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北师大版小学二年级下册语文：《专 心 致 志》教案
北师大版小学二年级下册语文：《专 心 致 志》教案教学目标：1.认识17个生字，会写9个字。2.正确流利有感情地朗读课文，并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸于行动，努力实现目标做出一番成绩。3.激发学生学习居里夫人专心致志学习的精神。教学建议本课讲的是大科学家居里夫人小时候专心致志学习的事。课文叙述及思想内容的关系是：努力学习－－成绩第一－－大科学家。而她努力学习的具体特点是在“热闹”、“嘈杂”、...《一片树叶》教案设计
《一片树叶》教案设计《一片树叶》写的是一群小动物采用了不同方式爱护一棵小树的故事，小兔子、小熊、小猴都喜爱小黄牛栽的小椿树，也都认识到小椿树将使他们的生活更美好，但是小椿树还是被他们搞得“一片叶子也不剩了”。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1.认读16个生字，规范地书写9个生字。2.通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。3.表演课...《早发白帝城》说课设计
《早发白帝城》说课设计《早发白帝城》是二年级第四册《远行》这一主题单元中的一篇主体课文，同时也是一首流传千古的佳作。课文是一首五言绝句，使用单纯而豪放的语言表达了诗人丰富的情感，而且情景交融。本课的教学要求是：1、认识本课7个生字，会书写8个生字，学会多音字“还”。2、能够大致理解诗句含义，体会诗人行船途中的喜悦心情。3、能够熟练地背诵古诗。本课的重难点就是引导学生能够大致地理解...《一件好事》教学设计之一
《一件好事》教学设计之一《一件好事》教学设计之一教学目标1、认识本课11个生字，会写十个生字。能够独立识字。2、正确流利有感情朗读课文。读好对话，体会人物情感。3、通过学习课文，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。教学重点1、培养学生独立识字能力。2、理解课文内容，懂得关心他人。教学准备1、生字、词卡片。2、课文朗读带。3、收集一些帮助、关心他人...三年级教案:直观释义 学用结合《瀑布》教例
三年级教案:直观释义 学用结合《瀑布》教例《瀑布》教例师：谁能说说“千丈青山衬着一道白银”中的“衬”字是什么意思？生：映衬。生：衬托。师：噢，回答得不错，同学们的词语还比较丰富。那谁又能说说“映衬”或“衬托”是什么意思呢？（生沉默，无人回答。）师：（从讲台下拿出一朵鲜花）同学们看看老师手中这朵花美不美啊？生：美。师：（再从讲台下拿出几片绿叶粘在花的周围）老师再给这朵花配上几片绿叶，大家觉得这朵花怎么...《妈妈的爱》教学札记
《妈妈的爱》教学札记《妈妈的爱》这首诗歌通过3件事情，让我们感受到了母爱的伟大。现在的孩子都过着皇帝公主般的生活，不要说关心父母，不惹父母生气就算不错了。还有不少孩子觉得父母就该这样，根本体会不到父母无私的关心。在教学本课前，我有意识的让学生介绍了自己的妈妈。许多学生从妈妈的样子、性格、工作等方面介绍了自己的妈妈。学生通过这项活动，开始关注起妈妈来。课上，我让学生自己读诗歌，说... -
《瀑布》教学设计之五
《瀑布》教学设计之五《瀑布》教学设计之五教材简析《瀑布》是一篇文质兼美的课文，是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。由于诗词在表达上极其凝练、丰厚，如果用传统的教学方法授课，学生不容易引起情感上的共鸣。利用多媒体集图、文、声、像于一体，以及它丰富的表现力，快速的信息传递，充分的资源共享性等优势整合语...北师大版小学二年级语文下册第二单元试卷
北师大版小学二年级语文下册第二单元试卷北师大版小学二年级语文下册第二单元测试题一、给下列字母填上对应的大小写字母。A()c()K()m()T()G()Q()L()v()y()二、字词乐翻天。1、小小书法家。rèàixuéxiàoliángkuàifǔmōzébèizìdi...《南辕北辙》教学设计之二
