教学目标：1、会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。2、正确流利有感情的朗读课文。3、在朗读中感悟小男孩对妈妈的关心。4、引导学生关心亲人、长辈。教学重难点：会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。引导学生关心亲人、长辈。教学课时：3课时第一课时教学过程：一、初读课文，认识生字。⒈学生自由读课文，读准字音。⒉指名读课文，学生评价。⒊教师朗读。⒋学生再读...
教学目标：1、能认读本课8个生字；能在田字格中正确书写五个汉字，尤其是“拣”的笔顺，并能掌握“提手旁”组成的汉字的书写规律——左窄右宽。2、能积累文中的描写贝壳的有关语句，并能背诵课文的4、5小节。能感受海边拾贝壳的乐趣。教学重点和难点：1、识记8个生字，能在田字格中正确书写5个汉字。2、积累文中的描写贝壳的有关语句，在朗读中感受海边拾贝壳的乐趣。教学准备：...
教学目标：1.读懂课文内容。2.学习加小标题写作的方法。3.正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的语感。教学重难点：重点：学习加小标题的方法。难点：学习加小标题的方法。教学课时：1课时教学过程：一、导入同学们，你们知道贝多芬的交响曲吗?一提到交响曲，很多同学开始舞动起来，确实，那美妙的声音令人沉醉。你知道，我们身体里的器官也能演奏交响乐，不信，我们一起来瞧...
教学目标1.知识目标：解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。2.技能目标：培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。3.情感目标：品味文化之美，含蓄之美。教学重难点①鉴赏诗歌。②体会王维诗歌“诗中有画”的特点。教法学法涵咏、赏读、点拨、讲析相结合。教学工具powerpoint课件教学课时一课时教学步骤一、导语【学生活动】以前我们学过他的《鸟鸣涧》、《使至塞上》...
一、教学目标1.认识本课12个生字，会写6个字。2.能够正确流利有感情地朗读课文。3.学习课文，懂得人只有多学习知识，才能使自己的眼界变得更加开阔。二、教学重点1.认识本课的12个生字。2.正确流利有感情地朗读课文。三、教学难点1.会写6个字。2.懂得人应该多学知识，眼界才能更加开阔的道理。四、教学准备生字词语卡片。五、教学时数2课时。六、教学过程第一课时（...
◆您现在正在阅读的语文A版《语文乐园八》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!语文A版《语文乐园八》教学设计一、教学目标1．通过拼读音节，复习、巩固前面学过的声母和韵母。2．指导学生学会一种新的识字方法。3．通过“照样子组句子”渗透句子的概念。4．指导学生在田字格里规范写...
这篇课文写宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。课文贴近儿童生活，富有情趣，很有教育意义。教学目标1.认识14个生字，会写7个字，认识一个新笔画，斜钩。2.自主积累词语。3.通过读课文，体会和小朋友一起做游戏时的愉快心情。4.正确、流利地朗读课文。教学准备1.生字、生词卡片。2.投影仪。3.彩色图。(宁宁、路灯、小男孩、小鸡、猫、狗、虎、两只鸽子)教...
一、教学目标1.学会dtnl4个声母，读准音，认清形，并能规范地书写。2.练习拼读音节。3.读儿歌，认识7个生字。二、教学准备声母dtnl的卡片。韵母aeiuü的卡片。四线格小黑板。配合dtnl发音的录音带。三、教学时数2课时四、教学过程第一课时(一)导入新课。前面小朋友在拼音乐园里认识了bpmf这四个声母娃娃，今天，老师还要带大家认识几个声母娃娃...
aoe一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。第二部分是声调符号和ａ、o、e三个单韵母的四声。第三部分是ａ、o...
一、课文说明《剪窗花》是一首儿歌。字里行间流露出我学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对我国的民间艺术——窗花的热爱。二、教学目标1．认识14个生字。会写7个字。2．自主积累词语。3．朗读课文。背诵课文。4．了解课文的内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情。三、教学准备1．本课的生字词卡片。2．教学挂图或各种窗花的图案。四、教学时数2课时五、教学过程（一）导入...
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