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初二苏教版下册教案设计
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诵读欣赏《古诗二首》(送杜少府之任蜀川、己亥杂诗)教案3
诵读欣赏《古诗二首》(送杜少府之任蜀川、己亥杂诗)教案3
诵读欣赏古诗二首一、教学重点提示:1、理解每首古诗所表达的思想感情。2、流利诵读,欣赏和背诵每首古诗。二、教学时间:两教时第一教时教学目标:赏析一、二首诗。教学步骤:一、检查预习情况:1、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗?律诗。前一首像七律,但不是律诗,“行”,是古代诗歌的一种体裁。后一首是五律。2、律诗的形式怎样?由四联构成,首联、颈联、颔联、尾联。共八句...
《窗》教案
《窗》教案
教学目标:1、赏析亮点:精练、含蓄的题目,对比的写法;精巧、耐人寻味的结尾。2、探讨人性的美与丑。教学重点与难点:1、赏析亮点:精练、含蓄的题目,对比的写法;精巧、耐人寻味的结尾。2、探讨人性的美与丑。教学方法:诵读、赏析课时安排:1课时教学过程:一、情境导入:早晨我们打开窗,会看到冉冉升起的朝阳,夜晚我们打开窗,又会看到灯火阑珊的都市,今天我们要打开泰格特...
泰格特《窗》教学反思
泰格特《窗》教学反思
《窗》教学反思《窗》是苏教版语文八年级下册的一篇自读课文,是澳大利亚作家泰格特所写的一篇小小说文中讲述了两个病人在病房里发生的与窗户有关的故事,构思精巧,人物鲜明,内容精练而寓意丰富,对于正值生理和心理急速发育而又动荡时期的、世界观正在形成中的初二学生来说,具有很强的现实教育意义因此,我把本文的教学目标设定为:一是分析人物形象,理解小说主题;二是体会小说对比...
刘桢《赠从弟》阅读练习及答案
刘桢《赠从弟》阅读练习及答案
赠从弟刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?(1分)⑵全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分)参考答案:(3分)⑴第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔(意近即可)(1分)⑵象征手法(1分)全诗借松...
社会实践活动《社会热点问题研讨会》教案教学设计3
社会实践活动《社会热点问题研讨会》教案教学设计3
社会热点问题研讨会一、活动主题及相关话题:1、主题:众志成城,抗震救灾2、相关话题(1)以人为本(2)关注生命(3)关注奥运二、活动目的:1、培养学生关注社会、认识生活的习惯2、培养学生分析问题的能力和独立思考的品质三、活动形式1、听广播,看电视报纸;2、小组、班级辩论交流。四、活动过程:1、准备:学生回家听广播,看电视报纸,上网搜集材料熟悉的了解新近最详细...
泰格特《窗》教案教学设计3(苏教版八年级下册)
泰格特《窗》教案教学设计3(苏教版八年级下册)
《窗》教学设计教学目标:一、知识与能力:随故事情节的展开,分析人物形象,对学生进行人文熏陶,培养健康的审美情趣。二、过程与方法:读读、说说、议议,领悟文章的深刻哲理。三、情感、态度、价值观:通过美与丑两种截然不同心灵的对比来扬善贬恶,引导学生树立正确的人生观。教学重难点:教学重点:感受人性美丑,领悟人生哲理。教学难点:体会精巧的构思,品味精炼含蓄的语言。教学...
苏教版初二下册语文《花儿为什么这样红》教案
苏教版初二下册语文《花儿为什么这样红》教案
教学目标1.理清文章结构,了解写作手法。2.学会按恰当的顺序来写说明文。教学重点、难点理清文章结构,了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路教学以学生自学为主,通过巧妙地设计题目引导学生自学。文章不但科学地解释了花“红”的原因,且按恰当的顺序来写,通过巧妙过渡,使文章严谨完美,教学本课要让学生整体地把握课文,领悟作者有...
《错过》教案教学设计9
《错过》教案教学设计9
《错过》教案教学目标:1、诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路、严谨的结构2、理解“错过”产生的原因,体会本文所揭示的人生哲理:把握住最关键、最美好的机会3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言,学会辩证地对待人生中的“错过”,获取人生的体验教学重难点:1、学习本文清晰的思路,严谨的结构,学会辩证地对待人生中的“错过”2、学生有“错过”的经历,但缺乏对“错过”的...
