我喜欢作文（一）：

安老师的性格非常开朗，对同学们更是和蔼可亲。安老师还长得十分漂亮：一头长发随风飘扬。我最喜欢听安老师讲课，她总是会吧课文里的人和物讲得栩栩如生，活灵活现。

在三年级的时候，安老师给我们上了《槐花五月》这篇课文。我们全班同学都听得如了迷。当安老师讲到槐乡的孩子请那小朋友吃槐花饭的时候，有的同学感觉肚子好饿，有的同学的肚子居然咕咕地叫了起来，还有的同学饿得流下了口水。大家越听越想吃，越听越想吃。怎么样，安老师上的课有趣吧？

安老师不但课上得好，而且还很会组织实践活动。今年中秋节，安老师组织四（2）班的同学做月饼、吃月饼，看着自己做出的奇形怪状的月饼，大家可高兴啦。

怎么样安老师是不是一位很好的老师？我真喜欢安老师！

我喜欢作文（二）：

在这学期，我最喜欢的老师要算杨老师了。

杨老师是一位尽职尽责的老师，杨老师很讲究细节问题，她对每个学生都是公平的，她不会偏向任何一个同学，这就是我喜欢她的原因。

记得有一次，老师发现小许上课不认真，便点了一下名，并警告他事不过三，小徐好像认识到了错误，就集中了精力，认真学习。还有，一年一度的运动会要召开了，别的老师都选好了运动员，但杨老师却没有选好，你别奇怪，杨老师没选好是因为杨老师不是随随便便的人，为了选出合适的运动员，全班进行了大拼比，跳绳，跑步，跳远……都比赛了一次，胜出的当然就成了运动员了。杨老师改试卷也没有那么简单，每一个字，每一道题都是认真看了的，所以原来考一百分就变成了八十分了。

老师，我想对您说：“杨老师，您辛苦了，带动全班成绩的是你，运动会取得的好成绩是您领导的，祝您万事如意，一帆风顺！”

这就是我喜欢的杨老师！

我喜欢作文（三）：

每天我都渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那甜美的声音，我更加难忘和她眼神相遇那一刻的温暖，她是我的老师，张老师。张老师个子不算高也不算矮，秀气的脸上有一双会说话的眼睛，一头乌黑的头发。

她不像红玫瑰一样红得冒出火焰，却像一朵初绽的荷花。

我喜欢作文（四）：

我有一个好老师，你猜她是谁，哈哈！她就我的英语老师—周庆。

她对我们可好了，还记得我刚读三年级时突然多了一门英语，我的心里就很害怕，担心这门课学不好。可就在老师为我们上第一节课时，我就对英语产生了浓厚的兴趣，因为跟她上课我们就像在玩游戏。有时遇到一些不会的单词，她就编出一个有趣的小故事。有时遇到一些不会的字母她就会编出一首儿歌。

还记的有一次，我英语考差了，只有周老师对我说：“不要灰心。加油！”她就像一个“慈祥的妈妈”鼓励我。我们班有47人，每次上课时46双眼睛都看着老师，只有一双眼睛在关注我们。那就是我们的好老师—周庆。我们每天期盼着英语课，我们在课堂上是多么的快乐，真希望这45分钟能过的慢一些在慢一些……

我喜欢作文（五）：

我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。

他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。

我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很有趣。

有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很高兴，心里感觉也特别好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。

我喜欢蔡老师，真希望他天天给我们上体育课。

我喜欢作文（六）：

Do you know who my favorite teacher is? Now I tell his name to you， OK?

