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  • 《咏柳》
    《咏柳》
    《咏柳》
    咏柳教案示例一教学目标:1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。教学过程第一课时一、检查作业,导入新课1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗?(学生出示收集的柳叶)2.知道老师为什么要...
    《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    教学设计教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之间深厚的情意。古诗语言凝练、准确而形神兼备。课文中的每一首诗都描绘出生动形象的画面,浸润着诗人真挚的情感。《赠汪伦》一诗展示出一幅离别的画面:诗人乘船正要离开桃花潭的时候...
    《夏日绝句》教材理解
    《夏日绝句》教材理解
    《夏日绝句》教材理解
    暑假,我读了许多古诗,其中著名女诗人李清照的《夏日绝句》让我难以忘怀。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。当我第一次读到这首诗时,感觉比较平淡,觉得它意思浅显,通俗易懂,每一句我都能把它清楚地解释出来。可当我第二次、第三次……联系当时的时代背景,一遍又一遍地诵读此诗,才发现这短短的四句诗意义非凡,让人品读之后回味无穷。绝句的一、二两句,直接抒发了...
    三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计
    三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计
    三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计
    教学目标知识目标:学会本课7个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标:让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点1.从阅读课文第二段中受到感染,从小养成爱科学、爱自然的志趣。2.了解本文的命题方法和一般命题常识。教具准备生字卡片、投影、课文录音教学时间2课时。...
    《谁跟小羚羊去避暑》教案之二
    《谁跟小羚羊去避暑》教案之二
    《谁跟小羚羊去避暑》教案之二
    教学目标1认识本课生字,会写课后的字。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物避暑的知识,产生了解小动物的兴趣。学习小羚羊主动关心他人的品质。3分角色朗读课文。教学重点认写生字。教学难点了解小动物们不同的避暑方法。教学准备教师:小黑板,生字、词卡片。学生:收集一些关于小动物避暑的资料。课时安排2课时教学过程一、谈话引入1今天,老师给你们带来一位新朋...
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    师生心态对教学的过程和结果有着决定性的影响作用,封闭的心态所导致的必然结果是僵化,而开放则易于发展和搞活,师生自由开放的心态可以使其情绪高涨,思维活跃,课堂教学的动态生成机制得以形成,从而显示出生态平衡的生机与活力。学生是阅读的主体,应该还学生真正的“读者”地位。学生阅读“文本”是探索与创造的过程,是学生与文本与作者对话的过程。教师与学生之间也是一种平等的对...
  • 古诗《村居》改写教学设想
    古诗《村居》改写教学设想
    古诗《村居》改写教学设想
    教学目标:1、教育学生要热爱春天,热爱大自然。2、展开丰富的想像,扩充古诗的内容,并写成一篇记叙文。教学过程:一、交流生活,铺垫感情。阳春三月,同学们到野外去游玩之后,有怎样的感受呢?(确定一个表达的中心)你为什么会有这样的感受呢?(选择材料)请你具体地说说有这种感受的经过。(练习表达)(从学生的生活实际引出课题,实际上意义并不大。)二、复习《村居》,指导选...
    《湖》教学案例及反思
    《湖》教学案例及反思
    《湖》教学案例及反思
    “亮得像面镜子,绿得像块翡翠。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。”你见过这么美的风景吗?“蟋蟀弹琴,小鸟唱歌,啄木鸟敲着木鱼,青蛙打着小鼓。”你听过这么好听的音乐吗?作者金波用他优美的文字给我们描绘了一幅美丽的有声画面。教学中我尝试用创设情境,入情入境的朗读引导学生感受美,欣赏美,激发学生对美好大自然的热爱之情,感受生活...
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,学会联系上下文,体会句子意思。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重难点突破法:朗读法讨论法能力训练点:训练学生的朗读能力、表演能力美育渗透点:懂得遇到难题,要动手做做,探求答案。不迷信权威,不轻信盲从,敢于实践。拓展:...
    《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教案之一
    《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教案之一
    《谁跟小羚羊去避暑》第二课时教案之一
    教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。2了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识,激发学生了解小动物的兴趣,学习小羚羊主动关心他人的品质。3多种方式了解其他动物避暑的方法,培养学生搜集信息的能力。教学重点了解四种动物不同的避暑方法,感受小羚羊主动关心他人的品质。教学难点多种方式了解其他动物避暑的方法,培养搜集信息的能力。教学过...
