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高二上册教案设计全部>>《林黛玉进贾府》优秀教案36
《林黛玉进贾府》优秀教案36《林黛玉进贾府》精品教案从容说课《林黛玉进贾府》是从我国伟大的现实主义作家曹雪芹创作的现实主义古典小说《红楼梦》的第三回中节选的。节选内容是小说《红楼梦》众多人物的第一次亮相，其间不仅有重要人物的首次亮相，就连故事展开的主要场所贾府也是首次亮相。如何让不同身份和地位的人物有次序地、适时地出场，如何展现贾府各处的建筑、装饰，曹雪芹都作了精心的安排和布局。具体地...高三语文林黛玉进贾府3
高三语文林黛玉进贾府3教学目的 1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。《蜀道难》课堂教学实录3
《蜀道难》课堂教学实录3《蜀道难》教学实录师：20世纪美国旅行家泰鲁。保罗在《游历中国》一书中断言：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”公元2006年七月三日22时20分，随着一声汽笛声长鸣，钢铁巨龙穿过昆仑山，翻越唐古拉，骄傲地腾越在世界屋脊之上，青藏线的贯通，让对中国人持怀疑论的洋大人们收回了他们的成见，如果历史真的有轮回，还有一位具有诗坛统治力的大人物也会大跌眼镜。Who...师说
师说教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。4．树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。教学过程第一课时一、导入新课孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”在中国，自古以来就有...第一册寡人之于国也
第一册寡人之于国也【背景材料】一、作者介绍孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载，他是子思（孔子孙，名伋）的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横，以攻伐为贤”，孟子却说“唐、虞、三代之德”，被诸侯认为迂阔、远离实际，不被采纳。因此，孟子“退而与万章之徒序《诗...《蜀道难》一体化教学案（教师版）
《蜀道难》一体化教学案（教师版）教学设想：本文选自苏教版“笔落惊风雨诗从肺腑出”板块，属于教学课文范畴。“诗从肺腑出”板块选有唐诗四首。萃集了唐代代表诗人的四首诗作，意在通过文本研习指导学生体验它们不同的诗风，或狂放或沉郁，或写实或隐喻，从中把握诗人慷慨苍凉、感叹怅恨的人生情怀。学习本文，主要是理解李白的诗歌浪漫飘逸的风格，学习诗歌的鉴赏。目标与要求：1、了解有关背景，理解作者的思想和情感... -
高二下册教案设计全部>>雷雨
雷雨1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。2、了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。3、体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题。第一课时1、作者作品简介2、分角色朗读3、理解课文节选部分的矛盾冲突4、课堂讨论：周朴园爱鲁侍萍吗？一、导入简介作者及《雷雨》的大致情节二、速读理清人物关系及矛盾冲突三、讨论课后练习二：主要矛盾冲突...小学语文《雷雨》第一课时教案
小学语文《雷雨》第一课时教案【教材简说】炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点，一定会给学生留下深刻的印象...《雷雨》电子教材
《雷雨》电子教材满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮。雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来。环环相扣 化难为易——《雷雨》片断教学
环环相扣 化难为易——《雷雨》片断教学[教例]二年级《雷雨》师出示句子“一道彩虹挂在天空”师：(用红笔点出“挂”字)平时，我们把东西挂在哪儿？生：书包挂在墙上。生：衣服挂在衣架上。生：……师；书包、衣服等物品怎样才能挂在墙上、衣架上呢？生：墙上有钉子。生：衣架上有弯弯的钩子。师：衣服、书包靠钉子、钩子才能挂在那儿，彩虹靠什么挂在天空呢？生：彩虹没有依靠钉子、钩子挂在天空。生；彩虹像有东西钩住似的...《廉颇蔺相如列传》教学设计6
《廉颇蔺相如列传》教学设计6廉颇蔺相如列传教学设计一、教材分析教这篇课文，应当考虑以下两点：（1）这是一篇经典文言文，必须以单元知识和训练的精神为指导，着重培养学生诵读、领悟和积累的习惯；（2）本文是一篇史传，篇幅又较长，要使学生在熟悉人物言论行事、认识人物思想品质的基础上，进一步理解人物在历史进程中的作用、领会作者在文章布局上的用心，就必须有效地利用评点。因此，诵读加评点是这篇课文的...高中语文《苏武传》教案（共三课时）
高中语文《苏武传》教案（共三课时）教学目标1、知识与能力：掌握和积累常见文言实词、虚词及文言句式，培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情，体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节和对比手法的作用。3、情感态度和价值观：学习传主的坚强意志、爱国精神与不屈信念，品味文中体现的史学价值和文学审美价值。在教学方法上，以学生为主体，力图体...
