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    冀教版三年级语文上册教案:布勒门的音乐家
    冀教版三年级语文上册教案:布勒门的音乐家
    冀教版三年级语文上册教案:布勒门的音乐家
    教学目标:知识技能1、正确认读9个生字,会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文,绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论,对故事的思想内容及情感进行分析。情感态度价值观理解故事内容,使学生懂得什么是童话,对童话故事产生浓厚的兴趣。从小培养...
    冀教版三年级上册《26晨读》优秀教案
    冀教版三年级上册《26晨读》优秀教案
    冀教版三年级上册《26晨读》优秀教案
    教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵两个精彩段落。2、正确认读本课十个生字,会写十个,读准多音字“背”的读音,会写田字格里的十个生字,积累好词佳句。3、了解课文内容,体会课外阅读带给同学们的美好记忆,引导学生喜欢课外阅读,感受读书的乐趣,并乐于把自己的体会与别人交流或写下来。重点、难点:了解课文的思想内容,体会课外阅读带给同学们的美好记...
    冀教版三年级语文上册教案:泥姑娘
    冀教版三年级语文上册教案:泥姑娘
    冀教版三年级语文上册教案:泥姑娘
    教学目标:知识与技能:1、会认读10个生字,会写10个生字,把字写规范。2、正确、流利地朗读课文。过程与方法学生运用已有的识字方法,如:等在具体的语言环境中识字;通过配乐读、自由读、小组读等方式加深对课文的体验,通过感情朗读、抓重点词句来理解课文内容;学会自己提问题,自己解决的学习方法。情感、态度、价值观:通过学习课文内容,让学生懂得主动关爱、帮助别人和珍惜...
    冀教版三年级语文上册教案:湖滩上,有一对天鹅
    冀教版三年级语文上册教案:湖滩上,有一对天鹅
    冀教版三年级语文上册教案:湖滩上,有一对天鹅
    教学目标:知识与技能:1、正确认读4个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗诵诗歌,并试着背诵。过程与方法:1、通过反复地情感朗读,感悟诗歌的含义。2、用搜集、整理资料的方法,地了解天鹅。情感、态度与价值观:通过对诗歌的学习,让学生感受到人类对天鹅、对动物的关爱,也体会到天鹅的快乐和动物对人类的爱,让孩子们自觉地去保护动物,热爱自然。教学过程:一、...
    军神
    军神
    军神
    每一个孩子都有自己的英雄情结,每一个孩子都有自己的英雄梦想。他们对英雄充满了崇敬与向往,他们对英雄的故事,英雄的生活,英雄的成功与失败,有着与生俱来的浓厚兴趣。冀教版小学语文第七册的第六单元,便是这样一组课文,“军神”刘伯承便是这样一组人物中的一位。课文,讲了刘伯承同志在一次摘除眼球的手术中不施麻醉剂,却以超人的毅力坚持做完手术的事,表现了刘伯承处事的冷静和...
    冀教版三年级语文上册教案:木偶奇遇记(节选)
    冀教版三年级语文上册教案:木偶奇遇记(节选)
    冀教版三年级语文上册教案:木偶奇遇记(节选)
    教学目标:知识与技能1、会写本课10个生字,会读文中10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,深刻体会文中的思想感情。过程与方法1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。情感、态度与价值观培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。教学准...
  • 三年级下册教案设计
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    冀教版第六册《一颗小碗豆》教学设计
    冀教版第六册《一颗小碗豆》教学设计
    冀教版第六册《一颗小碗豆》教学设计
    文本细读:这篇文章讲述了小豌豆希望能给人们做件好事,终于在发芽、长叶、开花的成长过程中,给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。作者以极富诗意的语言,展现了小豌豆的活泼与乐于助人的美好形象。文中小姑娘由“呆呆地”到“笑吟吟地”到“高兴极了”,由“连坐也坐不起来”、“一动也不能动”到“脸色好多了”、“自己坐起来”,到“竟站了起来”的过程,正是爱的力量的体现。小...
    冀教版第六册《童年的回忆》教学设计
    冀教版第六册《童年的回忆》教学设计
    冀教版第六册《童年的回忆》教学设计
    文本细读:这篇文章节选自安徒生的自传《童话人生》第一章。通过对童年生活场景的回忆,展现了作者小时家庭生活的艰辛,父母的乐观以及对作者深挚的爱。安徒生用他特有的质朴率真的语言,描绘了他的童年时光,字里行间处处洋溢着乐观与自信,亲情与关爱。他们的生活是艰辛的,住所“窄小破旧”,“整个空间几乎都被作坊和我睡觉的床占据了”;父亲尽管很聪明,并有着诗歌天分,但生活所迫...