    《池上》教学实录
    《池上》教学实录
    《池上》教学实录
    【案例背景】:新的《语文课程标准》指出:“努力建设开放而有活力的语文课程。”“应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用……”“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,如教科书、工具书、网络、图书馆……”。充分利用网络资源为语文教学服务,获得语文学科知识,培养语文能力,提高语文素养,是一个崭新而又充满朝气的领域。现代远程技术以其丰富...
    《湖》教案之二
    《湖》教案之二
    《湖》教案之二
    教学目标1认识本课生字,正确工整地书写课后练习中的字。2能正确、流利、有感情地朗读课文,展开想象,感受湖光山色的美丽。3能背诵课文,体会诗歌的意境美。4拓展知识,多了解一些湖的名字。教学重、难点重点是认识并书写课后生字,难点是通过朗读体会诗歌的意境之美,并理解课文中的词。教学准备1学生回家收集有关湖的资料。2老师准备课件、生字卡片。教学时间2课时...
  • 《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又能激发爱国主义热情,培育民族精神。小学语文人教版三年级下册《古诗两首》中的《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首世代流传,脍炙人口的佳作。选编本课的目的,一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和勃勃生机,从中感悟春天生命力的美好,同时,增强...
    《村居》教学总结
    《村居》教学总结
    《村居》教学总结
    这是高鼎写的一首诗,这首诗以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面,诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能。我在教学中深深地体会到,引导学生从古诗中受到美的熏陶,培养学生感受美和创造美的能力,是古诗教学的一个十分重要而又艰巨的任务。在备课的过程中我试图更多地从学生的角度出发,考虑设置什么样的问题,创设什么样的情...
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。《春日》是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。两首诗把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,而又充满了勃勃生机,表达了作者对万物复苏的春天的渴望,以及春天到来的喜悦。选编本课的目的,一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和生气勃勃...
    听《咏柳》课后的反思
    听《咏柳》课后的反思
    听《咏柳》课后的反思
    近日,我校开展了“人人献一节好课”活动,其中,我校焦老师执教的《咏柳》一课呈现出一种新型的、和谐的课堂氛围,引起了我的反思。焦老师在执教《咏柳》中,设计了这样一个教学环节:让同桌的两个学生互相读,纠正字音。在开始之前,焦老师说到:“请同桌之间互相读一读,你认为他(她)读得好,你就学学他(她),你认为他(她)读得不如你,你就帮帮他(她)”。一时间,两个小伙伴就...
    西师版《村居》教学反思
    西师版《村居》教学反思
    西师版《村居》教学反思
    《村居》写的是诗人在农村看到的景象。早春二月,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃的放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。古诗是一副有声的画。在学习古诗时,我首先在学生熟读的基础上引导学生发挥想象,说说你仿佛看到了什么?似乎听到了什么?学生就会大胆交流:看见莺在天上飞来飞去;小草长出来了;杨柳树...
    《耳朵上的绿星星》教学分析
    《耳朵上的绿星星》教学分析
    《耳朵上的绿星星》教学分析
    在本学期开展的语言课竞赛中,我准备了一节大班语言活动《耳朵上的绿星星》,这节课给我的印像非常深刻,孩子们能开心地投入到活动中去,而且也是轻松地接受知识。这节课有两个目标:1、通过故事使幼儿懂得,做事要多为他人着想,要互相关心,互相帮助,给别人快乐自己也会快乐的道理。2、激发幼儿语言表达的欲望,大胆、清楚表达自己的想法和感受,大胆学说角色对话。在教学过程中我主...
  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断
    师:读一读课题。生读。师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?生:谁送谁?师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接着提?生:在什么地方送?师:好的,也记下你的问题。板书:在哪送生:在什么时候送?师:也不错,也记下。板书:何时送生:怎么送?师:太好了。这是个最棒的问题。板书。生:送到...
    《咏柳》综合资料之一
    《咏柳》综合资料之一
    《咏柳》综合资料之一
    一、教学要求1学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教材说明《咏柳》这首诗,通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。“碧玉妆成一树高”写柳树的全貌,突出了柳树绿的特点。整棵树枝叶翠绿,好像是用碧玉装扮起来一样。“万条垂下...
    语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。掌乐网小编特地为教师朋友分享语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!一、说教材:这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去,...