Our English teacher is my favorite ， He is called ×××。He is a good teacher and he is very fun 。He always encourages us to study well ，I remembered that he told us:“You should stand the test of time ， overcome every difficulty and challenge to win 。”He lets the students believe that “Where there is a will ，there is a way(有志者事尽成) 。”meaningwhile，he treats each pupil fairly。 And he has taught us a lot of knowledge。

我喜欢作文（七）：

6月13日 星期五 晴

我最喜欢华老师。他20多岁，个子高高的，头发有点鬈，戴着一副近视眼镜，脸上有些青春痘，喜欢穿西服，打红领带，说起话来非常风趣。

外貌肖像描写丰富了人物形象。

华老师教我们电脑课。每周四上午第二节课，上课铃刚响，很多同学就站起来，伸着脖子往窗外看，华老师的身影一出现，同学们立刻大叫：“来啦！来啦！”一阵阵欢呼声迎来了满脸笑容、和蔼可亲的华老师。

描写同学们“伸着脖子”从侧面表现华老师受大家喜爱。

别看华老师平时爱说笑，可一上课，他就特别认真。操作电脑时，我有什么地方没做好，他就走过来耐心地给我纠正，从不发火，一遍一遍地给我讲，直到我学会为止。

具体地写出了为什么我喜欢华老师

在我心里他确实是位好老师，我非常喜欢他。

我喜欢作文（八）：

我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她，我喜欢的老师。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。

我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。

有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。

她就是我喜欢的黄老师。我相信，相处久了，你也会发现黄老师的优点并和我一样喜欢她。

我喜欢作文（九）：

新学期开始了，我们又重新换了新老师，其中我最喜欢的老师就是语文老师——李开勤。

李老师外表浓眉大眼，体型偏胖。李老师很幽默，一次课堂提问，因为问题比较简单，很多同学都知道答案，所以没等老师点名，就有同学低声说出了答案。这时，有位同学边小声嘀咕边举起了手：“原来是这样啊……”这个举动被李老师发现了说：“同学们，这样的人就可以用‘跟屁虫’这个称号。”全班同学哄堂大笑。那位同学也羞红了脸。

李老师有着一手漂亮的粉笔字。每次我们回答问题时，老师会把我们的正确答案写在黑板上，看着那刚劲有力、龙飞凤舞的字迹，我总会暗暗赞叹：“李老师的字真是令人赏心悦目啊！”

这就是我最喜欢的老师——李开勤老师。

我喜欢作文（十）：

我最喜欢的老师是吴老师也是只教了我们一年的老师。

在一次上课期间，老师在让我们背课文的时候，先让我们把课文的意思写在一个纸条上，然后让我们看着纸条上的汉语背英语。每一次我都可以通过老师的检查，如今他已离开了我们到另外一个学校去了，我现在又回到了那个班级，我仿佛看到了那位老师的身影和老师给我们上课的情景，我时不时就会掉下眼泪或问问我的同学：“你现在还想让吴老师给我们上课吗？”她说：“非常想。”我听到这句话我恨不得现在就去找到他。

他可蔼可亲，他的教学方法独特，我相信他还会给我们带来教学方法独特的时候，我们全班期待着。老师快回来看看我们吧！

我喜欢作文（十一）：

你若问我最喜欢的老师是谁，准会得到这样的答案：裴老师，他是我们班的班主任。要问我为什么喜欢她。我会回答：风趣幽默这也是我们全班同学对她的评价，她确确实实很幽默。

高高的个子，长长的头发，一双漂亮的眼睛，一看就是一位美女老师，绝不会想到她有风趣幽默的性格。

裴老师在上课时总会联系到一些幽默的话语来提高同学们的学习兴趣，有一次，我们在背一首刚学的古诗《马诗》，因为刚学，所以我们都不怎么太会背 ，这时，老师和我们说了一个关于《马诗》的广告，逗得我们哈哈大笑，原本不怎么会被的我们不知怎么，一下就背起来啦，想被他施拉魔法一样。

裴老师不但幽默，还很关心我们。记得一次我们的一位同学穿的很少，我们都去问他：“今天，天那么冷，你怎么穿的那么少？”我们说着说着老师来了，他把自己的棉袄给了这个同学穿。

这就是我们风趣幽默，善良体贴的好老师。我最喜欢的老师