是作者通过优美的文笔,按照石榴的生长过程来描写的。重点就写了石榴树的花和果。周老师的这堂课,舍去了写花的部分,重点抓住石榴果进行了读写结合的课堂教学。听了周老师的这堂课,给我们最深的感受是“实”。一实,朗读指导落到实处。一方面,周老师在这堂课上,采用了指导读、师生接读、表演等灵活多样的朗读方式,激发学生朗...
    听《石榴》有感
    听《石榴》有感
    听《石榴》有感
    听《石榴》有感33读《石榴》这篇课文,被作者细腻的、生动的文笔所吸引。课文按春夏秋冬季节顺序来描写,每一段都美得有特色。薛老师抓住文章重点和难点,浓墨重彩,引领学生走进石榴园,尽情领略无限风光!1、词句赏析美薛老师通过美丽的图片,让学生自主品词析句。如“春天的石榴树”,先出示画面,说()的石榴树。在多读句子,哪些词语写出了石榴树充满生机?细细品词,感悟用词的...
  • 《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    今天掌乐网小编分享的是《两小儿辩日》教学反思,希望能够帮助到大家。对于文言文学习,六年级的学生已经不陌生了。古文教学类似于古诗,一是要理解重点字词,二要读出诗文的韵味,三要感悟人文内涵。这节课除了大量读书外,大量时间在梳理课文内容,为了让学生准确地找出两小儿辩日的核心所在,我要求学生从文中找出三组反义词,同学们很快找出答案,“远——近”、“大——小”、“...
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》是本课中的第二篇文言文,但因其富于童真童趣,所以我把它作为第一篇文言文来进行教学。小学阶段的文言文学习是为了中学时大量学习文言文作辅垫,激发兴趣,打下基础。因此第八组导读中明确指出:“本组课文将引导你初步接触一下文言文”,“第一次学习文言文,要对照注释,一字一句地读,争取通过自己的努力,把课文读通,读懂。”因此,在进行教学设计时,我以激趣、学法...
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录一、从题入手,营造学习氛围师:带有“日”字的诗句,你能说出一两句吗?生1:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。生2:日照香炉生紫烟。生3:日长风暖柳青青。师:胸中有积累,出口自成章,好。今天我们学习“两小儿辩日”,“辩”字中间是“言”,意思是——生抢答:争辩(辩论)。师:争辩什么呢?(板书:?)自己读读。二、初读课文,感受文言文师:读了,有...
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    课文大家都预习了,是吗?听写几个词语,可以吗?准备好,拿出纸。请一位同学到上面来写。注意听:车盖盘盂。哪位同学到上面来用手势做车盖和盘盂的样子。接着写两个词:苍苍凉凉探汤。选一个词语形容夏天,一个形容秋天,你怎么选?为什么?连起来读一读。注意看:在两个词语之间画线你知道为什么吗?里面有什么讲究?拿课文,听老师读课文,琢磨这两个词语之间的联系。谁发现了名堂?这...
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    短短的四十分钟内,我觉得以下几个环节是比较成功的:1、让学生进行小组研究,自行解决课文中的字词句的疑惑。改变单一的老师提问,老师点名叫学生回答的模式,学生自己设问,自己点名叫同学接题,学生对此很有兴趣,感觉自己完全得到自主学习的权利,积极性很高。2、字词把握的当堂小测,让学生能及时发现自己问题,及时纠正,效果明显。3、把传统的串联翻译改为故事情节的复述,既可...
    《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    礼貌者这篇课文文笔优美,以季节的变化,按照石榴的生长过程(即:抽枝、长叶、开花、结果。)来描写的,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。同时我认为也表达出作者对家乡的怀念和热爱之情。此文结构明朗,详写了石榴的花和果(就这两者而言,果更为突出。)故在教学中重点应把握这两点展开。第二自然段写了枝条、嫩叶和石榴花,重点写出了花。分别写了花的色:“火红”;花的多:“越...
