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《人民解放军百万大军横渡长江》教案6
《人民解放军百万大军横渡长江》教案6（一）教学目的一、引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈为夺取中国革命的胜利英勇奋斗的精神。二、掌握消息的特点，学习课文简明生动的语言。教学设想一、教学重点是学习消息的体裁特点和课文简明生动的语言。二、按照“理解·分析——揣摩·运用——一积累·联想”的顺序组织安排教学活动，使语文训练和思想教育统一起来。教学时数二课时第一课时教学要点介绍消息这种文体。理清课文...苏教版七年级下第一单元第一次作文课——人物描写
苏教版七年级下第一单元第一次作文课——人物描写教学设想：1、以第一单元的五篇课文作为示范，在学习文章的时候，教师有意识地进行“写作特点”的分析，让学生对范文有一个全面的认识，为本单元的作文教学打下感性的基础。2、利用第二周星期二的阅读课时间，有意识地让学生接触《优秀写人记事作文》、《微型小说选刊》等人物描写非常出色的书籍，扩大学习的范围，进一步加深对人物刻画的认识。3、让学生按要求预先完成第二周的大作文...《三颗枸杞豆》教学设计12
《三颗枸杞豆》教学设计12教学目标1、通过分析“我”的变和三叔的“怪”来把握人物形象；2、品味文中含义深刻的语句；3、学习本文托物寓意的写作手法；教学重难点1、了解作者的童年生活，认识珍惜大好时光，努力学习的意义。2、学习文章描写景物和细腻刻画人物的写法。3、学习把握含蓄语言的含义。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程一、导入大屏幕打出这样两句话——“这也是太阳？这也是太阳！”...不做公子王孙——《观刈麦》教学实录
不做公子王孙——《观刈麦》教学实录不做公子王孙——《观刈麦》教学实录第一部分：导入师：请同学们静静地看大屏幕上的问题。能全部回答的请举手。［投影展示］·我们每天都要吃的大米和馒头来自于什么植物？·这些植物什么时候播种？什么时候收割？·收割之后要经历些什么程序才能够成为可口的食物？(学生面面相觑，没有一个同学举手)师：请再看——［投影展示］·你知道什么是刈麦吗？为什么要刈麦呢？［生叽叽喳喳］师...写作《自由作文》导学案2（含答案）
写作《自由作文》导学案2（含答案）写作学习目标1.了解自由作文的要求。2.培养关注生活、观察生活、把所思所想诉诸笔端的习惯。3.用简洁流畅的语言描述自己的所见所闻所感,掌握规范、恰当表达的方法。●重点:掌握规范、恰当表达的方法。预习导学1.我们生活在一个绚丽多彩的社会中,我们无时无刻不在用眼睛观察着我们周围的一切,用心灵体验着自己的酸甜苦辣,用声音倾诉着自己的喜怒哀乐。但你有没有想过:你的情...《巍巍中山陵》表格式教案11（苏教版七年级下册）
《巍巍中山陵》表格式教案11（苏教版七年级下册）巍巍中山陵课题巍巍中山陵课时1课时（总第 课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：把握中山陵的特征过程与方法：学习文章是如何按空间顺序有重点地说明中山陵的。情感态度价值观：感受它在人们心目中的崇高地位重难点重点：学习文章是如何按空间顺序有重点地说明中山陵的。难点：感受它在人们心目中的崇高地位教学过程教学过程一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）... -
苏教版七年级下册第8课《三颗枸杞豆》教案
苏教版七年级下册第8课《三颗枸杞豆》教案三颗枸杞豆教学目标：1、领悟文章的语言，理解其深刻含义。2、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。教学重难点：领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学方法：自读感悟，合作探究。教学教具：多媒体教学过程：第一课时初备统复备一、播放歌曲《童年》，导入新课。?1、课前5分钟播放歌曲《童年》。2、师讲述：一首《童年》将我们带回了如诗如画的岁月。童年是美好的，是有...苏教版七年级下册第4课《展示华夏文化魅力》个性化教学设计
苏教版七年级下册第4课《展示华夏文化魅力》个性化教学设计《展示华夏文化魅力》个性化教学设计第一课时教学目标：知识与能力：了解建筑大师贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。学习本文精心选材，详略得当。过程与方法：朗读课文，合作探究情感态度价值观：感悟、学习建筑大师贝聿铭的爱国之心。重点难点：学习精心选材，详略得当。感受贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。教学方法：学生自主学习，合作、交流、探究。教学步骤：一、课前...《柳叶儿》表格式教案12
