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二年级上册教案设计全部>>从细微之处悟做人之道－《小儿垂钓》的审美教学
从细微之处悟做人之道－《小儿垂钓》的审美教学师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想?生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。生：我应该做个手势让行人不要再叫喊了。师：如果你是那个小孩，你会对行人做什么手势?(请学生边演示，边说说手势的含义)生：(做摆手的动作)让行人不要叫喊了，免得惊吓了鱼儿。生：(做手指向外甩的动作)让行人走开，不要打扰我...二年级上册语文《三个和尚》教学设计
二年级上册语文《三个和尚》教学设计教学目标1、认读生字，学习积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。4、读课文，讲讲《三个和尚》的故事。教学重点积累词语，朗读课文，初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，教学难点在学习、生活中逐步养成与他人合作的习惯。教学准备1、本课的生字、词语卡片2、flash歌曲《...《小儿垂钓》相关知识
《小儿垂钓》相关知识胡令能，莆田隐者，少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。小儿...北师大版语文第三册《奥运五环》教学设计
北师大版语文第三册《奥运五环》教学设计设计理念充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持大语文教育观;注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。教学目标1、认识12个生字，学会8个字，要求做到书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奥运五环的意义。3、在课外了解更多的奥运知识，有主动搜...《小儿垂钓》片断赏析
《小儿垂钓》片断赏析[教例]三年级《小儿垂钓》师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。生：我应该做个手势让行人不要再叫喊了。师：如果你是那个小孩，你会对行人做什么手势（请学生边演示，边说说手势的含义）生：（做摆手的动作）让行人不要叫喊了，免得惊吓了鱼儿。生：（做手指向外甩的动作）...《采蘑菇》参考资料
《采蘑菇》参考资料参考资料童话是儿童文学的一种体裁，它通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话和寓言的区别寓言和童话既有相似之处，又有区别。相似之处是它们的故事都是虚构的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的动物、植物或自然界的其他东西和现象，同时都具有教育意义。不同的是:寓言比较短小，语言简练、朴素，重在教训和讽刺，使深奥的道理从简单的故事中体现出来... -
二年级下册教案设计全部>>三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计
三年级下册《装满昆虫的口袋》教案设计教学目标知识目标：学会本课7个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点1.从阅读课文第二段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志趣。2.了解本文的命题方法和一般命题常识。教具准备生字卡片、投影、课文录音教学时间2课时。...4《村居》
4《村居》1学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。二、教材说明《村居》这首诗，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。“草长莺飞二...一下语文《好事情》优质教学设计
一下语文《好事情》优质教学设计《好事情》描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。课文内容生动有趣，贴近儿童生活实际，是进行语文训练和思想教育的好教材。教学目标：1、认字：认识15个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。2、写字：有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。3、熟练...《咏柳》
《咏柳》教案示例一教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。教学过程第一课时一、检查作业，导入新课1．同学们，上节课老师布置了一样特殊的作业给你们，你们完成了吗？（学生出示收集的柳叶）2．知道老师为什么要你们...“心灵对话”，彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
“心灵对话”，彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段师生心态对教学的过程和结果有着决定性的影响作用，封闭的心态所导致的必然结果是僵化，而开放则易于发展和搞活，师生自由开放的心态可以使其情绪高涨，思维活跃，课堂教学的动态生成机制得以形成，从而显示出生态平衡的生机与活力。学生是阅读的主体，应该还学生真正的“读者”地位。学生阅读“文本”是探索与创造的过程，是学生与文本与作者对话的过程。教师与学生之间也是一种平等的对...《装满昆虫的口袋》课文
《装满昆虫的口袋》课文[北师大版第六册课文]法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,大田野上高声呼喊儿子。“妈妈,我在这儿呢！瞧,我抓住了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。...
