得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
  • 初二上册教案设计
    全部>>
    《枣核》(公开课)教案
    《枣核》(公开课)教案
    《枣核》(公开课)教案
    《枣核》公开课教案授课者授课班级八(3)班[教学目的]1、理解枣核在文中的线索作用。2、学习本文选材具体,小中见大的写作手法;3、学习本文围绕枣核设置悬念,使文章起伏跌宕的结构方法;4、体会海外华人的思乡心态,培养热爱自己民族和故乡的思想感情[重点难点]重点:理解本文朴实的叙述、精巧的结构;体会用词的准确生动。难点:理解作者通过选用细小的生活材料,曲折地表达...
    人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案一
    人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案一
    人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案一
    教学目的一、理解本文说明事物特点的几种方法。二、认识说明文中运用准确语言的重要性。三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一、安排二教时。二、紧紧抓住说明文的基本特征的主要内容:说明事物特点,阐明事理,介绍知识,理解说明的方法;防止因旁征博引而出现教学内容多而杂的现象。三、理解本文准确用词的特色。第一教时教学要点一、掌握课文内容,了解课文层...
    《半截蜡烛》教案
    《半截蜡烛》教案
    《半截蜡烛》教案
    一、读题师:谁来读一读课题。生读(突出半截)师:这蜡烛不长,只有半截。生读(突出蜡烛)师:你强调了蜡烛,这可是藏有绝密情报的蜡烛。齐读。二、复习,整体感知,拎出主线师:读了这个课题,你眼前浮现了哪些画面呢?生:我看伯诺德夫人四处藏情报的画面。师:在战争年代,一个妇女带着两个孩子,与德国强盗斗争,多不容易呀!生:我看到德国军官枪过蜡烛,点燃了蜡烛的画面。.师:...
    人教版八年级上册语文第一单元教案二
    人教版八年级上册语文第一单元教案二
    人教版八年级上册语文第一单元教案二
    第一单元记住历史珍惜和平1新闻两则2芦花荡3蜡烛4就英法联军远征中国致布特勒上尉的信5亲爱的爸爸妈妈兴趣情境导引师:同学们,新的学年带给我们新的机遇,必将使我们的知识和能力得到新的长进。本学期第一单元是以战争为主题的。同学们读过哪些描写战争的文学作品?对战争有哪些看法呢?生1:我在假期中认真阅读了《三国演义》,我认为战争能造就人,大家看,那一场惊心动魄的战争...
    人教版八年级上册语文《台阶》教案
    人教版八年级上册语文《台阶》教案
    人教版八年级上册语文《台阶》教案
    课型:新授课时:知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。重点难点:领悟父亲的情感与性格。策略和方法:朗读法、导引法。教学媒体:投影仪、录音机。一、导入。不知道大家发觉没有,这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人...
    《大道之行也》赏析
    《大道之行也》赏析
    《大道之行也》赏析
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,掌乐网小编给大家带来了《大道之行也》赏析,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!“大道之行也……八年级上册语文《大道之行也》,讲信修睦”为第一层,是对“大同”社会的纲领性说明。“大道”,可以理解为“治理社会的最高准则”。这一句是总提,以下三句是分述。“天下为公”,这是说政权(包括社会财富)属于社会的全体成...
  • 初二下册教案设计
    全部>>
    《古诗二首》教学设计
    《古诗二首》教学设计
    《古诗二首》教学设计
    教学目标:1.认知:认识本课12个生字,会写8个字;正确流利地朗读、背诵这首古诗;了解古诗的大概内容,感受诗句的节奏美,体会诗的意境美,初步感受这种文化内涵。2.情感:通过教学实践,激发学生学习古诗的兴趣,培养学生热爱古诗的情感;发展学生的想象能力,培养学生的审美情操;能够体会诗人的情感,入境入情。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。3.引导学生通过反复...
    《海燕》导学案
    《海燕》导学案
    《海燕》导学案
    课题海燕备注目标引领1.通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味,品味本文语言激越奔放强烈的特点。2.体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情感的作用;理解对比、衬托的运用。3.领会作品深刻的象征内涵,理解象征手法在文中的运用及其作用。知识链接I90I年的俄国,正是人民群众的革命风暴风起云涌的时候,无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧...
    人教版八年级语文下册《雪》教案设计
    人教版八年级语文下册《雪》教案设计
    人教版八年级语文下册《雪》教案设计
    《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜,同是两党结成统一战线,革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《雪》教案设计,欢迎阅读。一.教学目标1.积累课文生字词,了解鲁迅的生平和代表作,2.品味两幅不同的雪景,理解其中所蕴涵的深意和作者的思想。3....
