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    四季教学实录
    四季教学实录
    文章摘要:本文章的主要内容是关于四季教学实录课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!四季教学实录课堂实录教学目标:1、认识11个生字,会写”七、八、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。教学重、难点:认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读,感知四季的不...
    二年级语文《15画风》第一课时教案及反思
    二年级语文《15画风》第一课时教案及反思
    二年级语文《15画风》第一课时教案及反思
    教学目标:1、有主动识字的愿望,认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”7个生字,会正确书写“艺、丝、显、忽”。2、正确、流利地朗读课文。教学重难点:认识本课的7个生字,会写4个生字,会正确、流利地朗读课文。教学过程:一、创设情境,揭示课题小朋友课前正唱有关风的歌曲1、老师知道你们唱的歌曲中有风,小朋友也读过和风有关的诗句,会背吗?(学生背)2、平时你感受过什么样...
    人教版第一册《自己去吧》 教案教学设计
    人教版第一册《自己去吧》 教案教学设计
    人教版第一册《自己去吧》 教案教学设计
    人教版第一册《自己去吧》14、自己去吧一、教学要求:1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。2、正确、流利的朗读和背诵课文。3、理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。二、教学重点:认字和练习朗读。三、教学难点:从读中领悟小鸭子和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。四、课前准备:小鸭子、小...
    15画风之教材分析精品
    15画风之教材分析精品
    15画风之教材分析精品
    文章摘要:本文章的主要内容是关于15画风之教材分析精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!15画风一、教材简说“画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文中的三个小朋友一起画画,本来陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。”看了赵小艺的画后,陈丹却说:“我也会画风了。”三个好朋友互相启发,互相激励,结果他们用...
    《画山绣水》教案4
    《画山绣水》教案4
    《画山绣水》教案4
    [教学目的]1、学习本文语言清晰、绚丽、凝练。2、学习精巧的艺术结构。[重点、难点]1、重点:在赏景中受教育。2、难点:散文中创造的诗的意境。[教学时数]二教时第一课时一、导入作者简介:杨朔(1913~1968),我国现代著名作家,原名杨毓晋,山东蓬莱人。曾担任过新华社特派记者,到过抗美援朝前线,写过不少通讯、中短篇小说,并著有长篇小说《三千里江山》,代表作...
    四季教学实录案例第二课时
    四季教学实录案例第二课时
    四季教学实录案例第二课时
    文章摘要:本文章的主要内容是关于四季教学实录案例第二课时,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!四季教学实录案例第二课时【教学目标】1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,知道四季的特征,感受四季的美,激发对大自然的喜爱之情。【教学过程】一、激趣导入1、师:上节课我们读了《四季》这首诗歌,知道了一年有四个季节,它们是──(春、夏、秋、冬)(课件出示四幅课...
  • 小熊住山洞最新教案二 教学实录
    小熊住山洞最新教案二 教学实录
    小熊住山洞最新教案二 教学实录
    文章摘要:本文章的主要内容是关于小熊住山洞最新教案二_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教材说明:这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房子,可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家这样做是对的,值得敬佩、称赞。全文不注拼音,旨在培养学生独立识字...
    《画》教学设计之一
    《画》教学设计之一
    《画》教学设计之一
    《画》是浙教社义务教育课程一年级下册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图文对应,妙趣横生。在教学本课时,要引导学生通过诵读古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,激发学生热爱祖国的语言文字。根据刚入学小学生的认知特...
    07棉鞋里的阳光优秀教案二精品推荐
    07棉鞋里的阳光优秀教案二精品推荐
    07棉鞋里的阳光优秀教案二精品推荐
    文章摘要:本文章的主要内容是关于07棉鞋里的阳光优秀教案二精品推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教学目标1、认识本课生字13个,会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。二、重点、难点:认识生字,注意读正音:前、后鼻音;平、翘舌音。三、课前准备1、生字卡片,...