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二年级上册教学分析全部>>小学语文：《饮一杯月光》说课稿
小学语文：《饮一杯月光》说课稿一、说教材《饮一杯月光》是西师版小学语文二年级上册第四单元的第一课，这是一首极富生活气息、想象新奇的儿童诗。夏夜的宁静，月夜纳凉的惬意，加之美好的想象与感悟，非常富有诗情画意，其中蕴含的愉快的心情，美好的愿望，温馨的关爱，更是耐人寻味。二、说学情1、在学习《饮一杯月光》之前，孩子们已经接触过《川江夜航》、《我真希望》等儿童诗，对儿童诗已有了初步的感知、体会，...基于网络升华体验 ——《游子吟》教学例谈
基于网络升华体验 ——《游子吟》教学例谈《游子吟》是唐朝诗人孟郊所吟的一首母爱的颂歌，千百年来引起了无数读者的共鸣，一直脍炙人口。为了让这凝聚了人类美好情感的名作牢牢植根于学生的精神世界，教者设计了一堂网络课，经尝试，收到了较好的效果。片段一：创设情境，引发情感体验师：唐朝有一位诗人，名叫孟郊，他一生窘困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。他要接母亲来溧阳，以尽孝心。此时，孟郊眼前浮...厨师小山羊课例分析
厨师小山羊课例分析一、吃透教材：《厨师小山羊》是西师版小学语文二年级上册教材中的一篇课文。这篇课文位于教材的四单元，本单元所选文章以反映丰富多彩的儿童世界为主题，贴近儿童生活，易于激发学生的阅读兴趣，使学生在潜移默化中受到感染，为儿童在语言环境中识字提供了丰富的语言材料。《厨师小山羊》主要写了小山羊动脑筋，想办法，把酸的柠檬，苦的苦瓜，辣的辣椒都变成一道道风味独特的美味佳肴。...小学语文：《三个和尚》说课稿
小学语文：《三个和尚》说课稿一、说教材《三个和尚》是一个小朋友喜闻乐见的故事。“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”这是为什么？小朋友读了故事，一定会从中受到启发和教育，学会与人合作。这个故事共有五段，第一段主要写古时候，一个和尚勤快地挑水。第二段主要写两个和尚谁也不愿意吃亏，于是一起抬水。第三段主要写三个和尚谁也不愿意多挑水。第四段写一天夜里，寺庙起火了，三个和尚一起努力...小学语文：《小儿垂钓》课堂实录
小学语文：《小儿垂钓》课堂实录一、谈话放松1、同学们，大家好，今天第一次见面，咱们相互介绍一下：我是来自通州市实验小学的老师，知道我姓什么吗？（原来老师已经告诉你了！/我的姓啊，很有意思的，把它倒过来，反过来，转半圈，还是一样的！猜猜看！）2、王老师啊今天特别高兴！记得五年前，我就来咱们通师二附，实习过，当时而附的小朋友热情、活泼！留给我的印象可深了！今天来到二附，见到你们，也很想跟你们...小学语文：《小雨点》说课稿
小学语文：《小雨点》说课稿《小雨点》是《义务教育课程标准实验教科书》西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来，却没人注意它，它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后，认识到自己虽然看起来非常平凡，却也有了不起的地方！于是，欢快地舞蹈，舞出了自我，它用舞姿告诉孩子们：平凡的生命中依然具有个性风采与魅力。课文用简单的故事传达出让人回味无穷的道理... -
二年级下册教学分析全部>>西师版二年级下册《看黄果树瀑布》教学反思
西师版二年级下册《看黄果树瀑布》教学反思《看黄果树瀑布》是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记。课文主要写了京京在阳阳的带领下游览了贵州的黄果树瀑布，看到了瀑布的壮丽与神奇。本课的课学习主要从以下几个点展开：一、找出描写瀑布声音与样子的句子，并通过句子的描写通过想象感知瀑布的壮丽与神奇。为了能让学生自主地投入到学习活动中来，我首先出示了阅读小提示：1、远处传来一阵像()的声音，是()的声音。2、找出...古诗《池上》教学实录
古诗《池上》教学实录古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。诗人抓住了小孩钓鱼时所表现出的某些特点，用通俗易懂得诗句，活灵活现地勾画出了一个天真烂漫的小孩的形象，诗中有动有静，情景交融，使人倍感亲切。一问：文中的“偷”应指偷家里的还是别人家的？...《村居》教学总结
《村居》教学总结这是高鼎写的一首诗，这首诗以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面，诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能。我在教学中深深地体会到，引导学生从古诗中受到美的熏陶，培养学生感受美和创造美的能力，是古诗教学的一个十分重要而又艰巨的任务。在备课的过程中我试图更多地从学生的角度出发，考虑设置什么样的问题，创设什么样的情...“心灵对话”，彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
“心灵对话”，彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段师生心态对教学的过程和结果有着决定性的影响作用，封闭的心态所导致的必然结果是僵化，而开放则易于发展和搞活，师生自由开放的心态可以使其情绪高涨，思维活跃，课堂教学的动态生成机制得以形成，从而显示出生态平衡的生机与活力。学生是阅读的主体，应该还学生真正的“读者”地位。学生阅读“文本”是探索与创造的过程，是学生与文本与作者对话的过程。教师与学生之间也是一种平等的...西师版二年级下册《会唱歌的木叶》教学反思
西师版二年级下册《会唱歌的木叶》教学反思《会唱歌的木叶》是一篇讲读课文，通过描写大山充满生机，鸟语欢歌，山中小阿姐热情好客，用木叶歌和小鸟对话，生动形象地刻画出了山里小阿姐纯真可爱的形象，赞美了人与大自然的和谐之美，特别是体会课文最后一段话所表达的感情。在教学过程中，我是这样设计的：首先认生字，记生字，分析字的结构，口头组词造句。再读课文，想想课文讲了谁和谁干什么，孩子们读后知道是我和小阿姐闯山，...《耳朵上的绿星星》教学分析