《南辕北辙》教学设计之二教学目标：1、理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容，体会其中的道理。2、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。教学重点：理解《南辕北辙》故事内容，认识其中的道理。教学难点：体会、领悟道理。教学过程：一、自学质疑1、自由阅读，个人质疑。①可质疑词句意以及个人想了解的问题。②个别指导学习有困难的学生进行阅读。2、学生说问题，教师归纳问题...《妈妈的爱》片断赏析
《妈妈的爱》片断赏析北师大版第二单元，第一篇主体课文《妈妈的爱》是诗歌形式的是用五个生活中的小子，抒发了母爱是伟大、无私、不求回报的。在体会课文内容时，我问学生：你们的妈妈爱你们吗？学生异口同声的回答：爱！那么妈妈是怎么爱我们的呢？妈妈的爱是什么？请同学们来说一说，学生纷纷举手回答：妈妈每天早上都为我热一杯牛奶，和一个荷包蛋。生：晚上，我出去害怕，妈妈陪我一起去，妈妈的爱是明亮...《妈妈的爱》教学设计
《妈妈的爱》教学设计教学目标：1、基础目标：(1)学会本课7个生字，认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。(2)理解诗歌的内容，体会诗中对比方法的运用，进行仿说。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。积累好词佳句。2、发展目标：(1)、在读中体味母爱的无私、伟大与永恒，增强爱父母、回报父母关爱的意识。(2)、悟读诗歌，感受诗歌的语言美和情趣。教学重、难点：学会生字、新词...北师大版二年级数学下册全册教案2
北师大版二年级数学下册全册教案2第一课时：除法（一）认识竖式教学内容：课本第2页~第3页“分苹果”教学目标：1.引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。重点难点：1.使学生体验除法的意义及乘法竖...
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北师大版语文二年级下册《一件好事》教学总结
北师大版语文二年级下册《一件好事》教学总结《一件好事》是北师大版语文二年级下册“快乐的生活”这一主题单元的第二篇主体课文。这篇课文是由德国作家莫柯奥夫写的。课文主要讲“我”和姐姐克拉拉给穷人送衣服的一件事。这是由我执教的一节校内公开课，本节课为第二课时的教学。我把本课的教学目标定为：1.练习默读课文，在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文，培养爱心，同情心，激发做好事的愿望;2.能够读懂用不同方式...二年级下册《远行靠什么》教学反思
二年级下册《远行靠什么》教学反思这篇课文，从表面看是在讲交通工具的发展，实质是在说科技的进步。在课前，我查阅点资料，翻阅了别人的教学设计，便设计了一份自以为完整的教学设计，将教学流程熟记于心，对其教学细节并没有进行细致的分析和反思。于是，上了一堂不成熟的课，现将反思总结如下：一、导入能激发学生兴趣学生对现代的交通工具较不熟悉，电力机车、核潜艇、磁悬浮列车……。这些名词许多学生甚至没有听过，...小学语文《美丽的武夷山》教学实录
小学语文《美丽的武夷山》教学实录〖教学目标〗1．学生能认识本课的15个生字，会写本课的10个生字。2．学生能够准确、流利、有感情地朗读课文。3．通过学习课文，使学生感受到武夷山的美丽，从而更加热爱我们的祖国，并且受到环保教育。〖教学过程〗第一课时师：清明节那天，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍去春游。一路上，你们都看到了什么美景？生1：我看到了蓝蓝的天空飘着白白的云朵。生2：我看到了绿油...《南辕北辙》教学片断及反思
《南辕北辙》教学片断及反思以一颗宽容的心给孩子提供充分的交流时间，会给你意想不到的收获，这正是新课改革的魅力所在。例如在教学《南辕北辙》一文时，发生了这样的一件事，课堂情景如下：今天，我和学生们一起学习了《南辕北辙》这一课，和以往一样，课进行得非常顺利。正当我要对这一课进行小结时，一个平时十分调皮的学生举起了手。“向尚，你有什么什么问题？”“老师，我认为这篇课文不对，因为他这样走，也...北师版小学二年级下册《早发白帝城》教学反思
