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  • 四下《桂花雨》教案之五
    四下《桂花雨》教案之五
    四下《桂花雨》教案之五
    学习目标①学会“箩、杭”2个生字。②正确、流利、有感情地朗读课文。③学会边读边想象课文描述的情景,边读边体会作者表达的思想感情。④培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。课前准备①按要求语系课文,自学生字词料。②查找有关桂花数的资料。③准备“摇花乐”的课件↘自读提示明要求①师生谈话:说说在儿时曾发生过些什么有趣的事?②教师导语:童年曾发生过的趣事令我们难...
    西师版四年级上册《那只松鼠》教案
    西师版四年级上册《那只松鼠》教案
    西师版四年级上册《那只松鼠》教案
    教学目标1自主学习生字,理解“蹑手蹑脚、逃之夭夭、俘虏”等词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3抓文中的关键词揣摩人物情感变化,体会父女热爱自然、关爱动物的美好心灵,学会尊重生命。教学重点抓住关键词语感受人物的心灵美。教学难点揣摩父亲的心理,能联系上下文谈自己的看法。教学时间2课时教学准备搜集松鼠的图片和文字资料。教学过程第一课时...
    《松鼠和松果(A、B案》教学4
    《松鼠和松果(A、B案》教学4
    《松鼠和松果(A、B案》教学4
    一、猜谜导入,激发学生的兴趣1.教师出示谜语(头像小老鼠,尾像降落伞,常在树上住,忙着摘果子。)2.师随学生的汇报板书:松鼠。3.让学生回忆对松鼠的了解和认识。4.教师根据学生的汇报随机在松鼠的后面板书松果。二、回顾旧知,巩固生字1.让学生自由读课文,借助拼音读准字音,难读的句子多读几遍。2.激发学生的兴趣,以游戏的方式巩固生字(大屏幕后面出现一棵挂满松果的...
    03走遍天下书为侣教学片段赏析:领悟表达方法教学反思
    03走遍天下书为侣教学片段赏析:领悟表达方法教学反思
    03走遍天下书为侣教学片段赏析:领悟表达方法教学反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于03走遍天下书为侣教学片段赏析:领悟表达方法_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!领悟表达方法师:作者是如何说明自己只带一本书上路的原因的?你有什么感受?生:作者说总能从一本书中发现新东西,不管看过多少遍。我一本书读两遍的时候都很少,也应该像作者一样从不同角度反复读书,有新的收获。生:我感到作者特别喜爱书,而且会阅...
    《珍珠鸟》教案
    《珍珠鸟》教案
    《珍珠鸟》教案
    课型:阅读课教学思路:美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用教学目的:1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处,相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感4、品位语言,学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。教学重点:唤醒学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命。教学难点:文章中融注喜爱之...
    《落花生》教学笔记
    《落花生》教学笔记
    《落花生》教学笔记
    《落花生》教学笔记我曾经给某镇小学高年级的语文科组长上过一堂示范课,课文是许地山的《落花生》,采用的是自学辅导法。我先给学生布置两道思考题:1.这篇课文讲了一件什么事情?2.你从这件事中受到什么启发?然后让学生带着这两个问题自读课文,在课文上圈点勾画。读完了有什么想法就举手发言。大约十分钟后,学生陆续举起了小手,渴望说出自己的读后感。一个学生说:“我和母亲在...
  • 地震中的父与子
    地震中的父与子
    地震中的父与子
    地震中的父子教学目标:一、读懂课文,感受父爱的执著与伟大二、有感情地朗读课文教学重点:一、明白课文写了一个什么故事二、体会课文最后一句话的含义教学准备:有关地震的影像、幻灯片教学课时:一课时教学步骤:一、导入同学们,你们知道人类最害怕的自然灾害有哪些吗?(地震、火山爆发、洪水、海啸、龙卷风…)对极了,这些自然灾难所到之处,房屋倒塌、树木折断,人们流离失所家园...