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高二上册教学分析全部>>人教版六上《老人与海鸥》教材简析（简说、词句、目标、建议）
人教版六上《老人与海鸥》教材简析（简说、词句、目标、建议）《老人与海鸥》课文简说课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老...《一名物理学家的教育历程》教学杂谈
《一名物理学家的教育历程》教学杂谈〖琵琶起舞换新声,总是关山旧别情──新课改现状及思考〗四、教师要在教材的使用上下功夫从内容的量上看，高一新教材（人教版）多于旧教材；从选文内容的难度上看，新教材难于旧教材。在教材使用中，我们遇到的问题是“时间不够”。不能按预定的课时完成教学任务。原因之一是要讲的内容多，结果是求全不全。怎样解决这一矛盾呢？办法之一是对一篇课文的学习，在知识、能力目标上要有取舍...高中语文：《林黛玉进贾府》课堂实录
高中语文：《林黛玉进贾府》课堂实录师:上课。生:老师好!师:同学们好，请坐!刚才我们听到的是电视连续剧《红楼梦》的主题歌，看过这部电视剧的请举手。(很多人举手)师:看来绝大部分同学看过，喜欢的请举手。(少数人举手)师:寥寥无几啊。读过原著的同学请举手。(十几人举手)师:喜欢读的同学请举手。(一人举手)师:看样子其他同学都不太喜欢，为什么?大家知道《红楼梦》可是古典名著啊，哪位同学谈谈你不喜欢...《老人与海鸥》案例及反思
《老人与海鸥》案例及反思【教学目标】１、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的情。２、抓住课文中的重点词句，体会句子意思，揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。【教学重难点】抓住课文中的重点词句，体会句子意思，揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。【教学过程】一、启发谈话，导入新课师：你们认识图片上的动物吗？师：（指着图片）这就是昆明的翠湖公园，那在湖面上翩翩飞...高中语文：《师说》课堂实录
高中语文：《师说》课堂实录师：同学们好!生：老师好!师：先给大家讲一件真实的故事。咱们学校有一位叫××的数学老师，[有人点头]他辅导的学生多次在各种数学竞赛中获奖。有一回，一个获奖学生的家长很不客气地对他说：“你应该感谢我儿子，没有他你就不会出名。”请同学们思考一下，你对这位家长的观点作何评价?[这是吉林油田高中著名的一桩“公案”，其中的是非指向不难判断。由此...《劝学》课堂实录
《劝学》课堂实录导入新课：大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。投影显示:平淡是一枚青橄榄，初尝时，似没什么滋味，细细咀嚼，却回味悠长。平淡是一本冗长却富含哲理的大百科全书，每天翻阅它，都会有新的收获，而用心读它越多，心灵的幽潭就越是充盈多彩。这段文字读起来感觉如何？生１：很形象，生动。生２：意味深长。师：说得很好。但是，平淡是一种感觉或者说是一种境界，应该是比较抽象难... -
高二下册教学分析全部>>维护社会的公正性──读关汉卿的《窦娥冤》
维护社会的公正性──读关汉卿的《窦娥冤》我国著名戏剧家关汉卿的《窦娥冤》，写的是一个弱小无助的寡妇在流氓恶棍的坑害下，被诬为“药死公公”而斩首示众的故事，它反映了昏官的贪赃枉法，当时社会的不公正性，至今读来对人们仍有着很大的教育意义。元代穷苦书生窦天章要进京赶考，因欠下蔡婆的高利货，被迫将７岁的小女窦娥抵给蔡家做童养媳。窦娥在蔡家长大成人，成婚两年后就成了寡妇，窦娥认了这不幸的命运，愿意格守封建道...《父母与孩子之间的爱》教学反思
《父母与孩子之间的爱》教学反思下面是由掌乐网小编分享的《父母与孩子之间的爱》教学反思，希望能够帮助到大家。《父母与孩子之间的爱》，这四节课上得让我很辛苦，原因之一是这篇课文本身比较难，课文中的某些句子比较晦涩，让学生难以读懂，课文中所体现的弗罗姆的某些观点还值得商榷;原因之二是学生课前没有预习，这就让我的教学进程变得比较困难，在课堂上得给他们大量的时间去读这篇课文，由于对文本的不熟悉...那一堂《窦娥冤》是这样炼成的
那一堂《窦娥冤》是这样炼成的前两天在办公室，同事们戏称我都快成“尹窦娥”了，而我则打趣地回应说，第一次讲《窦娥冤》是2007年4月我参加七校赛课的时候，当时在google上输入“关汉卿”后，0.13秒里搜索到156000个相关网页，输入“窦娥冤”后0.16秒里搜索到169000个相关网页。而今年11月在重庆参加全国赛课时，我意外的发现在google上“关汉卿”有427000个相关网页，...《张衡传》教学反思
《张衡传》教学反思下面是由掌乐网小编分享的《张衡传》就爱哦学反思，希望能够对大家有所帮助。我本次讲课所抽题目为《张衡传》，抽到这课时心头便是一紧。这篇课文是传记性的文言文，而且要在一课时内完成，到底是要侧重“文”，还是要侧重“言”，这的确是个问题。说实话，这令我很是纠结了一阵子。后来感觉课文文言难度不大，字词较好理解，加上在与学生的交流中，我感觉，如果不深入探讨文本的话，...雷雨说课稿
雷雨说课稿我说课的内容是《雷雨》，我将围绕两个小专题进行说课。小专题：1、如何解决引课中存在的低效或无效行为2、如何解决师生互动中存在的低效或无效行为。一、说教材《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册的第18课。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，虽然篇幅比较短小，但文...醉花阴鉴赏
