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  • 教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《d t n l》教学设计
    学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考:如按常规教学仅凭教师讲解声母音、形、义,大部分学生定会兴趣索然。因此,教者应该关注学生个体差异和不同的学习需求,激发学生主动意识和创造精神,采取灵活多样的教学方法。重点:声母d、t...
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介
    文章摘要:本文章的主要内容是关于义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册简介_课堂实录_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》简介课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》,是根据教育部课程改革的部署,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据进行编写的。新教材的编写...
    本文【人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册介绍】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】
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    本文【人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册介绍】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】
    《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》,由课程教材研究所小学语文教材研究开发中心编写,人民教育出版社出版,是以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,寓德育于语文课程之中,着眼于提高学生的语文综合素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和...
    人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策
    人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策
    人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策
    一、教科书编排特点(一)专题“变奏”,奏出华采乐章六上教科书在坚持以人文专题组成单元的同时,有适当的变化。第五单元“初识鲁迅”是以文学人物为专题,引导学生从各方面认识鲁迅:从鲁迅的文学作品中认识鲁迅,从亲人从普通读者的回忆中认识鲁迅,从歌颂鲁迅的文学作品中认识鲁迅。第六单元“轻叩诗歌的大门”是以诗歌这一文学体裁为专题,有对从诗经、唐诗、宋词、元曲到现代诗歌的...
    教科版一年级上册语文教案《a o e》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《a o e》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《a o e》教学设计
    教学目的1.学会aoe三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。2.认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握aoe的笔顺,知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学会三个单韵母的读音,掌握字母的形,能正确书写字母。2.掌握三个单韵母的声调。教学难点1.指导学生正确读好阳平音。2.能直接读出带调...
    教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《y w》教学设计
    一、学习目标:1、学会y.w,能读准音,认清形,在四线格中正确书写。2、认识整体认读音节yi.wu.wu和它们的四声。3、练习y.w与音韵母a.o的拼读及复韵母的拼音。二、教学重点、难点:重点:学会声母y.w和整体认读音节yi.wu.yu。难点:声母y.w与音韵母a.。o的韵母i..u.ü的区别,以y与ü相拼的规则。二、教学过程:一、复习...
  • 教科版一年级上册语文教案《z c s》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《z c s》教学设计
    教科版一年级上册语文教案《z c s》教学设计
    教学目标:1、学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3、学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5、认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。6、会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡教学重点:使学生掌握zcs三个声母,并且学会zic...
    教科版一年级上册语文教案《这样做多好》教学设想
    教科版一年级上册语文教案《这样做多好》教学设想
    教科版一年级上册语文教案《这样做多好》教学设想
    《这样做多好》是快乐读书屋一中,第一篇独立阅读的课文,为了鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读,我将这篇文章让学生回家自学。没想到的是,我班学生能将这项作业做的很好。他们不仅能说出这课有几个自然段,而且能说出文章中的丹丹每一次遇到事情是怎样说的,又是怎样做的,以及老师对她的每一次回答是怎样说的。在课堂上我引导他们说出了丹丹由一个单纯幼稚,不会关心别人、关心集体的小...
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
    一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的,名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从“说”的角度能够确保人人有话可说。同时,一年级学生年龄虽小,也积累了一定的生活经验,他们活跃好动,爱表现自己,或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己,因此从“交际”的角度出发,开发并发展生活经验,能让学生真正感受...
    教科版第一册《小红花》教案
    教科版第一册《小红花》教案
    教科版第一册《小红花》教案
    教学目标知识目标:认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。情感目标:使学生从小懂得诚实是人的美德,并乐意做一个诚实的人。教学重点认识七个生字,会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。教学难点正确、流利、有感情的朗读课文,通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么...
    义务教育课程实验教科书苏教版第一册《家》教学所得
    义务教育课程实验教科书苏教版第一册《家》教学所得
    义务教育课程实验教科书苏教版第一册《家》教学所得
    《家》是一首儿童诗,全诗六行两句。通过用学生熟悉的事物作比,让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”。看懂图意,并结合图理解字词,是本课的教学重点,体会诗的第二句包含的意思,是理解诗句的难点。教学中,我把引导儿童有感情地朗读,展开想象尽情地说作为突破本课重点和难点的路径,教学过程中有很多精彩的地方,现撷取一二。片断一:教师范读,诱发儿童强烈的朗读欲望。课前,我...
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教科版一年级上《快快乐乐》教案
    教学目标:1.认识8个生字,学会写5个生字。2.喜欢阅读课文,能把课文读得正确、流利,有感情,并会背诵。3.激发学生热爱学校的感情,愿意在学校里认真学习、快乐生活。教学准备:多媒体课件、“笑脸”教学过程:一、读音节词,揭示课文。师:上新课之前,我们先来读一些音节词,看谁读的又对又快。(课件出示)谁愿意读第一个词。(指名读,其他学生跟读)师:同学们真棒!音节词...
  • 湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
    一、说教材1、说课内容:九年义务教育六年制小学语文教科书湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》。2、教材内容的地位和作用:本课属于“看图学词学句”部分的识字教学,本教材通过指导学生观察图画使学生知道北京、首都、天安门、国旗的名称,培养学生的观察能力。还要学生结合看图理解句子,在学习句子中学习词语,在学习词语中学习生字。使学生在语言...
    两件宝说课稿
    两件宝说课稿
    两件宝说课稿
    一、学习课标析教材《两件宝》一课是由北京师大义务教育课程标准实验教科书《小学语文》第一册13单元中的第一篇课文。本单元的主题是“手和脑”,培养学生思考和实践的科学探究精神。同时也是一首美丽的儿歌,其作者是闻名教育家陶行知先生,本诗讲述了双手和大脑的作用,手脑并用的重要,教育学生从小养成动手动脑的好习惯。共有四句八行,读起来朗朗上口。本课是在学生学习完了拼音、...
  • 在水一方
    在水一方
    在水一方
    幼年时,我读地理教科书,便知江南一带湖渠纵横,河网密布,屋临水而建,人临水而居,乃真水乡也。自那时起,就开始向往江南,而且这水是向往的惟一理由。北方也有水,但北方的水过于拘泥形式,或河或湖或溪或井,皆规规矩矩,尽管他们都与人的生活息息相关,但在情感上却很难被无限拉近。南方的水则不同,它或非常散漫地迂回于民居旁,或悠闲地徜徉于小镇的街市之间,或是静静地躺卧在那...
  • 2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。掌乐网提供了2016年一年级语文上册第3单元能力训练题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。2016年一年级语文上册第3单元能力训练题(教科版带答案)一、看拼音,填字成词。nán()方ɡuǒ()子fēnɡ()收农tián()秋fēnɡ()季jié()树yè()阳ɡuānɡ()yuè()亮xiào()声...
  • 教科版四年级上册《黄山松》PPT课件1
    教科版四年级上册《黄山松》PPT课件1
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    教科版四年级上册《草地夜行》PPT课件2
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    教科版三年级上册《克隆》PPT课件 1
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    (教科版)二年级语文上册《小乌龟找工作》课件
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