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  • 《我应该感到自豪才对》(第二自然段教学实录) 教案教学设计
    《我应该感到自豪才对》(第二自然段教学实录) 教案教学设计
    《我应该感到自豪才对》(第二自然段教学实录) 教案教学设计
    师:听小红马说自己的脚掌、眼毛和两个驼峰长得是那么的难看,小骆驼的心里觉得怎么样?生:小骆驼的心里是挺委屈的。(师板书:挺委屈)师:小骆驼的心里只是一点点委屈吗?生:不是,是非常委屈。(理解了“挺”的意思)谁能读出句子的意思?师:平时,你也有过心里受委屈的时候吗?请你想像一下一个心里挺委屈的小骆驼,它是怎样把自己受委屈的事告诉自己的妈妈的?(调动学生原有的生...
    听《花瓣飘香》有感
    听《花瓣飘香》有感
    听《花瓣飘香》有感
    今天听了区教师进修学校教研员吴老师的两节完整示范课《花瓣飘香》,感受很深的有以下几个地方:一、教研示范,勇气可嘉,值得推广。从教这么多年来,这是我第一次听教研员上示范课,而且是这么实实在在的、两个课时的完整课。这一点让我感到我们的教研室很了不起。纸上谈兵的教研员见得多了,理论素养很高的教研员也让我佩服,但是能够走上讲台、走近学生的教研员却更令人钦佩!印象中福...
    《海底世界》说课设计
    《海底世界》说课设计
    《海底世界》说课设计
    一、教材分析《海底世界》是长春版三年级上册第六版块的一篇讲读课文。本版块以海为主题展示了从海面到海底的不同特点。让生活在北方的孩子从不同的角度了解、认识大海。《海底世界》向我们介绍了海底世界景色的奇异和物产的丰富。课文语言优美、流畅,也有利于学生学习积累语言。二、学情分析我班学生在一、二年级学习的基础上已经具备了初步自主阅读的能力,掌握了一定的语文学习方法。...
    小学三年级语文《我应该感到自豪才对》教案
    小学三年级语文《我应该感到自豪才对》教案
    小学三年级语文《我应该感到自豪才对》教案
    《我应该感到自豪才对》是苏教版三年级下册第五单元的一篇童话故事,具有童话故事的一般特点。这篇童话故事通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑它难看而感到委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,通过自己沙漠旅行的亲身体验,终于明白自己原认为长得难看的驼峰、脚掌、眼毛实际上是在沙漠中生存的必要条件,由自卑转为自豪的故事。【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地讲述这个故...
    《赶海》说课材料之一
    《赶海》说课材料之一
    《赶海》说课材料之一
    《赶海》是苏教版第六册的一篇课文,这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事,抒发了“我”热爱大海,热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅显,主要通过指导学生朗读来领会课文内容,训练学生的语感。下面就针对第一教时的教学谈谈我的设计意图。一、激情入境阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的习惯,为了达到这个目的,教师就要努力为学生创...
    《槐乡五月》教学设计
    《槐乡五月》教学设计
    《槐乡五月》教学设计
    《槐乡五月》教学设计五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇...
  • 《海底世界》教学设计之八
    《海底世界》教学设计之八
    《海底世界》教学设计之八
    一.教学目的:1.能抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的那个自然段。3.了解海底景色奇异,物产丰富,体会作者的喜爱之情,产生探索大自然奥秘的兴趣。二.教学重难点:1.教学重点是课文的第二部分(特别是2、3、4自然段),了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。2.教学难点是第4自然段,找出重点句,并体会这段话...