    24画家乡教案设计二精品案例
    24画家乡教案设计二精品案例
    24画家乡教案设计二精品案例
    文章摘要:本文章的主要内容是关于24画家乡教案设计二精品案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!课前准备多媒体课件:不同地区的图片,课文插图,生字词卡片。教学时间:2课时。第一课时导入新课小朋友,在祖国辽阔的大地上,到处都生活着祖国母亲的各族儿女。有的生活在城市,有的生活在乡村。有的在山区,有的在草原,还有的在沿海呢!让我们一起去看看!(出示不同地区生活图景的课件...
    学画
    学画
    学画
    教学目标:1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段。3.正确、流利、有语气的朗读课文。教学重点:抓住重点词句,帮助学生理解课文的内容。教学难点:指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。教学过程:一、揭示课题,引入:1.齐读课题,说一说:读了课题...
    2019年秋人教版小学语文一年级上册教学计划
    2019年秋人教版小学语文一年级上册教学计划
    2019年秋人教版小学语文一年级上册教学计划
    新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台,也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中,深入学习课程标准,认真领会教材的编写意图,为了能更好地开展今后的语文教学工作,现做本学期的教学计划如下:一、教学对象分析本班共有学生66人,他们的年龄多为6周岁。通过在校一个多星期的接触、了解,发现他们个个活泼可爱,聪明伶俐,大部分学生对...
  • 《自己去吧》教学杂谈
    《自己去吧》教学杂谈
    《自己去吧》教学杂谈
    〖给学生空间促自主发展〗课文是学生学习语言、积累语言和拓宽知识的好范例,也是学生学习说话,培养和提高口语交际能力的凭借。在教学中我校语文教师很好地利用这一资源,为学生训练口语服务。如孙宪玉老师在教学《自己去吧》一课时,先给学生出了这样一个问题:“除了文中所说的小鸭、小鹰,自己学会了生活的本领外,你还能说一说谁自己学会了什么?”孩子们兴趣很高,说得棒极了:小猫...
    《画家乡》一年级下册教学分析
    《画家乡》一年级下册教学分析
    《画家乡》一年级下册教学分析
    《画家乡》是一篇十分能激起孩子学习欲望的课文,浩瀚的大海,美丽的山里,宽广的平原,辽阔的草原,繁华的城市,这一处处风景给了我们美的感受。在设计教案时,我特别注意了以下几个方面:1、谈话导入,激发学生学习兴趣“画家乡”是本课的课题,虽然课题比较简单明了,但存在着一个难点:什么叫做“家乡”?这个概念比较抽象模糊,一年级的孩子在理解上有一定的困难。因此,我安排了一...
    让学生在快乐中学习──《小小的船》教学札记
    让学生在快乐中学习──《小小的船》教学札记
    让学生在快乐中学习──《小小的船》教学札记
    兴趣是学生最好的老师,它是学习的一种动力,一中驱动。有了兴趣,学生可以不知疲倦;有了兴趣,学生可以越学越爱学;有了兴趣,智能可以得到更好的运用和发挥;有了兴趣,智能可以更好地开发、发展。《小小的船》一课中给低年级的小朋友描绘了一个神秘、美丽、充满幻想的天空,能勾起孩子们无限遐想,激起他们创造的灵感。因此,教学中,教师要充分利用教材特点和学生年龄特征,创设情境...
    画风课堂教学实录
    画风课堂教学实录
    画风课堂教学实录
    这节课我们上一节语文课,继续学习15课《画风》(板书课题)师:上节课我们学习了这篇课文,又认识了很多生字朋友不知道大家还记不记得它们,老师把这些生字宝宝编成一首儿歌,想读一读吗?如果你能把它读下来老师相信你们真的记住它们了,你们就会和他们成为永远的好朋友。下面我们以开火车的形式每人读一句,看看我们的小火车一路开得怎么样。生:读儿歌宋涛陈丹赵小艺,喜欢画画在一...