    《小桥流水人家》教材简说
    《小桥流水人家》教材简说
    《小桥流水人家》教材简说
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《小桥流水人家》教材简说,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!【课文简说】看到题目,不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的...
    15 梅花魂参考教案一二
    15 梅花魂参考教案一二
    15 梅花魂参考教案一二
    15*梅花魂一、素质教育目标(一)知识教学点1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2.重点段:第2自然段、第13自然段。(二)能力教学点1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2.懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3.学习课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4.有感情地朗读课文。(三)德育渗透点教育学生学习梅花的高尚品格,增强热爱祖国的思想感情...
    28*毛主席在花山练习一教学反思
    28*毛主席在花山练习一教学反思
    28*毛主席在花山练习一教学反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于28*毛主席在花山练习一_教学案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。在行(hángxíng)盛玉米(chéngshèng)转手(zhuǎnzhuàn)灾难(nánnàn)喝彩(hēh&...
    01窃读记教案三教学反思
    01窃读记教案三教学反思
    01窃读记教案三教学反思
    学习目标1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2.有感情地朗读课文。3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染.4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动.5.通过开展综合性学习活动,...
    《开国大典》教案2
    《开国大典》教案2
    《开国大典》教案2
    第一课时教学内容:整体感知,理清文章的脉络。教学目标:学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容。教学过程:一、启发谈话,激发兴趣。1、播放《开国大典》的电影片断。2、启发谈话:这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象?3、教师简介当时的背景资料(也可以让学生畅谈):1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生...
  • 五年级上册《新型玻璃》课堂教学实录及点评
    五年级上册《新型玻璃》课堂教学实录及点评
    五年级上册《新型玻璃》课堂教学实录及点评
    【小编寄语】《新型玻璃》是一篇说明文,课文已经将五种新型玻璃的特点和作用说得明明白白,教师只要带领学生老老实实地将课文读熟,并对学生不懂的地方略作点拨即可,实在没有必要再去进行烦琐的分析。下面这一篇课堂教学实录是掌乐网小编为大家收集到的优质教学案例,其中还附带一些敏锐的点评。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,...
    《地震中的父与子》课堂实录
    《地震中的父与子》课堂实录
    《地震中的父与子》课堂实录
    【课前活动】师:老师知道大家都非常爱学习,而且也非常关心时事,那我可要问问大家了,最近美国发生了一件大事,你们知道吗?生:美国总统大选。师:那你知道谁当选了?生:布什。师:他的竞争对手是谁啊?生:克里。师:你们知道得可真不少!听说过巴勒斯坦吗?那里有一位民族伟人叫…生:阿拉法特。师:他倡导和平,有一句话被世人们广为流传,你知道他说的是什么吗?生:我是带着橄榄...
    珍珠鸟说课设计
    珍珠鸟说课设计
    珍珠鸟说课设计
    一、说教材《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上,进一步学习观察反映周围景物的基本方法,培养观察生活的良好习惯,提高观察反映生活的能力。该单元共有三篇课文,《百草园》写童年趣事,侧重于观察自然景物;《螳螂捕蛇》是记述见闻的文言文,侧重于叙事和状物。而《珍珠鸟》主要记叙养鸟活动,着重描写珍珠鸟害怕人到...
    《新型玻璃》听课有感
    《新型玻璃》听课有感
    《新型玻璃》听课有感
    今天听了两节课,一节是语文,吕老师讲的《新型玻璃》;另一节是英语,赵老师讲得《Friends》。在课后的教研活动中,我谈了对这两节课的感受与对“八字”课模的理解。两位老师的课有很多值得我学习的地方,也有一些疏忽遗漏,整理出来以备往后教学参考。1、吕老师的课前互动,问学生:“你准备怎样上这节课?”学生积极发言,有效调动学生学习的积极性,为课堂教学的顺利进行打好...