    《俗世奇人》之“刷子李”说课稿
    《俗世奇人》之“刷子李”说课稿
    《俗世奇人》之“刷子李”说课稿
    一、教材解读《刷子李》是五年级上册语文课本第五单元的一篇阅读课文。第五单元主要围绕“传说·故事”这一专题,形成了“奇事·奇人·奇情”这样富有特色的一组教材。本组课文的设计意图就是让学生感受传说、故事语言的通俗易懂,想象的奇特丰富,人们把美好感情寓于文字的写法。《刷子李》是一篇阅读课文,选自作家冯骥才的《世俗奇人》,这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既“俗世”...
    八年级语文组歌教案1
    八年级语文组歌教案1
    八年级语文组歌教案1
    教学目标1、朗读与细读相结合;2、篇章语义分析与自然常识讲解相结合;3、锻炼学生自由想象的能力;4、引导学生热爱自然、敬畏生命。教学重难点:对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系教学课时:二课时第一课时(浪之歌)一、课文导入简介诗人纪伯伦(1883~1931)。黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国...
    海燕教案设计
    海燕教案设计
    海燕教案设计
    《海燕》又称《海燕之歌》,是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。为方便教学,语文网小编整理了海燕教案设计。这篇海燕教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!海燕教案设计由掌乐网小编整理,仅供参考:海燕知识与能力初步了解作者及课文的写作背景,整体感知...
  • 初二上册教学分析
    全部>>
    《中国石拱桥》教学反思
    《中国石拱桥》教学反思
    《中国石拱桥》教学反思
    今天掌乐网小编分享的是《中国石拱桥》教学反思,希望能够帮助到大家。《中国石拱桥》是比较典范的介绍事物的说明文。在教学第一课《中国石拱桥》时,我让学生在初读课文后,回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文,在比较中发现说明文和它们的不同之处,如没有贯穿首尾的故事,不以浓郁的感情打动人,不注重细致人微的描写、刻画等。然后在学完课文后,和学生共同总结说明文的...
    《石壕吏》教学实录
    《石壕吏》教学实录
    《石壕吏》教学实录
    一、导入1、我们刚刚学过杜甫的两首诗,现在我们一起背一下《春望》今天我们学一篇同一时期的一手长诗《石壕吏》(板书课题)。2、请同学们默读注释,找出所要了解的信息。这里面有一句话,“创作了一组诗”,这就是著名的《三吏》、《三别》。同学们看幻灯片,只做了解。(出示幻灯片)今天我们学习的《石壕吏》,是《三吏》中最为著名的一篇。二、课文的朗读1、自由读:注意字音、语...
    笔卷江涛,墨泻江潮──《观潮》赏析
    笔卷江涛,墨泻江潮──《观潮》赏析
    笔卷江涛,墨泻江潮──《观潮》赏析
    钱塘江潮是一大胜景。古人称之为“壮观天下无”。钱塘江大潮与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,是河口有巨大拦门沙坎,潮水涌进遇到如此巨阻,当然会掀揭天上;前浪遭遏,后浪又上,波赶波,浪叠浪,潮水就会奔腾咆哮、排山倒海般地呼啸而来。我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象,...
    《中国石拱桥》教学杂谈
    《中国石拱桥》教学杂谈
    《中国石拱桥》教学杂谈
    〖信息技术与语文教学整合的“度”与“时”〗1、利用信息技术形象、直观的效果,解决难点:我国古代大教育家荀子提出:“不闻不若闻之,闻之不若见之”。由此可见,闻见是教学的基础,借助计算机教学能有效地化抽象为具体,把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容,用计算机展现出来,调动学生视觉功能,通过直观形象、生动的感官刺激,让学生最大限度地发挥潜能,在有限的时间...
    《台阶》课堂实录
    《台阶》课堂实录
    《台阶》课堂实录
    师:同学们都知道,能进入中学语文课本的当代作家很有限,假设这位作家恰好是我们嘉兴人,你会怎么想?生:非常自豪,了不起。师:假设这位作家今天来到到了我们中间,你们相信吗?生:不相信。师:是吗?现在,让我们以热烈的掌声欢迎《台阶》作者──李森祥老师的到来。师:课前我们已经自由阅读过课文,现在请同学们回忆一下,文中哪个画面你印象最深?生:父亲洗脚,洗出很多泥水,让...