北师版小学二年级下册《早发白帝城》教学反思唐诗《早发白帝城》是李白的一首作品。该诗画面明丽，语文形象，情感欢悦，意韵畅达，描写了从白帝城到江陵的一路春色，表达了诗人喜悦欢快的心情。怎样在课堂教学中指导学生有效阅读，升腾情感，并能举一反三呢?依据教材特点及学生的学习基础，我尝试变“教案”为“学案”的教学思路，从学生求知发展的角度出发，我这样处理这一课的教学。一、得法学习贵在得法。在古诗教学中，让学生掌...北师版《看瓜》教学反思
北师版《看瓜》教学反思《看瓜》是北师大版教材二年级下册最后一篇课文。全文以孩子的口吻讲述了一个宽容他人，关心他人的生动故事，课文语言亲切朴实，人物形象鲜明，引人深思，是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。新课程标准指出：把激发学生的学习积极性放在首位，要让学生把学习当成一种享受，这样，学生乐学，便会积极投入其中。于是，我努力创设了轻松愉悦的学习氛围，上课伊始，我首... -
《体育世界》教学反思
《体育世界》教学反思本单元是以“体育”为主题，引导学生在生活中学语文，运用语文。本课的教学设计体现了语文与体育课程的沟通，与信息技术的融合，书本学习与实践活动的紧密结合，开阔了学生的眼界，激发了学生学习的热情。培养学生热爱体育，积极参与体育运动的思想。在课堂教学活动中，我充分挖掘教学中的开放因素。导入创设情境播放《课间十分》，引领学生在乐曲中感受课间十分钟的快乐和激情。但学习环...《早发白帝城》第二课时说课设计
《早发白帝城》第二课时说课设计《早发白帝城》是二年级第四册《远行》这一主题单元中的一篇主体课文，同时也是一首流传千古的佳作。课文是一首五言绝句，使用单纯而豪放的语言表达了诗人丰富的情感，而且情景交融。本课的教学要求是：1、认识本课7个生字，会书写8个生字，学会多音字“还”。2、能够大致理解诗句含义，体会诗人行船途中的喜悦心情。3、能够熟练地背诵古诗。本课的重难点就是引导学生能够大致地理解...以读促悟，披文入情——《早发白帝城》说课设计
以读促悟，披文入情——《早发白帝城》说课设计一、依据课标说教材唐诗《早发白帝城》是（北师大版）二年级下册的一篇课文。北师大教材的编排特点为单元主题式，本诗是单元主题为“远行”的一篇主体课文。全诗运用夸张手法，以轻快的笔调抓住极具特色的回荡在耳畔的猿声和早已越过万重高山的轻舟，竭力描述了长江水流之急，轻舟之快，景色之奇，充分表达了诗人无比喜悦的心情。该诗气势豪放，画面明丽，语言形象，情感欢悦，意韵畅达。...北师大版二年级下册《儿子们》教学实录
北师大版二年级下册《儿子们》教学实录一、导入1.师：谁认识这两个字？（板书单元题目：妈妈。学生读词。）2.师：我们都有一位爱自己的好妈妈，你能说说妈妈平时是怎么关心照顾你的吗？生：?妈妈帮我洗澡洗衣服。?妈妈做饭给我吃。?妈妈早上送我来上学。3.师：妈妈可真好，为我们做了这么多的事情。妈妈这么关心我们，爱我们，妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈妈做点什么呢？生：我要帮妈妈洗碗、扫地、倒水给妈妈喝...北师大版 二年级语文下册《字典大楼》教学反思
北师大版 二年级语文下册《字典大楼》教学反思这节课我备了两个多小时，不是课文难度大，而是想好好设计一下如何提问。开课、认字、反复的朗读，一切都有条不紊，现在的一课时真让人有些摸不着头脑，到底要不要分析课文?可从目前来看，第一课时往往连读通读顺都很难做到，索性我就把第一课时用于大量的读，直到每人都至少读了4篇为止。二课时是重点，本科要引导学生对诗歌的每一小节有一个概括，例如字典大楼内容丰富、字典大楼用处...《江凡》教学反思
《江凡》教学反思本节课的安排我打破了以往事件阅读课的“三步走”教学方法，而是采用“抓点促面”的方法，让学生在文中找出自己感兴趣的点，由这点展开讲解，并涉及旁边各方面的关联。如“火焰迅速蔓延”让学生找出描写火势的词语，可以是文中的，也可以是自己的语言，从而训练了学生的词语积累和语言表达能力。我觉得这篇课文的描写对本班的孩子来说比较浅显，学生在朗诵几遍之后已经大多能够理解文中所...