    四年级教案:李吉林教学设计——《海底世界》
    四年级教案:李吉林教学设计——《海底世界》
    四年级教案:李吉林教学设计——《海底世界》
    [教学要求]一、引导学生认识海底世界,获得有关海底的知识。二、激发学生探索大海这一人类秘密仓库的热情。三、懂得阅读一般的科普读物的方法,注意抓住文章的首尾,明确要说明事物的主要特点,学会按自己的阅读要求,有详有略地阅读说明性应用文,练习概括每一小节的内容,初步懂得通过几个方面说明一个事物的方法。四、理解“依然”“窃窃私语”“蕴藏”等词语,认识设问句。[课前准...
    《海底世界》说课
    《海底世界》说课
    《海底世界》说课
    一、教学内容:“九义”教材小学语文第六册23课《海底世界》。二、教材简析:《海底世界》是一篇常识性课文,生动有趣地介绍了海底的奇异景色和丰富的资源。课文共有七个自然段,要抓住“海底景色奇异”和“海底物产丰富”两个重点进行探究学习。懂得作者是怎样具体描述重点内容的。如:海底五百米以下就全黑了;海里的动物,已经知道的大约在三万种;最大的海藻长达二、三百米等等。课...
    小学语文三年级《赶海》教案
    小学语文三年级《赶海》教案
    小学语文三年级《赶海》教案
    设计理念1、解题入手,引出“趣”。只有学生积极主动的参与,学生的语文学习才会有大成效、好成效,而语文课堂才会是有效和成功的。可以由解题入手,紧扣课题引导学生思考,讨论赶海所包孕的丰富内涵,从而激发学生的阅读兴趣,让学生积极主动活泼地学习课文。2、品读感悟,体验“趣”语文课堂,“读”领风骚。生动有趣的赶海生活,只有引导学生积极主动、形式多样、充满感情地品读感悟...
    苏教版小学三年级下册数学第九单元试卷优秀
    苏教版小学三年级下册数学第九单元试卷优秀
    苏教版小学三年级下册数学第九单元试卷优秀
    一、填空。(每空1分,共29分)1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的(),围成课本封面的四条边的总长是课本封面的()。2、黑板面与课桌面比,()的面积小一些。3、计算或测量面积时要用()单位。常用的面积单位有()、()、()。4、边长1米的正方形面积是()。5、8平方分米=()平方厘米2300平方分米=()平方米20平方米=()平方分米4000米=()千...
    三年级下册《李广射虎》优质课教学设计
    三年级下册《李广射虎》优质课教学设计
    三年级下册《李广射虎》优质课教学设计
    一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《塞下曲》。2、学会10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词。3、指导边读边想边体会,培养语感和问题意识。4、知道《塞下曲》描写的是西汉飞将军李广,从故事中感受他的神勇无比,激发学生对民族英雄的敬爱之情。二、教学重难点1、朗读指导,要读出语调和感情,培养语感。2、培养学生边读边思边体会的习...
  • 三年级下册语文《跟踪台风的卫星》教学实录
    三年级下册语文《跟踪台风的卫星》教学实录
    三年级下册语文《跟踪台风的卫星》教学实录
    师:上课之前,我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获,可以是故事的大概内容,可以是读书的感受,也可以读你喜欢的好词好句,先在小组内交流。(学生在小组内交流)师:谁先来?生:(介绍读书的内容和感受)生:(读摘抄的好词好句)师:好多书我也没读过,非常感谢你们让我长了这么多见识。请大家坐好,可以上课了吗?生:可以了。师:大家读了这么多课外书,出一个小问题考考大家?关...
    《我应该感到自豪才对》教学设计三
    《我应该感到自豪才对》教学设计三
    《我应该感到自豪才对》教学设计三
    (第二课时)一、复习导入1、同学们,这堂课我们继续学习——《我应该感到自豪才对》(齐读课题)2、通过上堂课的学习,我们知道小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说——引读第一自然段。(出示第一自然段)板书:(哦,原来小红马在嘲笑小骆驼呢)脚掌又大又厚眼皮两层睫毛背上两个肉疙瘩3、师:是啊,听了小红马的话,小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告...
