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    诗词五首
    诗词五首
    教学过程:一、导入同学们,唐诗、宋词是我国文学宝库中的瑰宝,是我们应该学习和继承的优秀文化遗产。进入初中以来,我们已经学过二十多首古典诗词,其中包括13首唐诗,4首宋词,通过背诵和赏析,从中汲取了许多营养。今天我们学习《》,主要是唐诗和宋词,首先学习前三首。播放录像《唐之韵》,简介唐诗伟大成就,介绍李白、刘禹锡和杜牧。二、诵读老师配乐范读,学生多种方式朗读。...
    三年级下册《我爱故乡的杨梅》教案
    三年级下册《我爱故乡的杨梅》教案
    三年级下册《我爱故乡的杨梅》教案
    教学目标1.了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法,培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清自然段主要意思的基础上,继续练习分段。4.学会本课生字、新词。5.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点指导理解词语“贪婪、吮吸、伸展。”从而理解杨梅树和杨梅果的可爱。教学难点通过...
    九年级课文《诗词五首》教案
    九年级课文《诗词五首》教案
    九年级课文《诗词五首》教案
    《诗词五首》各具特色,其中蕴含着作者丰富的情感。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:知识与技能:了解作家作品以及诗词的背景。过程与方法:1.进一步了解诗歌朗读的技巧,并运用朗读知识反复咏读五首诗歌。2.通过对诗歌语言的品味欣赏,体会作者的思想感情。情感态度与价值观:体会古诗文的意境,加强对诗词主旨的理解。教学重点:对诗歌语言的品味欣赏,体会作...
    关于事物的正确答案不止一个教案设计
    关于事物的正确答案不止一个教案设计
    关于事物的正确答案不止一个教案设计
    教学目标(1)认真阅读课文,领会写作意图。(2)理解并掌握中丰富的词语。(3)学习列举真实的、有代表性的事例,来做论据证明观点的这一议论文中常用的举例论证的方法。教学建议关于的开头可从三个方面去考虑:从生活中的现象谈开去;为后面“放矢”和“树的”;与《谈骨气》开头的开门见山作比较。关于的论证方法(1)例证法:约翰·古登贝尔克的事例(第8自然段);罗兰·布歇尔...
    《陈涉世家》教学设计
    《陈涉世家》教学设计
    《陈涉世家》教学设计
    课文研讨一、整体把握课文节选的是《史记·陈涉世家》的前部分,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。作者善于把握历史事件的发展进程,又善于运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象,从而生动真实地再现了这一场伟大斗...
    人教版九年级上册语文第二单元测试卷
    人教版九年级上册语文第二单元测试卷
    人教版九年级上册语文第二单元测试卷
    一、基础知识及其运用(30分)1.下列词语加线字的注音全部正确的一组是()。A.狡黠(jié)强聒(guō)不舍B.参(cān)差恪(kè)尽职守C.栖(qī)息重蹈覆辙(chè)D.造诣(yì)矫(jiǎo)揉造作2.给拼音写汉字(2分)shǔ()刻骨míng()心ruì()智shè()免3.下列有没有错别字的一组是()。A.旁鹜不言而喻B.浩瀚味同嚼辣C...
  • 《短文两篇 齐人有一妻一妾 弈秋》 教案
    《短文两篇 齐人有一妻一妾 弈秋》 教案
    《短文两篇 齐人有一妻一妾 弈秋》 教案
    素质教育目标 (一)知识教学点 1.掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等特殊的语言现象。 2.理解文中寓言故事所蕴含的意义。
    心声
    心声
    心声
    fzy教学目的双基:整体感知,把握小说情节,理清作者思路。素质:口味语言,了解心理描写对刻画人物形象的作用。德育:揣摩“心声”的深刻含义。重点:弄清“心声”的含义。难点:心理描写在课文中的作用。关键:整体把握课文内容。教具:小黑板;课内习题卷课型:综合课教法:讲练结合教学过程组织教学:课堂常规,师生问好。复习提问:掌握“字词积累”的字词捻噗蜷簪眯缝抽噎恍惚抽...
    21 《陈涉世家》教学设计
    21 《陈涉世家》教学设计
    21 《陈涉世家》教学设计
    【教学依据】《语文课程标准》指出:阅读要“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,还要能“领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”《史记》是一部贯穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩...
