(1) 我的班主任作文

一至四年级，一直是孙老师做我们的班主任，所以孙老师对班上每位同学的情况都了如指掌。我们也都适应了孙老师的教学方式，并且和孙老师相处得像朋友一样，关系非常融洽。

可到了五年级，不仅要分班，而且还听说要换班主任，大家的心理都在猜测新班主任的模样。

开学第一天，一位中等身材，皮肤白皙，扎着一个马尾辫的中年妇女笑盈盈地走进了我们的教室。她闪动着一双水灵灵的大眼睛自我介绍说：“我叫葛国霞，是你们的班主任，并担任你们的语文老师。”说完，就用白色粉笔把她的名字写在了黑板上。顿时，全班同学被她漂亮而遒劲的板书所折服民，大家不约而同地鼓起掌来，真是字如其人，太漂亮了！

葛老师的语文课讲得娓娓动听，非常吸引人，就连以前不喜欢上语文课的同学，现在最盼望的也是上语文课了。你说多有意思啊！

葛老师对于领导布置的任务，都能不厌其烦地认真完成。她经常用她渊博的知识和丰富的教学经验，逗得全班同学开怀大笑。

你说，能有这样一位优秀的老师，是不是我们修来的福气？

(2) 我的班主任作文

我的班主任是教我们语文的李老师。她是一位年轻而又充满活力的好老师。我喜欢她留短发的样子，看起来特别精神，她笑眯眯的脸上长一双会说话的眼睛，好像在提醒我们要好好学习哦！

李老师对我们很严格。有时说话柔声细语，生气的时候说话会很大声，对一些调皮的同学非常有耐心，批改我们的作业很仔细，我们任何一处细微的错误都逃不过李老师的眼睛。

李老师也是位奖罚分明的老师。有的同学原来考试老是考不好，如果有进步了，李老师就颁给他们“进步奖”。有的同学考试考得很好，老师就很高兴，颁给他们“优秀奖”。但是，李老师也会惩罚我们。有一次，我的半张练习卷没有交，不光是我，还有很多人没交。李老师可生气了，她把我和其他没交作业的人记在本子上，让我们放学后留下来罚抄《小儿垂钓》和名人名言。我第一个抄完了。可还不够，她又让我抄《金色的草地》里的选段，抄完了，给她检查完了，才让我们回家。我抄得手都酸得不得了，我心想：我们没带作业，李老师让我们罚抄，是想让我们不要养成不交作业的习惯，我们不能怪她。以后，我一定会检查好书包再出门。

老师像我们心中的太阳。同学们就像小星星围着老师。下课的时候李老师会跟我们一起玩，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的，可热闹了。

老师上课时是老师，下课了就是同学们的好朋友！我爱我的老师！

(3) 我的班主任作文

是谁把我们领入知识的海洋？又是谁让我们爱上这博大精深的语文课呢？是她，一位和蔼可亲，又对我们要求严格的老师——梁老师。

梁老师她从来不会打扮自己，她经常穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双已经褪了色的凉鞋，和其他的老师几乎有天壤之别，她每天都极其平凡的在她工作的岗位上默默无闻的付出着。她是一个负责任的人：

还记得那一次，老师见我的学习成绩有所下降，替我很担心，不想我从一个好的学生，逐渐变为差生，于是梁老师决定家访，向我的家人反映一下情况，希望老师能和家长共同把我的学习成绩搞上去。那天，老师和我的父母约好周日下午3：00钟到我家来，正巧，那天下着倾盆大雨，而且雷声震耳欲聋。我的父母说：“小慧，别等了，老师不会来了，回屋吧！”我不以为然。一会传来一阵敲门声，我心想：不会是老师吧？我迈着轻盈的步伐，来到门前，情景让我大吃一惊，是老师，是老师，老师的身上都湿了，而且脚在路上一不小心也给崴了，顿时我的双眼迷糊了。我马上把老师请进屋，母亲见了，连忙拿来毛巾要老师把身上的水擦掉，还没等母亲把话说完，老师就把我的情况一五一十的和母亲说了，并制定了一套方案，希望家长可以配合老师，共同把我的学习成绩搞上去。我知道这是老师晚上熬夜写的，心中顿时有一种说不出的滋味。在老师的精心帮助下，我的学习成绩搞上去了，老师还说这是我的努力换来的结果，她只是出了一点力。老师就是这样一个负责任的人。

其实这样的事情还有好多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这不就是老师的真实写照吗？我在这里想对我敬爱的班主任说一声：“谢谢您，老师。”

(4) 我的班主任作文

一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。

上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自习课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”

只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。

上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。倪老师在我心中永远是一个教导有方的好老师。

(5) 我的班主任作文

我的班主任姓惠，大家都亲切地称她为“惠老师”。惠老师的头发乌黑发亮，直直地像黑色的瀑布一样，平时喜欢扎马尾辫，显得和蔼可亲。惠老师从三年级开始到现在都担任我们的班主任和语文老师，所以我们大家也都跟惠老师建立了深厚的感情。我的班主任惠老师工作特别认真。为了区分同学每次作业的“档次“，老师实费了不少心血。她专门打了一张名单，只要做得有对字迹又工整、作文或日记写得精彩的，老师就会打一个“五角星”。为了激励我们，一朵花可以奖励一个小礼物。

