1、【题目】教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()
选项:
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案:
C
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1、【题目】教育质量管理的内容有
选项:
A.计划、实施、检查、总结
B.组织、协调、控制、激励
C.全员管理、全程管理、全局管理
D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估
答案:
C
解析:
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1、【题目】我国教育行政机关机构改革的关键在于
选项:
A.合理转变教育行政机关的职能
B.合理设置教育行政机关的组织结构
C.合理配备教育行政机关人员
D.合理制定教育行政机关工作制度
答案:
A
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1、【题目】校园文化建设主体包括校领导、()
选项:
A.教师和家长
B.职工和学生
C.学生和家长
D.教职工和学生
答案:
D
解析:
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1、【题目】社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
选项:
A.妇联
B.关心下一代协会
C.居民委员会
D.家长学校
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动,称为教学的()
选项:
A.计划管理
B.目标管理
C.组织管理
D.质量管理
答案:
D
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1、【题目】我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
选项:
A.教育部
B.学部
C.国子监
D.视导处
答案:
B
解析:
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1、【题目】教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的
选项:
A.导向作用
B.激励作用
C.聚合作用
D.控制作用
答案:
D
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1、【题目】教育督导过程的基本环节是()
选项:
A.计划准备、组织实施、总结处理
B.调查研究、制定计划、组织实施
C.组织动员、调查研究、作出评价
D.深入实际、作出评价、总结指导
答案:
A
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1、【题目】校园文化的外在标志是
选项:
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园制度文化
D.校园行为文化
答案:
A
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1、【题目】我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
选项:
A.《视学官章程》
B.《督学规程》
C.《视导要项》
D.《教育部督学规程》
答案:
A
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1、【题目】我国教育经费的最主要来源是
选项:
A.税收
B.学杂费
C.财政拨款
D.社会集资
答案:
C
解析:
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