    《花瓣飘香》教学设计四
    《花瓣飘香》教学设计四
    《花瓣飘香》教学设计四
    课前晨诵同学们,知道今天是什么节日吗?有一位同学写了一首献给妈妈的小诗,作为三八妇女节的礼物送给了妈妈。请大家自由地读一读。注意读准字音和诗句。请全体男生读,女生做评委。(点评)读出对妈妈的感恩、对妈妈的爱。小诗语言优美,我们一起把感受读出来。(全体读。)假如假如我是一棵小树苗,妈妈,您就是那肥沃的土地,让我茁壮成长......假如我是一颗小星星,妈妈,您就...
    《赶海》教学思考
    《赶海》教学思考
    《赶海》教学思考
    我阅读《赶海》这篇课文,应该说有多遍了。对于三年级学生来说怎么学习这篇文章呢?思来想去,感觉这篇文章最主要的还是引导学生学会用文字记录自己参与过的活动。《赶海》这篇文章文字优美,富有童趣,短短五个自然段,把赶海的整个过程介绍给了读者,尤其第三自然段,写的很具体,很好玩。当然这篇文章还是有难点的,因为大多数学生并没有去过大海,没有看过大海,当然理解赶海,只能借...
    《少年王勃》教学实录
    《少年王勃》教学实录
    《少年王勃》教学实录
    师:在昆山一提顾炎武,大家都会说——生:[齐]天下兴亡,匹夫有责。师:台湾有一位著名的校长叫高震东,他也非常喜欢这句话,高震东校长专门来过昆山演讲过,他把顾炎武的这句话改成了——天下兴亡,我的责任。[同学们齐声重复着“天下兴亡,我的责任”]师:“匹夫有责”与“我的责任”有区别吗?[从同学们脸上,可以读出这两句话是有区别的,但我等了很久没有学生举手回答。三年级...
    《跟踪台风的卫星》教学设计一
    《跟踪台风的卫星》教学设计一
    《跟踪台风的卫星》教学设计一
    教学要求:1能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志趣。教学重点、难点:通过台风和卫星的对话、神态及动作了解第三代气象卫星的特点和作用。教具准备:课文录音、生字卡片、小黑板教学时间:三课时教学过程...
  • 《花瓣飘香》教学设计一
    《花瓣飘香》教学设计一
    《花瓣飘香》教学设计一
    第一课时布置预习本课生字词,课前了解情况。一、初读课文:(揭题、读题)1、你解决了哪些字词。2、串读课文3、把你自认为读得比较好的句子读一读。二、再读课文:讨论:课题是“花瓣飘香”,而课文的主要内容是“花瓣”吗?说说你的理解。请你用一句话概括课文。请找出课文中评价小女孩的句子:真是个懂事的好孩子。谈谈“懂事”:做(合适的事情)说(合适的话)三、作者是怎样来写...
    《槐乡五月》教学设计三
    《槐乡五月》教学设计三
    《槐乡五月》教学设计三
    教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子写重叠词语。3、理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干,热情好客,纯朴可爱的特点。教学时间:两课时第一课时一、导入新课,激发兴趣1、今天老师带你们到槐乡去看一看。出示幻灯片:槐花槐乡五月是一个最美丽迷人的地方。板书:槐乡五月2、当“槐乡五...
    李广射虎课后反思
    李广射虎课后反思
    李广射虎课后反思
    本文采用“文包诗”的形式,通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射进石头中的故事,表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境,描述了有关“飞将军”的神奇故事,为学生深入浅出地了解古诗的意思,提供了有益的帮助。“文包诗”的教学,自己一直认为应是以诗为主,文诗对照,循文悟诗,相得益彰。这一设计,我个人还存在着许多不足:1、...
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    《跟踪台风的卫星》是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文,这是一篇科学童话,作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪,监视台风的动向,为人类预防台风袭击减少损失作出了贡献,从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。本文情节生动,语言活泼、读来情绪盎然,引人入胜,在形象的童话情境中传播了科学知识,是加强语言训练激发科学兴趣的好教材。对于台风...