  • 苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    一、谜语导入,初识石榴师:同学们,我们来猜个谜语:一张脸儿圆鼓鼓,挂在枝头红扑扑,天生乐观笑破肚,漏出颗颗玛瑙珠。生:石榴。师:猜对了,就是石榴,这也是今天我们要学习的课文。请大家和老师一起写课题。师生同写。师:同学们注意“榴”,木字旁,右边是留下的留,留点什么呢?这个点不能丢,真有趣,留下的竟然是刀和田。这个字记住了吗?一边说,一边自己写一写。生边说边写。...
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    【教学目标】1.学生根据注释,在小组合作中读懂为本。2.正确流利地朗读课文,背诵课文,并复述故事。3.理解课文内容,学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。【教学实录】一、激趣谈话,读题质疑师:(教师手拿一张精美的新年贺卡)同学们,元旦就要到了,老师收到许多精美的贺卡。这几天,好多同学都互赠...
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    在教学《古诗二首》前,我仔细阅读了教学参考,学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标:1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象,体会诗人对春光和野草的赞美。2、学会本课的7个生字,理解“古诗、处处、风雨、野火”等词语的意思。3、会用“处处”写句子。4、能说出两首古诗的意思。5、能背诵课文,默写课文。教学重点是背诵和默写古诗。教学...
    《石榴》反思
    《石榴》反思
    《石榴》反思
    教学一、朗读中感知:朗读训练是阅读教学的主要任务和重要手段,我在教学《石榴》这课时,没有用繁琐的串问让学生被动地去回答,而是通过精当的提问,实物的演示等方法引导学生多读书,在有层次、有形式、一遍一遍的朗读过程中感悟文章所描述的事物的特征。首先,我让学生默读全文,设计了几个简短、精当的提问,帮助学生理清课文思路:1、课文是按什么顺序写的?写了哪几个季节?石榴有...
    读中感悟,以学定教──《两小儿辩日》教学总结
    读中感悟,以学定教──《两小儿辩日》教学总结
    读中感悟,以学定教──《两小儿辩日》教学总结
    ​《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科学态度;也说明了知识无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是的道理。文言文是我国传统文...
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》教学实录之一一、导言:师:同学们,你们知道我国古代著名的教育家有哪些吗?生:师:那么,你对其中的这位孔子有哪些了解呢?生:师:孔子名丘,字仲尼,春秋末期的教育家、思想家、政治家。今山东曲阜人。他学富五车、才高八斗,后世尊称为“圣人”。那么,你们再想孔子这样的“圣人”什么样的人提出的问题才能把他难住呢?生:师:那到不然,我说两个黄口小儿就可以把孔...
  • 《两小儿辩日》赏析
    《两小儿辩日》赏析
    《两小儿辩日》赏析
    今天掌乐网小编分先过得是一篇经典的文言文《两小儿辩日》赏析,希望大家一起来分享下吧。《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明了从不同角度看待问题,会有不同的结果,没有绝对的对错,所以即使是连孔子也无法判断。说明了孔子“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨虚的...
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    为了节省你期末复习的时间,查字典初二语文频道为您搜集了苏教版八年级语文下册期末复习资料,供大家复习参考!第一单元字词听写题:倦怠dài翡fěi翠恹恹yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng溅jiàn丰腴yú盎àng然虬qiú...
  • 苏教版八年级下册语文期末古诗词赏析复习
    苏教版八年级下册语文期末古诗词赏析复习
    苏教版八年级下册语文期末古诗词赏析复习
    期末即将到来了,掌乐网课后练习频道为您搜集了苏教版八年级下册语文期末古诗词赏析复习,希望可以给您提供参考帮助!《闻雁》韦应物,唐代诗人,长安人,以山水田园诗著称。因曾出任过苏州刺史,退职后定居苏州永定寺,故世称“韦苏州”。首句以设问起。“故园”指诗人的家乡京兆长安,“渺”,渺茫,因遥远而模糊不清。全句的意思是:家乡遥远,模糊不清,不知在何处?思乡之情不言...