    《看黄果树瀑布》教学反思
    《看黄果树瀑布》教学反思
    《看黄果树瀑布》教学反思
    新《语文课程标准》指出:教学应考虑学生原有的知识水平。我在教学这一课时,针对学生对黄果树瀑布认识不深,让学生先观看黄果树瀑布的图片,感受瀑布的美丽、雄壮,再引出课题,这样,既培养了学生的情感,又暗示了课文的内容。本节课教学的重点还是在识写生字上,这是新大纲的要求。接着,我通过多种方式让学生来识记生字,理解字词,并加强句子的练习,增加词汇量,为日后的自学生字词...
    《天蓝色的纽扣》教学反思
    《天蓝色的纽扣》教学反思
    《天蓝色的纽扣》教学反思
    同学们,长辈对我们的爱是无微不至的。每一次生日,父母都记得很清楚,并为我们隆重庆祝生日。爱是相互的,我们在接受父母关爱的同时,也应该懂得回报。希望孩子们做个懂得体贴父母,关心父母的孩子。教学时,我把引导学生有感情地朗读课文、在朗读中积累词汇作为本课的教学重点。通过感情朗读,抓住描写小熊情感的变化的句子,体会人物的心情变化是本课的教学难点。(一)、重视词句积累...
    西师版小学语文二年级下册《看黄果树瀑布》教学反思
    西师版小学语文二年级下册《看黄果树瀑布》教学反思
    西师版小学语文二年级下册《看黄果树瀑布》教学反思
    《看黄果树瀑布》是西师版小学语文第四册第二单元的课文。在教学这一课时,我充分利用互联网资源,制作精彩的课件,激发学生学习兴趣,调动学生学习激情,达到预定的教学目标。一、激发学生学习兴趣。多媒体教学具有声、形、图、色并茂的特点,有利于在教学中创设一种为学生喜闻乐见的、生动活泼的教学氛围。在课前导入时,随着风景如画的图片的出现,教室里一片惊呼声,有些学生情不自禁...
  • 高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    【清】 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    黄鹤楼旁,两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然,这一对情同手足的朋友。今天,孟浩然将从黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼,遥望着遥远的扬州城,尽管看不见,可他们多么希望扬州城近在咫尺,好让二人相见。李白叹了口气,转过身来对孟浩然说:“贤弟,今日一去不知何时才能相见,不如今日我们摆上宴席,为你喝几杯送别酒吧!”说罢,摆上宴席,二人开怀畅饮...
  • 小学语文第四册期末试卷西师大版
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    这篇小学语文第四册期末试卷西师大版,是掌乐网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、给加点的字注音。(3分)()()()()()()滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊二、看拼音,写字词(14分)Zhōngyshjizhǎnxinhuīhung2008年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。Jīnyīnjiāoo在这届盛会上,中国队的(...
    二年级语文寒假作业西师大版
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    二年级语文寒假作业西师大版为了帮助小学生了解小学学习信息,掌乐网分享了二年级语文寒假作业西师大版,供您参考!一、看拼音写词语。wilizhuīɡǎnfndinɡānkūxshānrnshāo()()()()()()ɡuānɡrnɡcihuāzhs()()()二、默写古诗。1、草_________________________,_____________...
    西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    以下是掌乐网小编精心为大家分享的西师大版小学语文二年级寒假作业练习题欢迎大家参考学习。一看拼音写词语。zēngtiānlǒngzhojlǒng二按要求将生字归类。晕训掐蕉捧搁厅三拼音的字:后鼻音的字:整体认读音节的字:描写人物动作的词:三找朋友,连线。隐隐约约毫无希望。筋疲力尽追踪寻找。绝望看或听起来不很清楚,感觉不很明显。追寻形容非常疲劳,一点力气也没...
    黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意 赏析
    黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意 赏析
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    黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意赏析黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意赏析由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释:1、黄鹤楼:中国着名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市...
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    西师大版二年级语文下册期末试题
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    同学们,掌乐网为您整理了西师大版二年级语文下册期末试题,希望帮助您提供多想法。一、我会看拼音,写词语。(10分)pshānjiějuzhōngypīpngyīnggāidānxīnxǐhuānkāishǐ二、比一比,再组词。(8分)躲()末()冈()烧()躺()未()刚()浇()洒()滴()洁()利()酒()摘()结()力()三、我能划掉不正确的读音。(...
    小学二年级下册语文暑假作业参考答案(西师大版)
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    相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。接下来小编为大家编辑整理了小学二年级下册语文暑假作业参考答案(西师大版),希望对大家有所帮助。第三页:你在生活中发现了地球有吸引力吗?1苹果熟了会下落2桌边的筷子若碰到会下落3人起跳后总会落下第五页:你还知道哪些有趣的发明?1、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。2、根据鹤的体...