醉花阴鉴赏《醉花阴》写出了词人在重阳节傍晚于东篱下菊圃前把酒独酌的情景，衬托出词人无语独酌的离愁别绪。这首词获得了很多学者的评价和鉴赏。掌乐网小编今天就跟大家分享其中的醉花阴鉴赏一篇，其独到的鉴赏角度及剖析风格，也非常值得我们读者去学习。醉花阴鉴赏由掌乐网小编整理，仅供参考：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈...
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高二上册知识扩展全部>>《劝学》中理解有争议的“而”意义试说
《劝学》中理解有争议的“而”意义试说《劝学》是一篇传统的中学语文教材，关于它的译文可以说比比皆是，要给学生讲解此文，自然不会是太难的事情。然而，若对照原文直译，文中的几个“而”却可能让你处境尴尬。人们对下面的几个“而”一直有着不同的理解：１、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。２、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。３、登高而招，臂非加长也而见者远。４、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。...琵琶行翻译
琵琶行翻译琵琶行翻译琵琶行翻译由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!原文：琵琶行·并序白居易元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使...《蜀道难》有关评述
《蜀道难》有关评述１、李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章，知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，可不是太白星精耶？（［五代］王定保《唐摭言》卷七）２、《蜀道难》自是古曲，梁、陈作者，止言其险，而不及其他。白则兼采张载《剑阁铭》“一人荷戟，万夫趑趄，形胜之地，匪亲弗居”等语用之，为恃险割据与羁留佐逆者著戒。惟其海说事理，故苞括大，而有合乐府讽世立教本旨，...浅谈《林黛玉进贾府》中的外貌描写
浅谈《林黛玉进贾府》中的外貌描写《红楼梦》作为我国古典小说中的精品，在人物塑造方面有着突出的成就。课文《林黛玉进贾府》是小说中最精彩的一段，其中对人物外貌的描写更是脍炙人口。在作者笔下，一个个性格鲜明的人物栩栩如生，跃然纸上。下面让我们一起去欣赏一下《林黛玉进贾府》中的外貌描写。一、迎春、探春、惜春“第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材...《老人与海》读后感
《老人与海》读后感陈平进《老人与海》中有这样一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。“不过人不是为失败而生的”他说：一个人可以被毁灭，但不能给打败。不过，我很痛心。把这条鱼给杀了，他想现在倒霉的时候要来了，可我连鱼叉也没有了。这条登多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的。但我比它更聪明，也许并不，他想，也许仅仅是武器...老人与海读后感(九)
老人与海读后感(九)老人与海读后感(九)老人与海读后感(九)由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的... -
高二下册知识扩展全部>>名家论《哈姆莱特》
名家论《哈姆莱特》柯勒律治（１７７２～１８３４）英国浪漫主义诗人，文艺批评家莎士比亚把这个人物放在这样的环境中，在这个环境中不得不当机立断──哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量。……哈姆莱特的疯狂只有一半是假的；他耍巧妙的骗术来装疯。只有他真正接近于疯狂的状态时才能装得出。歌德（１７４９—１８...《雷雨》 重点字词意思
《雷雨》 重点字词意思a。压──压下来；满天的乌云，黑沉沉地压下来。 b。乱──乱摆；忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 c。垂──垂下来；一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 d。虹──彩虹；一条彩虹挂在天空。《苏武传》故事梗概
《苏武传》故事梗概《苏武传》是班固倾全力为之的。在《汉书》中，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。在我们即将要学习《苏武传》这篇课文之前，由掌乐网小编给大家分享《苏武传》故事梗概，一起来看看吧!《苏武传》故事梗概太初四年(前101)冬，匈奴响犁湖单于死，其弟且鞮侯立为单于，为与汉修好，他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年(前100)三月，汉武帝...为什么雷雨前先刮风后下雨？
