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1、【题目】下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是（）
选项：
A.季节
B.常见动物
C.风土人情
D.常见植物
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】不属于正规性科学活动特点的是()。
选项：
A.教师的直接指导多
B.儿童共同进行的操作活动
C.学习内容由儿童自选
D.儿童学习的时间空间受限制
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关于儿童科学活动组织形式的看法，错误的是()。
选项：
A.集体活动形式不能放弃而要加以完善
B.应以小组活动形式替代集体活动形式
C.要灵活采用不同的组织形式
D.各种组织形式都不要相互排斥
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。
选项：
A.小班
B.小班和中班
C.中班
D.大班
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】关于科学发现室的说法，错误的是()。
选项：
A.科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地
B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索
D.科学发现室便于形成学科学的气氛
答案：
解析：
1、【题目】不属于偶发性科学活动作用的是()。
选项：
A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.能有效拓展儿童学科学的时间
C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
选项：
A.了解灯的发展历史
B.制作不倒翁
C.了解基因工程
D.学习用小剪刀、小锤子
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
选项：
A.小班
B.中班
C.大班
D.中班和大班
答案：
解析：
1、【题目】一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
选项：
A.一岁左右
B.一岁半
C.两岁以后
D.三岁以后
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同 , 5-6 岁年龄班的要求是（）
选项：
A.比较物体明显的不同点
B.比较物体的不同点
C.比较物体的相同点
D.比较物体的不同点和相同点
答案：
D
解析：
暂无解析
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