《石榴》说课稿3
《石榴》说课稿3
尊敬的各位评委专家,你们好!我今天说课的题目是《石榴》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点、教材地位及作用《石榴》是苏教版八年级下册第一单元(借物抒怀)中的第三课,是苏教版八年级上册的一篇散文,全文以石榴为线索,描写了石榴的外在美,又描写了石榴内在的精神美,颂扬了我们民族美好的情操,表达了正义...
《叫三声夸克》教学案3
《叫三声夸克》教学案3
【教学目标】1.道德目标:学习科学家的探索精神2.情智目标:①认识目标:了解多层次的物质结构的分类;体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法②感情目标:激发探索科学奥秘的兴趣。【教学时间】(1学时)【教学手段】多媒体【教学过程】(一)互阅作业(二)感情调节实物——盒子导入,由学生上台打开盒子(层层剥“笋”)我们今天要学的这篇课文与这位同学打开一个...
《在莫泊桑葬礼上的演说》
《在莫泊桑葬礼上的演说》
【精选一】七月流火,在湘江边上岳麓山下的长沙市举行的第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛,于7月2628日三天中圆满完成初中语文赛课,我们听了18节课,加上余映潮老师的读报示范课,我们一共听了19节语文课个中收获,其中的观察、交流、思考、碰撞,倘若任其随着时间的推移而悄悄流逝掉,那可实在是一种巨大的浪费因此,我亲自敲击键盘,整理出我的现场部分录音,与...
语文版七年级(下)《陋室铭》导学
语文版七年级(下)《陋室铭》导学
【课文导引】《陋室铭》是刘禹锡所作的一篇超凡脱俗、情趣高雅的“名文”。作者因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。和州知县见刘禹锡是被贬下来的,便多次横加刁难。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,房子一次比一次小,最后是仅能容下一床、一桌、一椅的斗室。想想这位势利小人实在欺人太甚,刘禹锡愤然提笔写下这篇《陋室铭》。铭,是古代...
初二苏教版下册教学分析
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《石榴》教学设计三
《石榴》教学设计三
(本课适宜与配套光盘结合使用)教学目的:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课9个生字,其中绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.能凭借具体的语言材料,了解石榴的生长过程及特点,激发学生热爱自然、热爱生活的感情,陶冶审美情趣。4.了解作者是按什么顺序写石榴的。能仿照课文第四自然段写一段话。教学准备:1.本课课件2.本课教学光盘第一课时一...
小学语文:《石榴》课堂实录
小学语文:《石榴》课堂实录
读中理解:石榴的生长顺序师:同学们,我们已经初读了《石榴》这篇课文,学习了生字词并了解了课文的大意。今天,我们将课堂搬到了这个大舞台上,在接下来的40分钟里,我们要一边读书一边思考,理解课文的内容,还要争取把课文读出感情,读出味道来,好吗?生好!师:请大家打开书,翻到85页,小声的快速读读课文,想一想,这些填空你能填出来吗?师出示:春天来了,石榴树抽出了()...
《两小儿辩日》教学实录及评析
《两小儿辩日》教学实录及评析
【教学目标】1.学生根据注释,在小组合作中读懂为本。2.正确流利地朗读课文,背诵课文,并复述故事。3.理解课文内容,学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。【教学实录】一、激趣谈话,读题质疑师:(教师手拿一张精美的新年贺卡)同学们,元旦就要到了,老师收到许多精美的贺卡。这几天,好多同学都互赠...
《两小儿辩日》教学反思
《两小儿辩日》教学反思
《两小儿辩日》是本课中的第二篇文言文,但因其富于童真童趣,所以我把它作为第一篇文言文来进行教学。小学阶段的文言文学习是为了中学时大量学习文言文作辅垫,激发兴趣,打下基础。因此第八组导读中明确指出:“本组课文将引导你初步接触一下文言文”,“第一次学习文言文,要对照注释,一字一句地读,争取通过自己的努力,把课文读通,读懂。”因此,在进行教学设计时,我以激趣、学法...
《陋室铭》教学反思
《陋室铭》教学反思
【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,掌乐网小编给大家带来了《陋室铭》教学反思,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!刘禹锡的《陋室铭》流传了千百年,聊聊八十一字,作者用凝练工整的语言表达出了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。如何让刚刚接触文言文不久的七年级孩子透过文字来理解作者的思想,把握作品的情感呢?我在进行了深入的文本分析之后,将朗读作为...