    人教版八年级上册:《阿长与《山海经》》课文原文
    人教版八年级上册:《阿长与《山海经》》课文原文
    人教版八年级上册:《阿长与《山海经》》课文原文
    长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑...
  • 初二下册教学分析
    全部>>
    《吆喝》有关资料
    《吆喝》有关资料
    《吆喝》有关资料
    一、关于作者萧乾(1910~1999),蒙古族,原名萧炳乾,北京人,著名记者、作家、文学翻译家。1935年毕业于燕京大学后,先后主编天津、上海、香港等地的《大公报·文艺》兼旅行记者。1939至1942年,任英国伦敦大学东方学院讲师兼《大公报》驻英特派员。1942至1944年为剑桥大学英国文学系研究生。1944年后任《大公报》驻英特派员兼战地记者。1951年加...
    潼关简介
    潼关简介
    潼关简介
    潼关位于关中平原东部,雄踞秦、晋、豫三省要冲之地,是我国最著名的关隘之一。潼关的形势非常险要,南有秦岭,北有渭、洛二川会黄河抱关而下,西近华岳。潼关的历史,渊远流长,古潼关城始设于汉,在港口以南原上杨家庄附近。武则天天授二年(公元691年),潼关从原上北迁到原下,沿河辟路,也就是现在的潼关县城。历代统治者为了巩固自己的统治地位,都在此屯过重兵,设关把守。现在...
    用“主问题”引领教学──兼谈《藤野先生》的主问题
    用“主问题”引领教学──兼谈《藤野先生》的主问题
    用“主问题”引领教学──兼谈《藤野先生》的主问题
    语文教学对培养创造能力有独特的作用。语文学科既有工具性又有人文性,学好语文,能提高学生创造性地理解和运用祖国语言文字的水平。语文课本内容多是各类经典文章,大都代表着当时人类认识客观世界的水平,是那个时代先进思想的记录,是作者创造性思维的结晶。学习语文能使学生不断地吸收人类创造性思维的成果,获得自学能力,学会终身学习。可见,语文学科比其他学科的创造空间都要大得...
    《小石潭记》美点寻踪
    《小石潭记》美点寻踪
    《小石潭记》美点寻踪
    《小石潭记》是一篇著名的山水游记,文中的美点俯拾即是。一、丰美的线条从整体阅读的角度,我们可“拉”出众多的线条,对课文进行整体赏析。如可以“石”为线,串起对课文的阅读理解:全石、卷石、坻、屿、嵁、岩明写“石”,“如鸣珮环”“其岸势犬牙差互”暗写“石”。“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”写出了翠蔓附石而成的优美形态,“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明。...
    范仲淹和滕子京
    范仲淹和滕子京
    范仲淹和滕子京
    碧波万顷的洞庭湖边上有一座岳阳楼,登上岳阳楼观望湖景,顿时觉得天水之间有股神奇的能量冲击着视觉,难怪历代文人骚客要选择此地吟诗作赋抒发情怀。然而岳阳楼并非单凭洞庭景观而闻名于天下,而是更因中国宋代仁宗皇帝期间,有一位受贬的参知政事(相当于有实权的副宰相)范仲淹,应同窗好友也是一位受贬的州官滕子京的要求,写了一篇《岳阳楼记》的散文,引得天下仕者的共鸣而誉满千载...
    《喂──出来》导入语设计
    《喂──出来》导入语设计
    《喂──出来》导入语设计
    课文导入一:台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶……日本现代小说家星新一的科幻小说《喂──出来》充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考。课文导入二:科幻小说是一个想像世界。作者的想像奇妙、丰富、生动、有趣,又合情合理,本文不但可读性强,而且耐人寻味,发人深省。品读之中,你有了哪些体会呢?
  • 初二上册知识扩展
    全部>>
    背影作文 三篇汇总
    背影作文 三篇汇总
    背影作文 三篇汇总
    背影作文三篇汇总背影作文三篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!背影作文三篇汇总1背影作文背影一2背影作文背影二3背影作文背影三
    《石壕吏》赏析
    《石壕吏》赏析
    《石壕吏》赏析
    前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”,单刀直入,直叙其事。“暮”字、“投”字、“村”字都需玩味,不宜轻易放过。在封建社会里,由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因,旅客们都“未晚先投宿”,更何况在兵祸连接的时代!而杜甫,却于暮色苍茫之时才匆匆忙忙地投奔到一个小村庄里借宿,这种异乎寻常的情景就富于暗示性。可以设想,他或者是压根儿不敢走大路;或者是附近的城镇已荡然一...