    《毛主席在花山》教学反思
    《毛主席在花山》教学反思
    《毛主席在花山》教学反思
    1、要求学生用较快的速度默读课文,说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上,进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实内容出发,认真仔细地体会作品所表达的思想感情。2、体会作者叙述的顺序:从文字表面看,文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事,叙述顺序很清楚。可进一步让学生理解这三...
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思
    【教学目标】《精彩极了和糟糕透了》是人教版五年级上册的一篇课文,要求学生通过学习体会文章的思想感情,感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。【教学片断】师:同学们,在作者的眼里,爱有两种表达形式,一种是“精彩极了”,这是慈祥的、鼓励式的爱;另一种是“糟糕透了”,这是严厉的、批评式的爱。我想,大家在实际生活中也感受过不同形式的爱。现在请大家打开记忆的匣子,静...
  • 关注 激励 关怀 指导──《珍珠鸟》听后感
    关注 激励 关怀 指导──《珍珠鸟》听后感
    关注 激励 关怀 指导──《珍珠鸟》听后感
    4月上旬,市教研室一班人在陈永平主任的带领下,到我校进行教学视导,与此同时,陈主任还专程为我们带来了两节课改观摩课。每当回想起陈主任上课的情景,敬仰之情,不觉油然而生。陈主任平易近人的教态、亲切朴实且具有启发性的谈话、富有哲理性的语言、恰当的多媒体课件演示,以及充满人文关怀的课堂氛围,给我留下了许多深刻而美好的印象,同时也给我带来了许多有益的启示。【启示一】...
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思
    本课我主要是采用:导入入情──自学悟情──读议动情──总结释情的课堂结构,从而完成本节课的学习任务:1、了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3、学会本课生字、新词,积累常用词语。4、有感情地朗读课文。在导入入情的教学环节中,由于特定的历史与现实存在天然的沟壑...
    小松鼠看错了 说课设计
    小松鼠看错了 说课设计
    小松鼠看错了 说课设计
    一、说教材。《小松鼠看错了》是第二册二单元中的一篇叙事性课文,写的是科学家达尔文小时候由于认真观察小鸟使小松树把他错看成树干的有趣故事。这篇课文安排在两课时内学完,第一课时安排学习“外、从、仔、细”四个生字,能正确流利地朗读课文,初步了解课文大意。本节课是第二课时。(一)教学目标:1、学习“发、现”两个生字。2、能有语气地朗读课文。3、知道达尔文是一位著名科...
    由“养鲸”想到的
    由“养鲸”想到的
    由“养鲸”想到的
    在《鲸》新授课前,除熟读课文、认识生字和积累新词之外,对课外资料的有机介入,也该是接触课文最初40分钟内该完成的。但怎样把课内学习的任务与课外资料在课堂上恰到好处地融汇在一起,学出些趣味,又多些收获呢?夜里睡不着,反复回想着课文的内容,分析着教材及学生的特点:虽说是说明文,但这种生活在海洋深处世界上最大的动物,吸引着很多学生……忽然间萌生了“养鲸”的念头,欣...
    《鲸》教学反思
    《鲸》教学反思
    《鲸》教学反思
    这是一篇常识性说明文,这类课文较之其它课文知识性较强,课文介绍了有关鲸的种类、进化过程及生活习性等方面的知识。学生对鲸这种目前世界上最大的哺乳动物当然是感兴趣的,但如何避免将常识性课文上成常识课,是设计教学的难点。教学介绍知识为主的课文,不仅要拓宽学生的知识面,更要让学生学习课文是怎样介绍这些知识的,进而学习作者的语言和表达方法。这篇课文,学生在读一遍后,往...