《两小儿辩日》教学反思
《两小儿辩日》教学反思
课堂教学是一个系统工程,它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中,我总认为文言文深奥难懂,学生自己几乎不能自主学习,所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句,手把手的把字词翻译交给学生,希望通过这样使学生课文中存在的疑惑,从来不敢有所怠慢。但我发现,无论怎样尽力,学生的效果都很难提高。为了能有效提高学习效果,我从多方面去精心构思,最后决定屏弃...
《两小儿辩日》教学反思
《两小儿辩日》教学反思
今天掌乐网小编分享的是《两小儿辩日》教学反思,希望能够帮助到大家。对于文言文学习,六年级的学生已经不陌生了。古文教学类似于古诗,一是要理解重点字词,二要读出诗文的韵味,三要感悟人文内涵。这节课除了大量读书外,大量时间在梳理课文内容,为了让学生准确地找出两小儿辩日的核心所在,我要求学生从文中找出三组反义词,同学们很快找出答案,“远——近”、“大——小”、“...
《两小儿辩日》教学回顾与反思
《两小儿辩日》教学回顾与反思
很高兴能坐在这儿与大家一起交流这次教学实践的一些回顾与反思。我上的是一堂文言文课《两小儿辩日》,课文内容主要是通过两个小孩辩论太阳什么时候离人远,什么时候离人近的问题,从多个角度告诉我们深刻的哲理。经过教研组集体备课和多位老师的指导,我个人感觉受益非浅。当初设计这堂课主要是从以下几个角度考虑的:1、根据“二期课改”精神,充分尊重学生在教学过程中的“主体地位”...
读中感悟,以学定教──《两小儿辩日》教学总结
读中感悟,以学定教──《两小儿辩日》教学总结
《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科学态度;也说明了知识无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是的道理。文言文是我国传统文...
小学语文:《石榴》说课稿
小学语文:《石榴》说课稿
【说教材】《石榴》是第五单元中的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段,第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第三自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第四自...
《两小儿辩日》教学反思
《两小儿辩日》教学反思
小学阶段的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫,激发兴趣,打下基础。因此在教学《两小儿辩日》时,我的教学指导思想是:1、注重朗读:“读”是阅读教学的主要活动,在教学中我将“读”贯穿始终。本课朗读分为三个层次:⑴读通:通过生试读,师范读、个人练读等多种形式,将文言文读通。特别是:能正确断句。⑵读懂:生对照注释,在自己的努力下在互助的学习中能将每...
王崧舟《两小儿辩日》
王崧舟《两小儿辩日》
T:课前的预习都做了么?S:做了。T:我想听写几个词语,谁来?老师报词语,学生听写。(一生板)T:车盖盘盂T:读这两个词语。S:读T;谁能用手势比画一下车盖的饿样子和盘盂的样子。S:上台比画。T:再听写两个词,谁敢上。其他同学准备好!S:听写(一生板书)T:苍苍凉凉探汤上台的学生未写出。T:可能比较紧张。再报一遍。T:请个同学帮你。S2上。T:看清楚了么?S...
初二苏教版下册知识扩展
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《两小儿辩日》赏析
《两小儿辩日》赏析
今天掌乐网小编分先过得是一篇经典的文言文《两小儿辩日》赏析,希望大家一起来分享下吧。《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明了从不同角度看待问题,会有不同的结果,没有绝对的对错,所以即使是连孔子也无法判断。说明了孔子“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨虚的...
中考必背文言文《陋室铭》重点字词整理
中考必背文言文《陋室铭》重点字词整理
此:这。惟:只。馨:这里指品德高尚。在:在于。名:动词,出名。灵:灵验,神奇。斯:指示代词,上:长到,蔓到。鸿儒:知识渊博的大学者。鸿,通“洪”,大。白丁:平民,这里指没有什么学问的人。往来:偏义复词,词义偏重在“来”上。调:弹奏。素琴:不加装饰的琴。金经:用泥金书写的佛经。劳:使……劳累。形:形体,身体。丝竹:这里指奏乐的声音。案牍:官府的公文。之:取消句...
苏教版八年级语文下册期末复习资料
苏教版八年级语文下册期末复习资料
为了节省你期末复习的时间,查字典初二语文频道为您搜集了苏教版八年级语文下册期末复习资料,供大家复习参考!第一单元字词听写题:倦怠dài翡fěi翠恹恹yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng溅jiàn丰腴yú盎àng然虬qiú...