为什么雷雨前先刮风后下雨？人人都知道，雷雨前，往往先是一阵狂风，随后骤雨接踵而来，这种现象在山区更为常见。为什么雷雨前先刮风，而后才下雨呢？原因是炎热的夏季，近地面空气增温剧烈，在有利的天气系统影响下，暖湿空气势力特别强盛。尤其是在水平气流遇到山脉、高地阻挡时，一方面由于地形强烈的抬升作用，促使暖湿空气沿着山坡上升；另一方面，山地对近地层的空气又有加热作用，使空气膨胀上升，容易形成雷...《雷雨》 重点字词梳理
《雷雨》 重点字词梳理黑沉沉、乱摆、迎面扑来、彩虹、蜘蛛、蝉、越来越响、垂、压哈姆莱特的形象分析
哈姆莱特的形象分析哈姆莱特是莎士比亚笔下的著名悲剧人物。在这戏剧中，哈姆莱特是整个剧情的中心人物。莎士比亚通过贯穿全剧的一系列复仇行动刻画了他了形象，揭示了他复杂的内心世界，和以他为代表的但是新生人文主义的局限性。哈姆莱特的性格是复杂的，莎士比亚通过了头绪繁多但皆与复仇主线交织的剧情展示了他独特的个性。我们可以看到，哈姆莱特的身份是一位尊贵的丹麦王子，从小养尊处优，是封建统治...
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高二上册练习题全部>>《蜀道难》结构分析
《蜀道难》结构分析【结构分析】 第一段（从“噫吁嚱”至“然后天梯石栈相钩连”）：极言蜀道之难，点出全诗主题，并写出蜀道的来历。 第二段（从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”）：铺写山势的高危，山高写得愈充分，愈可见路之难行。 第三段（从“连峰去天不盈尺”至全篇结束）：主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。 【结构示意图】《蜀道难》词类活用
《蜀道难》词类活用【调朱颜】 调，使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。 【砯崖转石万壑雷】 砯，名词用作动词，原指水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。 转，使动用法，使……滚动。 【猿猱欲度愁攀援】 愁，为动用法，为……发愁。 【侧身西望长咨嗟】 西，名作状，向西。 【上有六龙回日之高标】 回，使动用法，使……回转；回旋。《李商隐诗两首》导读
《李商隐诗两首》导读１、《锦瑟》：这首诗是李商隐的代表作，最享盛名；然而它又是最不易讲解的一首难诗。自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，第一句可以看作是诗人的痴人痴语，锦瑟五十弦，有什么“无端”的？不过是为引出下句“一弦一柱思华年”。诗人抚琴，一弦一柱无不牵系着逝去的美好年华，繁多的丝弦，该记载着多少往事啊！怀念已逝的青春年华，往事千叠，应是...《劝学》重点难点讲解
《劝学》重点难点讲解１、本文的论证有何特点？比喻论证本文以喻代议，寓议于喻，大量连续地使用比喻。全文共使用２０多个比喻，说理形象生动，使人应接不暇，却无堆砌重复的感觉。设喻的形式多种多样，有时用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调作者的观点。如登高、顺风、假舆马、假舟楫、积土、积水。有时将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明的对照，让读者从中明白道理。如将骐骥与驽马对照，...《动物游戏之谜》学法指导
《动物游戏之谜》学法指导初读：根据文体特征，理清思路，明确说明内容及说明顺序 品读：找准重点语句、语段，概括文中重要信息点。 再读：深入思考文中蕴涵的科学精神，体会言外意。《老人与海》问题探究
《老人与海》问题探究１、老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人... -
高二下册练习题全部>>《苏轼词两首》词牌
《苏轼词两首》词牌１、《念奴娇》：词牌名。念奴为唐玄宗天宝年间的著名歌女，因其音调高亢，遂取为调名。又名《百字令》、《百字歌》、《百岁令》、《千秋岁》、《寿南枝》、《庆长春》、《太平欢》、《赛天香》、《杏花天》、《无俗念》、《淮甸春》、《双翠羽》、《白雪词》、《壶中天》、《古梅曲》、《湘月》、《续断令》等。有仄韵、平韵两体。宋词中最擅声誉的为苏轼题为《赤壁怀古》的仄韵体。此作...《柳永词两首》写作背景
《柳永词两首》写作背景１、《望海潮》写作背景：关于这首词的写作背景，教科书“资料信息”所录南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其《古今词话》中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。柳永想见，而无从人手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因打动了孙何，终于得以谒见。（见“相关资料”）对这些文献的记载，现在有人提出质疑。其理由之...《雷雨》中心意思
《雷雨》中心意思《雷雨》通过周、鲁两家三十年来在情爱与血缘关系上的错综复杂的纠葛：周朴园对女佣之女梅侍萍的始乱终弃，他们的儿子周萍与后母繁漪发生乱伦关系，后又诱骗了同母异父之妹四凤，重复三十年前周朴园的丑恶行为……生动地展示了以大资本家周朴园为代表的资产阶级家庭罪恶的历史，表现了被压迫者的不幸遭遇和他们的抗争，预示着压迫者必然灭亡的命运。剧作在一定程度上反映了“五四”前后旧...高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017
