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三个“一”和三个“二”
更新时间: 2024-04-27 21:03:58

管建刚·管建刚博客:我的作文革命

三个“一”和三个“二”

三个“一”和三个“二”——解读《海洋——21世纪的希望》

1.一个要记住的课文内容。科普文所承载的知识,学生必须能够记住;“记得住,说得出”科普文教学的第一要务。《海洋——21世纪的希望》可以采用变序的方法,让学生来记、说知识。切入点是“过去,人们热爱海洋,又敬畏海洋”一句。过去,人们热爱海洋,是因为——①海洋给人类提供了航行的便利;②它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐;过去,人们敬畏海洋,是因为海洋发起脾气来,会①掀翻船只;②冲跨海堤;③毁灭沿海的城镇。今天,人们热爱海洋,是因为海洋①蕴藏着矿产资源;②提供丰富的高蛋白食品;③带来无穷无尽的价格低廉的电力;④海水淡化后缓解水灾;⑤开拓人类生存空间。不仅要把记住这些粗略的内容,关于“资源”、“食物”和“电力”,还应该记得更细致些。①蕴藏着矿产资源。目前的陆地上的资源……而海洋……;②提供丰富的高蛋白食品。目前陆地上的食品……而海洋……;③带来无穷无尽的价格低廉的电力。目前陆地上的电力……而海洋……。之后,再出示,今天,人们也要敬畏海洋,是因为(只有保护海洋,珍惜海洋,海洋才乐于做出它的奉献。)当班上的每个学生都能如此说出来的时候,本文的最重要的教学任务也就圆满地达成了。

2.一个要补充的课外资料。当教学至“今天,人们也要敬畏海洋”时,必须要补充课外资料,让学生了解到由于人们不敬畏海洋,所导致的可怕的海洋灾难。比如“赤潮”,让学生看一看“赤潮”图片,他们便会触目惊心地感受到,原来,大海并不是如想象中得那么湛蓝美好,原来,大海也有如此可怖的一面。再让学生阅读课外资料,了解“赤潮”的频繁发生,与人们任意地破坏海洋环境、不注意海洋环保有关,当一个个实实在在的破坏海洋环境的故事在学生心里震荡时,学生发粗的那一声“只有保护海洋,珍惜海洋,海洋才乐于做出它的奉献”的呼喊,才会那么真切,那么有力。

3.二个可以训练的句子。课文姓“文”,科普文也姓“文”,要关注语言,关注语言形式。文中有两个句子,很有嚼头。●“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。”改为(1)“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,毁灭沿海的城镇,冲垮海堤,给人类带来可怕的灾难。”不能,——三个短句,有程度的不同,越来越厉害。注意这一点,才能朗读好。(2)改为“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮牢固的海堤,毁灭城镇,给人类带来可怕的灾难。”不能,——中间长,“冲垮牢固的海堤”,7个,两边各是5字,读来不顺;一般地,短句、短句、长句的排列,比较顺口。(3)改为“但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮牢固的海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。”能不能?似乎也不太好,总没有原句那么有节奏感。节奏感,是汉语的一个重要的美的特征。●“如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。”这一句,朗读的时候,自然要注意“一座座”“一艘艘”,这两个词,将语气的连贯和节奏,全托了出来。那么,能否加个“一台台”,改为“如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,一台台先进的海底探测器也已潜入深海大显神威”,这样的朗读体会,比较,会很好地增进学生的语感。

4.二个要弄清的双引号。前一课《夜晚的实验》,课后思考题,专门列了“说说下面句子中双引号的用法”,这一课,恰有两个双引号,一是“地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色‘水球’”,二是“在喜怒无常的海洋面前,人们只能‘望洋兴叹’”。“‘水球’”上的双引号,一般,学生都能说出是特殊意思,指的不是“水做的球”,而是地球。第二个“‘望洋兴叹’”上的双引号,可能会搞错,原因是,学生对“望洋兴叹”这个词的本意不清楚。成语解释膸:“望洋:仰视的样子。兴叹:生发起感叹。指在伟大的事物面前,开扩了眼界,感到自己的渺小而惊叹。比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。”如此一解释,学生自然知道,此处的双引号,也是特殊意思,这里,指的是“面对着海洋生发感叹”。

5.二个要读准的多音字。一个是“矿藏”“蕴藏”,一个是“给予”“给人们……”。后一个,有接触,问题不大,少数学生会有遗忘。前一个,要将两个不同读音的意思,出示,zang,(1)储存大量东西的地方;(2)佛教或道教的经典总称。cang:(1)躲藏;(2)收存

6.一个值得关注的题目。题目可以将破折号改为汉字“是”,即“海洋是21世纪的希望”。显然,作为题目,用破折号好,从写的角度来看,用破折号,占两个字,“是”,只占一个字;而从读的角度看,破折号是不占字的,这样,读起来,就显得简洁。而汉语写作,很多时候,都要考虑读音问题。这也就是为什么,读,总是修改作文的重要手段。就这个题目来说,破折号还可以改为逗号、冒号,都行。标点符号,有时,是同义的。

推荐理由:一个字,好。避免了泛泛而谈,清脆干练!

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