《陋室铭》读后感(3篇)
《陋室铭》读后感(3篇)
读《陋室铭》有感陋室不陋,只因其主人德馨也。此观点大抵多数人都已认同。然余以为刘公之高尚非自吹可定。二十三年的无人问津,大概让刘公长了不少愤世嫉俗的心眼。被贬之后还要遭人踢打,换谁谁都受不了,又无法改变现状,怀才不遇,虎落平阳啊!可叹可悲。余以为,刘公之被贬,何其幸哉!陋室一铭名天下,从此文名万古传。刘公乃中国古典哲学大师之一也,何故如此斤斤计较呢,人家整你...
《两小儿辩日》引发的思考
《两小儿辩日》引发的思考
去年九月连续听了两位老师教学人教版小学语文实验教材六年级下册《两小儿辩日》这篇课文,在听课当中,这篇课文以及两位老师的教学引发了我的一些思考。一、关于教材的思考:孰是孰非这篇课文主要是写两个小孩对于“太阳在不同时间距离地球远近”这一问题提出的两种截然不同的观点。乍一读文,觉得两小儿的论点都十分明确,论据也非常充分。再深入思考,又觉得二人所言均有不符合事实之处...
南开大学教授谈《陋室铭》
南开大学教授谈《陋室铭》
《陋室铭》非常短小,全篇仅81字,为什么却能产生这么大的影响?刘禹锡在中唐是非常有名的一个文学家,但是他当时最大的名声是在诗这个方面,被称作“诗豪”。唐诗史上有四个,“诗仙”、“诗圣”、“诗佛”还有“诗豪”,当然如果算李贺呢,还有“诗鬼”。“诗豪”这个“豪”,可见刘禹锡的风格,也可见他的地位。白居易有诗专门讲到,刘禹锡和我向来齐名。所以他是以诗著称的,不太以...
初二苏教版下册练习题
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语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习
语文版七年级语文下册第一课《石榴》达标练习
夯基达标优化训练我夯基我达标1.本文作者_________,现代著名的__________、__________、__________。四川乐山人。答案:郭沫若作家诗人学者2.下列各句中加点字注音有误的一项是()A.树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍(yán)斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。B.石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,...
苏教版初二语文下学期期末模拟真题
苏教版初二语文下学期期末模拟真题
为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,掌乐网为大家整理了初二语文下学期期末模拟真题,希望对大家有所帮助。一、积累运用(32分)请将1-4题答案依次填入下面表格内题号 1 2 3 4答案1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A.盎然(ànɡ) 贻误(yí) 栩栩如生(yǔ)B.奇崛(jué) 扁舟(piān) ...
鲁教版七年级语文上册第26课《陋室铭》教案
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内容预览:《陋室铭》教案一、导入:不知道同学们有没有读过这样一本书叫《古文观止》,它是清朝康熙年间编纂的供学塾使用的文章读本。此处的“古文”指古代的散文,“观止”表明作者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经欣赏到最好的的了,不用再看其他的了。当然这有些夸张,这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字的短文就占有古代散文的一席之地,...
《两小儿辩日》阅读理解答案
《两小儿辩日》阅读理解答案
下面是由掌乐网小编分享的《两小儿辩日》阅读理解答案,答案仅供参考哦。孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”...
语文版八年级语文上册第17课《花儿为什么这样红》教案
语文版八年级语文上册第17课《花儿为什么这样红》教案
内容预览:花儿为什么这样红教学目标1、学习文章严密而精巧的结构。2、了解有关花卉的知识,提高调查实践、动手实践能力。3、品味文章准确、严密的说明语言。教学重点1、掌握基础知识,了解花红的原因。2、学会按恰当的顺序来写说明文。3、分析文章的说明方法及作用教学难点课文涉及的知识面较广,包括生物学、植物生理学、进化理论、自然选择和人工选择等,说明的事理有一定的深度...
2016-2017学年二年级上册语文《石榴》同步练习
2016-2017学年二年级上册语文《石榴》同步练习
二年级上册语文石榴同步练习是对文章内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。石榴川端康成一夜寒风,石榴树的叶子全落光了。石榴树下残留着一圈泥土,叶子散落在它的周围。纪美子打开挡雨板,看见石榴树变得光秃秃的,不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈,这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后,叶子往...