    人教版八年级上册语文《陋室铭》教案
    人教版八年级上册语文《陋室铭》教案
    人教版八年级上册语文《陋室铭》教案
    内容预览:10.《陋室铭》教案教学目标1.掌握文言常用实词,翻译全文。2.引导学生了解刘禹锡淡泊明志,不慕名利的思想。教学重点、难点掌握文言常用实词,翻译全文。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路教学本文要贯穿“以读会意”的方法。在读的方法上要灵活,可由教师范读、学生推荐朗读、比赛读等。让学生自学,找出生僻字,由老师帮助解决。疏通文意,然后背诵课文。对文章...
    苏教版初二语文下学期期末模拟真题
    苏教版初二语文下学期期末模拟真题
    苏教版初二语文下学期期末模拟真题
    为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,掌乐网为大家整理了初二语文下学期期末模拟真题,希望对大家有所帮助。一、积累运用(32分)请将1-4题答案依次填入下面表格内题号 1 2 3 4答案1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A.盎然(ànɡ)       贻误(yí)       栩栩如生(yǔ)B.奇崛(jué)    扁舟(piān)   ...
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版3
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版3
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版3
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版3第三单元第十一课沙漠里的奇怪现象积累与运用1.chuōzàngshèngēkùwèiqǐngdào2.匹陆顷阁即蜃3.D4.(1)“空中”用“看不见”,“地上”用“看不到”,体现出用词准确而又有变化。(2)“幻术”与“魔术”同义,但前面的定语是“魔鬼”,用“幻术”,读起来上口,有韵律。“戳穿”与“揭露”义近,但“幻术”是假...
    鲁教版七年级语文上册第26课《陋室铭》教案
    鲁教版七年级语文上册第26课《陋室铭》教案
    鲁教版七年级语文上册第26课《陋室铭》教案
    内容预览:《陋室铭》教案一、导入:不知道同学们有没有读过这样一本书叫《古文观止》,它是清朝康熙年间编纂的供学塾使用的文章读本。此处的“古文”指古代的散文,“观止”表明作者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经欣赏到最好的的了,不用再看其他的了。当然这有些夸张,这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字的短文就占有古代散文的一席之地,...
    苏教版2011年八年级数学下册期中检测试题及答案
    苏教版2011年八年级数学下册期中检测试题及答案
    苏教版2011年八年级数学下册期中检测试题及答案
    八年级春学期语文期中检测试题2011.4卷首语:没有比人更高的山,没有比脚更长的路,亲爱的同学请相信自己,沉着应答,你一定能愉快地完成这次测试之旅,祝你成功!一、语言积累及运用(25分)1.名句默写。(8分)(1)_______________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)低头乍恐丹砂落,_____________...
  • 苏教版七年级语文上册第20课《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册第20课《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册第20课《宇宙里有些什么》导学案
    内容预览:二十、宇宙里有些什么郑文光学习目标:1、了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。2、初步学会辩识课文中用到的说明方法。领会课文语言准确、简明、生动形象的好处。3、感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心。学习重点:1、这是一篇科学小品,运用了多种说明方法,请同学们能找出例子并体会。2、对于“整个宇宙都在运动,在发展”的理解。学法指导:1...
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    内容预览:宇宙里有些什么导学案学习目标:1、学会运用恰当的说明方法说明事物的特征;2、体会本文准确的说明语言。教学步骤:一、设问导入。二、了解一些宇宙知识:1、宇宙里都有些什么?可以看出宇宙怎样的特征?2、这个特征还可以从文中哪些句子看出来?三、认识几种说明方法:1、认真阅读下列知识及示例:①分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加...