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    《跟踪台风的卫星》说课稿
    (第二课时)一、说教材1、教材简析《跟踪台风的卫星》是义务教育苏教版第六册第五单元的第四篇课文,是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失做出了贡献,从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。全文共有8个自然段,可分三部分。第一、二自然段为第一部分,写台风发现一颗气象卫星在紧紧地监视它,非常...
    《恐龙》教学反思
    《恐龙》教学反思
    《恐龙》教学反思
    要利用课内的知识激发学生课外的学习。”语文的学习资源应该说是最广泛的,它涵盖了生活的方方面面,因为我觉得课内的学习只是冰山一角,教师要利用课堂,利用课内的知识来激发学生探索课外更广阔的天地。前面相关恐龙知识激起了学生浓厚的探究兴趣,播放一段有关恐龙生活、灭绝的录象一定能把学生的探究欲望推想高潮。恐龙的灭绝到今天还是一个谜团,放手让学生通过浏览“恐龙之最”、“...
  • 王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生,江苏省特级教师,南京市名教师,著名杂文作家,笔名吴非。1950年出生,1968年下乡插队,1982年春毕业于南京师大中文系,进入南师附中任教至今。主编《高中文言读本》、《初中文言读本》(江苏古籍出版社)、《古诗文诵读》、《现代诗文诵读》(江苏教育出版社)等20多种教学用书,为《新语文读本》编委,发表教育教学论文20篇;1988年起在教学之余从事杂文写...
  • 苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业掌乐网为大家整理了苏教版三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、看拼音,写词语。(8分)hnzāipūtnɡqdozhēnɡzh()()()()ɡungitāxiquēshǎornshāo()()()()二、比一比,再组词。(8分)异()继()旅()归()导()断()旋()旧()载()栽()端()炼()截()裁()瑞()练()三...
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    一、根据要求完成字词句练习1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。长城,连绵起伏;运河,银光闪闪。2.看拼音写字词。zīzīhoho源态丝自qiānqbǎiɡuiwnɡrshēnɡwi恐龙:fānshānyulǐnɡqiānxīnwnkǔ大尖哥和水社姐:3.用给加点字选择正确的读音。挨饿(āii)暑假(jiǎji)湖泊(bpō)眼眶(kuānɡkunɡ)4....
    苏教版三年级语文下册寒假作业答案
    苏教版三年级语文下册寒假作业答案
    苏教版三年级语文下册寒假作业答案
    以下是掌乐网小编精心为大家分享的苏教版三年级语文下册寒假作业答案欢迎大家参考学习。P17三3.P18六我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针,还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦,因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后,我把细线绑在细针上,用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后,我却发现针的针尖是朝下的,不过按理来说针尖应该是...
    2016三年级下册语文期末综合测试题(苏教版)
    2016三年级下册语文期末综合测试题(苏教版)
    2016三年级下册语文期末综合测试题(苏教版)
    期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了三年级下册语文期末综合测试题,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!一、看拼音写词语(10) jià shǐ    lǒngzhào    wǔdǎo    hǎi yù  piānzhāng(      )   (       )  (      )   (      ) (       )yǔn x...
    苏教版小学三年级下册:《练习6》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习6》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习6》教案
    【教学要求】1、学习和巩固逗号,句号,冒号,引号的用法,并学习王尔德对待标点这样的“小事”严肃认真的态度。2、练习书写呈三角形的字,注意上紧下松的要点。3、背诵八个成语和古今贤文。4、按要求调查、填表,然后向大家口头汇报调查结果,并说说对学校今后绿化的建议。5、学写毛笔字——横折斜钩、横折弯钩。【课时安排】四课时【教学过程】第一课时一学用字词句——第一题。1...
