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20.山市 教案教学设计
更新时间: 2024-04-28 08:16:25

20.山市

20.山市 教案教学设计

【学习目标】

学习积累文言词语,理解课文大意。

2.探究山市形成的科学道理,培养学生主动探究的科学精神。

【学习重、难点】

1.反复诵读课文,积累文言词语。

2.体会山市的形成及神奇壮丽的幻景

3.培养学生的探究能力、联想及想像能力。

【预习提纲】

1.查阅整理出与作者蒲松龄相关的资料,简单了解《聊斋志异》,收集海市蜃楼的图片。

2.反复朗诵课文,积累文言词语。

①注意下列加点字的读音

奂 冥 甍 垣 睥睨 亘 扉 逾 倏

②根据查阅工具书,注意理解下列加点词的意思。

⑴相顾惊疑( ) ⑵数年恒不一见( )

⑶无何,见宫殿数十所( ) ⑷高垣睥睨( )

⑸连亘六七里,居然城郭矣。( )( ) ⑹历历在目( )

⑺一切乌有( ) ⑻黯然缥缈( )

⑼裁如星点( ) ⑽窗扉皆洞开( ) ⑾或凭或立( )

⑿倏忽如拳如豆( ) ⒀见山上人烟市肆( )

3.试翻译下下面的句子。

①相顾惊疑,念近中无此禅院。

②中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

③既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

④而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

4.试背诵全文。

5.试翻译全文。

【合作展示】

1.“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?可以分为几个阶段?

2.作者描绘山市时,是以什么为序的?

3.山市的变化是很快还是很缓慢?从哪些词语可以看出?

4.文章对山市景象的描写生动形象,作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果呢?

5.展开合理的联想和想象,以图画或语言的方式展示自己脑海中的“山市”。

6.开头,我们提到了海市蜃楼,这种奇观古人是无法解释的,才有了大蛤蜊哈气而成的想象。可我们现代人已经懂得了它的科学道理,你知道么?

【检测反馈】

1.山市的出现经历了三个阶段,从到为初生阶段;为发展阶段;是高潮阶段。(4分)

2.课文如删掉“始悟为山市”一句,并不影响文中对“山市”描写的连贯性,为什么不能删去?(3分)

3.解释下列句子中的词语:(3分)

⑴然数年恒不一见(恒:)

⑵无何,见宫殿数十所(无何:)

⑶高垣睥睨,连亘六七里(连亘:)

⑷尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:)

⑸数至八层,裁如星点(裁:)

⑹逾时,楼渐低,可见其顶(逾时:)

4.翻译下列句子:(4分)

⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

⑶而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

⑷又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别。

【学习心得】

20.山市

【预习提纲】

2.①奂hun 冥mng 甍mng 垣yun 睥睨pn 亘gn 扉fēi 逾y 倏shū

②⑴你看看我,我看看你 ⑵经常 ⑶不久,不一会儿 ⑷高墙 ⑸连绵不断 城市 ⑹清清楚楚 ⑺乌,同“无” ⑻隐隐约约 ⑼裁同“才” ⑽窗户 ⑾靠着 ⑿突然 ⒀集市

3.试翻译下下面的句子。

①大家你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。

②城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来

③过一阵子,大风停止,天空晴朗,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接

④低层楼上的人们来来往往,各赶各的事情,有靠着栏杆的,有站着的,姿态各不相同

【合作展示】

1.综观山市出现的全过程,可分三个阶段:①初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。②发展阶段:城郭的出现.先总写一笔:”高原睥睨,连亘六七里。”颇有恢宏的气象。然后分写:“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。”虽然寥寥数语,却可以诱发读者想像出一副跟《清明上河图》相似的画卷来。③高潮阶段:危楼的出现。因“风定天清,一切乌有”,只剩下一座高接霄汉的危楼,所以楼的形状看得格外清楚,连楼外的天空也显现了出来,给人的感觉是距离比先前的城郭缩短了一些。更为特殊的是,楼上还有来来往往的人,或凭或立,与人世无异,这又给人以亲切感,增强了观赏的兴趣。最后写幻景的消失,跟影视中的渐隐镜头颇为相似,又使人感到余味无穷。

2.是以时间为序的。表示时间的词语有:无何、未见、既而、逾时等。

3.山市的变化很快,从下列词语中可以看出来:忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽等。这些词语中“忽”表明了山市出现得很迅速,“倏忽”,表明山市变化的突然性,“无何”“未几”“既而”“逾时”等词语都表示极短的时间,表明山市的景象率化很快。

4.主要采用了以下修辞方法:夸张:惟危楼一座,直接霄汉。比喻:数至八层,裁如星点。排比:中有楼若者,堂若者,坊若者。以上修辞方法的运用,使文章语言简洁而富有表现力。

5.可以让绘画好的同学画出,在班里展示欣赏,然后总结补充,其实,美的东西也许留在想像中会更美,想有多美有多美,正是,此时无画胜有画。

【检测反馈】

1.孤塔高耸;宫殿出现;城郭的出现;危楼的出现 2.不能。这是一句描写中的议论,除有点题的作用之外,其中一个“悟”字,更表明了所见所闻景象与真实无异。 3.⑴经常⑵不久,不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸通“才”⑹过了一会儿 4.⑴城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。⑵过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接。⑶楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。⑷我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别。

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