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人教版九上第四单元知新作业
更新时间: 2024-04-27 22:44:40

五、(50分)作文演习坊。

人教版九上第四单元知新作业

(任选一题作文)

题目(一)读书

要求:以读书为题,或为话题,写一篇600字左右的文章,也可以自拟题目。

提示:可以是自己的读书经历,可以是你知道的别人的读书经历,可以是你对读书的认识,也可以评价别人的读书观。

题目(二)的启示。

要求:①将题目补充完整。②语言流畅,观点正确。③600字左右。

提示:一道数学题,一个圆锥,一句名言,一件小事……也许会给你带来某些启示,引发思考,要注意观察,并积极思考,才会感悟生活。

第四单元

1.要是那就因为2.灵秀周密深刻庄重3.(1)道理论证(2)事例论证(3)正反论证(4)比喻论证4.①探察②探讨③探测④探索⑤探求5.科学发明源自大胆想像;幻想是创新的基础等等。6.真正的格物致知精神就是实验的精神,就是要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践不定期发现事物的真相7.①总—分—总②第一句③最后一句④道理论证比喻论证(以上共22分;其中1、2、题各2分;第3、6、7题各4分;4、5题各3分)

8.生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,当你找到某个答案的方法,到了现在往往不灵了。当你找到某个答案后,就会止步不前了。9.总结归纳该段的内容的作用。10.起了语意的转换的作用。11.引起悬念,给人留下思考的空间。(每题2分,共8分)

12.(1)总自夸地大物博。(2)只希望着国联。(3)一味求神拜佛,怀古伤今。13.我们有并不失掉自信力的中国人在。14.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……15.以论敌的论证为突破口。论敌的论证存在以偏概全的致命弱点,所以作者抓住其要害,驳倒论敌的论点。16.前几段主要是批驳敌人的谬论,用的是幽默讽刺的笔调,这两段主要评价“虽是”正史也掩盖不了“脊梁”的“光耀”,赞美自豪之情溢于言表。前者对敌无情讽刺鞭笞,后者对人民赞颂讴歌,爱憎分明。17.因为加黑点的文字揭露了国民党当局的丑恶行径,所以被国民党检查官删掉了。

(每题各2分,共12分)

18.自我批评,解剖自己,改正错误(或者“反省检查自己的言行和思想,自觉地清除握幌的脏东西。”)。19.比喻,“屁股不干净”在文中比喻犯了错误。20.针对有些同志掩饰错误,开脱罪责,有错不改以及避重就轻的态度。21.开展批评和自我批评,勇于解剖自己,改正错误,才能放下包袱,轻装前进。22.(1)作论据,证明论点;(2)引起议论,并和下文几种人作对比,有力证明论点。23(1)举例论证,如“包公请刑”的例子;(2)对比论证,“包公请刑”与某些人对待错误的不正确态度对比。(每题各2分,共12分)

24.匆忙走路的人指那些把宝贵的时光,甚至一生都用在等待一个好时刻到来的人,他们把日子和精力都用在焦灼的期待上。25.因为它每一秒钟都没有虚掷,整个时辰都在燃烧,使生命发挥得最纯净。26.因为它一路上都在一刻不停地奔流,让时间像风磨一样的转。27.作家采用比喻的手法来加以赞美;诗人歌颂它的闪光,它的旺盛;哲学家赞扬的是它的力,它的曲折。28.专门等待最后的好时光的人。29.如:一是论理,二是抒情,做到情理交融。(其他符合要求也可)(每题各2分,共12分)

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