    语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习
    语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习
    语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习
    夯基达标优化训练我夯基我达标1.本文作者_________,现代著名的__________、__________、__________。四川乐山人。答案:郭沫若作家诗人学者2.下列各句中加点字注音有误的一项是()A.树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍(yán)斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。B.石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,...
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    内容预览:诵读欣赏古诗二首一、教学重点提示:1、理解每首古诗所表达的思想感情。2、流利诵读,欣赏和背诵每首古诗。二、教学时间:两教时第一教时教学目标:赏析一、二首诗。教学步骤:一、检查预习情况:1、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗?律诗。前一首像七律,但不是律诗,“行”,是古代诗歌的一种体裁。后一首是五律。2、律诗的形式怎样?由四联构成,首联、颈联、颔联、尾...
    高一语文《窗》教案
    高一语文《窗》教案
    高一语文《窗》教案
    《窗》是澳大利亚女作家泰格特的著名作品,全文仅1200余字,被苏教版语文教科书,选为课文,在八年级下。以小见大,短小精悍,寓意深刻。很值得一读。那么《窗》好的教案怎么写?以下仅供参考!教学目标(一)知识与能力:1.学习小说中对比手法的运用。2.分析小说中两个主要人物的人物形象。(二)过程与方法:1.梳理小说的情节,体会作者精巧的构思:对比描写和出人意料的结尾...
    《两小儿辩日》阅读理解答案
    《两小儿辩日》阅读理解答案
    《两小儿辩日》阅读理解答案
    下面是由掌乐网小编分享的《两小儿辩日》阅读理解答案,答案仅供参考哦。孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”...
  • 《醉翁亭记》ppt公开课获奖课件
    《醉翁亭记》ppt公开课获奖课件
    《醉翁亭记》ppt公开课获奖课件
    《《醉翁亭记》ppt公开课获奖课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版八下课件 沙漠里的奇怪现象
    苏教版八下课件 沙漠里的奇怪现象
    苏教版八下课件 沙漠里的奇怪现象
    《苏教版八下课件 沙漠里的奇怪现象》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    纪伯伦《组歌》自主导学ppt课件(8页)
    纪伯伦《组歌》自主导学ppt课件(8页)
    纪伯伦《组歌》自主导学ppt课件(8页)
    《纪伯伦《组歌》自主导学ppt课件(8页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版语文八下《花儿为什么这样红》ppt课件
    苏教版语文八下《花儿为什么这样红》ppt课件
    苏教版语文八下《花儿为什么这样红》ppt课件
    《苏教版语文八下《花儿为什么这样红》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《春酒》PPT课件1
    《春酒》PPT课件1
    《春酒》PPT课件1
    《《春酒》PPT课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    中考语文《送东阳马生序》复习ppt课件(14页)
    中考语文《送东阳马生序》复习ppt课件(14页)
    中考语文《送东阳马生序》复习ppt课件(14页)
    《中考语文《送东阳马生序》复习ppt课件(14页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 《喂——出来》ppt课件【27页】
    《喂——出来》ppt课件【27页】
    《喂——出来》ppt课件【27页】
    《《喂——出来》ppt课件【27页】》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《五柳先生传》ppt课件1
    《五柳先生传》ppt课件1
    《五柳先生传》ppt课件1
    《《五柳先生传》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《水调歌头·明月几时有》ppt课件
    《水调歌头·明月几时有》ppt课件
    《水调歌头·明月几时有》ppt课件
    《《水调歌头·明月几时有》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《旅鼠之谜》课件3
    《旅鼠之谜》课件3
    《旅鼠之谜》课件3
    《《旅鼠之谜》课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级下《记承天寺夜游》2 (苏教版)
    八年级下《记承天寺夜游》2 (苏教版)
    八年级下《记承天寺夜游》2 (苏教版)
    《八年级下《记承天寺夜游》2 (苏教版)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《与朱元思书》ppt课件3
    《与朱元思书》ppt课件3
    《与朱元思书》ppt课件3
    《《与朱元思书》ppt课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 春季学期苏教版八年级期中质量监测试卷
    春季学期苏教版八年级期中质量监测试卷
    春季学期苏教版八年级期中质量监测试卷
