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初一苏教版下册教案设计
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苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案
苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案
创意说明:本文选自《宋史》,是一篇文笔凝练、较易理解的文言文,建议学生用自主合作的学习方式,借助书下注释和工具书疏通全文大意,领会文章的主旨,在了解名人事迹的过程中受到人格的熏陶,促进积极向上的价值观、人生观的形成。这也是《语文课程标准》对阅读简易文言文的要求。一、导语设计:由宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”引入课文。二...
《周总理,你在哪里?》导学案2
《周总理,你在哪里?》导学案2
《周总理,你在哪里》学案【学习目标】1、学习周总理与人民心连心,为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩。 2、学习朗诵技巧,体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。 2、欣赏本诗巧妙的构思:询问—呼唤寻找—回答。 4、欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法 。【重点、难点】教学重点:有感情的朗读、背诵;巧妙的构思;怀念周总理的深厚感情 。教学难点:高山、大海、森林、大地形...
《月迹》导学案9(含答案)
《月迹》导学案9(含答案)
7.月迹学习目标1.了解课文的行文线索和借景抒情的写法。2.梳理情节,了解文中所写的寻月的全过程。3.感悟孩子们追求美好事物的情怀以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。●重点:学习作者借景抒情的写作手法。预习导学1.作者简介。贾平凹,陕西省丹凤县人,当代著名作家,是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世...
《凡尔赛宫》教学设计13
《凡尔赛宫》教学设计13
教材简析第三单元主要内容是介绍“建筑艺术”,因此教学重点应该是引导学生感受和体会选文所介绍的建筑艺术特点和魅力。《凡尔赛宫》是一篇重点突出、结构清晰、易于把握的范文,学生对文章内容的理解并非难事,因此只需安排一教时。运用“二十四字”教学模式,使学生体会准确而富有文学性的语言,理解“抓住特征突出重点”的写作方法。教学目标1.学习抓住特征,突出重点进行说明的方法...
苏教版初一下册(七年级下册)语文:《毛泽东词二首》教案
苏教版初一下册(七年级下册)语文:《毛泽东词二首》教案
【教学设计A】创意说明:这两首词都含有深刻的寓意,语言精练优美,但由于创作的时代不同,词的风格也有较大的差异,教学中可采用一课一首的教法,引导学生诵读、赏析,在学习中领会作者的伟大胸襟,并感受词的意境美,提高鉴赏能力。教学步骤:一、学习《沁园春·雪》(一)导入新课1936年2月,遵义会议确立了毛泽东的领导地位。在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖...
苏教版七年级下册第16课《松树金龟子》个性化教学设计
苏教版七年级下册第16课《松树金龟子》个性化教学设计
十五松树金龟子(节选)教学目标:1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。2.感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写。教学重难点1.了解金龟子,激发学生热爱、保护野生动物的热情。2.感受课文中准确的说明,生动、细致的描写。教学准备小黑板或课件。设计思路说明文给人以知识,学习本文要了解金龟子的有关知识,并且学习作者的观察技巧和善于思考的习惯。安排...
《七子之歌》教案设计
《七子之歌》教案设计
教材分析这是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗之一。诗人以拟人的手法将七处“失地”比作远离祖国母亲怀抱的七个孩子,用小孩子的口吻哭诉被迫离开母亲的襁褓,受尽异族欺凌,渴望回到母亲怀抱的强烈感情。本课的教学重点是学习生字词,有感情地朗读和背诵自己喜欢的部分。教学中,结合本课特点,主要采取以读代讲,以读促悟的方法,在诵读中理解课文,给学生以情感的熏陶...
诵读欣赏《蝉》《孤雁》《鹧鸪》导学案(含答案)
诵读欣赏《蝉》《孤雁》《鹧鸪》导学案(含答案)
诵读欣赏学习目标1.背诵、默写三首诗。2.学习情景交融,托物言志的写法。3.诵读古今优秀诗文,陶冶情操。●重点:体会古诗描写的景物和表达的情感之间的关系。预习导学1.作者简介。虞世南,初唐诗人,书法家,凌烟阁二十四功臣之一。杜甫,盛唐诗人,自号少陵野老,汉族,伟大的现实主义诗人。郑谷,晚唐著名诗人,其诗多写景咏物之作,表现士大夫的闲情逸致。2.给加点字注音。...
《荷》专题教案1
《荷》专题教案1
一、教学目标:1、欣赏荷花的美,了解荷的有关知识。2、学习咏荷诗文,培养学生的语言感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化的领悟能力。3、培养收集信息、整理信息的能力,努力培养学生的创新能力。4、引导学生建立正确的情感价值观。二、教学重点:1、培养学生的欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2、指导学生创作以“荷”为主题的文学作品。三、教学难点:在收集、整理资料的...