    第24课出师表同步测试卷(附答案新人教版)
    第24课出师表同步测试卷(附答案新人教版)
    第24课出师表同步测试卷(附答案新人教版)
    一、知识积累1、作家作品:《出师表》作者是诸葛亮,字孔明,是三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家,谥号“武侯”,后世称其为“武乡侯”。《出师表》选自《三国志•蜀书•诸葛亮传》。2、表:古代奏议的一种,是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备。南宋诗人陆游高...
    语文人教版九年级上册基础知识归纳
    语文人教版九年级上册基础知识归纳
    语文人教版九年级上册基础知识归纳
    【重要注音】分(fèn)外妖娆(ráo)成吉思汗(hán)数(shǔ)风流喑(yīn)哑襁(qiǎng)褓(bǎo)颤(chàn)动旁骛(wù)亵(xiè)渎强聒(guō)不舍污蔑(miè)深邃(suì)睿(ruì)智恪(kè)尽职守舐(shì)犊(dú)重蹈覆辙(zhé)灰烬(jìn)涕泗(sì)横流廓(kuò)然无累气吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tè...
    《傅雷家书两则》
    《傅雷家书两则》
    《傅雷家书两则》
    教学目标:1.掌握书信格式2.理解傅雷家书的内涵重点难点:重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。教学过程:第一、二课时(一)整体把握这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受。第一封家...
  • 让学生学的更精彩──《唐雎不辱使命》教后感
    让学生学的更精彩──《唐雎不辱使命》教后感
    让学生学的更精彩──《唐雎不辱使命》教后感
    “以人为本”是新课程理念的核心,它要求教师从备课、上课到课外辅导,时时处处都应该胸中有学生,心系其发展。这一道理很好理解,但在实践中却不易把握。我在教授文言文《唐雎不辱使命》时总想着如何让学生喜欢上文言文,如何将枯燥乏味的文言文上成生动有趣的文言文。正好学校开学初在每个教室里配备了大屏幕电视,于是我就利用这个直观、感性的媒介物让学生从更多的画面中汲取营养,让...
    同情、理解和爱:《我的叔叔于勒》个性诠释
    同情、理解和爱:《我的叔叔于勒》个性诠释
    同情、理解和爱:《我的叔叔于勒》个性诠释
    《我的叔叔于勒》选取的不是我们成人的视点,而是一个与我们的学生年龄相仿的少年人的视点。一个少年在用自己的眼睛、自己的心灵观察和感受我们成年人的世界,观察和感受我们成年人的“思想”和“感情”。我们成年人看待世界、看待人,是与少年人有所不同的。小说中的“我”是怎样看待于勒的呢?首先这个题目就会给我们一个意味深长的感觉。在这个题目中,我们感到的是亲切、亲近,一点也...
    《中国人失掉自信力了吗》教学反思
    《中国人失掉自信力了吗》教学反思
    《中国人失掉自信力了吗》教学反思
    《中国人失掉自信力了吗》写于1934年9月25日,时值“九一八”事变(三周年)和“七七”事变之间。当时,日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后,又向关内步步进逼,亡国的威胁迫在眉睫,悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹:“民族的自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对...
    《在大熊猫的故乡》课堂实录
    《在大熊猫的故乡》课堂实录
    《在大熊猫的故乡》课堂实录
    《在大熊猫的故乡》教学实录之一课前谈话:(上午一二两节为孙双金老师上的〈林冲棒打洪教头》,因为课上得精彩,学生欲罢不能,争着要表演,下课时已经10点20分,休息了近8分钟,第三节上课时已经10点28分钟。)师;同学们,首先请允许我向在座听课的老师说几句好吗?生:好!师:谢谢。各位老师,刚才我在台下听课的时候,埋怨本次活动的组织者薛老师,他不应该把我的课安排在...
    人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,...
    《敬业与乐业》教学反思
    《敬业与乐业》教学反思
    《敬业与乐业》教学反思
    《敬业与乐业》是梁启超先生于70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性,因此,在教学本课时,我把目光投注到了学生个体终身发展的主板上,让我学生的自省意识,贯穿于教学始终,眼前的学生到将来的职业,因此,这不仅是一堂语言训练课,更是一种职业道德教育的启蒙。“课文无非是个例子”,“要用足用活”。本课教学充分发挥课文的“例...