    《亲爱的爸爸妈妈》有关资料
    《亲爱的爸爸妈妈》有关资料
    《亲爱的爸爸妈妈》有关资料
    【作者简介】聂华苓,女,美国华裔作家,1921年生,湖北武汉人。著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水流长》《台湾轶事》等小说集,《梦谷集》《三十年后》等散文集,《百花文集》等翻译集。【塞尔维亚】南斯拉夫的成员共和国。在国境北部,包括伏伊伏丁那和科索沃两个自治省,面积8.84万平方公里。人口977.9万(1991年),主要是塞尔维亚人。首府贝尔格莱德...
    屏风绝句
    屏风绝句
    屏风绝句
    杜牧屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销。斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娆。周昉是一位约早于杜牧一个世纪,活跃在盛唐、中唐之际的画家,善画仕女,极尽工巧之能事。杜牧此诗所咏的“屏风”上当有周昉所作的一幅仕女图。屏风上画着一个亭亭玉立的女子,由于时间的侵蚀,画上的女子已非旧观,斜倚玉窗,拂尘观画的妙龄少女在“妒娇娆”(即妒嫉画中人),一副怅然若失的样子。这首诗反映了在...
    《诗四首》说课材料
    《诗四首》说课材料
    《诗四首》说课材料
    《诗四首》是八年级语文上册第六单元的最后一课,依然是歌咏自然山水的古代名篇。与自然融为一体是这些文人学士的共同追求,他们用心灵体察万物之美。山水本是无情物,因他们融入了自己的细腻情思,山水便有了性情,自然便有生命,景是情的载体,情是景的灵魂。领悟景物的意蕴是领悟作者情感的钥匙。因此这节课的学习,我想在传统诵读感知的基础上,引入音乐美术知识,将景物形成画面,配...
    阿西莫夫:一个不普通的普通人
    阿西莫夫:一个不普通的普通人
    阿西莫夫:一个不普通的普通人
    谈到阿西莫夫,这位世界著名的科幻作家和科普作家,确实有许多可说的东西。坦率地讲,从一开始,我个人却对阿西莫夫不是很感兴趣。想来,恐怕有以下几个原因。其一,是因为在我刚刚开始读科普类图书时,既看到了阿西莫夫的作品,也同时看到了另一位科普作家(同时也是著名的科学家)伽莫夫的作品。我所说的后者的作品,主要是《从一到无穷大》和《物理世界奇遇记》这两本书。相比起来,我...
  • 初二下册知识扩展
    全部>>
    也谈“得无”的用法与释义
    也谈“得无”的用法与释义
    也谈“得无”的用法与释义
    《中学语文教学》93年2期刊出的《小议“得无”“沉吟”的词义》一文(以下简称《小议》),认为教材对《赵将括母》与《岳阳楼记》两文中的“得无”都注错了。这一看法值得商榷。“得无”,也写作“得毋”、“得亡”、“得微”、“得非”、“得匪”、“能无”。其用法有三种不同的意见,现将每种各选一有代表性的意见如下:一、表测度洪成玉《古汉语复音虚词和固定结构》:“〔得无〕副...
    春雪
    春雪
    春雪
    韩愈 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。 【提示】 这首咏雪诗别开生面,前两句写春天姗姗还迟,一个“都”字反映了诗人久盼春天的急切心情,一个“惊”字传神地写出了诗人在见到初生的草芽时那种格外欢欣的心情。后两句诗人赋情于雪,仿佛白雪也嫌春光来迟,像落花一样飘飞,来装点春色。
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译及赏析
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译及赏析
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译及赏析
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译及赏析闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译及赏析由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。注释①、王昌龄:唐代诗人,天宝年间被贬为龙标县尉...
    欧阳修简介
    欧阳修简介
    欧阳修简介
    北宋政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。欧阳修自称庐陵人,因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父,在寡母抚育下读书。仁宗天圣八年(1030)进士。次年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相切磋诗文。景佑元年(1034),召试学士院,授任宣德郎,充馆阁校勘。景佑三年,范仲淹上章批评时政,被贬饶州...
    读《送东阳马生序》有感
    读《送东阳马生序》有感
    读《送东阳马生序》有感
    每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章──《送东阳马生序》,我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、...
    琦君简介
    琦君简介
    琦君简介
    琦君,1918年出生,现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种,包括...