苏教版七年级下册第10课《柳叶儿》个性化教学设计
苏教版七年级下册第10课《柳叶儿》个性化教学设计
一、学习目标1.知识与能力:掌握文中的生字词,品味质朴自然、内涵丰富的语言。2.过程与方法:在理解课文内容的基础上,体会本文形散而神不散的散文特色,学会由浅入深得理解课文主题。3.情感,态度价值观:了解课文“乐”与“苦中带涩”的情感内涵,从而让学生明白今天幸福生活的来之不易。二、学习重难点1.教学重点:培养学生整体把握文章脉络、内容,揭示主旨的意识和能力。通...
《黄鹤楼》《于园》 教案
《黄鹤楼》《于园》 教案
学习目标一重要实词和虚词二翻译重要语句三背诵课文学习方法:老师适当疏导,学生以练代讲;注重朗读,读中见义。学习时数:2课时黄鹤楼历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显,岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬四海,主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄...
《七子之歌》教学设计之一
《七子之歌》教学设计之一
阅读是学生个性化的行为,诗歌的阅读,更应体现这一教学理念。以读代讲,以读促悟,整体感知的教学方法,利于准确把握语文课程的工具性与人文性,并在诵读与表达中,给学生情感的熏陶,心灵的震撼。教学目标:1、学会文中8个字,联系上下文或利用工具书理解“襁褓、凤阙、狞恶、氤氲”等词语的意思。2、借助背景知识和音像资料体会所表达的思想感情。3、正确、流利、有感情地朗读诗歌...
初一苏教版下册教学分析
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初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
各位评委老师上午好,我是语文4号,我今天说课的题目是《巍巍中山陵》,下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。一、说教材《巍巍中山陵》是苏教版七年级下册第三单元的第二篇课文,该单元以“建筑艺术”为主题展开。《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文,课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说...
苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
白居易想必大家都认识吧,那么您是否知道他写的观刈麦呢?掌乐网教学分析频道小编为您整理了苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译,希望可以与您一起分享!观刈麦(白居易)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷(hè)箪(dān)食(shí),童稚携壶浆,相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼...
初一苏教版下册知识扩展
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《巍巍中山陵》主题内容
《巍巍中山陵》主题内容
今天小编给大家总结了《巍巍中山陵》主题内容,若有不恰当的地方,欢迎批评和补充。 这篇《巍巍中山陵》是一篇说明文,这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
《七子之歌》的背景资料
《七子之歌》的背景资料
《七子之歌》背景资料:“七子”是指当时被列强霸占的七块土地,澳门只是“七子”之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺、大连)。历史不会忘记1842年那个屈辱的8月,清朝官员卑躬屈膝,登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号,在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约——中英《南京条约》。条约规定中国把香...
毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
中国文学上,歌咏梅花的诗词作品难以计数。上自帝王贵族,下至平民文士,咏梅之作层出不穷。咏梅者或倾心于梅花之香艳,着力刻画摹写其绰约风姿;或倾慕其高洁的品质,于描写之中注入作者个人的某种情怀。富贵显达之人可咏梅以示其安逸优雅,或雕章琢句以逞才学,穷苦不遇之士亦多藉梅以寄托情怀,或抒不平之感,或表脱俗之志。梅花,因此也就以其丰富多彩的面目出现在中国古代诗词作品中...
初一苏教版下册练习题
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苏教版七年级下册第一单元基础卷
苏教版七年级下册第一单元基础卷
时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用:(28分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字:(9分)zǔzhòu()马zōng()chóuchú()kē()头感kǎi()发绺()褪()色跻()身遴()选2、给加点字注音,或按拼音写出汉字:(8分)①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强()挺立的一种树,参...
苏教版七年级语文下册《柳叶儿》学案
苏教版七年级语文下册《柳叶儿》学案
内容预览:《柳叶儿》学案第1课时一、学习目标:1、学习字词2、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。3、、结合课文的语句,体会字里行间的思想感情。二、情景创设:(一)、教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。(捋槐树叶、地瓜叶子,榆树皮,挖观音土、草根充饥,爬树好就是这样被逼出来的啊。)互相合作,交流感受。(从衣食住行角度来谈)2、柳叶儿是什么...
苏教版七年级下册第六单元基础卷
苏教版七年级下册第六单元基础卷
一、积累与运用(18分)1.下列加点字注音全对的一项是()(4分)A.妖娆(ráo)分外(fēn)咏梅(yǒng)驿外(yì)B.寂寞(jī)箪食(dān)吏禄(lì)辔头(pī)C.戎机(róng)金柝(xī)饷田(shǒng)麾下(huī)D.兀立(wù)崖层(yó)敦厚...