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李白《早发白帝城》译文及赏析
李白《早发白帝城》译文及赏析李白《早发白帝城》译文及赏析——古诗，就是一个艺术作品，一个塑造作者情感世界的艺术作品，或表达某种情感，或描绘某种期待。今天，掌乐网小编跟大家分享的李白《早发白帝城》译文及赏析，一起来学习一下。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释1、白帝：今四川省奉节2、江陵：今湖北省江宁县。县。3、一日还：一天就可以到达。...
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2017二年级语文下册第三单元试卷（北师大版）
2017二年级语文下册第三单元试卷（北师大版）【2017二年级语文下册第三单元试卷（北师大版）】一、比一比，组词。幅()象()唤()缓()烧()顶()静()福()像()换()暖()绕()领()清()汽()题()经(气()题()怪()二、填量词一()感觉一()活动一()镜子一()山峰一()风景画一()小溪一()小船一()石头一()大象一()官员一()柱子一()大秤三、写出大写字母b()e()g()a()d...小升初阅读题及答案：《南辕北辙》
小升初阅读题及答案：《南辕北辙》小升初阅读题及答案：《南辕北辙》 《南辕北辙》魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘此御者善。’此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，欲举信...北师大版二年级下册语文期末试卷
北师大版二年级下册语文期末试卷查字典小学二年级语文下册频道为您搜集了北师大版二年级下册语文期末试卷，如果对您有所帮助，请记得收藏本站哦!北师大版语文二年级下期末试题亲爱的同学们，欢迎你参加期末考试。只要你自信、沉着，积极思考，认真答题，你一定能获得成功!一、我会在正确的音节上面打“√”(3分)恨(hěnhèn)坡(pōpuō)临(línl&iacu...2016年秋季三年级语文《早发白帝城》练习题：上册
2016年秋季三年级语文《早发白帝城》练习题：上册大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级语文早发白帝城练习题，希望大家练习!李白古诗词鉴赏。(4分)早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽...北师大版小学二年级语文下册第三四单元检测题及答案
北师大版小学二年级语文下册第三四单元检测题及答案一、基础百花园。1、看拼音写汉字。ChuhàigūunianghenxinzhaomingganxiexihuanShanyangchijingfangbianmaochuhushuijiaohuan2、用/划掉不能搭配成词的字。(消削)灭元(宵霄)(斗抖)动讨(抡论)风(睁筝)(晴睛)天安(静净)(杨扬)树滋(味为)3、动动你的脑筋，写出带有下面部首的字。...高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案高考语文《南辕北辙》阅读理解练习题及答案南辕北辙阅读理解练习题及答案有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。（选自《战国策》）《南辕北辙》阅读理解11．解释下面句... -
湘教版三年级上学期语文课后练习题：《早发白帝城》
湘教版三年级上学期语文课后练习题：《早发白帝城》学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇三年级上学期语文课后练习题，供大家参考。一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子，在正确的读音上画“——”。1、早晨，我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个东西很重(zhòng...2016年二年级语文下册期末试卷（北师大版）
2016年二年级语文下册期末试卷（北师大版）同学们，你们即将迎来本学期的期末考试，这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了二年级语文下册期末试卷，希望能对您的考试起到帮助。一、基础百花园(64分)1、看拼音写词。(10分)yǒnɡɡǎn kù zi qīn qiè pínqiónɡ ɡù zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )...二年级语文《早发白帝城》练习题
二年级语文《早发白帝城》练习题一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子，在正确的读音上画“——”。1、早晨，我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个东西很重(zhngchóng)，我重(chóngzhng)新提起来。3、我发(fāfà)现妈妈有白头发(fāfà)了。三、比一比，再组词。成()辛()山()舟()城(...2016年二年级语文下册期末试卷（北师大版）
2016年二年级语文下册期末试卷（北师大版）语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。接下来，让我们一起来练习一下二年级语文下册期末试卷。一、基础百花园（64分）1、看拼音写词。（10分）yǒnɡɡǎn kù zi qīn qiè pínqiónɡ ɡù zhí( ) ( ) ( ) ( ...2013二年级下册语文期末试卷
2013二年级下册语文期末试卷2013二年级下册语文期末试卷由掌乐网小编整理发布，希望对同学们的学习能够起到帮助。二年级语文学科(北师大版)春学期1—4单元月考试卷满分：100分时间：90分钟题号一二三四五六七总分得分一、基础知识(一)看拼音写词语。(15分)yìsījiàoshìpīpínɡqīnɡfēnɡshù...必备的三年级上学期语文同步练习题：《早发白帝城》
必备的三年级上学期语文同步练习题：《早发白帝城》同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了三年级上学期语文同步练习题，希望大家学习愉快!一、连一连。诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、句子，在正确的读音上画“——”。1、早晨，我迎着朝(zhāocháo)阳朝(zhāocháo)学校走去。2、这个...
