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  • 《短文两篇》参考译文
    《短文两篇》参考译文
    《短文两篇》参考译文
    爱莲说水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染,经过清水洗涤却不显得妖艳;它的茎内空外直,不牵牵连连,不枝枝节节;香气远播,越发清芬;笔挺洁净地站在那里,只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。我认为菊,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。唉,对于菊花的喜...
    25 短文两篇(方案B)
    25 短文两篇(方案B)
    25 短文两篇(方案B)
    教学目标1.诵读课文,理解课文大意。学习积累文言词语。2.体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。3.培养学生的探索精神和创新能力。教学重点诵读课文,积累文言词语。启发学生多角度理解,珍视其独特的感受、体验和理解,培养学生的探索精神和创新能力。课前准备学生:诵读课文,借助工具书认识生字词,运用学习古文的方法疏通大意。搜寻有关我国古代神话的资料,准备说给同学...
    《应有格物致知精神》学案
    《应有格物致知精神》学案
    《应有格物致知精神》学案
    一、学习目标1.找到并理解作者观点。2.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。3.联系学习实际,培养科学实验精神。二、学习方法1.用“圈点批注”的方法自读文章。2.在自读中质疑提问。3.查询作者及本文写作背景相关资料,做适当摘录或制成电子作品。(本文着重培养学生的阅读自学能力和探究学习能力强调让学生养成动笔墨读书的习惯;着重培养学生怀疑精神与探究意识;强调学生在...
    短文两篇
    短文两篇
    短文两篇
    〖教学目标〗1、掌握“故”“去”“汤”“遗”“若”“趋”等实词的词义及“引刀趋机”“嗟来之食”“盗泉之水”等典故2、理解故事的所包含的思想意义3、训练学生的复述能力〖教学重点〗目标1〖教学难点〗对文中涉及的有关科学知识、历史典故的理解〖教学设想〗一课时,在诵读的基础上,点拨关键词语,让学生复述,在此基础理解故事中所包含的思想意义,至于表达技巧等相机略提即可。...
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒
    一、教学目标(1)理解小说表现的主题思想。(2)体会人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重难点重点:理解作者从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法;运用对比手法成功刻画人物性格。难点:悬念的铺排,构思的巧妙。三、教学过程1.导入新课在世界文坛上,有三在短篇小说之王,他们是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、...
    人教版九年级语文上册《隆中对》教学反思
    人教版九年级语文上册《隆中对》教学反思
    人教版九年级语文上册《隆中对》教学反思
    讲授本篇课文时,我采用了“以学生自学为主、以提问比赛为辅”的方法,来激发学生的兴趣,收效很好,主要体现在以下三个方面:一、由于目标明确,精力集中,同学们上课时“有意注意”的时间明显增长,无效劳动时间明显减少。二、学生全员参与,热情高涨、学习欲望强烈、钻研深入、理解透彻,效率很高。三、普遍掌握得好,通过提问发现,即使平时学习很差的学生,也能掌握百分之九十以上。...
  • 《短文两篇》备课笔记
    《短文两篇》备课笔记
    《短文两篇》备课笔记
    一、课文悟读战国时代,百家争鸣,游说之风盛行。一些饱学之士纷纷周游列国,向各国的执政者推销自己的主张和行动策略。为了把深奥的道理通俗化,他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者。寓言是比喻的高级形式,因为通俗易懂,又有对生活漫画式的夸张,虽是杜撰虚拟的生活场景,却得到了人们的认可。孟子参透了执政者的心思,讲究说理技巧,做到了听众能听、爱听,治国方略就轻而易举...
    《陈涉世家》教案设计
    《陈涉世家》教案设计
    《陈涉世家》教案设计
    下面是由掌乐网小编分享的《陈涉世家》教案设计,希望能够帮助大家更好的学习。教学目的一、了解陈涉起义的原因及起义后的主要情况二、理解记事详略得直的剪裁方法。三、体会小说与史传的异同。教学设想一、安排三课时二、采用整体入手的方法,每一“循环”都做到完整地阅读、朗读、讲述、分析。三、重点地突出一些字、词、句,避免逐字、逐句、逐段平均主义地讲解。凡有注解的,不讲...