看着老师细心批改的作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”地完成作业了。我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上语文课，老师提出了一个问题，很多同学都纷纷举起手来。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐座位上。惠老师朝同学放眼看去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。她仍然看着我，我便大胆举起了手。

听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在说：“你真棒，以后继续努力，大胆发言”！惠老师不仅教会我们知识，还教我们怎样做人。三年级有一次我去联合器材那玩，老师发现了生气地说：“谁今天去联合器材玩的”？我举起了手，还有其他同学，老师说：“上来”！我的心“扑扑”直跳。只听老师温和地说：“每个人都会犯错误，但有错就要改，你们几个都是好同学，老师相信你们以后肯定不会发生类似的这种事了”。

在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错。从一年前那个不懂事的孩子，到现在成为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我的班主任“惠老师”！

(6) 我的班主任作文

人们都说班主任是世上最小的主任，但我却认为班主任是世上最伟大、最富有的主任。因为他们从事的是太阳底下最光辉的职业，他们拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。

我的班主任不仅伟大，而且善变。

前几天，学校举行了一年一度的歌咏比赛。由于我们班的人数比较多，发声不是很整齐，这可急坏了我们的班主任，他为了能让大家发挥出好水平，牺牲了很多休息时间陪我们练歌，终于使我们的大合唱水平上了一个新台阶。比赛那天，班主任开心极了，一整天都沉浸在无边的喜悦中。

“老师，李晓强用纸团咂我。”“老师，他抢我的书。”“老师……”老师一进教室便听到这么多小报告，脸上的表情一下子晴转多云。“男同学统统起立！”气愤的老师不得不停下来平息一下怒火，“你们是男孩子，要有点绅士风度，不要欺负女生，我教你们多少次了，你们太令我失望了！”

我还是头一次看到老师这么生气呢！

又有同学违反纪律，还骂人，甚至说了对老师不恭的言语。这些同学是老师额外花了很多时间教育的同学，而今天他们又令老师失望了。

今天，我看见了老师的眼泪，嘴边还带着一丝不易察觉的笑。我明白，那是种无奈的笑，一种苦笑，因为我们太不争气了。

“同学们，告诉大家一个好消息。我们班的陈丽萍同学在县级比赛中获得了二等奖。”我们欢呼起来，接着老师又宣布了一个好消息。“同学们，在昨天的测试中大家都上了80分。这是个好的开始，大家一定要好好努力，争取下次每人都上85分。”老师笑容满面地说着，我们与老师一样被快乐淹没了。

老师的喜怒哀乐由我们来决定，我们有能力让老师心中只充满喜和乐，我们应该让红色和橙色永柱。

(7) 我的班主任作文

我最喜爱的老师，莫过于“她”了。“她”和蔼可亲，教学有方。这“她”不是别人，正是我们的班主任——赵群老师。

赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她的语文课，上得十分有趣。在上《公仪休拒收礼物》一课时，她让我们以表演独幕剧的形式，在快乐中学完了这一课。

她先让我们选好角色，读熟课文，准备好道具。在第二天的课上，同学们扮演着各自的角色，或阿谀奉承，或公正廉洁，或疑惑不解，在赵老师的指导下，同学们的神态、语气、动作都表现得十分传神，大家兴奋极了！

赵老师的课文朗读也十分精彩，声音富有魔力。一天，赵老师朗读课文《天鹅的故事》，当她读到：“湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声”时，随着她激昂的声音，我的眼前，仿佛真有一只老天鹅带领许多的天鹅在英勇地破坚冰，天鹅们还发出阵阵鼓舞人心的叫声，场面十分宏大，激动人心------

赵老师有时，也有一点小小的幽默。一次，我们搬桌子时，动静太大。她赶紧对我们说，希望我们不要再制造“地震”了！把人吓了可不好！

赵老师是一位勤劳的园丁，她用“知识”浇灌着我们这些小苗苗，用“智慧”给我们施肥，让我们茁壮成长。

这样的一位老师，同学们，你们一定也很喜欢吧！

(8) 我的班主任作文

我的班主任赵老师有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。她的个子很高，也很瘦。

赵老师每天都早早的就来到学校，看护我们，给我们辅导功课。直到下午四点还要去开会，非常辛苦。每次上课时她都十分珍惜这有限的四十分钟的时间，希望能把更多的知识传授给我们，让我们在考试的时候都能取得一个好成绩。

赵老师是一个十分严肃的老师。有一次，上语文课时，我正在玩弄手中的笔，老师看见后，就停止了讲课，用严厉的目光看着我，我顿时觉得满脸发烧，急忙放下了手中的笔，端端正正地坐好了。这时老师冲我笑了笑，然后又开始讲课了。我心想：从今以后，我上课一定认真听讲，再也不溜号了！

赵老师还是一位相当幽默的老师。记得一次数学测验中，有一道题全班覆没。她就想把这道题写在黑板上。没想到刚要写，粉笔却不小心“飞”了出去，但它还是没能逃过老师的“如来神掌”，一下就给抓了回来。“哇塞！”没想到赵老师还会功夫呢！同学们大声称赞到：“厉害，太厉害了！”赵老师不光会这点“小功夫”。她还给同学们讲故事、笑话，带着我们到操场上去做游戏。每一次我们都玩得非常开心！

我非常喜欢我的班主任——赵老师，在这里衷心的祝愿您身体健康！工作顺利！您永远是我们的好老师。