  • 初二上册练习题
    全部>>
    初二语文上册第五单元能力检测知识点整理
    初二语文上册第五单元能力检测知识点整理
    初二语文上册第五单元能力检测知识点整理
    1.下列加红的字注音全正确的是()A.匿名(nì)诘责(jí)禁锢(gù)B.广袤(mào)牟取(móu)哂笑(shěn)C.苋菜(xiàn)招徕(lái)家醅(bēi)D.繁衍(yǎn)朔方(suò)真谛(dì)2.下面加红字注音完全正确的一项是()A.杳无消息(yǎo)门楣(méi)畸形(qī)解剖(pōu)B.广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(shù...
    人教版八年级语文上册第24课《大道之行也》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第24课《大道之行也》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第24课《大道之行也》课文教学研讨
    内容预览:24大道之行也课文研讨一、整体把握本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下:昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zhà),事毕,出游于观(读guān,宫门外两旁的楼台)之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了...
    人教版八年级语文上册第6课《阿长与山海经》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第6课《阿长与山海经》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第6课《阿长与山海经》课文教学研讨
    内容预览:6阿长与《山海经》课文研讨一、整体把握1.鲁迅先生对阿长是很怀念、感激的。鲁迅先生很怀念儿时的保姆阿长,他深情地祈祷:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”鲁迅写这篇回忆性散文时,46岁了,阿长“辞了这人世,大概也有了三十年了罢”,鲁迅还纪念着她,可见阿长是怎样值得怀念,鲁迅对阿长怀有多么深厚的感情。2.把握这篇课文,要区分作者儿时的感受和...
    (寒假接力棒)初二上学期寒假作业答案语文
    (寒假接力棒)初二上学期寒假作业答案语文
    (寒假接力棒)初二上学期寒假作业答案语文
    以下掌乐网小编及时为大家搜集并整理了(寒假接力棒)初二上学期寒假作业答案语文,望各位学生可以从中获得帮助。同时也祝大家学习进步!Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zènxùjiémàng拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气。8、就那么一...
    人教版初二语文生物入侵者课后练习
    人教版初二语文生物入侵者课后练习
    人教版初二语文生物入侵者课后练习
    相信同学们一定有着爱思考的头脑,聪明、敏捷的思维,掌乐网小编正对初中学生整理的“初二语文生物入侵者课后练习”,希望同学们在认真的做题的同时也去了解其中的奥妙。一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()huò乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合...
    2017年八年级语文上册第三单元检测试题(附答案和解释)
    2017年八年级语文上册第三单元检测试题(附答案和解释)
    2017年八年级语文上册第三单元检测试题(附答案和解释)
    所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。掌乐网小编为大家准备了这篇2017年八年级语文上册第三单元检测试题。2017年八年级语文上册第三单元检测试题(附答案和解释)一、(本大题共10分,每小题2分)1.根据拼音,写出的汉字全部正确的一项是()潺潺流淌、滋润甘chún()的清泉,那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng()浆。有了水...
  • 初二下册练习题
    全部>>
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9 11课敬畏自然一1qièhāojuéjíbāozhǐchènhéng2A3无论不是无论还是都是4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。(2)形容自以为很好而得意的样子。(3)比喻距离很近。(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。二(一)5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉...
    人教版八年级第二学期期中考试语文卷
    人教版八年级第二学期期中考试语文卷
    人教版八年级第二学期期中考试语文卷
    亲爱的同学们,转眼间一个学期已经过半,通过这段时间的学习,你的语文知识又丰富了不少。又到了检查大家知识掌握情况的时候了,今天,小编给大家整理了人教版八年级第二学期期中考试语文卷,只要你心情愉悦地与命题人对话,与作家作品对话,你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩!别忘了卷面分。人教版八年级第二学期期中考试语文卷由掌乐网小编整理,仅供参考:人教版...
    基础知识题八年级下语文暑期作业
    基础知识题八年级下语文暑期作业
    基础知识题八年级下语文暑期作业
    (一、)字词:1.下列加点字注音完全正确的一项是:()A.胆怯(qi)蜿蜒(wǎn)B呻吟(shēng)困乏(f)C婆娑(sā号叫(ho)D丰腴(y)绽放(zhn)2、下列加点字注音完全正确的一项是:()A伫立(zh)沉淀(dng)B迸溅(bng)虬龙(qi)C咫尺(chǐ)皓齿(ho)D楠木(nn)蠢(chǔn)3、下列加点字注音有误的一项是:()A翡翠(...