2011年八年级语文下册第一次月考试题及答案(苏教版)
2011年八年级语文下册第一次月考试题及答案(苏教版)
苏教版八年级语文第二学期第一次月考试卷(考试时间:120分钟试卷总分:120分考试形式:闭卷)一、积累运用(30分)细读下面一段文字,根据要求答题。(计4分)踏上长城的青石砖,伫立于澄海楼上举目远望,顿感豪情满怀,胸襟万里。十月的蓝天秋高气爽,初升的太阳照在长城上,在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。“太阳照,长城长,长城雄风万古扬……”,我的耳畔忽然响起那首《...
八年级下册语文练习册答案解析苏教版6
八年级下册语文练习册答案解析苏教版6
八年级下册语文练习册答案解析苏教版6第六单元第二十六课悼念玛丽·居里积累与运用1.法镭物理学化学2.阿挚忱钦3.悼dào悼念崇chóng崇拜抑yì压抑掉diào掉队崇suì鬼崇仰yǎng仰视4.D5.此句运用了排比的修辞方法,句式均匀,音律铿锵,节奏感强。这段文字一气呵成,文笔奔放,感情强烈而奔放,尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情,浸透着演讲者无尽的颂赞。...
上海五四制版八年级语文下册第13课《花儿为什么这样红》同步练习
上海五四制版八年级语文下册第13课《花儿为什么这样红》同步练习
基础题1.给下列加粗字注音。烂漫()柑橘()萎谢()褪()色三棱()镜灼()伤2.形近字辨析组词。3.根据课文内容填空。(1)当细胞液是________性时,花青素是红色,________性愈强、颜色愈红。细胞液是________性时,花青素是蓝色,________性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是________性时,则呈紫色。(2)...
苏教版2011年八年级语文下册2月份能力测试试卷及答案
苏教版2011年八年级语文下册2月份能力测试试卷及答案
内容预览:八年级语文能力测试2011.2.25姓名一、基础知识积累及其运用(34分)1、词语积累:给加点字注音或根据拼音写汉字(8分)áiái()白雪白皙()甘之若yí()谙熟()áo游()鞭笞()蓦然()喑哑()2、诗句积累(12分)(第3、4、5题任选两题)(1)、今年四月,浙江一位老人捐献出的眼角...
语文版八年级上册第17课《花儿为什么这样红》同步练习
语文版八年级上册第17课《花儿为什么这样红》同步练习
内容预览:语文版八上第17课《花儿为什么这样红》当堂训练(含答案)一、积累运用,我最棒!1.给下列加点字注音。充沛()柑橘()萎谢()灼伤()分泌()芙蓉()花卉()橙色()虞美人()2.解释下列词语。(l)万紫千红:(2)充沛:3.下列句子中成语使用有误的一项是()A.看到世乒赛上中国女队的失利,他黯然神伤,离开了座位。B.熊猫美仪、美凤憨态可掬,正在自己...
2014苏教版八年级下册语文暑假作业
2014苏教版八年级下册语文暑假作业
一、积累与运用(30分)1下列加点字注音全对的一项()(2分)A.狼藉(j)汩汩(gǔ)踌躇(ch)心弦(xun)B.忸怩(n)唾手(chu)俨然(yǎn)隘(i)口C.牝(pn)马伛(yǚ)偻窒(zh)息厮(sī)守D.彷徨(hng)蛊(gǔ)惑颓(tu)唐蹂躏(ln)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞B、不知...
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苏教八下《宇宙里有些什么》FLASH课件
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苏教版八下课件 《海燕》课件9
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《罗布泊,消失的仙湖》课件4
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八年级下《陋室铭》 (苏教版)
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春季学期苏教版八年级期中质量监测试卷
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第五单元同步测试(苏教版八年级下)
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卢集中学苏教版八年级下册语文第四单元测试题
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苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
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苏教版八年级下期中考试语文试题
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苏教版第二学期八年级下学期语文期末试卷
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八年级语文下册期中复习试题(苏教版含答案)
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芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷
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2018文言文对译:《陋室铭》(图片版)
2018文言文对译:《陋室铭》(图片版)
新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略,主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018文言文对译:《陋室铭》》,仅供参考!
《陋室铭》导学案
《陋室铭》导学案
2011.3.1【学习目标】1、积累文言字词、识记文学常识。2、理解课文内容和作者的思想感情。3、朗读并背诵课文。体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。4、理解托物言志的写法及本文的主旨。【重点难点】重点:朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。难点:理解托物言志的写法及本文的主旨。【学习过程】一、读顺课文,积累文学常识,掌握生字词:1、了解本...
