讨论:八年级下册语文22课《五柳先生传》课后练习第一题：
说说你是否喜欢“五柳先生”(陶渊明)?理由是什么。
当这个问题提出的时候，学生几乎异口同声地说：不喜欢。
师：非常遗憾，陶渊明作为中国古代的一位伟大的文学家，他的诗文写得那么好，你们怎么都说不喜欢呢?我想，我们班总会有一个同学喜欢他吧!请喜欢的同学举手。
还是没有一个同学举手。
师：非常遗憾，我班没有一个同学喜欢陶渊明，你们能说出自己的真实想法吗?很好，下面就请你们谈谈不喜欢陶渊明的理由。
生张：陶渊明太穷了。
生郭：陶渊明穷得穿破衣服，住破房子，连饭都吃不饱，这样的人我们肯定不喜欢。
师：陶渊明虽然穷，但他的诗文写得好，如《桃花源记》、《饮酒》等，我们怎么就不喜欢他呢?
生赵：诗文写得再好，不能卖钱有什么用呢?
生罗：陶渊明怎么不用他的诗文去卖钱，赚稿费呢?
师：这个问题提得很好，同学们讨论一下。
学生议论纷纷。
生肖：那陶渊明那个时代没有报纸、杂志，哪里去赚稿费。
生张：那个时代更没有电视机。
师：很好，中国古代是一个农耕社会，而稿费是工业文明、商业文明的产物，陶渊明如果生在我们这个时代，他不仅能赚很多稿费，而且还可以上电视讲课，他一定会成为亿万富翁，要远远超过于丹、易中天。
(学生大笑)
师：陶渊明不仅诗文成就高，更重要的是有高尚的品格修养，他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。所以，老师还是为你们不喜欢他而感到遗憾。
生成：老师，你喜欢陶渊明吗?
师：我非常喜欢陶渊明，他是我心中的偶像，我就是他的“粉丝”。陶渊明在我心中，就象周华健在你们心目中一样。
(学生大笑)
生赵：老师，你喜欢贫穷吗?你不喜欢过好生活吗?
师：我不喜欢贫穷，我喜欢过好生活。
生赵：你不是有些矛盾吗?
生郭：老师是不是虚伪呢?
师：矛盾，有一点儿吧，虚伪就谈不上。社会已经发展到要让每个社会成员都过上好生活的时代，我怎么能拒绝好的生活呢?假如我有机会过上好的生活的话。况且，比起那些已经过上小康生活的人们，教师的生活仍然比较清苦，我不是一直坚守着吗?我想，陶渊明留给我们的是一笔无价的精神财富，不管物质文明怎么发展，精神的文明永不能丢失。
生张：老师，清明节快到了，我在清明节给陶渊明烧纸钱，行吧?
(学生大笑)
师：很有创意。今年的清明节开始定为法定节日。清明节是我国传统的节日，是一个祭祀祖先和先贤的节日，你在清明节不忘祭祀陶渊明，我作为一个语文教师，感到非常欣慰。不过，现在提倡环保祭祀，就将烧纸钱改为献花吧!
学生笑。
联系方式：