    《诗词曲五首》课文分析
    《诗词曲五首》课文分析
    《诗词曲五首》课文分析
    【酬乐天扬州初逢席上见赠】这是古代酬赠诗中的一篇优秀之作,感情真挚深切,沉郁中见豪放,时间由过去到现在和未来,情调由低沉到高昂,波澜起伏,发展极其自然,充分显示出结构的巧妙。恰当用典,含义十分丰富,耐人寻味。诗中借用景物描写,创造出鲜明的艺术形象,表达人生哲理,做到景、情、理三结合,有很强的艺术感染力。【赤壁】赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲桥西...
    《罗布泊,消逝的仙湖》同步达纲练习
    《罗布泊,消逝的仙湖》同步达纲练习
    《罗布泊,消逝的仙湖》同步达纲练习
    北大附中远程教育网1、为下列句中加粗字注音,根据拼音写汉字:⑴他站在船头四下远眺(),感叹这里的美景。⑵塔里木河下游河水丰盈,碧波荡yàng(),岸边胡杨丛生,树木茁壮。⑶胡杨林是牲畜天然的庇()护所和栖息地。⑷塔里木河与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢,疯狂地吞shì()着夹缝中的绿色长城。2、下列画线字,词语解释有误的一项是:...
    与朱元思书同步练习题
    与朱元思书同步练习题
    与朱元思书同步练习题
    [基础知识训练]1、给下列加点的字注音:①.水皆缥碧,千丈见底。()②.泉水激石,泠泠作响。()③.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。()④.鸢飞戾天者,望峰息心。()2、指出下列各组中的加点词的不同用法。蝉则千转不穷。()①.欲穷其林。()猿则百叫无绝()②.空谷传响,哀转久绝。()鸢飞戾天者,望峰息心。()③.果如鹤唳云端。()3.《与朱元思书》的作者________...
  • 初二上册课件下载
    全部>>
    秋人教版语文8上《中国石拱桥》PPT课件2
    秋人教版语文8上《中国石拱桥》PPT课件2
    秋人教版语文8上《中国石拱桥》PPT课件2
    《秋人教版语文8上《中国石拱桥》PPT课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    秋人教版语文八上第11课《中国石拱桥》ppt课件1
    秋人教版语文八上第11课《中国石拱桥》ppt课件1
    秋人教版语文八上第11课《中国石拱桥》ppt课件1
    《秋人教版语文八上第11课《中国石拱桥》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    秋人教版语文八上第2课《芦花荡》ppt课件4
    秋人教版语文八上第2课《芦花荡》ppt课件4
    秋人教版语文八上第2课《芦花荡》ppt课件4
    《秋人教版语文八上第2课《芦花荡》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    秋人教版语文八上第10课《信客》ppt课件1
    秋人教版语文八上第10课《信客》ppt课件1
    秋人教版语文八上第10课《信客》ppt课件1
    《秋人教版语文八上第10课《信客》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文八年级上册第08课 《台阶》课件包1
    人教版语文八年级上册第08课 《台阶》课件包1
    人教版语文八年级上册第08课 《台阶》课件包1
    《人教版语文八年级上册第08课 《台阶》课件包1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    语文课件大道之行也
    语文课件大道之行也
    语文课件大道之行也
    《语文课件大道之行也》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 初二下册课件下载
    全部>>
    八年级下册《端午的鸭蛋》精美ppt课件版本1
    八年级下册《端午的鸭蛋》精美ppt课件版本1
    八年级下册《端午的鸭蛋》精美ppt课件版本1
    《八年级下册《端午的鸭蛋》精美ppt课件版本1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级下册《马说》ppt课件
    八年级下册《马说》ppt课件
    八年级下册《马说》ppt课件
    《八年级下册《马说》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文下册《藤野先生》课文解析flash课件
    八年级语文下册《藤野先生》课文解析flash课件
    八年级语文下册《藤野先生》课文解析flash课件
    《八年级语文下册《藤野先生》课文解析flash课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文下册第二单元复习课件
    八年级语文下册第二单元复习课件
    八年级语文下册第二单元复习课件
    《八年级语文下册第二单元复习课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《石壕吏》公开课ppt课件
    《石壕吏》公开课ppt课件
    《石壕吏》公开课ppt课件
    《《石壕吏》公开课ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文下册《大雁归来》ppt课件2
    八年级语文下册《大雁归来》ppt课件2
    八年级语文下册《大雁归来》ppt课件2
    《八年级语文下册《大雁归来》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 初二上册试卷下载
    全部>>
    八上语文第二次月考模拟试卷二
    八上语文第二次月考模拟试卷二
    八上语文第二次月考模拟试卷二