    《珍珠鸟》教学杂谈
    《珍珠鸟》教学杂谈
    《珍珠鸟》教学杂谈
    〖试谈新课程背景下的学生提问·启发学生表述问题〗表述问题的原则是具体、准确,并且要说出发现问题的思维过程。学生提问题主要存在两个方面的不足,一是简单使用疑问词,比如一味地简单使用“为什么”、“怎么样”来发问。二是不能准确表述自己的思维过程。因此,在课堂上重要的是正确引导学生认真阅读课本。只有在认真阅读的基础上,才会问得有物有据有序有理。缺少了认真的阅读,必然...
  • 钓鱼的启示读后感 三篇汇总
    钓鱼的启示读后感 三篇汇总
    钓鱼的启示读后感 三篇汇总
    钓鱼的启示读后感三篇汇总钓鱼的启示读后感三篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!钓鱼的启示读后感三篇汇总1钓鱼的启示读后感(一)2钓鱼的启示读后感(二)3钓鱼的启示读后感(三)
    开国大典观后感(一)
    开国大典观后感(一)
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    作文:读《落花生》有感
    作文:读《落花生》有感
    作文:读《落花生》有感
    “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”这句话和父亲教育孩子的过程使我终生受益。小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、苹果等好看的食物比,赞美了花生深藏不露的特点和为了突出花生特有的可贵之处,告诉我们要做对社会有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。现在,社会上也有很多像落花生一样的人。清晨,人们还睡在暖洋洋...
    《新型玻璃》教学展示 参考图片
    《新型玻璃》教学展示 参考图片
    《新型玻璃》教学展示 参考图片
    《新型玻璃》参考图片 新型玻璃 彩色玻璃 玻璃隔断
    读《梅花魂》有感
    读《梅花魂》有感
    读《梅花魂》有感
    梅花是一种在寒冬盛开的鲜花,梅花是一种又香又美的花,梅花是一种傲霜斗雪、不畏严寒的花,梅花是一种有着高尚品质的花。今天,我就读了一篇关于梅花的散文──《梅花魂》。这篇文章讲述的是莺儿也就是作者漂泊他乡,葬身异国的外祖父的爱国情和热爱梅花的感情。文中的外祖父身在异国,却有着一颗爱国心,他最喜爱的是一幅墨梅图。有一次,外祖父的外孙女莺儿在玩的时候不小心在画上面留...
    新型玻璃简介
    新型玻璃简介
    新型玻璃简介
    【变色玻璃】变色玻璃为什么能变色?变色玻璃是怎样制成的?生产普通玻璃时,在原料中加入大约5%的光敏感物质(如氯化银)加入0.015%的氧化剂(如氧化铜),而后经过1500摄氏度的高温溶化后就制成了变色玻璃,这种薄利为什么会变色呢?由于氯化银和氧化铜的颗粒很小,又均匀地分布在玻璃中,当然不会影响透明度,但当遇到强光照射时,氯化银分解,产生许多氯单质和银单质,阻...
  • 地震中的父与子读后感 三篇汇总
    地震中的父与子读后感 三篇汇总
    地震中的父与子读后感 三篇汇总
    地震中的父与子读后感三篇汇总地震中的父与子读后感三篇汇总由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!地震中的父与子读后感三篇汇总1地震中的父与子读后感(一)2地震中的父与子读后感(二)3地震中的父与子读后感(三)
    小苗与大树的对话读后感(三)
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    桂花雨教学反思(四)
    桂花雨教学反思(四)
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    蓝鲸的自述作文 七篇汇总
    蓝鲸的自述作文 七篇汇总
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    读窃读记有感 三篇汇总
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    蓝鲸的自述作文(一)
    蓝鲸的自述作文(一)
    蓝鲸的自述作文(一)
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  • 语文S版五年级上册语文同步检测题:《七律·长征》
    语文S版五年级上册语文同步检测题:《七律·长征》
    语文S版五年级上册语文同步检测题:《七律·长征》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级上册语文同步检测题,希望大家练习!一、给带点的词语选择合适的意思。◆万水千山只等闲()等闲:①平常;②随随便便,轻易。◆乌蒙磅礴走泥丸()’走:①走路;②跑;③滚动。◆大渡桥横铁索寒()寒:①冷;②害怕;③穷困。二、用自己的话写出...