《耳朵上的绿星星》教学分析在本学期开展的语言课竞赛中，我准备了一节大班语言活动《耳朵上的绿星星》，这节课给我的印像非常深刻，孩子们能开心地投入到活动中去，而且也是轻松地接受知识。这节课有两个目标：1、通过故事使幼儿懂得，做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助，给别人快乐自己也会快乐的道理。2、激发幼儿语言表达的欲望，大胆、清楚表达自己的想法和感受，大胆学说角色对话。在教学过程中我主...
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二年级上册知识扩展全部>>
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二年级下册知识扩展全部>>高 鼎《村居》
高 鼎《村居》【清】 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。作文：改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
作文：改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄鹤楼旁，两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然，这一对情同手足的朋友。今天，孟浩然将从黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼，遥望着遥远的扬州城，尽管看不见，可他们多么希望扬州城近在咫尺，好让二人相见。李白叹了口气，转过身来对孟浩然说：“贤弟，今日一去不知何时才能相见，不如今日我们摆上宴席，为你喝几杯送别酒吧！”说罢，摆上宴席，二人开怀畅饮...
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二年级上册练习题全部>>必备的二年级语文《三个和尚》同步检测题（上册）
必备的二年级语文《三个和尚》同步检测题（上册）作为一名小学生，光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，二年级语文三个和尚同步检测题就是为大家准备的检测练习，希望大家认真练习!一、我会看拼音写字组词。zhēnggānjìnghēshuǐdānshì()执()()()()()()二、比一比，再组词。卜()场()争()喝()扑()扬()净()渴()三、在括号里填上合适的字。()泼伶俐()意盎然亭...2016-2017学年二年级上册语文《小雨点》练习题
2016-2017学年二年级上册语文《小雨点》练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇二年级上册语文小雨点练习题，希望大家练习!一.给孩子带拼音帽子。__________________注意平凡绿色许多荷叶青蛙二.写出反义词。高——()轻——()快乐——()小心——()三.照样子，写句子。1.广场上成了一片海洋。______...《面对夜莺感到羞愧》同步练习题：二年级上学期语文
《面对夜莺感到羞愧》同步练习题：二年级上学期语文期中考试马上就要到来了，为了帮助同学们顺利的度过期中考试，做好考前准备，我们搜集整理了面对夜莺感到羞愧同步练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、我能辨字组词。止()扔()姑()娘()正()奶()故()浪()二、照样子，组词语写句子。例：觉感觉我为自己的行为感觉到羞愧。1.累________________________________________...二年级上册语文《三兄弟》练习题：西师大版
二年级上册语文《三兄弟》练习题：西师大版大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级上册语文三兄弟练习题，希望大家练习!一.我能把音节补充完整。x__g__x__z__兄弟功能信息称赞m__sh__x__j__沉默电视休息接受器二、我能给多音字组词。chèn()piāo()gān()称漂干chēng()piào(...二年级上册语文《值日生》练习题：西师大版
二年级上册语文《值日生》练习题：西师大版为了丰富同学们的学习生活，掌乐网搜集整理了二年级上册语文值日生练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、把汉字和对应的音节连起来。官突值桌将tūguānzhíjiāngzhuō二、照样子写一写。例：军(军队)jūn君(君子)__()__()zhíduì__()__()三、仿照例子，用带点的字写句子。例子：他昂着头，挺着胸，像个小“将军”。四、照样子写词...西师大版二年级上册语文《奥运五环》练习题
西师大版二年级上册语文《奥运五环》练习题小学语文的学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力，多做二年级语文练习题有助于同学们语文成绩的提高。二年级上册语文奥运五环练习题向大家推荐，希望大家认真练习!一、把音节补充完整。b____l___zh_____b______m_____表白拉手亚洲播音开幕二、辨一辨，再组词。今()圆()比()洲()令()员()笔()舟()三、把不是同一类的词语用... -
二年级下册练习题全部>>小学语文第四册期末试卷西师大版
小学语文第四册期末试卷西师大版这篇小学语文第四册期末试卷西师大版，是掌乐网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、给加点的字注音。(3分)()()()()()()滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊二、看拼音,写字词(14分)Zhōngyshjizhǎnxinhuīhung2008年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。Jīnyīnjiāoo在这届盛会上,中国队的(...西师版二年级下册语文期末试题
西师版二年级下册语文期末试题以下西师版二年级下册语文期末试题全文，由查字典二年级下册语文频道为您整理提供，如果对您有所帮助，请收藏本站，谢谢!一、送汉字娃娃回家(20分)jiāPútáozǐsèméiguījìxùjìng1.元旦节，同学们买了和的花,到Wèiwè...