    人教版九年级上册语文第3单元习题集
    人教版九年级上册语文第3单元习题集
    人教版九年级上册语文第3单元习题集
    第三单元A卷一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字注音全对的一项是()。(3分)A.阴晦(huì)惊愕(è)寻觅(nì)栈桥(zhàn)B.恐吓(hè)窘迫(jiǒng)隔膜(mé)萧瑟(sè)C.拮据(jù)恣睢(suī)抽噎(yē)煞白(shà)D.脚踝(huái)髀骨(bì)嗤笑(chī)惘然(wǎng)2.填空。(4分)①《故乡》作者,体裁,课...
    下学期 短文两篇
    下学期 短文两篇
    下学期 短文两篇
    教学建议主旨概述《敬畏生命》一文通过写作者看到树本飘送种子的现象,受到震撼、折服,赞扬了那种顽强不屈的生命力,同时也告诉人们面对生活要勇于奋斗,重要的是奋斗的历程,而非最后的结果。《热爱生命》一文通过写作者对生命的感悟,告诉我们应当热爱生活,努力使自己的生命活得更有意义,更有价值。两篇短文一重抒情,一重说理,然而主旨是相通的,都是谈的有关生命的问题,语言内涵...
    《我的叔叔于勒》第二课时
    《我的叔叔于勒》第二课时
    《我的叔叔于勒》第二课时
    一.导语:金钱能够影响人与人的关系,这不仅在过去、在国外,即使现在,在我们周围,这也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响,马克思、恩格斯曾有两段精彩的论述:“资产阶级私下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系了。”“货币能使各种冰炭...
    人教版《故乡》教案设计
    人教版《故乡》教案设计
    人教版《故乡》教案设计
    导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《故乡》教案设计。希望对大家有所帮助。【学习目标】1、朗读课文,理清情节,把握主旨。2、学习在对比中塑造人物形象的方法。3、理解重点语句的含义。【学习重点】目标1、2【预习导学】第一课时一、预习导学:(一)查资料了解这篇小说的写...
  • 《智取生辰纲》案例与反思
    《智取生辰纲》案例与反思
    《智取生辰纲》案例与反思
    “智取生辰纲”是节选中国古典名著《水浒传》的片段。文章故事情节吸引学生,人物形象栩栩如生。在教学这片课文时,我紧紧抓住“智取”这个词语。让学生一划二圈三品四读。学生找出文章中反映七条好汉英勇机智的语句,体会作者所表现的思想感情。酒里怎么会有毒?七条好汉为什么喝酒没中毒而杨志他们为什么会中毒?对于这个问题书上本没有现成的答案。我让学生通过小组讨论,展开丰富的想...
    《致女儿的信》课堂实录
    《致女儿的信》课堂实录
    《致女儿的信》课堂实录
    音像出版社要给我制作课堂实录的光碟,于是上周我借班上了一堂苏霍姆林斯基的《给女儿的信》。应该说,这堂课上得不错,现场文字记录的铁皮鼓直说感动,他还说当我说下课时,他感到很惊讶:怎么这么快就下课了。但是我决定重上一遍,因为我突然想到,应该让我自己班上的学生随光碟“面向全国发行”!当我给学生们说这个想法时,全班学生兴奋得不得了,掌声几乎要把房顶冲破!我说:“若干...
    《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
    《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
    《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思
    【学习目标】1、通过对文章的自主学习,了解作者观点,学习做一个富有创造力的人。2、培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式,放飞想象,积极创新。【教学过程】师:上课前老师带领同学们一起来看两幅有趣的图画,同学看一看,从不同角度告诉大家你看到了什么?(多媒体课件播放两幅图:一幅为帆船和桥合二为一的图,一幅为人脸和杯子合二为一的图)师:同学们,是不是觉得这两幅图...