  • 西师大版二年级语文寒假作业练习题
    西师大版二年级语文寒假作业练习题
    西师大版二年级语文寒假作业练习题
    西师大版二年级语文寒假作业练习题以下是掌乐网小编精心为大家分享的西师大版二年级语文寒假作业练习题欢迎大家参考学习。一、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用---把他们和房子连起来。(14分)雄伟山坡四季柏树敬爱特别凤凰shānpōfnghungjngibǎishxingwěisjtbi二、我能给下面的偏旁找朋友。(至少找三个)(9分...
    鄂教版二年级上册语文《湖》课后练习题
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    作为一名小学生朋友们,要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,我们为大家整理了二年级上册语文湖课后练习题,以供大家参考!《湖》阅读答案:1.第1段中,作者说:“湖是大地的眼睛”,对于这句话,你怎样理解?(4分)答案:湖,清澈、敞露、温柔,活泼、深情、美丽……为大地增添了神采和朝气。它能引发人的各种情感。2.第4段中,作者一连用了五个“为了”,在内容和表达上...
    西师版二年级下册语文期末试题
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    以下西师版二年级下册语文期末试题全文,由查字典二年级下册语文频道为您整理提供,如果对您有所帮助,请收藏本站,谢谢!一、送汉字娃娃回家(20分)jiāPútáozǐsèméiguījìxùjìng1.元旦节,同学们买了和的花,到Wèiwè...
    西师版小学语文第四册期末测试题
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    这篇,是掌乐网特地为大家整理的西师版小学语文第四册期末测试题,希望对大家有所帮助!一、看拼音写字、词。(23分)qīngyojzh()明()篮()时()造()菜()远()别()向gmngzuānynshānglianglǎobǎixng()()()()pnxunrngyhuzhěyngyǎngfi()()()()shuǎnngyānxiāoynsnshī...
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
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    为了丰富同学们的学习生活,掌乐网搜集整理了六年级上学期语文夏日绝句练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东[练习]1.这首诗怀念项羽,表达了诗人什么样的价值观念?2.试分析这首诗的风格特色。3、阅读下面三首关于项羽的诗,完成①、②两题。以上就是掌乐网为大家整理的六年级上学期语文夏日绝句练习题...
    2016年湘教版二年级下册《村居》练习题
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    很多小朋友都有这样的苦恼:学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了湘教版二年级下册《村居》练习,希望对大家有帮助。一、看拼音、写词语。kuàilèhànhuǐzhōngwǔdōngfēng二、比一比,再组词。由该田孩午鸟牛鸡三、把可以搭配在一起的词语连线。起点尖尖的终点火起点长长的终点角起点红红的终点线四、选自填空。座坐办为我找1、...
  • 春西师大版语文二下第六单元《要是你在野外迷了路》ppt课件2
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    春西师大版语文二下第一单元《数水果》ppt课件3
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    春西师大版语文二下第六单元《充气房子》ppt课件1
    春西师大版语文二下第六单元《充气房子》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第三单元《你别问这是为什么》ppt课件5
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    春西师大版语文二下第三单元《谁住顶楼》ppt课件3
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  • 春西师大版语文二下第二单元《大海是什么颜色》ppt课件5
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    西师版语文第四册《村居》PPT课件
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    春西师大版语文二下第五单元《谁跟小羚羊去避暑》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第三单元《紫色风铃》ppt课件2
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    春西师大版语文二下第二单元《湖》ppt课件2
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    西师版语文第四册《大海是什么颜色》ppt课件1
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  • 诗歌阅读鉴赏试题与答案:李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王维《送元二使安西》
    诗歌阅读鉴赏试题与答案:李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王维《送元二使安西》
    诗歌阅读鉴赏试题与答案:李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王维《送元二使安西》
    阅读下面两首诗,完成下面的题目。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(1)这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看,都是写;从抒情手法看,李诗,王诗。(2)诗人的禀赋个性不同,诗歌的感情色彩也不同,试比较这两首诗不同的感情色彩。答:...
    诗歌阅读鉴赏试题与答案:李商隐《柳》 曾巩《咏柳》
    诗歌阅读鉴赏试题与答案:李商隐《柳》 曾巩《咏柳》
    诗歌阅读鉴赏试题与答案:李商隐《柳》 曾巩《咏柳》
    阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分)柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。注:①断肠天:指繁花似锦的春日。断肠:销魂。(1)两首咏柳诗中,李诗以柳自喻,曾诗以柳喻人(喻指社会上的某种人),请简要分析两首诗的表达方式、思想感情有什么不同。(2分)(2)...