    人教版五年级语文上册第三单元模拟题
    人教版五年级语文上册第三单元模拟题
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    很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,小编准备了人教版五年级语文上册第三单元模拟题,希望能够帮助大家更高效地学习!一、给加点的字选择正确的读音,画“”。过滤(lùlǜ)湿漉(lūlù)漉嫌(xiánxán)疑噪(zhàozào)音月晕(yūnyùn)粘(zhānniān)连二、给字加上偏旁组成新字,再组词。发()...
    《新型玻璃》学法提示
    《新型玻璃》学法提示
    《新型玻璃》学法提示
    1、初读课文,了解大意:⑴从题目入手,激发阅读兴趣:“玻璃”是大家常见的生活用品。想想,你知道哪些玻璃?⑵阅读课文,边读边想:课文介绍了哪几种新型玻璃?2、学习生字,理解词语:本课要求掌握的生字较多,边读边把教材要求大家掌握的生字以及由它们组成的词语用笔画出记号。借助汉语拼音读准字音,多读几遍,边读边记忆。分析字形结构。正确书写,把字写工整,写均匀。通过查字...
    《落花生》近义词反义词
    《落花生》近义词反义词
    《落花生》近义词反义词
    【近义词】 爱慕──喜爱 吩咐──嘱咐 【反义词】 居然──果然
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    人教新课标五上《假如没有灰尘》PPT课件1
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  • 五年级上册人教版语文期中试卷
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    五年级语文上册综合复习题[人教版]
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    小学语文第九册复习计划[人教版]
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    五年级语文上册第四单元练习题3[人教版]
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    小学语文第九册近反义词表[人教版]
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    五年级语文上册形近字组词练习题1[人教版]
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  • 五年级语文上册第七单元测试
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    五年级语文上册第一单元测试
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    人教版小学五年级语文上册第五单元练习题
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    人教版小学五年级语文上册期末练习测试卷
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    五年级语文上册反义词精选[人教版]
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    五年级语文上册期末归类试题
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  • 小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有阅读答案
    小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有阅读答案
    小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有阅读答案
    课内阅读。小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”1.小松鼠为什么没有看见花生?_______________________________________________2.你还知道哪些像花生一样的植物?________________________...
    我是落花生的女儿(节选) 许燕吉阅读答案
    我是落花生的女儿(节选) 许燕吉阅读答案
    我是落花生的女儿(节选) 许燕吉阅读答案
    我是落花生的女儿(节选)许燕吉①爸爸猝然死在家里了,那是1941年8月4日下午2点15分。②暑假期间,爸爸总要到新界青山上的寺院里去住一段时间,安心写他的《道教史》。这次,他回来已几天了。回来的那晚,他冲了个冷水澡,睡觉又受了风,感冒发烧,躺了一天,已经退烧了,还在家里休养着。这天,妈妈出去给他买东西,袁妈、刘妈正管着我和哥哥吃午饭,爸爸出来到饭厅拿走一沓报...
    《珍珠鸟》阅读答案
    《珍珠鸟》阅读答案
    《珍珠鸟》阅读答案
    珍珠鸟五.整体感悟课文后回答1.本文的感情线索是什么?2.为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”?3.作者是如何描写珍珠鸟可爱的形象的?4.“我”为小鸟做了哪些事?六.课内语段阅读渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东...
    《钓鱼的启示》课内阅读题
    《钓鱼的启示》课内阅读题
    《钓鱼的启示》课内阅读题
    《钓鱼的启示》课内阅读尽(jǐnjìn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转(zhuànzhuǎn)眼便消失在湖水中了。转眼间三十四年过去了,当年那个沮(jǔjǐ)丧的孩...
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟阅读答案
    珍珠鸟①它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。②起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫...
