得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
小镇的早晨
更新时间: 2024-04-27 13:24:08

教学目标:

1、初读课文,学习生字新词,初步了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展与变化。

2、研读第1、2自然段,细细品读,感受蚕乡小镇那份恬静。

3、能有感情地朗读并背诵课文,激发学生对生活的热爱。

教学过程:

一、导入学习第一自然段

1、同学们,今天老师给大家带来了一组照片,请欣赏!(欣赏时可以无拘无束地释放自己的感情,美的你就叫起来。)

2、欣赏水乡美景。

3、欣赏完这组照片,你有什么要说的?这组照片有什么的特点吗?(拍的是什么时间的景色,有哪些景物?)这是蚕乡小镇的早晨。(早晨、河、桥、船)

4、出示课题,齐读。(请大声地读——请温柔地读)

二、整体感知课文,领悟课文基调。

1、多美的景色啊,作者又是怎样把这么美的景色写下来的呢?让我们到课文中看看吧。我们要学好一篇课文,了解蚕乡小镇的早晨,首先要把课文扎扎实实地读通了,读时要联系上下文理解词语,不懂的请同伴帮忙或做上记号,全班交流。

2、文中的生字词语,你们都学会了吗?谁能当老师教教大家?

①学生认读词语。

②找出一个多音字“铺”,说出另一种读音。

③刚才照片上有很多河,哪个词语就是说明河很多的?(河道纵横)

④找出一对近义词“惊醒——唤醒”比较。这两个词语在课文的什么地方,找出来读读。

A、出示第一自然段,读读,说说“惊醒”和“唤醒”能调换吗?结合声音课件理解这两个词。

(喇叭声虽短促,但在清晨响起,还是令人惊吓;“悠闲的”说明橹声轻、慢、自然、声音柔和。)

B、选词填空:

 惊醒

唤醒

一声响雷把我从睡梦中( )。

妈妈用亲切的声音( )我,免得我上学迟到。

C、有感情地朗读,体会城市、小镇早晨不同的特点。

3、再次快速地默读课文,说说课文从哪几个方面介绍小镇早晨的。

(板书:恬静热闹紧张)

三、以研究“恬静”为切如点,美读课文第二自然段。

1、这节课我们重点来了解小镇早晨的“恬静”。能给“恬静”找个近义词吗?(安静)课文抓住哪些景物来表现小镇早晨这一特点?请用心地读读第二自然段圈出来。

2、有感受吗?请你谈谈。

(霞光、河水、石桥、小船)

3、为了表现小镇早晨的恬静,课文抓住霞光、河水、石桥、小船描绘了多幅画面,你最喜欢的是哪一幅画面?带上自己的喜欢劲再读读。

4、交流:

①“淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着片片银鳞。”

哪儿让你感受到恬静?

(晨曦微露,霞光淡淡,说明时间——还早,四周——很宁静。远处的景物看上去——朦朦胧胧。霞光淡淡的并不刺眼,给人的感觉是那么——柔和。宽宽的河面闪烁着片片银鳞显得特别夺目。)

这样的景色美吗?请美美地读这句话。

②“河水静得透明,犹如一条碧绿的带子,静静地穿过小镇。”

为什么喜欢这幅画面?看图说说你感受到什么。

(从这句话中感到小镇非常美,给清新、明净、亮丽的感觉。)

同学们,优美的画面在视觉上给我们带来美的享受,你能通过朗读给我们带来听觉上的享受吗?

(你的朗读,让我感觉到一种清新;你的朗读让我感觉到既清新又明净;你的朗读带给我们的简直是一种美的享受。)

③“两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在小镇两头,不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过。”

在这样清澈的如玉带般的河面上不时有小船从……,你感觉到小镇的早晨怎样?特别是从哪个词感受到?行船速度快吗?(文中有一个词就写了他们划船的样子——悠闲。)

请美美地读读这句话,把这种感觉读出来。

(有点感觉了,再加把劲。)

(听了你的朗读,我感到小镇的生活是那么悠闲,我仿佛看到一个老汉叼着烟斗慢慢地划着船。)

④“沿街的河边停着各式各样的小船,一只紧挨着一只。一些油光发亮的乌蓬船翘起尖尖的两头,显得格外醒目。”你从这画面感受到什么?哪些词告诉我们?

(船很多,这是水乡特有的景色,小船是蚕乡小镇的交通工具。)

读读,读出水乡的特色。

5、多美的小镇啊,让我们把这段话连起来美美地读一读这段话。

6、起先我们说“恬静”的近义词是“安静”,那么我们索性将课文中“小镇的早晨是恬静”改成“小镇的早晨是安静”的行不行?既然你们说不行,那么除了“安静”你还感受到什么?

7、小结:是啊!老师从你们的读中,也无时无刻不感受到小镇早晨的那一份朦胧,那一份温柔,那一份悠闲,那一份清新、亮丽与明净的美。所以说小镇的早晨是——恬静的!

8、配乐朗读。

同学们,这样的蚕乡小镇,我们班有谁去过吗?老师也没去过,这是我梦里的江南水乡,现在就让我们在《梦里水乡》的音乐伴奏下再去神游一番吧!

9、结合图片,引导背诵。

如诗如画的水乡美景让游客留连忘返,但最终还得依依惜别,有什么办法把它带回家吗?除了拍照,老师还有一个更妙的办法,就是把它记在脑海中。——背诵

①学生练习。

③指名背诵。

④视听结合集体背诵。

四、小结:

小桥、流水、人家,是江南所特有的,让不少人羡慕不已、让不少人向往心仪,款款走来。静坐于小桥流水人家中,绵长的情调,幽远的诗韵,不经意间便浮上心头。

小镇的早晨是恬静的,更是热闹的、紧张的,让我们下节课再走进它们。

板书设计:

小镇的早晨

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
1小站一、教学要求1.通过看图和学文理解内容,学习小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。2.学习作者有顺序地观察和表达的方法。3.学习生字新词,继续培养理解重点词句的能力,练习用“竞赛”“一尘不染”造句。4.朗读课文。二、教学重点培养理解重点词句的能力;学习有顺序地观察和表达的方法。三、教具准备“小站”的挂图或投影片;生字生词卡片。四、教学时间两课时。第一课...
教学分析
《小学语文课程标准》的基本理念是“倡导自主、合作、探究的学习方式”、“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲”。小学语文教学中,鼓励学生质疑问难,正是根据小学生的心理特点,保护和激发了学生的好奇心、求知欲,促使了学生进行探究式学习。因而,教师应善于利用学生已有的知识,诱发学生质疑问难,鼓励他...
知识扩展
相传盘古兄妹是混沌以前的人。那时候天下人口密集,瞒心昧己,见利忘义,骂天骂地,社会混乱,老天爷得知要下场暴雨,发场洪水,来个天塌地陷,彻底把世界冲洗干净。可是转念一想:天地毁灭之后,人类绝迹,万物消失,世界还象个什么样子?想到此,就派太白金星带领天兵天将到凡间查访,寻得世间最好的人,保留一至两个,流传后代。太白金星在一个山脚下访出了一家复姓盘古的兄妹二人。他...
练习题
语文是其他学科的学习基础,五年级语文知识点对小朋友们的语文学习非常重要,大家一定要认真掌握,掌乐网为大家整理了初一语文寒假作业答案2013,让我们一起学习,一起进步吧!1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D...
阅读答案
宋清,长安西部药人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠,咸誉清。疾病庀(pǐ)疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直。或不识,遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清蚩妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有...
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6