    《比尾巴》教学后记
    《比尾巴》教学后记
    《比尾巴》教学后记
    在实际生活中,小动物是孩子们最亲近的朋友。对于小动物的尾巴,孩子们更为了解。《比尾巴》这篇课文用三问三答的形式,介绍六种动物的尾巴特征,配了六种动物生活插图。课文那琅琅上口,简明易懂,很富有儿童情趣的语言,激起学生朗读的兴趣,还引起学生观察其他动物尾巴特征的兴趣。举行拓展活动,把语言、动作结合起来进行一次动物尾巴的表演秀,更是把这一节推向高潮。自信的稚音,那...
    《小松鼠找花生果》教学设计3
    《小松鼠找花生果》教学设计3
    《小松鼠找花生果》教学设计3
    月光无语一、复习导入。1.出示课题,齐读课题。2.提问:小松鼠是怎样找花生果的?我们一起来读读课文。二、学习课文。过渡:今天,我们小朋友和小松鼠一起去找花生果,好吗?(一)、学习第一节。出示图一,(一片花生地)1.你看到了什么?2.出示第一小节,指导朗读。3.瞧,这一片花生地美不美?(美)4.美在哪?相机出示“绿油油”、“黄灿灿”5.读好句子。我们读的时候注...
  • 玲玲的画说课稿
    玲玲的画说课稿
    玲玲的画说课稿
    一、教材分析《玲玲的画》是人教版教材,二年级下册,第七单元的第一篇课文。课文为学生讲述了这样一个故事:玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参加评比的画弄脏了,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋、在弄脏的地方画了一只小花狗,结果这幅画在第二天参加评奖时得了一等奖。通过这个故事,让学生明白:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。课文内容简单,主题...
    《哪座房子最漂亮》教学片断与反思
    《哪座房子最漂亮》教学片断与反思
    《哪座房子最漂亮》教学片断与反思
    《哪座房子最漂亮》是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。这首诗贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押ang韵,富有韵律,读起来琅琅上口。下面对本课的几个教学片段进行了反思。【片段一】此同时在引导学生理解“青青的瓦”、“白白的墙”、“宽宽的门”、“大大的窗”的时候...
    给学生一个支点──《阳光》第一课时课堂教学实录与评析
    给学生一个支点──《阳光》第一课时课堂教学实录与评析
    给学生一个支点──《阳光》第一课时课堂教学实录与评析
    一、想象引入师:请大家闭上眼睛,用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨,太阳缓缓地从东方升起来了,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听!小鸟唱起了欢快的歌。看!田里的禾苗在阳光下更绿了;山上的小树在阳光下更高了……(闭上眼睛,学生听得入了神,陷入无限的遐想中……)师:同学们,美吗?谁来说说你看到了什么,又想到了什么?生:我看到太阳升起来的时候是火红火红的。生...
    《小竹排在画中游》教案
    《小竹排在画中游》教案
    《小竹排在画中游》教案
    一、教学要求1、学会7个生字,认识2种笔画和1个偏旁。2、会认9个字。3、正确地朗读课文。背诵课文。通过读课文,知道祖国的江南是“鱼米乡”。二、教材说明本课是一篇儿歌形式的韵文。全文有三句,前两句讲河上及两岸的景色,第三句讲江南是物产丰富、风景如画的地方。三、教学建议(一)教学准备布置学生收集图片或观看录像,了解祖国的江南风光。准备本课的生字词语卡片、放大的...
    《画风》案例分析
    《画风》案例分析
    《画风》案例分析
    《画风》二年级下册第四单元的第三课。整个单元的主题是勤动手侵动脑,多思考多实践。由于前两课介绍的都是科学家和发明家,所以与学生离的较远,学生只是机械的知道其中的道理。而这节课以三个小朋友对话的形式,讲了三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。学生的兴趣很浓厚。这个是这节课的教学片段:师:三个小朋友通过动脑筋把风画出来了,你们能吗?我希...