  • 《范进中举》说案
    《范进中举》说案
    《范进中举》说案
    授课班级:初三(1)班一、教学目标:知识目标:1、学会比较阅读,从比较中欣赏文学作品,感知艺术形象。2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。能力目标:1、以培养自读能力为主,训练学生运用比较法进行分析的能力。2、采用引伸法,让学生变换思维角度,培养他们用联系、发展的眼光看问题。思想及情感目标:通过本课学习,使学生对封建科举制度的腐朽与罪恶有进一步了解。二...
    爱情收获说──人教版九年级语文上册《致女儿的信》教后记
    爱情收获说──人教版九年级语文上册《致女儿的信》教后记
    爱情收获说──人教版九年级语文上册《致女儿的信》教后记
    《致女儿的信》一文,系苏联教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基所作,在《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册中。在这封信中,作者面对十四岁女儿提出的“什么是爱情”的问题,讲了一个寓意深刻的童话故事,其主旨是:真正的爱情、高尚的爱情远远超越“传宗接代”的生理需要,爱情中包含的“忠诚”、“心灵的追念”等人性的光辉,正是人之为人而不是动物的根本标志。初中生正值青春...
    在大熊猫的故乡教学实录
    在大熊猫的故乡教学实录
    在大熊猫的故乡教学实录
    第一板块复习导入建构阅读话题师:课文大家都预习了吧?好,现在老师来检查一下。(出示一组词语——均为生字组成的新词)填充踪迹萝卜小猪幼仔遮掩隐蔽不愧海拔拨开生:指名认读(两位学生)师:读得真不错。大家有没有留意到,老师将其中两个字放得特别大?生:是“拨”和“拔”。师:对,谁来说说这两个字有什么区别?生:拔,右边是朋友的“友”字肩上加个点;拨,右边是头发的“发”...
    《应有格物致知精神》教学有感
    《应有格物致知精神》教学有感
    《应有格物致知精神》教学有感
    教了《应有格物致知精神》一文,我恍然大悟,应让学生怎么样获取知识,其实我们的老祖宗很早就告诉了我们:“格物致知”,“第一,寻求真正的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索”。明确的给我们指出了追求真知、增益不能的正确方向和途径。纵观我国基础教育优点是注重基础知识和基本技能的教学,缺点是忽视了培养学生创新精神...
    花语心声──《紫藤萝瀑布》观后有感
    花语心声──《紫藤萝瀑布》观后有感
    花语心声──《紫藤萝瀑布》观后有感
    听完《紫藤萝瀑布》一课,我获益匪浅。教师在教学中注重朗读与赏析的相得益彰,让灵动的文字在师生互动的课堂氛围中熠熠生辉。教师是聪明智慧的,在课的正式环节中虽没有加设生字词训练,但在导入正文前的间歇却不失时机的让学生大声朗读生词,这无疑让学生在正课开始的时候便意识到生字词的正确朗读与积累对文章的阅读起着铺垫作用。教师的引入令人出其不意,从生活中切实可感的的情节入...
    发现──《故乡》教例评析
    发现──《故乡》教例评析
    发现──《故乡》教例评析
    【教例简述】《故乡》的教学已进行了两个课时。这是第三节课。教师:前两节课我们对《故乡》进行了深入理解。现在我们再上一节“发现”课。我给大家一个“研究”题目:《故乡》中的人物外貌描写。大家细读课文,看能够从中发现什么。学生兴致勃勃,各自读读画画。学生一:我发现课文对中年闰土的外貌描写。学生二:我发现对少年闰土的外貌描写。学生三:我发现对杨二嫂的外貌描写。教师:...
  • 《杨修之死》全文通透
    《杨修之死》全文通透
    《杨修之死》全文通透
    《杨修之死》全文通透一、重点字词1、给下列加点字注音。庖páo官鸡肋lèi夏侯dūn食讫qì佯yáng簏lù谮zèn叱chì退麾huī军绰chāo刀主簿bù2、解释下面加点的词。(1)适庖官进鸡汤适:适逢,正赶上。(2)修以鸡肋之意对对:回答。(3...
