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小学六年级冀教版教案教学
冀教版六年级上册语文《心的翅膀》教学设计
教学目标:知识与能力目标1、正确、流利、有感情的朗读课文,复述故事2、品词析句,抓住重点词语理解课文内容,从不同的故事结局,让学生,体会想象力的美妙。3、通过续编故事,放飞想象。情感态度价值观目标1、联系生活体会想象力对每一个人的重要性,以及为社会创造的价值,进而珍视想象力。过程与方法目标:1、“自主——合作——探究”的学习方法。2、品词析句,体悟想象的美好...
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冀教版六年级语文下册整册教案24、《儿童与发明》教案
【教学目标】1.正确认读文中注音的生字,借助工具书理解课文中生字新词的意思。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.自主搜集有关的发明故事,通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关。4.通过自读课文、自悟,概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性及写作方法。【教学重难点】通过阅读与交流文本了解发明与儿童的生活密切相关,培养学生养成认真观察和思考生...
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小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测
一、基础过关(18分)1、读句子,在括号里写出漂亮的汉字。迎接()会的北京,在首都市民的()下,处处生机勃勃,向全世界展示着她的无穷()。2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。(1)、老师提了关于奥运的好几个问题,他都是不考虑就说出了答案。()(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。()(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。()(4)、...
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冀教版六年级语文下册整册教案13、《祥子买车》教案
【教学目标】知识技能(1)正确、流利、有感情的朗读课文(2)了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。(3)感悟作者语言的魅力。过程与方法(1)课前充分预习,调动学生自主学习的积极性,提高搜集、整理资料的能力(2)通过自主学习、小组合作探究的学习方式,是学生各种形式的反复朗读中理解课文,达到有感情的朗读课文。情感态度价值观...
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冀教版六年级语文下册整册教案19、《无言的父爱》教案
教学目标:【知识与技能目标】1.有感情地朗读课文。2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法,自主学习课文,体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。3.结合生活实际,联系上下文,理解文中含义深刻的句子。【过程与方法】在理解内容的基础上,要注重朗读。让学生在读中再现情境,在读中体会感情。【情感态度价值观】体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。教学重、难点:难点...
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六年级语文下册全册教案(冀教版)
1、维也纳森林的故事教案22、楼兰的忧郁教案53、鸟是树的花朵教案74、我和大猩猩握了手教案125、一个人和一幅画教案136、早晨教案157、葵花之最教案199、寓言两则教案21揠苗助长教案21刻舟求剑教案2310、还有人活首吗?教案2411、我的母亲教案2612、济南的冬天教案3013、祥子买车教案3314、养花教案3515、母鸡教案3716、我了解的老舍...
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冀教版六年级语文上册复习题(推荐)
1长江之歌1理解下列词语的意思:丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2从哪些地方看出长江是无穷的源泉?“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。)“灌溉花的国土”:祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”:长江能推动时代的发展,力量是无穷的。)3从哪些地方看出长江...
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冀教版六年级上册《25*挑柴》教学设计
【教学目标】知识与技能:1、有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。2、感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。3、欣赏并积累文章优美的语言过程与方法:以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的交流平台,使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话的过程。情感态度价值观:指导学生抓住文中重点字、词、句,进行品读,体会人物的内心,理解“人生的担子...
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冀教版六年级语文下册整册教案6、《早晨》教案
教学目标:1.正确认读3个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。2.通过正确、流利、有感情地朗读,感受文中美景,体会景中所融入的积极、健康、快乐的情感,启迪学生关注自然、关注生活,热爱自然、热爱生活。3.反复朗读,品味精练、准确、传神的语言文字之美。体会作者在描写景物时融入感情色彩的表达方式,培养学生的想象力。教学重点:采用多种形式的朗读,抓住美点,品味语...
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冀教版六年级语文下册整册教案 3、《鸟是树的花朵》教案
教学目标:1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”的词语的意思。2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文。3.结合语言文字理解“鸟是树的花朵”,品味文中优美的词句。教学重点:培养学生品味语言文字的能力,在朗读中体会文本,感悟文本的深刻内涵。教学难点:调动学生的想象世界,经验世界,情感世界,与文本深...
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冀教版六年级语文下册整册教案9、《寓言二则 揠苗助长 刻舟求剑》教案
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