    孩子们都是小作家──《爷爷和小树》课堂精彩问题摘录
    孩子们都是小作家──《爷爷和小树》课堂精彩问题摘录
    孩子们都是小作家──《爷爷和小树》课堂精彩问题摘录
    今天讲了第5课“爷爷和小树”,最后一个环节是仿照课文内容,发挥想象力补充句子。春天到了,爷爷给小树_____。小树_________。秋天到了,小树给爷爷_____。爷爷_________。爷爷和小树_____!同学们的回答是:春天到了,爷爷给小树施肥、浇水,小树长得更高了。秋天到了,小树给爷爷结出了很多水果,爷爷可高兴了。爷爷和小树快乐地生活着!多么精彩的...
  • 《画家和牧童》 考点练兵1
    《画家和牧童》  考点练兵1
    《画家和牧童》 考点练兵1
    积累篇一、我会读,还会写。chuánrǎnpùbùqīngcuìxiàtiānjùlilǐuyè()()()()()()jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxi&oacut...
    《雨点儿》教学案例
    《雨点儿》教学案例
    《雨点儿》教学案例
    雨下得好大啊,哗哗哗哗!青蛙在荷叶上淋浴,听到谁在快活地喊:“我回来了!我回来了!”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。“你是谁?从哪里回来的?”青蛙问。“从天上回来的呗。”跳进池塘的朋友回答。“谁送你去天上的呀?”“太阳公公送我到天上。”“去干了些什么呀?”“风姨带我走四方。”“后来呢?”“遇见寒冷大姐姐。”“她怎么样?”“把我送回到池塘。”青蛙听着听...
    学画回忆
    学画回忆
    学画回忆
    我七八岁时入私塾,先读《三字经》,后来又读《千家诗》。《千家诗》每页上端有一幅木板画,记得第一幅画的是一只大象和一个人,在那里耕田,后来我知道这是二十四孝中的大舜耕田图。但当时并不知道画的是甚么意思,只觉得看上端的画,比读下面的“云淡风轻近午天”有趣。我家开着染坊店,我向染匠司务讨些颜料来,溶化在小盅子里,用笔蘸了为书上的单色画着色,涂一只红象,一个蓝人,一...
    知识就像“雨点儿”
    知识就像“雨点儿”
    知识就像“雨点儿”
    好久没下雨了,今天突然下了一场雨,真令人感到清爽。望着窗外黄豆大的雨点儿,我不禁沉思起来:春天是多雨的季节,树木、鲜花和草只有在这时候才能发芽。我们少年儿童不正像那刚栽下的树苗,像那含苞待放的花朵,还像那刚发的芽。雨点儿不正是知识吗?植物们迫切需要得到雨点儿,使自己尽量长得旺盛些。而我们少年儿童的雨点是──知识。我们是多么多么迫不急待地接受属于我们自己的“雨...
    神奇的画板
    神奇的画板
    神奇的画板
    晚饭后,爸爸牵着奇奇的手,“来,奇奇,爸爸送你件礼物。”说着,爸爸取来一大块肥皂,放在报纸上,又调了好多水彩,盛放在不同的纸杯里。“给,”爸爸递给奇奇一支画笔,说,“奇奇,你不是想画画吗?爸爸送给你一块神奇的画板,你可以在上面画好多好多画。”奇奇高兴极了,他用小手拿起笔,在肥皂上画出了蓝蓝的天,绿绿的树。“爸爸,”奇奇问,“我想再画个红太阳,怎么办?”爸爸笑...
    用脚画画儿的小女孩
    用脚画画儿的小女孩
    用脚画画儿的小女孩
    今天是个好天气,11岁的欧树媚带上心爱的画具走出家门去写生。坐在草坪上,她如平常一样,用脚打开画簿、拧开彩笔,一笔一划地描绘起来。4岁开始用脚写字出生才30天就被诊断出患有高位臂神经损伤的小树媚,偏偏从小最爱画画。在别人眼中,这个爱好离她那么遥远,残忍的上天没能给她一双灵巧的手。但倔强的小树媚没有屈服,用手不行,那就用脚!在隔壁一位老师和她父母的帮助下,她在...