    三年级下册语文全册教案(冀教版)
    三年级下册语文全册教案(冀教版)
    三年级下册语文全册教案(冀教版)
    《春的消息》教学设计教学内容:第1课《春的消息》教学目标:知识、技能目标:1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。过程、方法目标:1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。2.通过朗读诗歌...
    冀教版三年级下册12《伙伴》教案
    冀教版三年级下册12《伙伴》教案
    冀教版三年级下册12《伙伴》教案
    文本细读:《伙伴》一文,主要讲述了发生在猎人马哈多和他的伙伴——猎狗和乌鸦之间的故事。要让学生在学文过程中,感受到作为伙伴。他们的互相关心,和对彼此的牵挂。本课应从两方面来把握故事,一是猎人马哈多和猎狗一起救助了一只受伤的乌鸦。(体会伙伴们在一起生活的快乐)二是乌鸦帮猎人马哈多又救助了被困的猎狗。(体会伙伴之间的关心,互助和牵挂)。“伙伴”是理解课文最关键的...
    冀教版第六册《综合学习四》教学设计
    冀教版第六册《综合学习四》教学设计
    冀教版第六册《综合学习四》教学设计
    一、文本细读:本次综合学习包括四项内容,分别是阅读积累、好方法、口语交际和我的小笔头。积累包括采蜜集和读读背背。采蜜集采集的内容是谜语,这两则谜语仅仅是个引子,通过猜谜引发学生搜集谜语的兴趣,还可以自编谜语。“读读背背”栏目里选择了袁枚的《所见》,诗的大意是:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止歌唱,一声不响地站在了...
    小学语文教案 带雨的花 教学设计(冀教版)三年级下册教案
    小学语文教案 带雨的花 教学设计(冀教版)三年级下册教案
    小学语文教案 带雨的花 教学设计(冀教版)三年级下册教案
    带雨的花教学目标:知识与技能目标:正确认读本课五个会认的生字,掌握九个会写的生字。过程与方法:1.多种形式朗读诗歌达到有感情的朗诵诗歌。2.读中感悟,边读边议,调动学生的生活积累,引起情感的共鸣。情感态度与价值观:1.通过品读诗歌与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。2.激发孩子们读诗的兴趣,享受美好的儿童诗的润泽。教学准备:课件课时安排:2课时教学过程:第一课时...
  • 三年级上册练习题
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    2016年冀教版三年级上册语文期中测试卷
    2016年冀教版三年级上册语文期中测试卷
    2016年冀教版三年级上册语文期中测试卷
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级上册语文期中测试卷,欢迎大家参考阅读!一、读拼音,写词语。(10分)míhuòshāmòfùwēngshōuhuòbàifǎngcōngmingfángzhǐyuánxíngsuíjíhuǒyàn二、按要求完成下列题目。1.比一比,再组词。(4分)防()竞()仍()表()访(...
    冀教版语文三年级上册期中测试卷
    冀教版语文三年级上册期中测试卷
    冀教版语文三年级上册期中测试卷
    导语:考试也像是一根鞭子,在不断地鞭策着我们,催促着我们努力学习,不断前行。下面是冀教版语文三年级上册期中测试卷,一起来测试一下吧:一、给加点的字注上正确的读音。(9分)锤()子茄()子喧()嚷梦()想拱()桥渗()透缘()故超()市提()防二、看拼音,写字词。(13分)1.雄鹰像一团云,在天上fān()滚着,pán()旋着。2.池塘里的鱼大量地繁zhí()...
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    2013年三年级下册语文期末试卷(冀教版)
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    2013年三年级下册语文期末试卷(冀教版)
    2013年三年级下册语文期末试卷由掌乐网小编为大家整理发布,希望对同学们的学习有所帮助。一、看拼音写汉字(18分)miáohuìxiūchfùwēi()()()女()笑zhīzhūxùnsùjīháng()()()饿()行húnzhuóx&ig...
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    冀教版三年级上册《关于牵牛花的评论》PPT课件 2
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    冀教版三年级下册《吹糖人》PPT课件
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    春冀教版语文三下《三个问题的答案》ppt课件2
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    冀教版三年级语文上册拼音拼音专项测试题
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