    《八上语文第二次月考模拟试卷二》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文上学期第二单元测试题
    八年级语文上学期第二单元测试题
    八年级语文上学期第二单元测试题
    《八年级语文上学期第二单元测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《芦花荡》自读理解卷
    《芦花荡》自读理解卷
    《芦花荡》自读理解卷
    《《芦花荡》自读理解卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文第一学期期末考试
    八年级语文第一学期期末考试
    八年级语文第一学期期末考试
    《八年级语文第一学期期末考试》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    【人教版】八年级上册:第28课《观潮》ppt课件(1)
    【人教版】八年级上册:第28课《观潮》ppt课件(1)
    【人教版】八年级上册:第28课《观潮》ppt课件(1)
    《【人教版】八年级上册:第28课《观潮》ppt课件(1)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文上册第六单元综合测试题
    八年级语文上册第六单元综合测试题
    八年级语文上册第六单元综合测试题
    《八年级语文上册第六单元综合测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 初二下册试卷下载
    全部>>
    八年级语文下册第二单元优化测控
    八年级语文下册第二单元优化测控
    八年级语文下册第二单元优化测控
    《八年级语文下册第二单元优化测控》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    呼图壁二中人教版八年级下册课课习题精选
    呼图壁二中人教版八年级下册课课习题精选
    呼图壁二中人教版八年级下册课课习题精选
    《呼图壁二中人教版八年级下册课课习题精选》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    初二语文下册第三单元测验试卷
    初二语文下册第三单元测验试卷
    初二语文下册第三单元测验试卷
    《初二语文下册第三单元测验试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教新课标八年级下册语文第五单元全能过关试题
    人教新课标八年级下册语文第五单元全能过关试题
    人教新课标八年级下册语文第五单元全能过关试题
    《人教新课标八年级下册语文第五单元全能过关试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    第二学期期中检测卷
    第二学期期中检测卷
    第二学期期中检测卷
    《第二学期期中检测卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文下册第六单元优化测控
    八年级语文下册第六单元优化测控
    八年级语文下册第六单元优化测控
    《八年级语文下册第六单元优化测控》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 初二上册阅读答案
    全部>>
    《最苦与最乐》(节选)......阅读附答案
    《最苦与最乐》(节选)......阅读附答案
    《最苦与最乐》(节选)......阅读附答案
    《最苦与最乐》(节选)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么...
    《蜡烛的前世今生》阅读训练题及答案
    《蜡烛的前世今生》阅读训练题及答案
    《蜡烛的前世今生》阅读训练题及答案
    (09山东烟台)蜡烛的前世今生(10分)停电的夜晚越来越少,精关的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏,令人遐思。蜡烛带给我们的别样温存,也许是任何照明方式都难以取代的。①蜡烛的发展原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧。人类...
    《眼泪这么近,背影那么远》阅读附答案
    《眼泪这么近,背影那么远》阅读附答案
    《眼泪这么近,背影那么远》阅读附答案
    阅读下面的文字,完成小题。(22分)眼泪这么近,背影那么远包利民第一次在众人面前痛哭失声,是我作为一名实习教师在听别的老师讲课的时候。当时那个老教师讲的是朱白清的《背影》,听着听着,我竟失控地哭出声来,惹得全班40多个学生都惊愕地看着我。我想起的是娘。娘不是我的亲生母亲。娘是村里出了名的傻女人,那是真正的傻,整天胡言乱语,连生活甚至都无法自理。据说,是娘给母...
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项阅读附答案
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项阅读附答案
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项阅读附答案
    (二)(11分)①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假...
    《阿里山纪行》练习题答案
    《阿里山纪行》练习题答案
    《阿里山纪行》练习题答案
    《阿里山纪行》(一)(13分)不到阿里山,何以能说到了台湾?……以满足现代人所需要的古典文化感觉。(1)文中方框中应加入的动词依次是_____、_____、_____。(3分)(2)“不到阿里山,何以能说到了台湾?”要表达的主要意思是()(2分)A.阿里山是台湾的一个部分。B.要到台湾必须先到阿里山。C.阿里山是台湾的代表和象征。D.不到阿里山,没人承认你到...