  • 孔融让梨的故事
    孔融让梨的故事
    孔融让梨的故事
    孔融是孔子的后代,东汉时期的文学家。孔融很小的时候就懂得文明礼让。他有六兄弟,数他最小。他四岁的时候,有一次客人送来一筐梨子,哥哥们都围在筐旁,想拿梨子吃。孔融却站在一旁,不作声。父亲让他先挑,他挑了一个最小的。父亲问他:“你为什么拣个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪最小,应该吃小的。”父亲连连点头称赞。千百年来,孔融让梨的故事,一直传诵下来,成为文明谦让品...
    《画家和牧童》 写作指导
    《画家和牧童》  写作指导
    《画家和牧童》 写作指导
    【写作指导】在挫折中成长--写作指导生活的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。面对生活的周遭变故,同学们是怎么面对的呢?今天让我们一起走进挫折与磨难,并从中成长起来。俗话说得好:“不经风雨,怎能见到彩虹。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”同学们,成长为一棵抵御风雪,顽强生存的参天大树的确要...
    中国书画的品种
    中国书画的品种
    中国书画的品种
    中国书画的品种是根据书画装裱后形状尺寸大小及悬挂方式命名的,主要有以下几种:堂幅:通常称为“中堂”,其画幅既宽又长,主要悬挂在堂屋正中。条幅:宽度不及堂幅的直幅书画,可卷可挂。大多数中国书画作品都装裱成条幅,可挂于室内及厅堂。屏条:形如条幅,但不能单一悬挂,常见的悬挂数为4条、6条、8条、12条,最多为16条,其内容多为春夏秋冬景或仿古之作。对联:通称为“对...
    北平的四季
    北平的四季
    北平的四季
    郁达夫对于一个已经化为异物的故人,追怀起来,总要先想到他或她的好处;随后再慢慢的想想,则觉得当时所感到的一切坏处,也会变作很可寻味的一些纪念,在回忆里开花。关于一个曾经住过的旧地,觉得此生再也不会第二次去长住了,身处入了远离的一角,向这方向的云天遥望一下,回想起来的,自然也同样地只是它的好处。中国的大都会,我前半生住过的地方,原也不在少数;可是当一个人静下来...
    《画风》 范文习作
    《画风》  范文习作
    《画风》 范文习作
    爱的味道爱的味道,是甜甜的,这也许大家都知道吧。爱的味道在我记忆当中,有苦也有甜。下面我为大家讲述我那又苦又甜的父爱吧。我那时才5岁半吧,还在上幼儿园呢。一天晚上,爸爸就对我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睁着大眼睛,盯着本子,手笨拙地在练习写“十”呢。有的字写得好差哦,我现在拿出来看的话,一定会以假当真,当成“甲骨文”吧。那时爸爸高大的身影出现在我面前,挡住...
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 爷爷和奶奶
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 爷爷和奶奶
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 爷爷和奶奶
    爷爷, 喜欢写字看书, ──伏在桌上。 奶奶, 喜欢煮饭炒菜, ──站在灶前。 爷爷编的故事, 真有趣。 奶奶做的餐饮, 真有味。 他们, 给我备下营养。 我呢, 一边品尝,一边 阅读他们的心意……
  • 《爷爷和小树》习题
    《爷爷和小树》习题
    《爷爷和小树》习题
    (一)初读1、爷爷和小树之间发生了怎样的故事呢?请你大声地读一遍课文,然后说给同桌听。2、再读课文,遇到不认识的字借助拼音,也可以向周围的小朋友请教,遇到难读的句子就画下来,多读几遍。3、指名读文,集体评议,说说在爷爷和小树之间发生了怎样的故事。(从学生的兴趣出发,引导他们整体感知课文,学会倾听,边听边思考,正确评价他人。)(二)识字1、今天我们学习的这10...