    《敬业与乐业》的教学断想
    《敬业与乐业》的教学断想
    《敬业与乐业》的教学断想
    语文教师在思想教育方面总是有着得天独厚的条件,翻开语文书,那一篇篇文质兼美的课文都是渗透思想教育的好材料。当然,这样说并不是要把语文课都上成纯粹的政治课,而是说在课文学习的过程中适当联系到学生的思想,把教书与育人巧妙地联系起来,让学生在不知不觉中受到教育,达到“润物细无声”的效果。课文《敬业与乐业》是我国近代资产阶级改良主义者、学者梁启超七十多年前,对上海中...
    让我们坦然面对爱情──《致女儿的信》案例分析
    让我们坦然面对爱情──《致女儿的信》案例分析
    让我们坦然面对爱情──《致女儿的信》案例分析
    从教育的出发点来看,爱情教育的目的并非一味教化学生现在不是恋爱时期,而是应该让学生对爱情有一个健康认识,让他们明白爱情的真谛,这样有利于他们今后处理这种关系。【不可回避的问题】作为文学作品永恒的主题,爱情话题不可回避。因此在教学的过程中,作为教师可以借题发挥,适当引导,大可不必胆战心惊,绕道而行。其实,教材中有不少文章,能对学生爱情和早恋现象进行正确引导。例...
    教学《敬业与乐业》的几点感受
    教学《敬业与乐业》的几点感受
    教学《敬业与乐业》的几点感受
    本文是梁启超先生在上个世纪20年代在上海的一家职业学校所作的一场演讲,由于听众是中学生,因而文章较为通俗易懂,但是对于没有理性的接触过议论文的初二学生来说,确实是再好不过的教学议论文的典型教材。讲课之前,简介梁启超先生的时候,特地将先生的《少年中国说》介绍给同学们,但是没有朗读,现在想象,朗读一遍,效果可能会更好,至少对于学生了解少年梁启超对生命的执著态度有...
  • 人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    人教版九年级上册:《词五首》课文原文
    望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,...
    《短文两篇》教学案例
    《短文两篇》教学案例
    《短文两篇》教学案例
    【教学目标】1、知识与能力:继续巩固搜集和整理信息的能力,了解张晓风;积极,独立地扫除阅读上的字面障碍;积累,使用词汇。2、过程与方法:独立质疑,在合作中继续发现并解决问题;联系自己对生活的体验,感悟和理解课文的含义;进一步掌握和练习朗读的技巧,在朗读中带上自己的感情色彩。3、情感,态度与价值观:领悟体会奉献的意义,培养学生的爱心,责任心与奉献精神,积极,大...
    质疑《智取生辰纲》
    质疑《智取生辰纲》
    质疑《智取生辰纲》
    【教学片断】课堂上同学们正在就杨志的性格缺陷以及吴用计策的高妙进行着热烈的讨论和评点……这时,我发现李均熙眼里似乎有特别兴奋的神采。这个同学比较擅长求异思维,他眼里发光,定有妙论,“我觉得吴用他们的计策有漏洞!”同学们一楞,都静静听他说:“既然前面我们提到老都管的政治嗅觉那么灵敏,为什么白胜唱这首不满社会现实的歌上冈子时他无动于衷,麻木不仁?杨志也应当听得出...
    《智取生辰纲》教学实录及反思
    《智取生辰纲》教学实录及反思
    《智取生辰纲》教学实录及反思
    【教学依据】本文的教学依据是文本依据、课标依据和学生依据。文本依据即课文所包含的丰富内涵。课堂教学既然有本,就要依本,就要识本,让文本充分发挥教学资源的作用。文本的丰富内涵表现在哪里呢?首先文章刻画了杨志这一生动的艺术形象,并且紧扣杨志的身份经历,在激烈的矛盾冲突中表现他复杂的个性。要引导学生分析杨志的性格特征并体会塑造这一典型形象的意义。其次刻画了以晁、吴...