苏教版七年级语文下册《“神舟”五号飞船航天员出征记》学案
苏教版七年级语文下册《“神舟”五号飞船航天员出征记》学案
内容预览:21课题:“神舟”五号飞船航天员出征记一、学习目标1识记字词。2、了解神州五号的有关情况。3.了解消息、通讯的特点和一些基本常识。二、重难点点拨1、文题理解:神州五号飞船航天员既交代了人物,又交待了涉及的对象,出征记点明了事件的内容。题目简明概括地交待了消息的主要事实,体现了新闻标题的特征。2、谋篇立意:本文通过对神州五号飞船航天员杨利伟出征场面的...
苏教版七年级下册第二单元基础卷
苏教版七年级下册第二单元基础卷
时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(28分)1.下列加点字注音有误的一组是()。(3分)A.粗糙(cāo)嘈(cáo)杂参(cēn)差(cī)差(chā)错B.卓(zhuó)越啄(zhuó)木鸟着(zhuó)陆渣滓(zǎi)C.蓦(mò)然牟(móu...
苏教版七年级下册语文辅导知识(黔之驴)
苏教版七年级下册语文辅导知识(黔之驴)
掌乐网初中频道给大家分享的是七年级下册语文辅导知识,请同学们认真浏览。希望助学生一臂之力。一起加油吧!1.一词多义:虎见之,庞然大物也,以为神(把当作)以为以为且噬己也(认为)慭慭然,莫相知。(的样子)然然往来视之,觉无异能者。(然而,但)以为且噬己也,甚恐。(将要)且且焉置土石(况且)2.词性活用:稍出近之(形容词做动词靠近)驴不胜怒,蹄之(动词做名词...
苏教版七年级下册第五单元基础卷
苏教版七年级下册第五单元基础卷
时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(18分)1.根据拼音写汉字。(2分)步lǚ()蹒跚翩xiān()qiáo()首以待氤yūn()2.默写句子。(3分)(5).,带月荷锄归。,夕露沾我衣。衣沾不足惜,。(6).黄鹤一去不复返,。,。3.运用。(13分)(7).以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不...
苏教版七年级语文下册第二单元教学设计
苏教版七年级语文下册第二单元教学设计
苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计单元教学目标:一、了解作者笔下多彩的童年生活,感受作者的真情实感,体会文章的乐趣;二、能就作品中的人物和事件,展开联想,谈谈自己难忘的童年趣事;三、能运用自己喜欢的阅读方式,品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言,丰富自己的语汇、并加以积累;四、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事,并结合所写内容,合理安排线索,组织材料;五...
七年级语文下册暑假作业苏教版
七年级语文下册暑假作业苏教版
作业:进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小军一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。(1)请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同?(至少三方面。(2)请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条建议。作业:材料一:看漫画拒绝诱惑禁果互控。互控拒绝诱惑禁果材料二:最近,小亮的母亲发现小亮常常半夜三更还在玩电脑...
苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
一、《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但闻钟磬音。⒈既写出自然之景,又写出心灵之境的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。f3、写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示的句子:曲径通幽处,禅房花木深。4..尾联表面上是进一步写禅院...
2014苏教版初一年级语文下册暑假作业答案
2014苏教版初一年级语文下册暑假作业答案
11.参考答案:表现我家的不幸遭遇和贫困现状(生活的窘迫、经济条件差、生活艰难等);为下文写我在学校忍饥挨饿,无奈伪造、使用假餐票作铺垫(埋下伏笔)(答交代我在学校忍饥挨饿,无奈伪造、使用假餐票的原因也可)。【评分标准】共3分,分号前(内容)1分,分号后(作用)2分。分号前只要能答出表现或交代家庭贫穷这个意思即可。分号后面两个加点处各1分,大意对即可;如果只...
苏教版七年级下册第一单元综合卷
苏教版七年级下册第一单元综合卷
第一部分:积累运用。(20分)一、根据拼音写汉字。(8分)1.ōu()歌2.延dàng()3.深suì()4.tuí()唐5.摩suō()6.jiǒng()相7.tì()透8.lín()选二、运用。(6分)9.下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不...
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苏教版七上《幼时记趣》同步练习3
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诗词鉴赏《卜算子·咏梅》陆游(3分) 附答案
诗词鉴赏《卜算子·咏梅》陆游(3分) 附答案
,诗词鉴赏。(3分)’《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。①这是一首借梅咏怀之佳作。上片借环境、时光和自然现象来的处境,但一个“开”字,却暗示了梅花的的精神。下片写梅花的品格,托梅寄志:一任百花嫉妒,我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落,成泥成尘,我依然清香如故。②请自选...
