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教案设计
《流浪人，你若到斯巴……》一体化教学案学生版教学设想：小说写得比较含蓄，而且用了嘲讽的手法，高一学生是不容易看不懂的。他们完全可以误解本文的主题是“赞扬战士为了保卫祖国，不怕伤痛”，还能找到“理由”：1、标题的典故，2、文中对大炮的歌颂，3、对烈士纪念碑的向往。最多有点感受的是“战争太残酷”。教师的讲解如果依样画葫芦，（网上的一些教案，多是抄来抄去，重点不突...
教学分析
[测试部分总分：100分。时间：60分钟。]一、下面加点字读音完全正确的一组是（）。你可要看仔细呀！（4分）A：当（dāng）心上当(dàng)当(dàng)天当(dāng)前B:扇(shān)风扇(shàn)子扇(shàn)火扇(shān)扇(shàn)子C:为(wéi)人...
知识扩展
刘成章的《安塞腰鼓》是一曲生命的赞歌，力量的赞歌，更是昂扬向上之民族魂魄的赞歌，这是在诵读此文后大多数教师的共同感受。但如何在教学中引导学生对文章的主旨领悟到如此的高度，又不能生搬硬套地把“安塞腰鼓”视为“象征”，作为“载体”，则需要多层面、多角度、多手段的组织教学环节，营造课堂氛围，以使教学目标的实现水到渠成，不留斧痕。一、领悟主旨要以历史的厚重为铺垫大西...
练习题
2017高考语文专项提升：怎样有效快速的背诵古诗文 1.限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。2.抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动...
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阅读答案
张无垢勤学（9分）张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。【注释】①谪：这里指被贬官。②昧爽：天将亮。③洎（jì）：等到。④趺(fū)：脚【小题1】解释下列句中划线的词。(3分)①辄执书立窗下②就明而读③如是者十四年【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（3分...
北师版初二上册课文
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