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小学一年级西师版教学分析
小学语文:《秋娃娃》课堂实录
课前交流:听听大家叫叫我。师:想知道我的名字吗?名字可特别了。叫我一声。喜欢我吗?你为什么喜欢我?生:老师很辛苦。生:我要给老师唱首歌。(找朋友)生:官老师长的很漂亮。生:官老师像我的姐姐。师:在济南有很多好看好玩的东西。给我介绍一下。给红叶谷做广告。(交流的时间太长,浪费了学生太多的热情和精力,影响了这节课的整体基调。)师:看一段美丽的风景,看是什么季节的...
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写字《秋娃娃》教学反思
小学语文课程标准明确指出:识字写字是新闻记者和写作的基础,是一、二年级的教学重点。一、二年级的写字教学要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美,还要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,收发室规范、端正、整洁。在教学《秋娃娃》时,我主要从以下几步抓好了写字教学,使学生对“心、下、方、衣”四个字的收发室掌...
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小学语文《猜谜语》教学实录
一、创设情境,激趣引入师:同学们,你们发现今天的黑板上有什么变化吗?你有什么想法吗?生:黑板上有三个字:猜谜语。老师,今天是不是要开个猜谜会呀!生:猜谜语最好玩了,我最喜欢猜谜语了!师:老师知道同学们很喜欢猜谜语,今天,我们就一起去谜语王国里看一看,愿意吗?生:愿意!师:那咱们出发吧!播放课件:伴着音乐,一路有花有草,来到谜语王国。一个小女孩出现:“大家好,...
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