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〖强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是〗相关单选题
小学科学教育
更新时间: 2024-04-27 01:24:54

1、【题目】强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是

选项:

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.教师中心课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是

选项:

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是

选项:

A.定量评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对评价

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()

选项:

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究层面

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在 STS( 科学、技术、社会 )思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?

选项:

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】标志着我国小学教育肇始的文献是()

选项:

A.《新学制课程纲要》

B.《小学课程暂行标准》

C.《小学课程标准》

D.《钦定小学堂章程》

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】定量研究的目标在于确定()

选项:

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

答案:

C

解析:

暂无解析

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