    《静夜思》词语解释
    《静夜思》词语解释
    《静夜思》词语解释
    【静夜思】 在静静的夜晚所引起的思念。 【疑】 怀疑,以为。 【举头】 抬头。
    《画风》词语积累
    《画风》词语积累
    《画风》词语积累
    寒风凛冽 北风怒号 狂风暴风 狂风恶浪 飞沙走石 扬沙漫天 风吹草动 风吹云散
    人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》随堂练习
    人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》随堂练习
    人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》随堂练习
    《棉鞋里的阳光》是人教版小学一年级下册的课文,今天掌乐网小编给大家准备了《棉鞋里的阳光》随堂练习,配合课堂中所学的知识,一起来完成下吧!人教版一年级下册《棉鞋里的阳光》随堂练习1、读一读,填一填。躺用(身),摆用(手),眼睛有(),合有(口)晒用(日),扫用(),看着有(),唱有()2、比一比,组成词语写下来。妈()放()午()合()奶()收()牛()会...
    《四季》近义词反义词
    《四季》近义词反义词
    《四季》近义词反义词
    【近义词】 顽皮──调皮、淘气 【反义词】 是──非 冬──夏 春──秋 圆──方
    《雨点儿》学法指导
    《雨点儿》学法指导
    《雨点儿》学法指导
    一、创设情境,体验感悟和同桌分角色朗读文中的对话,并相互评价:哪里读得好,为什么要这样读?(如你要到哪里去?这一句,不同的理解完全可有不同的的读法,可以读出大人关心小孩的语气,也可以读出声音大而急的焦急的语气,还可以读出好奇的语气等等。)可以通过图片或电脑课件展示雨过天晴,满眼是红艳艳的花,绿油油的草,水珠在花瓣、叶片上滚动,蜻蜓、蝴蝶在花丛中飞舞。种子开始...
  • 画家和牧童课后练习题
    画家和牧童课后练习题
    画家和牧童课后练习题
    21画家和牧童一、看拼音写词语xiōnɡdidāizhùshānɡchǎnɡmǒdiàoyōnɡjǐɡǒnɡshǒujuédìngjiàqiánɡòumǎipīpínɡ二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨,一会儿,很快就画成了。2、“画错啦!画错啦...
    2016年一年级下册语文画家乡课后检测题
    2016年一年级下册语文画家乡课后检测题
    2016年一年级下册语文画家乡课后检测题
    一、看拼音写出下列词语。nánháibaikãcǎoyuánkěàipǎobùàihù()()()()()()二、连线组字。虫木田扌娄力下包佥()()()()()三、反义词。宽———()满———()低———()密———()平坦———()雪白———()四、连一连。1、涛涛平原船、鱼、虾山山海边山、水、树平平山里稻子、棉花、菜地青青城市羊群、骏马京京草原街道、...
    《小小的船》朗读指导
    《小小的船》朗读指导
    《小小的船》朗读指导
    1、这篇韵文最大的特色在于用了许多叠词描写景物的形状和色彩。在指导朗读时,可先引导学生观察课件中美丽的插图,读好有修饰的词语,如,“弯弯的月儿”、“蓝蓝的天”,进而读好诗句,读好韵文。2、引导学生一边读一边想象韵文所描绘的画面,让头脑中的画面丰满生动起来,在轻柔的《小小的船》的音乐伴奏下有感而发,读出韵味。3、小组合作学习,可让学生以自己喜欢的方式朗读课文,...
    《一幅名扬中外的画》词语理解
    《一幅名扬中外的画》词语理解
    《一幅名扬中外的画》词语理解
    【作坊】〖理解〗手工业工场。〖例句〗这条街的尽头有一家磨芝麻油的小作坊。【官吏】〖理解〗旧时政府工作人员的总称。〖例句〗封建时候的官吏,很少有为官清廉的。【悠闲】〖理解〗闲适自得。〖例句〗看他那悠闲的神态,我很是羡慕。【惊扰】〖理解〗惊动干扰。〖例句〗他动作十分小心,生怕惊扰正在熟睡的孩子。【传神】〖理解〗指生动逼真地刻画出人或物的神情。〖例句〗卢沟桥的狮子...