    《事物的正确答案不止一个》中语病累累
    《事物的正确答案不止一个》中语病累累
    《事物的正确答案不止一个》中语病累累
    语文课本在语言运用上的示范性意义不言而喻,社会对其规范性的要求可想而知。笔者认为,一些在语法上有可能出现争议的句子,在初中课本中出现不是太妥当的。但是我看了初中语文中的一篇课文《事物的正确答案不止一个》(老人教版初中五册《语文》课本,现人教版九年级上册《语文》课本、苏教版七年级上册《语文》课本皆入选),对其中的一些句子颇有疑惑,现列出来,以望求得指教。1、当...
    中国人难道已默认自己是一个弱者?
    中国人难道已默认自己是一个弱者?
    中国人难道已默认自己是一个弱者?
    中华民族在唐朝以前还有一些强者的心态,但到了近代,中国人已经在心中默认自己是一个弱者,再也没有了强者的竞争挑战心态。中国人的弱者心态,较为明显地表现在四个方面。我们这个世界可以分为无生命的自然界和有生命的生物界。无生命的自然界是平等的,太阳绝不会对美国偏心眼而多照美国几小时,牛顿定律也不会只在英国成立而到了中国就不成立。但是有生命的生物界却是不平等的,有强者...
    《范进中举》提问设计的“选点”
    《范进中举》提问设计的“选点”
    《范进中举》提问设计的“选点”
    选择能够最有效地落实教学目的要求的突破点,是整个语文教学课堂提问设计的核心所在。这个“突破点”,就是我们常说课堂教学中的“牛鼻子”。初三教材《范进中举》,篇幅长,内容也颇为丰富。其教学目的,侧重于培养学生阅读理解小说中人物语言、动作、行为的能力,分析范进、胡屠户的人物形象,从而认识封建科举制度毒害知识分子的罪恶。教学这篇课文,既要实现教学目的,又要长文短教,...
    我的叔叔于勒续写(四)
    我的叔叔于勒续写(四)
    我的叔叔于勒续写(四)
    我的叔叔于勒续写(四)我的叔叔于勒续写(四)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!哲尔赛岛的旅行很是让让人感到愉快。为了避免再次遇到于勒叔叔,父亲和母亲决定改乘圣玛洛船。此时的我站在船头上,时不时的会向那片远离我们的小岛望去。此时天空已经乌云密布...
    浪子心声歌词分享
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  • 《我的叔叔于勒》有关资料
    《我的叔叔于勒》有关资料
    《我的叔叔于勒》有关资料
    ​【作者简介】居伊·德·莫泊桑(1850~1893),是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国...
    《故乡》赏析--精神“故乡”的失落
    《故乡》赏析--精神“故乡”的失落
    《故乡》赏析--精神“故乡”的失落
    【小编寄语】文学作品就是一个艺术形象--透过语言,在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界,一个生命世界,一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。掌乐网小编跟大家分享的这篇《故乡》的赏析文,其独到的鉴赏角度及剖析风格,也非常值得我们读者去学习。(一)回忆中的“故乡”(二)现实的“故乡”(三)理想中的“故乡”(四)“故乡”与“祖...
    《我的叔叔于勒》教学展示 参考图片
    《我的叔叔于勒》教学展示 参考图片
    《我的叔叔于勒》教学展示 参考图片
    莫泊桑 喜读来信 学做贵族 热切盼望 惊慌失措 同情叔叔
    也说杨修之死
    也说杨修之死
    也说杨修之死
    笔者最早接触到有关杨修的文字是在初中语文课《杨修之死》中。据该书知,杨修平时恃才放旷,数犯曹操之忌。曹后借口“鸡肋”事件,以惑乱军心之罪杀之。其实,这并不可信。据陈寿的《三国志》载:“……植既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。……植尝乘车行驰道中,开司马门出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸候科禁,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之...
    《傅雷家书两则 》解读与赏析:舐犊情深
    《傅雷家书两则 》解读与赏析:舐犊情深
    《傅雷家书两则 》解读与赏析:舐犊情深
    【小编寄语】关于文章《傅雷家书两则》的赏析,一直有资深学者在探讨,掌乐网小编特地跟大家分享了这篇赏析文,希望对同学们学习课文、把握文章主题、提升文学鉴赏能力有一定的帮助!(引读)傅雷与傅聪父子,不但是生活上的朋友,而且是艺术研究上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难,传送着自己的...
