教材分析这首诗歌是九年级上册第一单元中的一篇课文。本单元是一个新诗单元，要求学生在反复诵读的基础上体会诗歌优美的意境和诗人抒发的真挚感情，揣摩诗歌含蓄、精练的语言。本诗是台湾著名诗人余光中的作品，诗中表现的是许多文学作品共同的主题——乡愁，但诗人不落俗套，构思独特，借助时空的变化来推进诗情的抒发，表现了诗人对祖国、对家乡的深情思念。基于以上原因，《乡愁》的教...
一.教学目标1.知识与能力①把握骆驼形象及作者刻画形象的方法。②领会童话蕴含的道理③培养学生想象力。2.过程与方法①通过“阅读”“讨论”“表演”“点拨”“探究”等方式使学生感受学习童话的快乐，激发学生阅读童话的兴趣。②了解有关保护生态环境的方法，培养学生的自主、探究、创新能力。3.情感态度与价值观①学习骆驼不畏艰险，坚忍不拔，胸怀大众的品质，树立正确的价值观...
18.黔之驴学习目标1.积累文言词汇,掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。2.学习本文心理和动作描写,理解本文的内容。3.懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争,就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。●重点:掌握文言词汇,理解寓意。预习导学1.下面是某同学制作的知识卡片,请你补充完整。 柳宗元,是我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳...
课标要求1、了解作者主要情况及其主要作品。2、揣摩修饰性词语的作用。3、熟读诗作，体会作者丰富、奇特的想象。4、理解作品中的童心童趣。5、体会朴素的语言，明快的格调。学法点悟1、通过揣摩修饰性词语，发挥想象，理解作者文笔的隽永。2、通过比较和拓展阅读，了解泰戈尔对我国诗歌创作的影响。3、试着仿写，进一步了解诗歌这一文学样式。整体感知这首诗叙述我将“我的名字和...
我为少男少女们歌唱自读导言自读要求1．反复朗读并背诵全诗。2．理解一些形象化语言所表达的抽象的意思。3．在朗读与背诵中体会感悟作者抒发的思想感情。学习重点1．朗读并背诵这首诗。2．理解诗中的形象所表示的含义，体会作者所表达的思想感情。(解说：无论是讲读课文，还是自读课文，学习诗歌的重点首先要放在朗读与背诵上，至于诗歌的涵义也许刚开始并不一定能理解得那么深刻，...
教学设想1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。3、通过讨论我国2001年世界杯亚洲预选赛队员们的表现，激发学生的爱国心，对学生进行爱国主义教育。教学过程一、导人新课(课前...
《鲁迅自传》教案教学目标知识与能力1．学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。2．积累“筹办、维新、污蔑”等词语，学习鲁迅严谨的语言风格。过程与方法能恰当运用辐射阅读资料，辅助学习，进一步了解鲁迅的思想重大转折。情感态度价值观学习鲁迅积极正直的人生态度。重点1．学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。2．学习鲁迅积极正直的人生态度。难点学习名人传记的写法...
19、洲际导弹自述教学目标：继续了解掌握说明文的基础知识，学习《洲际导弹自述》了解有关洲际导弹的知识，了解我国核武器的发展现状，掌握本文运用的说明方法；教学重难点：理解说明文中的拟人手法的运用及作用，理解课文的说明顺序，理解科普说明文《洲际导弹自述》严谨的科学性和幽默的趣味性。教学过程：1.解题：这是一篇介绍核武器的知识的科普说明文。“自述”是作者采用拟人化...
一、教学目的1、引起同学对新诗的兴趣2、增加对新诗的了解3、体会本诗二、教学重点、难点1、重点：教学目的1、32、难点：教学目的1三、教学设想由同学分小组自主备课，选出优胜组所推荐出的一名小老师上台授课（说明：在我校课改年段每班都分成若干个学习小组）四、教学过程（以下内容为授课同学的.教案）（一）、导入中国有五千年的历史，在这悠久的历史过程中，蕴育了丰富的中...
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