    《小熊住山洞》好词好句
    《小熊住山洞》好词好句
    《小熊住山洞》好词好句
    【词】 长满绿叶 开满花儿 结满果子 【句】 树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。 森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。
    《影子》形近字同音字多音字
    《影子》形近字同音字多音字
    《影子》形近字同音字多音字
    【形近字】 左(左手、旁门左道) 右(右派、座右铭) 【同音字】 进(进行、齐头并进) 金(金黄、金色) 近(远近、不近人情) 斤(斤两、公斤) 【多音字】 着:zhāo(高着、这一着历害) zháo(着凉、歪打正着) zhe(热闹着呢) zhuó(着重、大处着眼)
  • 寓言两则-揠苗助长3
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  • 新人教版一年级上册语文第一单元测评卷(2)
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    小学一年级语文上学期47-50课练习[人教版]
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    小学一年级语文乱词组句练习卷[人教版]
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  • 小学一年级语文第一册期末试卷5[人教版]
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    一年级语文上册期末阅读复习测试卷3
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    小学一年级语文上册期末试卷[人教版]
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    小学一年级语文上学期60课及期末复习[人教版]
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  • 题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    阅读下面这首宋诗,完成8~9题。题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。[注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。8.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。(6分)9.古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者...
    揭开网络“正能量谣言”的画皮 刘彤阅读附答案
    揭开网络“正能量谣言”的画皮 刘彤阅读附答案
    揭开网络“正能量谣言”的画皮 刘彤阅读附答案
    揭开网络“正能量谣言”的画皮刘彤①正能量,指人或事所散发出来的积极健康、催人奋进、给人力量和希望的效应。谣言,指没有事实基础、被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。这两个看似风马牛不相及的词语和对立状态被别有用心地揉捏在一起时,的确具有很强的欺骗性,因为它虽然拥有谣言的骨架和血肉,却被披上“正能量”的“画皮”,是典型的“伪正能量”产物。②2014年10月2...
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    阳光下的奶奶,总是一脸阳光地坐在禾坪上,看着她那禾坪前的瓜蔓引蛇一般爬上瓜架,攀绕,慢慢地绿了一片,然后,一朵小黄花开了,又一朵小黄花开了。不几天,那一朵朵好看的小黄花,一朵一朵地不见了。我找来找去,只见瓜架下凭空多了好多长长短短的青瓜,长者四五寸,短者二三寸,一律悬挂,如漫天挂满了纺锤和棒槌。我在瓜架下走来走去,或看或摸,或量长短,或比划大小,或做上记号。...
    《先驱·画隐·宗师》阅读附答案
    《先驱·画隐·宗师》阅读附答案
    《先驱·画隐·宗师》阅读附答案
    先驱·画隐·宗师侯军一生,成就一部中国现代美术史;一人,开辟一段独特的美的历程。1900年11月22日,林风眠出生在广东省梅县的一个石匠家庭。祖父时常带着幼年的林风眠上山打石头,山野林木、潺潺小溪。给林风眠留下了美好的记忆。1919年7月,中学毕业的林风眠踏上欧洲求学之路。在法国,他完全沉迷于细致的写实主义学院派画风之中,后经爱才的耶西斯校长一记“当头棒喝”...
    《收藏阳光》阅读附答案
    《收藏阳光》阅读附答案
    《收藏阳光》阅读附答案
    阅读下面的文章,完成问题收藏阳光(1)深冬的早晨,太阳慢慢升高,明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,绿色的藤萝窗纱,被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。(2)楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子,也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。用盐巴腌浸透的腊肉,用夹杆串起的豆腐肠,一挂挂晾晒在屋檐下,收藏着阳光。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的...
    九月的阳光 阅读附答案
    九月的阳光 阅读附答案
    九月的阳光 阅读附答案
    九月的阳光陈志宏到县城读高中,遇到的第一个难题是借自行车。高一(1)班第一次班会,班主任说:“为了让大家尽快熟悉起来,全班同学下周日去雄岚峰旅游。这个地方离县城不远,只有十几里路,大家骑自行车去。如果没有,就想办法借。”班里,顿时炸开了锅,一片欢腾,只有缩在角落里的我,像漂泊在汪洋里的一只小船,暗自发愁——到哪去借呀?尽管家里有一辆破旧的“春燕”牌自行车,可...