    《春季学期苏教版八年级期中质量监测试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版语文八年级(下)第四单元测试题
    苏教版语文八年级(下)第四单元测试题
    苏教版语文八年级(下)第四单元测试题
    《苏教版语文八年级(下)第四单元测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版八年级第二学期期中考试语文试卷
    苏教版八年级第二学期期中考试语文试卷
    苏教版八年级第二学期期中考试语文试卷
    《苏教版八年级第二学期期中考试语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
    《苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    江苏省如东县苏教版八年级第二学期期末模拟语文试卷
    江苏省如东县苏教版八年级第二学期期末模拟语文试卷
    江苏省如东县苏教版八年级第二学期期末模拟语文试卷
    《江苏省如东县苏教版八年级第二学期期末模拟语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    [苏教]《错过》同步练习
    [苏教]《错过》同步练习
    [苏教]《错过》同步练习
    《[苏教]《错过》同步练习》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 海头第二中学苏教版八年级下第一次阶段考语文试卷
    海头第二中学苏教版八年级下第一次阶段考语文试卷
    海头第二中学苏教版八年级下第一次阶段考语文试卷
    《海头第二中学苏教版八年级下第一次阶段考语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版八年级第二学期阶段性学习语文试卷(A-D)
    苏教版八年级第二学期阶段性学习语文试卷(A-D)
    苏教版八年级第二学期阶段性学习语文试卷(A-D)
    《苏教版八年级第二学期阶段性学习语文试卷(A-D)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习1
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习1
    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习1
    《苏教版八下《叫三声夸克》同步练习1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    常州市苏教版八年级第二学期期中教学质量调研语文试卷
    常州市苏教版八年级第二学期期中教学质量调研语文试卷
    常州市苏教版八年级第二学期期中教学质量调研语文试卷
    《常州市苏教版八年级第二学期期中教学质量调研语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    盐城景山中学苏教版八年级下期中语文试卷
    盐城景山中学苏教版八年级下期中语文试卷
    盐城景山中学苏教版八年级下期中语文试卷
    《盐城景山中学苏教版八年级下期中语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷
    芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷
    芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷
    《芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 中考文言文《陋室铭》相关知识汇总
    中考文言文《陋室铭》相关知识汇总
    中考文言文《陋室铭》相关知识汇总
    《陋室铭》 翻译 重点字词 同步练习题 测试题
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》比较阅读附答案
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》比较阅读附答案
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》比较阅读附答案
    阅读刘禹锡《陋室铭》和崔子玉《座右铭》,完成15――19题。(共12分)【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”――(刘禹锡《陋室铭》【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉...
    《陋室铭》阅读答案
    《陋室铭》阅读答案
    《陋室铭》阅读答案
    山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”【小题1】下而哪一组句子中,划线词的意义相同?(2分)A山不在高.有仙则名名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)B斯是陋室,惟吾德馨微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记...
    《陋室铭》练习题及答案
    《陋室铭》练习题及答案
    《陋室铭》练习题及答案
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨,苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?⒈解释文中加点的字。⑴有仙则名名:⑵斯是陋室斯:⑶惟吾德馨馨:⑷何陋之有何:⑸谈笑有鸿儒鸿:儒:⑹往来无白丁白丁:⑺可以调素琴调:⑻无案牍之劳形劳:形:⒉解释下列...
    阅读郭沫若《石榴》选段,完成 8—12题
    阅读郭沫若《石榴》选段,完成 8—12题
    阅读郭沫若《石榴》选段,完成 8—12题
    ①石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多...