高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017语文的能力是学习其他学科和科学的基础，小编准备了高二语文下学期窦娥冤期中复习题，具体请看以下内容。1.对下面各句中加线的古代白话词语解释有误的一组是()A.着做公的把住巷口(着：叫，吩咐)行动些，行动些(走快些)B.没来由犯王法(没缘由)只合把清浊分辨(只应该)C.可怎生糊突了盗跖、颜渊(糊涂)我窦娥向哥哥行有句话(行走)D.则落的忍气吞声空嗟怨(只)怎不将...《柳永词两首》要点解析
《柳永词两首》要点解析１、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛；“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，...小学文学常识积累：曹禺与《雷雨》
小学文学常识积累：曹禺与《雷雨》小学文学常识积累：曹禺与《雷雨》曹禺(1910年9月24日-1996年12月13日)，本名万家宝，字小石，小名添甲，是中国现代剧作家以及戏剧教育家，他被称为“中国的莎士比亚”。著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，其中()在上海曾轰动三年，茅盾赋诗曰：“当年海上惊《雷雨》”。答案：《雷雨》解析：《雷雨》讲述了煤矿主周朴园和他的续弦繁漪、长子...
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高二上册课件下载全部>>人教版选修 聊斋志异《香玉》ppt课件2
人教版选修 聊斋志异《香玉》ppt课件2《人教版选修 聊斋志异《香玉》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版语文选修《炮兽》ppt课件
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人教选修《扬州慢》ppt课件4《人教选修《扬州慢》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版语文选修《桥边的老人》ppt课件1
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高二下册课件下载全部>>人教版语文必修四：第13课《张衡传》ppt课件【2】
人教版语文必修四：第13课《张衡传》ppt课件【2】《人教版语文必修四：第13课《张衡传》ppt课件【2】》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!鲁迅《深刻与伟大的另一面是平和》ppt课件1
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高二上册试卷下载全部>>江西省丰城中学高二语文上册周练试卷1
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高二下册试卷下载全部>>高二语文下册课时专题测评考试5
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高二上册阅读答案全部>>关于秦始皇的形象，《过秦论》...阅读附答案
关于秦始皇的形象，《过秦论》...阅读附答案关于秦始皇的形象，《过秦论》《史记》《战国策》《新语》《淮南子》《盐铁论》《汉书》等典籍都有不同程度的描述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，从不同侧面彰显了秦始皇将死之时的悲痛、疑虑、惆怅、不舍的感情。这为我们加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。秦始皇的“天...“老人与海鸥，那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时”阅读理解答案
“老人与海鸥，那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时”阅读理解答案阅读下面的记叙文，回答1～4题。老人与海鸥（1）那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。（2）在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（3）人少的地方，是他喂海鸥的领地。老...《小时候听老师说：“读书是最合算的事》阅读答案
《小时候听老师说：“读书是最合算的事》阅读答案小时候听老师说：“读书是最合算的事，不用本钱，便有收益。”这个比喻至今记忆犹新，但在数十年读书生涯中，也渐渐感到老师这话未必尽然。读书其实是运用自己原有的知识经验去与书中的内容建立联系，从而加以理解、吸取的过程。这种情况倒有点像“将本求利”，而并非“不用本钱”。（1）比如最近偶然检阅王国维的《人间词话》，看到其中一条说“太白纯以气象胜。‘西风残照，汉家陵阙’...“先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫《劝学》”阅读理解答案