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春北师大版语文二下《不懂就问》ppt课件2
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北师大版语文第四册《我必须去》ppt课件
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《夏天》阅读题及答案
《夏天》阅读题及答案（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成13~15题。夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。...《一片树叶》阅读答案
《一片树叶》阅读答案阅读短文，回答问题。（19分）我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默...《南辕北辙》阅读训练题及答案
《南辕北辙》阅读训练题及答案今者臣来今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。【注】①大行：远行。②方：正。1、翻译文中划线的“君之楚，将奚为北面?”这个句子。(2分)答：2、“此数者愈善”句中“此数...《南辕北辙》阅读答案
《南辕北辙》阅读答案，“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远...今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,将奚为北面"曰:"吾马良!"臣曰:"马虽良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用虽多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此数者愈善,而离楚愈远耳.导读:成语"南辕北...《南辕北辙》阅读附答案
《南辕北辙》阅读附答案南辕北辙今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而持其驾北，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”?此数者愈善，而离楚愈远耳。??1.下列句子中加粗的词语，理解不正确的一项是（）?A.今者臣来臣：我。?B.方北面而持其驾北面：向着北方...《歌声》阅读训练题及答案
《歌声》阅读训练题及答案歌声⑴梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们进行在艰难的道路上。⑵那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影，还依稀地在那迷蒙的烟雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗？⑶站在山道上回过头去，那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了树木残根……还清晰地显露在人们的眼底，这一切... -
《歌声》阅读答案
《歌声》阅读答案歌声⑴梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们进行在艰难的道路上。⑵那正遭受着残酷践踏的土地九龙新界的远影，还依稀地在那迷蒙的烟雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗?⑶站在山道上回过头去，那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了树木残根还清晰地显露在人们的眼底，这一切都铭志着...《南辕北辙》阅读答案
《南辕北辙》阅读答案有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)11．解释下面句中加点的实词。(2分)(1)马虽良，此非楚之路也。(2)吾用多。12．用现代汉语翻译下面...《夏天》阅读附答案
《夏天》阅读附答案【美文阅读】夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也...初中课外文言文导读《南辕北辙》阅读答案附翻译
初中课外文言文导读《南辕北辙》阅读答案附翻译南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。导读：成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。注释：①持其驾：拿着缰绳，驾...散文《一片树叶》阅读答案
散文《一片树叶》阅读答案一片树叶无论何时，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡...《南辕北辙》阅读理解练习题及答案
《南辕北辙》阅读理解练习题及答案有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。（选自《战国策》）《南辕北辙》阅读理解练习题：11．解释下面句中加点的实词。（2分）（1）马虽良，此非楚之路也。（2）吾用...
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狮子和兔子
狮子和兔子狮子和兔子看瓜看瓜看瓜爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次...美丽的武夷山
美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转! 武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底...称象称象称象有人送给曹操一头大象。曹操很高兴,带着他的儿子和官员们一同去看象。这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:...女娲补天
女娲补天自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵"轰隆隆"的巨大的响声震醒了.她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太...儿子们
儿子们三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说:我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。 第二个妈妈说:我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好... -
一片树叶
一片树叶小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写着：请爱护小树。 哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。一只...《晓出净慈寺》《六月二十七日望湖楼醉书》
《晓出净慈寺》《六月二十七日望湖楼醉书》诗词原文 【晓出净慈寺送林子方】[1] （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。[2]注释译文 （1）晓出：太阳...体育世界体育世界体育世界不懂就问不懂就问孙中山小的时候在私塾读书．那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来．至于书里的意思,先生从来不讲解。一天,孙中山照例...迷人的夏天迷人的夏天迷人的夏天夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热心情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如...世界多美呀
世界多美呀母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！ 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄，啄了很久，...
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