    《雨说》教学实录及反思
    《雨说》教学实录及反思
    《雨说》教学实录及反思
    【教学实录】一、引雨师:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了!一切,都象刚睡醒一样子,欣欣然张开了眼!山,朗润起来了;水,涨起来了;太阳的脸,红起来了!听,用心去听啊,有一位为大地带来春天,为儿童带来欢笑的爱的使者,已经悄悄地,来到了孩子们的中间,在沉醉于甜梦之中的无数儿童的耳边,轻吟低唱着一首温柔亲密的歌谣。这首歌谣的名字叫做《雨说》(板书)。二、读雨...
    中国人失掉自信力了吗课堂教学实录
    中国人失掉自信力了吗课堂教学实录
    中国人失掉自信力了吗课堂教学实录
    师:77年前的9月18日,也就是1931年的9月18日,日本炮轰中国东北军大营,袭击沈阳城,挑起了“九一八事变”。作为中学生,重温这一段历史很必要。今天,让我们一起走进鲁迅先生的《中国人失掉自信了吗》。(板书课题)师:我们先来了解一下作者写本文的背景,先请课代表为大家介绍一下。“九·一八”以后,东北沦陷,国民党的官僚、政客和社会“名人”却在北京等地多次举行“...
  • 《敬业与乐业》读后感(六)
    《敬业与乐业》读后感(六)
    《敬业与乐业》读后感(六)
    《敬业与乐业》读后感(六)《敬业与乐业》读后感(六)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!读过梁启超先生的《敬业与乐业》后,从文中感受至深获益匪浅。今日就与大家谈谈这篇文章的益处。“百行业为先,万恶懒为首”,这句话说的多好呀。孔子说:“饱食终日,...
    《心声》有关资料
    《心声》有关资料
    《心声》有关资料
    【作者介绍】黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。1972年开始尝试文学创作,并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。已出版的作品有:《...
    《应有格物致知精神》疑难问题──王明阳“格”竹一例在文中的作用
    《应有格物致知精神》疑难问题──王明阳“格”竹一例在文中的作用
    《应有格物致知精神》疑难问题──王明阳“格”竹一例在文中的作用
    传统的中国教育并不重视真正的格物致知。王阳明“格”竹一事,让我们发笑的同时,清楚地认识了传统的中国教育对“格物致知”精神的曲解,又与下文写真正的“格”竹作对比,从而论证了真正的格物致知的精神,应该是有想象力的有计划的探索客观事物的实验精神。
    穿透千年的力量──读《出师表》
    穿透千年的力量──读《出师表》
    穿透千年的力量──读《出师表》
    《出师表》情真理透,词婉意切,慷慨深沉,读来我“心有戚戚焉”。读《出师表》时,已是深秋。窗外萧瑟的秋风勾起了我无限的幽思,使我思接千载。我从那铿锵振响的语句里,感受到穿透千年的情感力量。现实是无奈的。先主刘备已溘然而逝,赵云、关羽、张飞也已英雄埋骨。一个年老多病的丞相和一个懦弱的刘阿斗,支撑着蜀汉的大业。南方虽已安定,然而,曹氏雄据中原,孙氏以江河之险而盘据...
    《事物的正确答案不止一个》课文相关人物
    《事物的正确答案不止一个》课文相关人物
    《事物的正确答案不止一个》课文相关人物
    1、写作背景:本文选自《中外母语教材选择》(江苏教育出版社2000年版)。郭常义、胡晓丁据日本小说家城山三郎的日文译文译为中文。选入课本时,编者作了修改。2、相关人物:约翰·古登贝尔克(1400~1468),德国发明家。他将原来毫不相关的两种机械──葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新形式──印刷机。罗兰·布歇内尔,生于1942年,美国实业家,发明了...