“先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫《劝学》”阅读理解答案现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫《劝学》。他有一句话说得极好，他说：“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型、更具普遍性地表现生活和自然。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”。由...《孙权劝学》阅读附答案
《孙权劝学》阅读附答案《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。小题1:翻译下列句子。（4分）孤岂欲卿治经为...七年级语文（下）《孙权劝学》练习题及参考答案
七年级语文（下）《孙权劝学》练习题及参考答案一、文学常识填空。《孙权劝学》选自《》，该书是主持编纂的一部通史。作者是北宋的政治家、家。二、解释下列加粗的词。(1)即更刮目相待更：(2)及鲁肃过寻阳过：（3）卿今当涂掌事今：当涂：（4）蒙辞以军中多务辞：（5）自以为大有所益益：（6）孤岂欲卿治经为博士邪岂治经邪：(7)但当涉猎但：涉猎：(8)见往事耳见：往事：耳：(9）蒙乃始就学：乃：（10）及鲁肃过寻... -
高二下册阅读答案全部>>为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地，飞机到底怕不怕雷电？②首先我们要明确一点：飞机上是没有避雷针的，避雷针是用在地面建筑物上的，其原理是将空中雷击产生的电流，通过接闪器、引下线和接地体引向大地，就好像三项插头的“地线”概念，从而避免在城市的地面遭到雷击。③与此同时，飞机外部结构是由导电材料制成的，如果遇到雷击，飞机就是一个短路的路径，虽不会直接伤害机内人员，...范晔《张衡传》文言文知识归纳
范晔《张衡传》文言文知识归纳一、文言知识归纳（一）通假字1.员径八尺（员，通“圆”，圆周）2.形似酒尊（尊，通“樽”，酒器）3.一时收禽（禽，通“擒”，捉拿，擒拿）（二）古今异义1.常从容淡静（古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。）2.举孝廉不行（古义：不去(应荐)。今义：不可以。）3.公车特征拜郎中（古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。）（古义：指官职名称；...《拿来主义》阅读答案
《拿来主义》阅读答案阅读下面的选文，回答后面的问题。拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳...
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高二上册课文全部>>林黛玉进贾府
林黛玉进贾府林黛玉进贾府 且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃...过秦论
过秦论秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗...琵琶行 并序
琵琶行 并序元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂...李商隐诗两首
李商隐诗两首锦瑟 [唐] 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然...蜀道难
蜀道难作者：（唐）李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然...一名物理学家的教育历程
一名物理学家的教育历程加来道雄 加来道雄，美籍日裔物理学家，纽约市立大学城市学院理论物理学教授。他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位。他是《超越爱因斯坦》（与特雷... -
高二下册课文全部>>辛弃疾词两首
辛弃疾词两首水龙吟 登建康①赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑②远目，献愁供恨，玉簪螺髻（jì）③。落日楼头，断鸿④声里，江南游子。把吴钩⑤看了，阑干拍遍，无人...苏武传
苏武传武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单...李清照词两首
李清照词两首醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。编辑本段注释 永昼...雷雨
雷雨背景介绍 本剧是根据曹禺的著名话剧《雷雨》改编、创作的。1981年12月戏剧家曹禺为本剧演出撰写了《为中国文化争光——看芭蕾舞剧〈雷雨〉有感》的文章，又于1982年在《曹...哈姆莱特
哈姆莱特第五幕 (二)哈: 时间是非常的短促, 可是, 它是属於我的--取人性命, 快之可如喊『著!』不过, 善良的赫瑞修, 我很抱歉我对雷尔提失去了控制,因为由我的处境, 我能了解他...苏轼词两首
苏轼词两首大江①东去，浪淘②尽，千古风流人物。故垒③西边，人道是，三国周郎④赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪⑤。江山如画，一时多少豪杰。 遥想⑥公瑾当年，小乔⑦初嫁了，...
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