    鲁迅故乡社戏闹
    鲁迅故乡社戏闹
    鲁迅故乡社戏闹
    猴年春节将近,绍兴农村的社戏已非常闹猛。每到夜幕降临,总有一些临河的空地上,锣鼓喧闹,丝乐悠扬,“绍兴大板”唱得震天响。台上演戏闹猛,台下看戏的也十分热闹,有的看得哈哈大笑,有的嗑着瓜子说闲话,有的看得兴起也随意跟着唱几句。台上台下构成了一幅随意休闲尽兴的农村风俗画。浙江绍剧团团长陈伟龙说,虽然离春节还有一段时间,但农民群众向他们预约的戏已排到农历正月十五。...
  • 初二下册语文期中复习知识:《傅雷家书两则》
    初二下册语文期中复习知识:《傅雷家书两则》
    初二下册语文期中复习知识:《傅雷家书两则》
    为了帮大家提高学习成绩,掌乐网在这里为大家整理了初二下册语文期中复习知识,希望大家可以用心去看,去学习。一、重点字词1.注音。庸碌(yōnglù)廓(kuò)然无累灰烬(jìn)谀(yú)词枘凿(ruìzáo)羲(xī)掖(yè)涕泗(sì)横流2.用恰当的词语填空。(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。(2)慢慢的你会养成另外一种心...
    状元成才路:九年级语文上册第二单元创优检测卷及答案(人教版)
    状元成才路:九年级语文上册第二单元创优检测卷及答案(人教版)
    状元成才路:九年级语文上册第二单元创优检测卷及答案(人教版)
    人教·九年级语文(上)第二单元创优检测卷满分:120分一、基础知识积累与运用o(20分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是()(3分)A.狡黠(xi6)强聒不舍(guo)黎民百姓(lf)媚上欺下(mei)B.参差(can)恪尽职守(ke)恼羞成怒(nao)涕泅横流(si)C.栖息(qi)重蹈覆辙(ch色)弥留之际(mf)孤军奋战(gu)D.造诣(yi...
    《事物的正确答案不止一个》写作亮点
    《事物的正确答案不止一个》写作亮点
    《事物的正确答案不止一个》写作亮点
    1、开头设置问题,引出命题,生动形象,吸引读者,发人深省。文章从一个有趣的数学题谈起,再对人们头脑中“正确答案只有一个”的思维模型进行剖析,从正反两方面说明了“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性,从而引出“事物的正确答案不止一个”这一命题。2、围绕中心,逐层展开记述。这是本文在记述过程中的一个显著特点。本文的层次可概括为:首先要确立“事物的正确答案不...
    (人教版)初三上册语文寒假作业答案参考
    (人教版)初三上册语文寒假作业答案参考
    (人教版)初三上册语文寒假作业答案参考
    一年一度的寒假马上就要开始了,作为一名中学生,在享受假期的快乐的同时,也不要忘了完成假期作业哦。下面小编为大家整理了一篇(人教版)初三上册语文寒假作业答案参考,欢迎大家参考!1.没有一棵小草自惭形秽理由:略2.不管身处何种环境、地位如何卑微,都没有理由也不应该自惭形秽3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑...
    《致女儿的信》词语解释
    《致女儿的信》词语解释
    《致女儿的信》词语解释
    【幼稚】形容头脑简单或缺乏经验。【忐忑】心神不定。【萌发】种子和孢子发芽。【传宗接代】子孙一代接一代延续下去。【繁衍】逐渐增多或增广。【迷惑不解】辨不清是非,摸不着头脑。【惊慌不已】不停地害怕慌张。【无可奈何】没有办法可想。【勃然大怒】因极度生气而变了脸色。【消磨】使意志、精力等逐渐消失。【化为乌有】指希望、愿望落空。【闻所未闻】以前从来没有听说过的。形容传...
    九年级上册《陈涉世家》课文知识点总结
    九年级上册《陈涉世家》课文知识点总结
    九年级上册《陈涉世家》课文知识点总结
    九年级语文上册第21课《陈涉世家》课文知识点:译文陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停止耕作走到田边高地(休息),怅然叹息了好长时间以后,对同伴们说:“有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么能知...