    《中国人失掉自信力了吗》赏析
    《中国人失掉自信力了吗》赏析
    《中国人失掉自信力了吗》赏析
    【小编寄语】鲁迅的杂文一直是被很多学者称为“辛辣的讽刺,热情的讴歌”,尤其是这篇《中国人失掉了自信力了吗》,其独特的艺术魅力,感染了一代又一代人。今天,掌乐网小编跟大家分享的这篇的赏析文,其独到的鉴赏角度及剖析风格,希望能够与您获得共鸣。《中国人失掉了自信力了吗》一文语言犀利,在文中作者出色地运用了仿拟修辞手法。从教学资料中了解到,“自信力”本是当时《大...
  • 打破人间的厚障壁──读《故乡》
    打破人间的厚障壁──读《故乡》
    打破人间的厚障壁──读《故乡》
    一1919年12月,鲁迅从北京回绍兴老家探亲、搬家,这是他最后一次回故乡。故乡的荒凉、家庭的败落、农民的不幸,反映了辛亥革命前后中国农村的现实,这一切所见所闻孕育了《故乡》这篇小说。小说和回忆性的散文是不同的。关于童年的生活、故乡的往事,鲁迅写过许多优美的散文,多辑入《朝华夕拾》中。那些回忆的文字,多半是实有其人、实有其事的,如长妈妈、藤野先生、范爱农、百草...
    《故乡》:心灵的诗
    《故乡》:心灵的诗
    《故乡》:心灵的诗
    《故乡》里分明有两个故事:他人的故事──闰土的故事与“我”自己的故事,两者互相渗透,影响,构成了一个“复调”。以往的阅读偏于注重闰土的命运及其意义;其实,作者的着力点反倒是在对“我”的精神历程的审视,对闰土的观照是包孕其内的!《故乡》更是一首心灵的诗。今天的研究者往往把鲁迅的《故乡》与他的另几篇小说,例如《祝福》、《在酒楼上》、《孤独者》,都归为一类,因为它...
    陈涉世家一词多义归纳
    陈涉世家一词多义归纳
    陈涉世家一词多义归纳
    陈涉世家一词多义归纳陈涉世家一词多义归纳由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!【一词多义】之:辍耕之垄上(动词,到,去,往)怅恨久之(语气助词,无意义)二世杀之(代词,他,指扶苏)燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)楚人怜之(代词,他,指项燕)次:...
    读《出师表》
    读《出师表》
    读《出师表》
    读罢《出师表》,掩卷深思,一位为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮仿佛就站在面前。《出师表》是诸葛亮分析时局,把握战机向蜀后主刘禅提出的出师攻魏的意见书。作者在表中反复劝戒刘禅要继承先主遗志,励精图治,严明法纪,以完成兴复汉室、统一中原的大业,表现了他伟大的抱负和忠于蜀汉的决心。诸葛亮知道,奖罚应该一致,否则人心不服。他写道:“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内...
    我的叔叔于勒改写(二)
    我的叔叔于勒改写(二)
    我的叔叔于勒改写(二)
    我的叔叔于勒改写(二)我的叔叔于勒改写(二)由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!“唉,真悲哀,好不容易来哲尓赛岛旅游一次却又不能吃我从小最想吃到的牡蛎,要是于勒叔叔出现在这里,那会叫人多么惊喜啊!”我眼巴巴地看着父亲姐姐和姐夫大口大口地吃着牡蛎...
    《应有格物致知精神》备课指要
    《应有格物致知精神》备课指要
    《应有格物致知精神》备课指要
    河北省邢台市第六中学张国生我们常说,给学生一滴水,教师起码要有一杯水。近日翻看丁肇中博士《应有格物致知精神》的教学参考,发现只有“课文说明”“有关练习”“有关资料”几项,而“有关资料”里,也只有《“J粒子”的发现者丁肇中》一则。我想,如果教师只掌握这么点与课文相关的资料,恐怕还达不到“一杯”的要求。所以,不顾自己的鄙陋,冒昧补上几滴,再发表一点商榷意见,最后...