  • 张晓风《画晴》阅读附答案
    张晓风《画晴》阅读附答案
    张晓风《画晴》阅读附答案
    落了许久的雨,天忽然晴了。心理上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝,天的蓝宝石和山的绿翡翠在一夜之间又重现在晨窗中了。阳光倾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。我起来,走下台阶,独自微笑着、欢喜着。天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的生气,我走向田畦,就以为自己是一株恬然的菜花。我举袂迎风,就觉得自己是一缕宛转的气流,我抬头望天,却又把自己误以为明灿的阳光。...
    摘编自范曾《中国画刍议》阅读答案
    摘编自范曾《中国画刍议》阅读答案
    摘编自范曾《中国画刍议》阅读答案
    ,阅读下面文字,完成1~3题。中国古代的文论和画论,首先所关注并强调的,乃是艺术家主观情怀和客观世界的统一,这种统一往往超越了一般的反映论,而是主客观的彻底融合。然而,艺术的创造还不仅于此,中国画家进一步强调在物我一如的过程中“我”的重要性。东晋顾恺之提出“迁想妙得”的精论,意指“迁想”这种主观活动,乃具一种关系到艺术作品成败利钝的移情作用。无“迁想”则无“...
    中国民间年画阅读答案
    中国民间年画阅读答案
    中国民间年画阅读答案
    二、(12分,每小题3分)阅读下面这篇文章,完成1013题中国民间年画中国年画,是一种十分独特的绘画体裁,是历史最久寿命最长的与年俗密切相关的民间艺术中国民间艺人用他们炉火纯青的技艺,给我们留下了大量十分优美的绘画作品作品的题材多采用寓意或象征的手法,造型夸张具有装饰意味年画用色大胆明艳,而又栩栩如生年画这一独特而又古老的艺术,颇值得我们去探索和研究在中国历...
    从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿阅读附答案
    从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿阅读附答案
    从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿阅读附答案
    从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿()地叫,羊儿()地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小桥去听()的流水声。盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。他很快乐。有一天,他问影子:“请告诉我,你从哪里来?”影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”“那么说,只要有亮光就有你了,是吗?”盲孩子觉得又新奇,又兴奋。“是的。光明是我的母亲。...
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材,它运用浅显易懂的方法,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也都是在无人指点的情况下,就上手学习《芥子园画谱》,从而掌握了一定的规矩准绳。所以,作为艺术普及类的教材,《芥子园画谱》在艺术开蒙方面,堪称卓越。《...
    阳光地带阅读答案
    阳光地带阅读答案
    阳光地带阅读答案
    语文网小编今天推荐的是“阳光地带阅读答案”。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇阳光地带阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!阳光地带春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午...
  • 雨点儿
    雨点儿
    雨点儿
      雨点儿    数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。    半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”    小雨点儿回答...
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。  小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?鼹鼠说:这是花生的花。到了秋天,会结花生,
    静夜思
    静夜思
    静夜思
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡
    阳光
    阳光
    阳光
      阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。    田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光...
    小熊住山洞
    小熊住山洞
    小熊住山洞
      小熊一家住在山洞里。    熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。”    春天,他们走进森林。树上长满了绿叶...
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu小竹排,顺水流,xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú,鸟儿唱,鱼儿游niǎo er chànɡ yú er yóu.两岸...
  • 哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
    自己去吧
    自己去吧
    自己去吧
      小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。    小鹰说:“妈妈...
    画
      《画》课文原文 远看山有色,  近听水无声。  春去花还在,  人来鸟不惊。生字:-----------------------远 色 近 听 无 声春 还 人 来 惊
    一次比一次有进步
    一次比一次有进步
    一次比一次有进步
    菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。  wū yán xià ,yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō :“nǐ dào c...
    爷爷和小树
    爷爷和小树
    爷爷和小树
    我家门口有一棵小树。冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
      下雪啦,下雪啦!    雪地里来了一群小画家。    小鸡画竹叶,小狗画梅花,    小鸭画枫叶,小马画月牙。    不用...
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