    王蒙散文《湖》阅读答案
    王蒙散文《湖》阅读答案
    王蒙散文《湖》阅读答案
    湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流...
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。横塘范成大南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。(1)两首诗前两句共同之处是都写了送别的时间和地点,不同之处是李诗点明了友人的去处;范诗写出了周围的景色。(2)两首诗的后面两句都表达了对友人的依恋之情,其表现手法有何不同?试分析谁表达的感情更深一...
    小学语文(新课标)古诗赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    小学语文(新课标)古诗赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    小学语文(新课标)古诗赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[注释]1.黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。2.孟浩然:李白的朋友。3.之:往。4.广陵:即扬州。5.故人:老朋友,这里指孟浩然。6.烟花:指艳丽的春景。7.尽:消失。8.唯见:只见。9.天际:天边。[简析]李白是一位热...
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    24.(2011·六盘水)阅读下面的古诗,回答问题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。⑴.这首诗用比喻,表达了作者之情。⑵.“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶、的特点。【答案】⑴剪刀(或碧玉)春风(或树)惊喜、赞美、热爱⑵柔软清新《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的...
  • 《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。咏史(其二)朱淑真盍世英雄力拔山,岂知天意在西关。范增可用非能用,徒叹身亡顷刻间。(1)第一首诗起首两句便气势不凡,请简析这两句的妙处。(4分)(2)第二首诗结句的徒字有什么表达效果?请结合诗句解析。(3分)(3)李清照和朱淑真都是宋代著名的女作家,且都以词著称于世。她们的诗词既有许多共同之特点,...
    《湖》阅读附答案
    《湖》阅读附答案
    《湖》阅读附答案
    湖王蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。...
    古诗鉴赏试题及答案:杜牧《题乌江亭》 李清照《夏日绝句》
    古诗鉴赏试题及答案:杜牧《题乌江亭》 李清照《夏日绝句》
    古诗鉴赏试题及答案:杜牧《题乌江亭》 李清照《夏日绝句》
    鉴赏下列两首诗,完成11—12题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。夏日绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。11.下列对诗句解释有误的一项是()A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。C.“卷土重来未可知”,是说如若重振...
    贺知章《咏柳》曾巩《咏柳》阅读答案及对比赏析
    贺知章《咏柳》曾巩《咏柳》阅读答案及对比赏析
    贺知章《咏柳》曾巩《咏柳》阅读答案及对比赏析
    咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。注:碧玉:出自乐府《碧玉歌》,这首诗是歌咏-位名叫碧玉的美丽女郎的。1、两首诗运用了不同的修辞方法,前者主要用了___________,后者主要用了_______________。2、两首诗对柳的态度是截然不同的,...
    阅读答案:《湖》(含答案解析)
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    阅读下面的文章,完成15~18题。湖王蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。...
    《柳》《咏柳》阅读答案
    《柳》《咏柳》阅读答案
    《柳》《咏柳》阅读答案
    柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。注:①断肠天:指繁花似锦的秋日。断肠:销魂。(1)两首咏柳诗中,李诗以柳自喻,曾诗以柳喻人(喻指社会上的某种人),请简要分析两首诗的思想感情有什么不同。(2分)(2)请结合作品,简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“...
  • 会唱歌的木叶
    天蓝色的纽扣
    大海是什么颜色
    耳朵上的绿星星
    紫色风铃
    好事情
    好事情
    好事情
    早上,尤拉醒了。他看看窗外,天气很好,于是想做点什么好事情。  他想:如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!恰好马莎来了,她说:尤拉,带我到山上玩吧!不,别打扰我想事...
  • 玩出来的发明
    湖
    歌唱二小放牛郎
    歌唱二小放牛郎
    歌唱二小放牛郎
    牛儿还在山坡吃草,  放牛的却不知道哪儿去了。  不是他贪玩耍丢了牛,  那放牛的孩子王二小。  九月十六那天早上,敌人去一条山沟扫荡。  山沟里潜伏着后方机关,...
    黄鹤楼送孟浩然之广陵
    黄鹤楼送孟浩然之广陵
    黄鹤楼送孟浩然之广陵
    黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐;李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤...
    装满昆虫的口袋
    装满昆虫的口袋
    装满昆虫的口袋
    法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。  一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙...
    咏柳
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