  • 《故乡》人物形象
    《故乡》人物形象
    《故乡》人物形象
    1、闰土:少年闰土月夜看瓜刺猹,装弶逮鸟,心里“有无穷无尽的希奇的事”,是儿时“我”羡慕向往的英雄。20年后,苦难的生活使他变得呆滞麻木,他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”,他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨”。更可怕的是他心灵的变化,他见了久违的“我”,以“老爷”称呼;面对苦难的现实,只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦...
    《唐雎不辱使命》课文赏析
    《唐雎不辱使命》课文赏析
    《唐雎不辱使命》课文赏析
    本文记叙的是战国末期的一个小故事。公元前23O年和前225年,秦国先后灭韩亡魏。安陵国是魏国的附庸小国,秦国想用诈骗的手段吞并安陵,安陵君派唐雎到秦国去谈判,唐雎在秦王面前,不畏强暴,以死相拼,不辱使命。本文可分三部分:第一部分(第1段),写唐雎出使秦国的背景。秦王派人向安陵君提出‘“以五百里之地易安陵”的要求,这是一个明显的骗局,因为安陵只是一...
    人教版九年级语文上册10-11学年度第一次月考试题
    人教版九年级语文上册10-11学年度第一次月考试题
    人教版九年级语文上册10-11学年度第一次月考试题
    内容预览:九年级语文第一次月考试卷说明:本试卷8页,共4大题,满分120分,考试时间120分钟。一、积累和运用1.下列加点字注音全对的一项是()A、咨诹(zōu)徒跣(xiǎn)裨补(pì)猥自枉屈(wěi)B、怫然(fú)崩殂(zú)间令(jiàn)陟罚臧否(fǒu)C、鸿鹄(hú)阳夏...
    《杨修之死》课后练习及答案
    《杨修之死》课后练习及答案
    《杨修之死》课后练习及答案
    《杨修之死》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、熟读课文,完成下面练习。1、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?2、关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因。你持何种观点?说说理由。此题意在让学生在熟悉故事情节的基础上把握文章的主旨。首先要熟读课文,在读的过程中帮助学生排除语言上...
  • 九年级语文上册第五单元复习(人教版)
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    《我的叔叔于勒》ppt课件(44页)
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    人教版语文九上《陈涉世家》ppt课件2
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    《范进中举》公开课ppt课件
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    《事物的正确答案不止一个》ppt课件(20页)
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    《唐雎不辱使命》ppt课件6
    《唐雎不辱使命》ppt课件6
    《唐雎不辱使命》ppt课件6
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  • 《唐雎不辱使命》ppt课件5
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    北京市石景山区第一学期期末考试试卷 初三语文
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    (山教版)九年级语文上册第五单元达标测试题
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  • 中国是茶的故乡,是最早发现、利用和种植茶叶的国家阅读答案
    中国是茶的故乡,是最早发现、利用和种植茶叶的国家阅读答案
    中国是茶的故乡,是最早发现、利用和种植茶叶的国家阅读答案
    中国是茶的故乡,是最早发现、利用和种植茶叶的国家。②在神农氏时代,人们就采茶树叶做菜羹;到了商周时期,这种食茶习惯得到继承和发展,同时还给茶叶取个名字叫做“荼”。秦汉时期,四川一带产茶已初具规模,随后,茶树的栽培、茶的制作及饮用习俗,逐步向西北和长江中下游传播。魏晋南北朝时期,茶叶已成为日常饮料,宴会、待客、祭祀都用它。③到了唐代,茶叶生产的格局已初步形成,...
    《出师表》阅读附答案
    《出师表》阅读附答案
    《出师表》阅读附答案
    阅读《出师表》中的几段文字,完成下面题目。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲...
    诸葛亮《出师表》《后出师表》比较阅读答案
    诸葛亮《出师表》《后出师表》比较阅读答案
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    阅读以下两段文言文,回答文后问题。(14分)【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。(选自诸葛亮《出师表》)【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡...