《柳叶儿》表格式教案12柳叶儿课题柳叶儿课时 1 课时（总第 课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：通过诵读，感受作者对柳叶儿特 殊的情感能力目标：学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨 过程与方法：自读、诵读、讨论情感态度价值观：了解课文“乐”和“苦中带涩”的感情的内涵，珍惜今天的幸福生活。重难点重点：理解苦与乐的内涵...《三颗枸杞豆》教案
《三颗枸杞豆》教案一、教学目的1．欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写；2．学习课文中运用的多种修辞手法；3．理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早日成才。二、教学重点1．深入理解文章含蓄的语言；2．体会文章题目的深层含义。三、课文解读本文采用倒叙写法，先交代我是植物学家，但小时候却是出了名的淘气鬼，形成悬念，引出回忆。然后按照时间顺序记叙我童年时候怎样受...《我们家的男子汉》教案4
《我们家的男子汉》教案4一、教学目标：1、阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。2、组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。3、说出“男子汉”的含义。4、用所学写作方法写一片段。教学课时：一课时教学内容和步骤：一、导入。同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？生答（贝克汉姆、姚明、斯瓦辛格、成龙、孔令辉）看来同学们对这些明星都很熟悉，有些学生甚至特别崇拜他们。他们似...《凡尔赛宫》导学案7（含答案）
《凡尔赛宫》导学案7（含答案）13.凡尔赛宫学习目标1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。2.熟读课文,揣摩文章准确而又富有文学性的语言。3.切实感受凡尔赛宫的艺术价值和特点,感受这颗“灿烂的明珠”的独特魅力。●重点:学习本文抓住特征,突出重点以及多种说明方法结合使用的写作方法。预习导学1.作者简介。吉祖英,当代作家,法中塞纳扬子交流协会副会长。著有《凡尔...
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初中语文：《巍巍中山陵》说课稿
初中语文：《巍巍中山陵》说课稿各位评委老师上午好，我是语文4号，我今天说课的题目是《巍巍中山陵》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。一、说教材《巍巍中山陵》是苏教版七年级下册第三单元的第二篇课文，该单元以“建筑艺术”为主题展开。《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说...苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译白居易想必大家都认识吧，那么您是否知道他写的观刈麦呢?掌乐网教学分析频道小编为您整理了苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译，希望可以与您一起分享!观刈麦(白居易)田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷(hè)箪(dān)食(shí)，童稚携壶浆，相随饷(xiǎng)田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼...
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《巍巍中山陵》主题内容
《巍巍中山陵》主题内容今天小编给大家总结了《巍巍中山陵》主题内容，若有不恰当的地方，欢迎批评和补充。 这篇《巍巍中山陵》是一篇说明文，这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较中国文学上，歌咏梅花的诗词作品难以计数。上自帝王贵族，下至平民文士，咏梅之作层出不穷。咏梅者或倾心于梅花之香艳，着力刻画摹写其绰约风姿;或倾慕其高洁的品质，于描写之中注入作者个人的某种情怀。富贵显达之人可咏梅以示其安逸优雅，或雕章琢句以逞才学，穷苦不遇之士亦多藉梅以寄托情怀，或抒不平之感，或表脱俗之志。梅花，因此也就以其丰富多彩的面目出现在中国古代诗词作品中...《七子之歌》的背景资料
《七子之歌》的背景资料《七子之歌》背景资料：“七子”是指当时被列强霸占的七块土地，澳门只是“七子”之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺、大连)。历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清朝官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约——中英《南京条约》。条约规定中国把香...