  • 《短文两篇》同步练习:八年级上册语文
    《短文两篇》同步练习:八年级上册语文
    《短文两篇》同步练习:八年级上册语文
    一、给下面加粗的字注音:1、狡黠()2、藻饰()3、诘难()4、滞碍()5、味同嚼蜡()6、吹毛求疵()7、矫()8、睾()肾9、阐证()10、要诀()二、将下列的成语及其解释连线味同嚼蜡为了小的利益,造成大的损失。吹毛求疵指一下子弄通了某个道理。寻章摘句形容写文章或说话枯燥无味。豁然贯通比喻故意挑毛病,找缺点。因小失大指读书只局限于文字的推求。三、文学常识...
    《星星变奏曲》审美鉴赏
    《星星变奏曲》审美鉴赏
    《星星变奏曲》审美鉴赏
    本诗表达的是对“文革”时期黑暗冰冷的现实的否定,抒发了对理想的向往和追求,以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。诗中表达情感爱憎时,总是借助一些物象来暗示或间接表明体验等。譬如,用星星、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征光明美好的理想世界,而用夜、冰雹、冻僵的夜晚、僵硬的土地和被风吹落的星星等来表达黑暗冰冷的现实世界等,含蓄朦胧、意境优美。
    《星星变奏曲》词义辨析
    《星星变奏曲》词义辨析
    《星星变奏曲》词义辨析
    【朦胧矇眬】 都是月光不明的意思。矇眬:眼睛失明。“胧”、“昽”、“眬”这三个字同音,但各自的偏旁部首不同,因而意思也就各有差别:“月”旁,指月光;“日”旁,指日光;“目”旁,指眼睛。另外,平常当“不清楚,模糊”讲时,一般常用“朦胧”。
    人教(新课标)初三语文上册第四单元家庭作业精选
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    初中语文是所有学科的基础,语文理解能力不好,不会分析问题是学不精其他科目。掌乐网小编为大家准备了这篇初三语文上册第四单元家庭作业。 对您有所帮助,祝同学们学习进步。
    《傅雷家书两则》重难点讲解
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    1、两篇文章的主要内容和思想含义:第一封家书,写于儿子精神消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之;第二封信,写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。前者,如和风细雨,款款相慰;后者,则满怀欣喜,激情洋溢。前者偏重理性,后者充满感情。但融会、贯穿于两封信中的主旋律,都是要儿子做一个坚强的人,无论遭受...
    人教版九年级语文上册第18课《杨修之死》教学设计
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    内容预览:《杨修之死》教学设计教学目的:1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排:2教学重点:1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2、探讨杨修之死的原因。教学过程:第一课时一、介绍有关的文学常识。二、学生阅读课文,理解课文内容,教师解决学生的质疑。三、处理字词四、布置预...
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    人教版九年级上文言文及古诗归类复习资料
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    《短文两篇·不求甚解·谈读书》同步练习2
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    九年级语文上册课时练习题22
    九年级语文上册课时练习题22
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  • 我的叔叔于勒 阅读答案
    我的叔叔于勒 阅读答案
    我的叔叔于勒 阅读答案
    我的叔叔于勒(节选)这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,父亲总是重复他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜...
    《诗歌还回得了“故乡”吗?》阅读答案
    《诗歌还回得了“故乡”吗?》阅读答案
    《诗歌还回得了“故乡”吗?》阅读答案
    宗仁发①翻开眼下的诗集或诗歌刊物,很容易就会看到表达对故乡情感的作品,但未必都能让人读得下去,因为不少作品与诗人的内心真实世界无关,不少写故乡的诗人,心中其实并没有故乡,他们也无意去苦苦寻找自己的故乡。对他们而言,写故乡只不过是某种功利性策略而已。②真正的诗人一定是有故乡意识的,正如叶芝所言:“我们所做所说所歌唱的一切都来自同大地的接触。”故乡在每个人眼里,...
    《隆中对》《出师表》阅读练习
    《隆中对》《出师表》阅读练习
    《隆中对》《出师表》阅读练习
    【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今...
    阅读从《陈涉世家》一文中节选的文字,完成22~25题。
    阅读从《陈涉世家》一文中节选的文字,完成22~25题。
    阅读从《陈涉世家》一文中节选的文字,完成22~25题。
    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,...