《柳叶儿》阅读附答案
《柳叶儿》阅读附答案
阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。(12分)①我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。②天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两...
《凡尔赛宫》阅读答案
《凡尔赛宫》阅读答案
凡尔赛宫驰名世界的凡尔赛宫坐落于巴黎西南18里公里的凡尔赛镇,是举世闻名的游览胜地,每年参观人数仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。它是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。凡尔赛宫建筑布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。凡尔赛宫内部陈设和装潢也富于...
《录音新闻》课堂笔记、知识点考点、教案
《录音新闻》课堂笔记、知识点考点、教案
《录音新闻》一、基础知识积累:翱翔抛锚溅落混播音响呼啸硕大笛声搜索遥测沉寂雀跃悫参数测量海域盘旋顷刻轨道瞬间铎鲸鱼火焰舰艇瞄准轮机荧光屏停泊扶摇直上从容不迫二、背景介绍:20世纪80年代初,我国在航天事业上取得了长足发展,以“长征”系列火箭为主的火箭发射,震撼了全中国人民的心。限于当时国内生活条件的制约,电视还未能在家家户户普及,所以录音报道这一火箭发射的盛...
古诗鉴赏《卜算子·咏梅》阅读附答案
古诗鉴赏《卜算子·咏梅》阅读附答案
古诗鉴赏(4分)卜算子·咏梅陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注】陆游,南宋著名爱国诗人,一生志在恢复中原,却受人排挤,晚年隐居山野,但始终保持昂扬的爱国热情,此词可以看做是他身世的缩影。①断桥:残破的桥。②无主:无人过问。③更著:又遭受。④一任:任凭。⑤零落:凋谢。(1)...
《巍巍中山陵》阅读附答案
《巍巍中山陵》阅读附答案
阅读《巍巍中山陵》选段自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点、与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带...
课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
课外文言文《赵普》拓展训练一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏...
《赵普》.......阅读答案
《赵普》.......阅读答案
阅读《赵普》一文。(10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之,《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地...
课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以...
《人民英雄永垂不朽》阅读答案
《人民英雄永垂不朽》阅读答案
阅读《人民英雄永垂不朽》中的部分内容,回答问题。①碑身东西两侧上部,刻着红星,松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。②小碑座的四周,雕刻着牡丹花,荷花,菊花等组成的8个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚,纯洁,_________(表现表示体现)全国人对他们的永远_________(思念怀念相信)和_________(敬仰敬畏敬爱)。③碑...
《赵普》 阅读附答案
《赵普》 阅读附答案
阅读《赵普》,完成下面题目。(10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太...
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阅读《赵普》,完成问题。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍...
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周总理,你在哪里?
周总理,你在哪里?
周总理,你在哪里?柯岩周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我们想念你,———你的人民想念你!我们对着高山喊:周总理...
黄鹤楼记
黄鹤楼记
黄鹤楼记阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云:费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸...
国宝——大熊猫
国宝——大熊猫
国宝——大熊猫叶永烈1980年11月5日下午3时,德国柏林机场铺了红地毯,挂起热烈欢迎中国人民的友好使者的大字标语,机场上挤满了手捧鲜花的...
录音新闻
录音新闻
现在播送本台记者吴善翱、杨振声和通讯员贺安迪从运载火箭发射海区发来的录音报道《喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象》。10月的一天...
歌词三首
歌词三首
我的中国心河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把 我的一切烙上...
沁园春.雪
沁园春.雪
沁园春.雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆...
现代诗三首
现代诗三首
贺 敬 之心口莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛档住了……手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万...
展示华夏文化魅力
展示华夏文化魅力
展示华夏文化魅力余玮贝聿铭,世界著名建筑大师,在国际学术界被认为现代派建筑代表人物。1917年出生于中国广东,1935年赴美留学,1955年在...
决战太空
决战太空
决战太空北京时间1月16日19时22分,我国第一艘无人飞船神舟二号在内蒙古中部地区成功着陆。至此,飞船按预定计划,在太空飞行了7天。围绕着...
师生自荐课文
师生自荐课文
牛叶圣陶在乡下住的几年里,天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。它躺着,嘴不停的磋磨,...
赵普
赵普
赵普普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨家人发箧视之,《论...
一面
一面
一面阿累一九三二年,就是一·二八那年的秋天我在上海英商汽车公司当卖票。一天中午,我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨,六路车早...
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