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二年级上册课件下载全部>>西师大版二年级上册《我要的是葫芦》PPT课件1
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二年级下册课件下载全部>>西师版语文第四册《村居》ppt课件（说课）
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二年级上册阅读答案全部>>胡令能《小儿垂钓》阅读答案及赏析翻译-诗词阅读
胡令能《小儿垂钓》阅读答案及赏析翻译-诗词阅读小儿垂钓【唐】胡令能蓬头①稚子②学垂纶③，侧坐莓④苔⑤草映身。路人借问⑥遥招手，怕得鱼惊⑦不应人。【注释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。②稚子：年龄小的孩子。③垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。④莓：一种小草。⑤苔：苔藓植物。⑥借问：向人打听。⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑。【译文】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招...《小儿垂钓》阅读附答案
《小儿垂钓》阅读附答案小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1.根据上句找出下句，并连线。儿童散学归来早------正确答案:儿童散学归来早------忙趁东风放纸鸢最喜小儿无赖------正确答案:最喜小儿无赖------溪头卧剥莲蓬童孙未解供耕织------正确答案:童孙未解供耕织------也傍桑阴学种瓜意欲捕鸣蝉------正... -
二年级下册阅读答案全部>>《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案24.（2011·六盘水）阅读下面的古诗，回答问题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑴．这首诗用比喻，表达了作者之情。⑵．“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶、的特点。【答案】⑴剪刀（或碧玉）春风（或树）惊喜、赞美、热爱⑵柔软清新《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的...诗歌阅读鉴赏试题与答案：李商隐《柳》 曾巩《咏柳》
诗歌阅读鉴赏试题与答案：李商隐《柳》 曾巩《咏柳》阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天①。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。注：①断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。（1）两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人（喻指社会上的某种人），请简要分析两首诗的表达方式、思想感情有什么不同。（2分）（2）...《夏日绝句》《咏史（其二）》阅读答案对比赏析
《夏日绝句》《咏史（其二）》阅读答案对比赏析夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。咏史（其二）朱淑真盍世英雄力拔山，岂知天意在西关。范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。（1）第一首诗起首两句便气势不凡，请简析这两句的妙处。（4分）（2）第二首诗结句的徒字有什么表达效果？请结合诗句解析。（3分）（3）李清照和朱淑真都是宋代著名的女作家,且都以词著称于世。她们的诗词既有许多共同之特点，...李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。横塘范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（1）两首诗前两句共同之处是都写了送别的时间和地点，不同之处是李诗点明了友人的去处；范诗写出了周围的景色。（2）两首诗的后面两句都表达了对友人的依恋之情，其表现手法有何不同？试分析谁表达的感情更深一...古诗鉴赏试题及答案：杜牧《题乌江亭》 李清照《夏日绝句》
古诗鉴赏试题及答案：杜牧《题乌江亭》 李清照《夏日绝句》鉴赏下列两首诗，完成11—12题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。11．下列对诗句解释有误的一项是（）A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C．“卷土重来未可知”，是说如若重振...王蒙《湖》阅读训练及答案
王蒙《湖》阅读训练及答案自然物语•借物抒情湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织...
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