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苏教版七年级下册第三单元基础卷
苏教版七年级下册第三单元基础卷时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(16分)1.根据拼音写汉字。(2分)jùn()工yì()事挑xìn()山lù()2.默写。(3分)由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，。3.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(2分)例句：固执，你是一堵墙，使人封闭...苏教版七年级语文下册学案：《展示华夏文化魅力》
苏教版七年级语文下册学案：《展示华夏文化魅力》内容预览：《展示华夏文化魅力》学案教学目的1、研讨求索，激活思维，主动探知。组织和指导学生在课堂上研讨探索，知道贝聿铭建筑艺术的主要成就，并初步认识贝聿铭建筑艺术的主要特点和艺术性。2、拈精摘要，学习语言，洞悉心灵。教师在指导学生深入钻研教材的基础上，就文章内容和形式方面，拈出一些精要的东西，引导学生体会作者遣词造句及语言运动的独到功夫，东西贝聿铭的拳拳之心...苏教版七年级语文下册《柳叶儿》学案
苏教版七年级语文下册《柳叶儿》学案内容预览：《柳叶儿》学案第1课时一、学习目标：1、学习字词2、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。3、、结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。二、情景创设：（一）、教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。（捋槐树叶、地瓜叶子，榆树皮,挖观音土、草根充饥，爬树好就是这样被逼出来的啊。）互相合作，交流感受。（从衣食住行角度来谈）2、柳叶儿是什么...苏教版七年级下册第六单元基础卷
苏教版七年级下册第六单元基础卷一、积累与运用(18分)1.下列加点字注音全对的一项是()(4分)A.妖娆(ráo)分外(fēn)咏梅(yǒng)驿外(yì)B.寂寞(jī)箪食(dān)吏禄(lì)辔头(pī)C.戎机(róng)金柝(xī)饷田(shǒng)麾下(huī)D.兀立(wù)崖层(yó)敦厚...苏教版七年级语文下册教学设计：第二单元
苏教版七年级语文下册教学设计：第二单元一、单元教学目标：1、了解作者笔下多彩的童年生活，抓住文章的线索，把握散文“形散神不散”的特点。2、朗读体会本单元散文优美、含蓄的语言，从语言文字中体味出作品内含的情、理、意、味；3、在名家名篇的启迪下，回忆自己美好的童年生活，并能够结合所写内容，合理安排线索，组织材料。4、学会抓住对方的心理特点说话和用婉转的话语打动对方的方法。二、单元课时安排：（共计15...苏教版七年级下册第一单元基础卷
苏教版七年级下册第一单元基础卷时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用：(28分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字：(9分)zǔzhòu()马zōng()chóuchú()kē()头感kǎi()发绺()褪()色跻()身遴()选2、给加点字注音，或按拼音写出汉字：(8分)①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强()挺立的一种树，参... -
苏教版七年级语文下册《月迹》学案
苏教版七年级语文下册《月迹》学案内容预览：《月迹》学案学习目标学习课文借景抒情的写法。把握孩童的心理及其发展变化的轨迹。培养学生追求美好事物的情怀。学习重点难点：学会借景抒情的方法课前准备：熟练阅读课文一、导入：月亮引起人们无限的遐想，是文学创作永恒的主题，今天，我们将随着贾平凹去追寻月的足迹，看看你又有哪些新的体会？二、整体感知：1、文章的线索是什么？作者在文中分别写了哪几件事？明确：作...苏教版2015年七年级下册语文暑期作业
苏教版2015年七年级下册语文暑期作业第一部分(26分)l.根据拼音写出相应的汉字。(4分)①烦zo_▲_②jīn_▲_持③自l_▲_生④xuān_▲_然大波2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)狮子林座落在苏州东北部的园林路，园内假山遍布，芳草如荫，长廊环绕，曲径通幽，有迷阵一般的感觉，有假山王国之美誉。边走边欣赏千姿百态的湖石，多数像狮子，大小五百来头。...苏教版七年级下册第二单元基础卷
苏教版七年级下册第二单元基础卷时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(28分)1.下列加点字注音有误的一组是()。(3分)A.粗糙(cāo)嘈(cáo)杂参(cēn)差(cī)差(chā)错B.卓(zhuó)越啄(zhuó)木鸟着(zhuó)陆渣滓(zǎi)C.蓦(mò)然牟(móu...苏教版七年级语文下册第二单元教学设计
苏教版七年级语文下册第二单元教学设计苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计单元教学目标：一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；二、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；三、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；四、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写内容，合理安排线索，组织材料；五...苏教版初一下册语文期中综合水平检验试题