    《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    (甲)《陋室铭》(乙)《爱莲说》1.下列加粗词语解释有误的一项是[]A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)C.陶后鲜有闻(少)D.宜乎众矣(适宜)2.用现代汉语写出下列文言句子的大意。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。____________________________________________________3.简要回答问题。(1)甲文中统领全...
  • 泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读答案窗泰格特在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两...
    2013中考备考文言文阅读答案:阅读《陋室铭》《论语》两则
    2013中考备考文言文阅读答案:阅读《陋室铭》《论语》两则
    2013中考备考文言文阅读答案:阅读《陋室铭》《论语》两则
    [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”[乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论语))子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回...
    2020初中文言文‖七年级语文下册文言文复习《陋室铭》
    2020初中文言文‖七年级语文下册文言文复习《陋室铭》
    2020初中文言文‖七年级语文下册文言文复习《陋室铭》
    基础知识文学常识1.本文选自《全唐文》。作者,刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。2.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来形成一种文体,这种文体一般都是用韵的。文言词语【名】有名,著名。【灵】灵异。【斯】这。【德馨(xīn)】品德高尚。馨,香气。【鸿儒(rú)】博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。【白丁...
    《黄州新建小竹楼记》《陋室铭》比较阅读及答案
    《黄州新建小竹楼记》《陋室铭》比较阅读及答案
    《黄州新建小竹楼记》《陋室铭》比较阅读及答案
    【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】黄冈之地多竹,大者如椽。竹公破之,刳①去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。子城西北隅,雉堞②圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间...
    《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读答案
    《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读答案
    《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读答案
    【甲】山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色人帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】震①孤贫好学,明欧阳《尚书》②,通达博览,诸儒为之语曰:关西③孔子杨伯起。教授二十余年,不答州郡礼命④,众人谓之晚暮⑤,而震志欲笃...
    《陋室铭》“山不在高”《论语》“贤哉,回也!”比较阅读附答案
    《陋室铭》“山不在高”《论语》“贤哉,回也!”比较阅读附答案
    《陋室铭》“山不在高”《论语》“贤哉,回也!”比较阅读附答案
    阅读下面两个文段,完成16――19题。(共8分)(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?――刘禹锡《陋室铭》(二)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!...
  • 古诗二首
    古诗二首
    酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听...
    变色龙
    变色龙
    变色龙契诃夫警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着...
    敬业与乐业
    敬业与乐业
    敬业与乐业梁启超我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相...
    活板
    活板
    活板沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为...
    我们的知识是有限的
    我们的知识是有限的
    我们的知识是有限的伽利略基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反知识丰富倒使人...
    我骄傲,我是一棵树
    我骄傲,我是一棵树
    我骄傲,我是一棵树李瑛我骄傲,我是一棵树,我是长在黄河岸边的一棵树;我是长在长城脚下的一棵树;我能讲许许多多的故事,我能唱许多许多支...
  • 错过
    错过
    错过刘心武是的,回顾过去的一年,我们又错过了许多……从在商场所看中的一件很适合於自己,并且价钱也不算昂贵的衣衫,竟因不必要的犹豫,...
    人的高贵在于灵魂
    人的高贵在于灵魂
    人的高贵在于灵魂周国平法国思想家帕斯卡尔有一句名言:\'人是一支有思想的芦苇。\'他的意思是说,人 的生命像芦苇一样脆弱,宇宙...
    两小儿辩日
    两小儿辩日
    两小儿辩日(先秦)列御寇孔子东游,见两小儿辩日,问其故。(辩日 一作:辩斗)一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿以日初出远,...
    陋室铭
    陋室铭
    陋室铭(唐)刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调...
    孔乙己
    孔乙己
    孔乙己鲁迅鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,...
    悼念玛丽·居里
    悼念玛丽·居里
    悼念玛丽·居里爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一...
小学语文
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 初中语文
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 高中语文
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 湘教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    长春版(上册下册)
  • 掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

    邮箱:  联系方式:

    Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6