    文言文阅读训练:《桃花源记》比较阅读
    文言文阅读训练:《桃花源记》比较阅读
    文言文阅读训练:《桃花源记》比较阅读
    阅读下列甲乙语段,回答文后问题。(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄...
  • 初二下册阅读答案
    全部>>
    郝浴,字雪海,直隶定州人阅读答案
    郝浴,字雪海,直隶定州人阅读答案
    郝浴,字雪海,直隶定州人阅读答案
    郝浴,字雪海,直隶定州人。少有志操,负气节。顺治六年进士,授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明,据川南为寇,师讨之。郡县吏率军前除授,恣为贪虐。浴至,严约束,将吏始敛迹。九年,平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败,三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试,可望将数万人薄城,浴飞檄邀三桂,激以大义,谓“不死于贼,必死于法”。逾月,三桂乃赴援,可望等引去。上诏询收川方略,...
    《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    阅读下面《陋室铭》,完成下面问题。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1.用“/”为文中划线句断句(断三处,不要求加标点)。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。2.解释下面句中的划线词。(1)有...
    《爱莲说》拓展阅读《芙蕖》阅读答案
    《爱莲说》拓展阅读《芙蕖》阅读答案
    《爱莲说》拓展阅读《芙蕖》阅读答案
    芙蕖(节选自清·李渔《翁笠偶集·种植部》)【原文】(芙蕖与草本诸花,似觉稍异;然有根无树,一岁一生,其性同也。《谱》云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季以此为命者,非故效颦于茂叔[宋周敦颐,字茂叔],而袭成说于前人也;)芙蕖①之可人②,其事不一而足,请备述之。【注释】①芙蕖:即荷花,又名莲花、芙蓉。②可人:合人心意。可:合,宜。...
    《爱莲说》《养竹记》阅读答案
    《爱莲说》《养竹记》阅读答案
    《爱莲说》《养竹记》阅读答案
    芜湖(三)(15分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!——选自周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤,何哉?竹本(1)...
    《雪》阅读附答案
    《雪》阅读附答案
    《雪》阅读附答案
    阅读《雪》中的几段文宇,完成小题。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人...
    “岳阳楼记”中考语文试题阅读答案
    “岳阳楼记”中考语文试题阅读答案
    “岳阳楼记”中考语文试题阅读答案
    2010年湖北黄冈中考语文试题及答案阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面21—25题。(共14分)【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长...
  • 初二上册课文
    全部>>
    最后一课
    最后一课
    最后一课那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外...
    甜甜的泥土
    甜甜的泥土
    甜甜的泥土黄飞西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。一阵电铃...
    杂交水稻之父--袁隆平
    杂交水稻之父--袁隆平
    我国籼型杂交水稻的培育成功,是世界一大奇迹。这个奇迹的创造者就是袁隆平。袁隆平,祖籍江西德安,1930年出生于北京。1953年秋,袁隆平从...
    鲁提辖拳打镇关西
    鲁提辖拳打镇关西
    三人来到潘家酒楼上,拣个齐楚阁儿坐下。提辖坐了主位,李忠对席,史进下首坐了。酒保唱了个喏,认得鲁提辖,便道:提辖官人,打多少酒?鲁...
    都市精灵
    都市精灵
    都市精灵舒乙我工作的地方以前是清朝太后的行宫,里面有一个古树参天的大院子,幽雅得很。由于游人稀少,常有鸟儿飞来栖息,最多的是喜鹊和...
    治水必躬亲
    治水必躬亲
    治水必躬亲钱泳治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询...
  • 初二下册课文
    全部>>
    狱中书简
    狱中书简
    宋儒莎,你知道我现在在哪儿,我在哪儿给你写这封信吗?在花园里!我把一张小桌子搬到外边来,很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中。我的右边是丁香...
    吆喝
    吆喝
    吆喝
    一位二十年代在北京作寓公的英国诗人奥斯伯特.斯提维尔写过一篇《北京的声与色》,把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队,并还分别列举了哪是...
    大雁归来
    大雁归来
    大雁归来
    一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到到了。  如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,...
    为人民服务
    为人民服务
    我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德[1]...
    周亚夫军细柳
    周亚夫军细柳
    文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军,至霸上...
    两小儿辩日
    两小儿辩日
    两小儿辩日(先秦)列御寇孔子东游,见两小儿辩日,问其故。(辩日 一作:辩斗)一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿以日初出远,...
小学语文
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 初中语文
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 高中语文
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
  • 掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

    邮箱:  联系方式:

    Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6