苏教版初一下册语文期中综合水平检验试题一、积累与运用(29分)1、请根据汉语拼音写出汉字。（3分）tián____静挑xìn____附和2、下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A人迹罕致举世瞩目高枕无忧川流不息B、敝帚自珍丰功伟迹弄巧成拙融为一体C、林阴大道鲜为人知著作等身如火如荼D、怨天尤人接踵摩肩喧然大波前仆后继3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（）（2分）⑴为进一步做好城市环境...苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料一、《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但闻钟磬音。⒈既写出自然之景，又写出心灵之境的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。f3、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的句子：曲径通幽处，禅房花木深。4．.尾联表面上是进一步写禅院...
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苏教版七下《赵普》课件2
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大庆第64中学《柳叶儿》ppt课件
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七年级下册第一单元口语交际[苏教版]《七年级下册第一单元口语交际[苏教版]》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!苏教版七下《松鼠》ppt课件（18页）
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【苏教版】七年级语文下册：第9课《我们家的男子汉》阅读练习（含答案）
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苏教版七年级第二学期第一次学业抽测语文试卷
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《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案阅读下面这两首诗词，完成10-11题。（6分）【甲】卜算子·咏梅宋·陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【乙】次萧冰崖梅花韵①宋·赵希桐冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花？注：①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。10、【甲】【乙】都写出了梅花的什么品质？（3...课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)一、阅读古文《赵普》，完成1—5题。（共10分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以...《赵普》阅读附答案
《赵普》阅读附答案阅读下文，完成问题。赵普（1）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖...《松树金龟子》阅读附答案
《松树金龟子》阅读附答案阅读课文《松树金龟子》选段，回答文后题目。（共10分）①我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。②金龟子发...《巍巍中山陵》阅读附答案
《巍巍中山陵》阅读附答案阅读《巍巍中山陵》选段自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点、与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带...
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沁园春.雪沁园春.雪沁园春.雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆...从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了...录音新闻录音新闻现在播送本台记者吴善翱、杨振声和通讯员贺安迪从运载火箭发射海区发来的录音报道《喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象》。10月的一天...三个太阳三个太阳投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船，中途在离开智利的瓦尔帕莱港时，遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来，...故事二首故事二首使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入吴天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。归园田居陶渊明少无适欲...我们家的男子汉我们家的男子汉我们家的男子汉王安忆近来，颇时兴男子汉文学。北方的一些男性作家，真正写出了几条铮铮响的硬汉子。令人肃然起敬。令人跃跃欲试。自知只有...
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决战太空决战太空决战太空北京时间1月16日19时22分，我国第一艘无人飞船神舟二号在内蒙古中部地区成功着陆。至此，飞船按预定计划，在太空飞行了7天。围绕着...于园于园于园张岱于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磥石。前...柳叶儿柳叶儿柳叶儿宋学孟又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在...师生自荐课文师生自荐课文牛叶圣陶在乡下住的几年里，天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的，只有牛的大眼睛。冬天，牛拴在门口晒太阳。它躺着，嘴不停的磋磨，...赵普赵普赵普普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨家人发箧视之,《论...人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我...
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