    《我的叔叔于勒》课后习题及答案
    《我的叔叔于勒》课后习题及答案
    《我的叔叔于勒》课后习题及答案
    《我的叔叔于勒》研讨与练习说明一、熟读课文。用第一人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态,探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因是什么,你对菲利普夫妇的做法有什么评价。此题意在引导学生了解人物心理,理解小说的主题。鼓励学生得出自己的见解。用第一人称讲述,要在了解人物的性格特点和心理的基础上,进行合理的想像、补充。菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的原因...
    《陈涉世家》阅读附答案
    《陈涉世家》阅读附答案
    《陈涉世家》阅读附答案
    《陈涉世家》司马迁二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒...
    2013年·湖北省咸宁市 语文阅读答案 隆中对
    2013年·湖北省咸宁市 语文阅读答案 隆中对
    2013年·湖北省咸宁市 语文阅读答案 隆中对
    2013年·湖北省咸宁市】(四)阅读文言文《隆中对》(节选),完成22~26题。(12分)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短...
  • 《故乡(节选)》初中小说阅读题及答案
    《故乡(节选)》初中小说阅读题及答案
    《故乡(节选)》初中小说阅读题及答案
    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而...
    《陈涉世家》阅读附答案
    《陈涉世家》阅读附答案
    《陈涉世家》阅读附答案
    (一)阅读《陈涉世家》选段.完成10—l4题。(16分)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲...
    《出师表》阅读答案
    《出师表》阅读答案
    《出师表》阅读答案
    阅读《出师表》这篇文章中的两段文字,完成问题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明...
    《隆中对》阅读附答案 合集
    《隆中对》阅读附答案 合集
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    一.2004山西省(一)阅读下面甲、乙两段文言文,完成12——16题(10分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄...
    故乡的槐树 阅读答案
    故乡的槐树 阅读答案
    故乡的槐树 阅读答案
    ①故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所抱了。②村槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树...
    故乡的中秋夜阅读训练题及答案
    故乡的中秋夜阅读训练题及答案
    故乡的中秋夜阅读训练题及答案
    故乡的中秋夜巴桐前几天,我那九岁大的女孩就嚷着要买灯笼和蜡烛了.每年中秋我都会挈妇将雏合家到邻近的海心公园赏月观灯.是夜,天宇湛蓝,皓月当空,玉蟾滴露;公园里,人们提着各式各样的灯笼四处游逛,孩子们在旷地上摆开烛阵,烛光组成各种图案,编织出心中美丽的幻梦.那摇曳的,橘黄的小火焰,映照着孩子们一张张欢愉的笑脸.于是,我的思绪便轻轻地飘扬起来,飞回故乡,飞到那似...
  • 香菱学诗
    香菱学诗
    香菱学诗
    香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹...
    隆中对
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    亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰...
    事物的正确答案不止一个
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    事物的正确答案不止一个
    对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。  不过,也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一...
    傅雷家书两则
    傅雷家书两则
    傅雷家书两则
    聪,亲爱的孩子:  收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过...
    纪念伏尔斯泰逝世一百周年的演说
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    纪念伏尔斯泰逝世一百周年的演说
     一百年前的今天,一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。他受到诅咒、受到祝...
    雨说
    雨说
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    雨说:四月已在大地上等待久了……)    等待久了的田圃跟牧场    等待久了的鱼塘和小溪    当田圃冷冻了一冬禁锢着种子    牧场枯黄失去牛羊的踪迹    ...
  • 故乡
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     我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。  时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着...
    应有格物致知精神
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    多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。  在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书...
    范进中举
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    范进进学回家,母亲,妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。范进向他作揖,坐下。胡屠户道:"我自倒运,把个女儿嫁与你这现世...
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    不求甚解  邓拓  一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。...
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    《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起...
    唐雎不辱使命
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    秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使...
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