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    语文成绩的提高,不是一朝一夕的事情,主要靠的是平时的积累。下面是小编为大家整理的苏教版三年级下册语文期末试卷,欢迎参考~苏教版三年级下册语文期末试卷一、拼音写词语(12分)bǎokùfèngxiànxùnchìwéidúxiōngyǒuchéngzhú()()()()()àixījìngyǎngsīkǎoxīnqínzhèngzhòngqíshì()()()...
  • 苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    【教学要求】1、学会查词典,根据语言环境选择适当的解释。2、照样子,练习写上下结构的字。3、背熟八条成语及一首古诗。4、口语交际——练习“约请”。5、学写毛笔字笔画“竖弯”和“竖弯钩”。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时·教案一、教学第一题(学用字词句)1、审题指名读题后,师生简议训练要求。2、指导(1)学生自由读师生的对话,想想对话中讲了哪几个意思。(...
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷由掌乐网课后练习频道小编为您提供,祝您在期末取得优异的成绩!1、朗读、背诵课文。(10分)基础知识(第2-7题)(共30分)2、看拼音写词语。(要写得端正、美观)(8分)wānyánzhēdǎngjǐngtìzhǎndīngjiétiějiùyuáncōng...
    2016年三年级语文下册期中学业水平测试试卷(苏教版)
    2016年三年级语文下册期中学业水平测试试卷(苏教版)
    2016年三年级语文下册期中学业水平测试试卷(苏教版)
    一、读拼音,写词语。(10分)zànɡzúhuánɡkǒnɡchénɡjìxīnɡluóqíbùfúlǔɡǎnchùliáokuòliúliánwànɡfǎn二、根据要求选择正确答案。(3+1+1+1+4++4=14分)1.给带点的字选择正确的读音,用“”画出。都督(dūdōu)暑假(chǔshǔ)大腹便便(biànpián)挨饿(āiái)教育(jiāoj...
    2016三年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末试卷(苏教版)
    小学语文的期末复习需要将积累和练习相结合,而且模拟演练起着非常重要的作用。值此期末考试临近之际,小编为大家精选了一些期末考试题,希望您能对这份三年级语文下册期末试卷满意。一、看拼音,写汉字。(15分)ɡù dìnɡ    xùnsù    jiānshì   jiù yuán   yú ɡōubǔshā   dǒnɡshì  yá chǐ  shēn suō...
    苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    【教学要求】1、了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意,并尝试引吭高歌。2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字,注意间架结构。3、读读背背八条成语和《时间》诗歌。4、通过口语交际练习,学会商量。5、学写毛笔字。【教学时间】:三课时第一课时一、教学第一题:学用字词句1、播放歌曲《在那桃花盛开的地方》VCD,唤起学生对歌曲的记忆。2、出示歌词,请学生自己小声读读,不...
    2016年三年级下册语文第四单元测试卷(苏教版)
    2016年三年级下册语文第四单元测试卷(苏教版)
    2016年三年级下册语文第四单元测试卷(苏教版)
    一、看拼音,写词语(12分)shǔjiǎfúlǔbǎozhànɡpòlièhúnrántiānchénɡ()()()()()hǎomènɡbìlǜjīnɡmiàojuélúnxǔxǔrúshēnɡ()()()()二、辨字组词(20分)支()逃()须()俘()蹈()枝()桃()需()浮()滔()济()蓬()张()裂()幅()挤()篷()胀()烈()副()三、多...
  • 苏教版三年级下册《赶海》课件
    苏教版三年级下册《赶海》课件
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    苏教版小学语文第六册25《争论的故事》mp3格式课文朗读
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    苏教版三年级下册《庐山的云雾》PPT课件5
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    苏教版三年级《槐乡五月》课件
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  • 苏教版三年级语文下册第一单元测试卷
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    恐龙大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。当时的恐龙种类很多。其中,鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。恐龙大多以吃植...
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    萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。...
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