中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
《陋室铭》练习题与答案一.基础知识填空。1.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。二.解释句子黑体字的意思。1.斯是陋室,惟吾德馨。()()2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(...
《我们的知识是有限的》一课一练及答案
《我们的知识是有限的》一课一练及答案
我们的知识是有限的【预习作业】一、你能给下列加点的汉字注音吗?浅薄()啁啾()()喈喈()()惊诧()翌日()毋宁()()彗星()宽宥()窒息()二、你能根据上下文,说说下列词语的意思吗?徒然_________________________________________________________________________笃信_________...
2017中考文言文重点篇目考点:《陋室铭》
2017中考文言文重点篇目考点:《陋室铭》
一、文学常识1.作者:刘禹锡:字:梦得唐代诗人,文学家,哲学家,著有《刘宾客集》2.本文选自《全唐文》,我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3.“陋室”室名,意思为简陋。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫铭,后来成为一种文体。特征:一般都用韵。二、理解性默写1.文章的点题句是:斯是陋室,惟吾德馨...
《石榴》阅读答案
《石榴》阅读答案
石榴①五月过了,太阳增加了它的威力,A树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。B单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可...
《石榴》阅读答案
《石榴》阅读答案
小编整理了关于以供各位参考和学习,希望对于大家的学习有所帮助和裨益,也希望同学们更好的学习和理解《石榴》这篇课文,祝大家的学习不断进步!五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备...
《陋室铭》阅读附答案
《陋室铭》阅读附答案
(三)(11分)《陋室铭》再读①《陋室铭》的作者,从来标明是唐刘禹锡,但也有人考据出来,说不是他的作品,因为未曾收进最初编成的他的集子,故而存疑。但不论是谁的文笔,能用八九十个字,写出这番精粹、凝练、余味无穷的意境,是不由人不折服的。②中国是散文大国,汉魏以来,迄至明清,有别于诗赋的散文文体,巍然为文学的主流。例如唐宋八大家诗歌的成就,固然千古吟唱,家弦户诵...
《陋室铭》阅读附答案
《陋室铭》阅读附答案
陋室铭刘禹锡山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1.解释下面句中划线词的意义。(1)山不在高,有仙则名()(2)谈笑有鸿儒()(3)可以调素琴,阅金经()(4)无丝竹之乱耳()2.用现代汉语翻译下面...
《宇宙里有些什么》选段阅读有答案
《宇宙里有些什么》选段阅读有答案
阅读《宇宙里有些什么》选段,完成1—5题。(共14分)①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。可是,当你看到静...
《记承天寺夜游》《陋室铭》对比阅读答案(2015年益阳市中考语文)
《记承天寺夜游》《陋室铭》对比阅读答案(2015年益阳市中考语文)
【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡;月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅...
《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读及答案
《陋室铭》《杨震暮夜却金》比较阅读及答案
【甲】山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色人帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】震①孤贫好学,明欧阳《尚书》②,通达博览,诸儒为之语曰:“关西③孔子杨伯起。”教授二十余年,不答州郡礼命④,众人谓之晚暮⑤,而震志...
初二苏教版下册课文
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敬业与乐业
敬业与乐业
敬业与乐业梁启超我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相...
送东阳马生序
送东阳马生序
送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,...
花儿为什么这样红
花儿为什么这样红
花儿为什么这样红贾祖璋花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,多么活力充沛,生气蓬勃。花儿为什么...
诗词曲三首
诗词曲三首
宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留。 乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,...
陋室铭
陋室铭
陋室铭(唐)刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调...
我骄傲,我是一棵树
我骄傲,我是一棵树
我骄傲,我是一棵树李瑛我骄傲,我是一棵树,我是长在黄河岸边的一棵树;我是长在长城脚下的一棵树;我能讲许许多多的故事,我能唱许多许多支...
海 燕
海 燕
海 燕郑振铎乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间...
沙漠里的奇怪现象
沙漠里的奇怪现象
沙漠里的奇怪现象竺可桢古代亲身到过沙漠的人,如晋僧法显、唐僧玄奘,都把沙漠说得十分可怕,人们对它也就产生了恐惧的心理。法显著《佛国...
窗
窗
窗泰格特在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向...
竹溪记
竹溪记
竹溪记〔明〕唐顺之余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄,自绝徼海外,奇花石无所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之,其为园亦必...
孔乙己
孔乙己
孔乙己鲁迅鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,...
我们的知识是有限的
我们的知识是有限的
我们的知识是有限的伽利略基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反知识丰富倒使人...
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