    梅花魂阅读答案
    梅花魂阅读答案
    梅花魂阅读答案
    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉...
  • 钓鱼的启示阅读答案
    钓鱼的启示阅读答案
    钓鱼的启示阅读答案
    父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把它放回水里去”“爸爸!”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀?”儿子大声抗议。詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一个船,当然也没有一个人会知道这件事。他又一次回头看看父亲。父亲再没有说话,詹姆斯知道没有商量的余地了,他()地闭上眼睛,脑中一片空白。他()地吸了一口气,...
    落花生课内阅读训练四则附答案
    落花生课内阅读训练四则附答案
    落花生课内阅读训练四则附答案
    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”1、这个文段选自____________,作者是____________。____2、写出下面词语的近义词。____可贵()____...
    谁能想到,庞大的鲸...阅读答案
    谁能想到,庞大的鲸...阅读答案
    谁能想到,庞大的鲸...阅读答案
    谁能想到,庞大的鲸,(竞竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游上百公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:从静止不动,立(即既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体...
    珍珠鸟阅读附答案
    珍珠鸟阅读附答案
    珍珠鸟阅读附答案
    ①它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。②起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,...
    假如没有灰尘说明文阅读附答案
    假如没有灰尘说明文阅读附答案
    假如没有灰尘说明文阅读附答案
    说明:本阅读选段为小学五年级课文,但试题为初中难度,特此说明。第一则无特殊格式,阅读选段省略,如有需要请点此查看备注:文章略,本组试题难度较大,适合初中学生练习。1.将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。A______B_______2.第二自然中加点的两个“它们”各指代什么?①“它们”指__________________________...
    《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读答案
    《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读答案
    《一只唱歌跑调的鲸鱼》阅读答案
    一只唱歌跑调的鲸鱼在太平洋北部的海域里,当海洋生物学家在分析美国海军跟踪潜艇的记录时,意外捕捉到一段低沉、重复的与人类了解的鲸鱼的规律相同的声音。从声音分析,这是一头须鲸。因为身处一片无尽的深蓝中,须鲸们没有灵敏的嗅觉,但它们会“千里传音”。如今,已知的海洋中鲸目有两大类:一种是靠牙齿吃饭。以捕食为生的齿鲸亚目,如抹香鲸、虎鲸(逆戟鲸)、海豚等;另一类是靠嘴...
  • 古诗词三首
    古诗词三首
    古诗词三首
    泊船瓜洲  (宋)王安石  京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。  春风又绿江南岸, 明月何时照我还。秋思  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。  复恐匆匆说不尽,行人...
    “精彩极了”和“糟糕透了”
    “精彩极了”和“糟糕透了”
    “精彩极了”和“糟糕透了”
        记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了...
    最后一分钟
    最后一分钟
    最后一分钟
        午夜。香港,  让我拉住你的手,  倾听最后一分钟的风雨归程。  听你越走越近的脚步,  听所有中国人的心跳和叩问。 ...
    梅花魂
    梅花魂
    梅花魂
        故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。  我出生在东南亚的星岛,从小和外...
    落花生
    落花生
    落花生
        我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种...
    桂花雨
    桂花雨
    桂花雨
    中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。  小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花…...
  • 假如没有灰尘
    假如没有灰尘
    假如没有灰尘
        灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。...
    青山处处埋忠骨
    青山处处埋忠骨
    青山处处埋忠骨
        中南海,毛泽东的卧室。  写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟(nǐ)定的电报。  主席勋(x...
    走遍天下书为侣
    走遍天下书为侣
    走遍天下书为侣
        如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,...
    圆明圆的毁灭
    圆明圆的毁灭
    圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园...
    难忘的一课
    难忘的一课
    难忘的一课
        抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作。  有一次,我们的船停泊在高雄港口。我上了岸,穿过市区,向郊外走去...
    我的“长生果”
    我的“长生果”
    我的“长生果”
        书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就...
小学语文
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