    陈寿《隆中对》《进〈诸葛亮集〉表》对比阅读答案
    陈寿《隆中对》《进〈诸葛亮集〉表》对比阅读答案
    陈寿《隆中对》《进〈诸葛亮集〉表》对比阅读答案
    阅读下面两段文言文,完成8-10题。【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,扶天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能...
    阅读《出师表》选段,按要求回答题。(12分)臣本...
    阅读《出师表》选段,按要求回答题。(12分)臣本...
    阅读《出师表》选段,按要求回答题。(12分)臣本...
    师表》选段,按要求回答题。(12分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,...
  • 《故乡在远方》阅读练习及答案(张抗抗)
    《故乡在远方》阅读练习及答案(张抗抗)
    《故乡在远方》阅读练习及答案(张抗抗)
    阅读下文,完成5~8题。故乡在远方张抗抗我总觉得自己是一个流浪者。几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野,穿过城市,我到过许多许多地方。19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般...
    雨说练习题及阅读答案
    雨说练习题及阅读答案
    雨说练习题及阅读答案
    能力测试一、基础知识及运用1.给下列加粗的字注音:田圃()留滞()喑哑()襁褓()()禁锢()丝缕()知悉()耸立()思维点拨查字典,给难认的字正音。2.解释下面词语。①寒浅:________②留滞:________③喑哑:________④襁褓:________⑤忍冬:________⑥洗礼:________思维点拨结合课文解释词语。3.填空。①郑愁予这首...
    《我的叔叔于勒》阅读附答案
    《我的叔叔于勒》阅读附答案
    《我的叔叔于勒》阅读附答案
    阅读《我的叔叔于勒》中的几段文字。我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让...
    《出师表》课内语段阅读练习
    《出师表》课内语段阅读练习
    《出师表》课内语段阅读练习
    ①先帝创业未半而中道崩殂(),今天下三分,益州疲()弊,②此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞()忠谏之路也。③宫中府中,俱为一体,陟()罚臧()否(),不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,...
    九年级上语文《杨修之死》练习题及参考答案
    九年级上语文《杨修之死》练习题及参考答案
    九年级上语文《杨修之死》练习题及参考答案
    九上语文《杨修之死》练习题及参考答案达标训练1.《杨修之死》节选自________,作者是________,名________,号________,________朝小说家。2.用现代汉语说说下列句子的意思。杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。___________________________________________________________3...
    《敬业与乐业》阅读附答案
    《敬业与乐业》阅读附答案
    《敬业与乐业》阅读附答案
    阅读《敬业与乐业》,完成后面小题。第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来讲,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知哭乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那...
  • 星星变奏曲
    星星变奏曲
    星星变奏曲
    如果大地的每个角落都充满了光明  谁还需要星星,谁还会  在夜里凝望  寻找遥远的安慰  谁不愿意  每天  都是一首诗  每一个字都是一颗星  像蜜蜂在心头颤动...
    事物的正确答案不止一个
    事物的正确答案不止一个
    事物的正确答案不止一个
    对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。  不过,也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一...
    故乡
    故乡
    故乡
     我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。  时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着...
    雨说
    雨说
    雨说
    雨说:四月已在大地上等待久了……)    等待久了的田圃跟牧场    等待久了的鱼塘和小溪    当田圃冷冻了一冬禁锢着种子    牧场枯黄失去牛羊的踪迹    ...
    敬业与乐业
    敬业与乐业
    敬业与乐业
    我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和,不必深求;但我确信“敬业...
    杨修之死
    杨修之死
    杨修之死
    操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。操随口...
  • 心声
    心声
    心声
    《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起...
    致女儿的信
    致女儿的信
    致女儿的信
    亲爱的女儿:  您的问题使我心情非常激动。  今天你整整十四岁了。您正跨越一个界限,越过它你就是一名成年女性了。您问我:“爸爸,什么是爱情?”  一想到我今天已不...
    孤独之旅
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    油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。  一  小木船赶着...
    短文两篇
    短文两篇
    短文两篇
    不求甚解  邓拓  一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。...
    中国人失掉自信力了吗
    中国人失掉自信力了吗
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    从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤...
    陈涉世家
    陈涉世家
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    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟
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